- 生活的發(fā)現的作文 推薦度：
- 生活發(fā)現的作文 推薦度：
- 生活的發(fā)現的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活發(fā)現的作文5篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活發(fā)現的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活發(fā)現的作文 篇1
偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的.眼睛。一天，老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗，她先叫胡珂同學(xué)拿了一把勺子，一個(gè)熟雞蛋，一根筷子和一個(gè)裝了四百毫升自來(lái)水的燒杯，還有一包鹽，老師要干嘛呢？大家疑惑不解。
實(shí)驗開(kāi)始了，胡珂左手拿了個(gè)雞蛋放了下去，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到杯底。右手拿勺子挖了一大勺鹽放進(jìn)燒杯。左手拿筷子攪拌，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我心想：我們是不是被老師騙了呀？
然后胡科又往燒杯里放了一勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。胡珂又繼續加了一勺鹽，清澈的自來(lái)水變成乳白色的了。過(guò)一會(huì )兒，他加到第十勺鹽了，只見(jiàn)雞蛋微微地飄了起來(lái)，但又沉下去了，我手心里不由自主地捏了一把汗：雞蛋，加油！快浮上來(lái)！當他加到第十三勺鹽了，雞蛋像是學(xué)會(huì )了“輕功水上飄”一樣，緩緩地浮了上來(lái)，哇噻，雞蛋終于浮上來(lái)啦，太好了！太好了！原來(lái)老師沒(méi)有騙我們，我們的實(shí)驗成功啦！
通過(guò)這次實(shí)驗，我們發(fā)現水的密度越大，浮力也就越大。生活中處處有美，就等待著(zhù)你去發(fā)現。
生活發(fā)現的作文 篇2
美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中中，美需要你去發(fā)現。
我發(fā)現了美，生活中的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(cháng)城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的.美；威尼斯水城是一種浪漫的美；波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……
適逢春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫，是什么觸動(dòng)了我？是美，精神之美，生命之美。
處于美，我發(fā)現美；懂得美，我品嘗美；創(chuàng )造美，我珍惜美……
就讓我們去發(fā)現美，去珍惜美。
生活發(fā)現的作文 篇3
生活，既是豐富多彩、精彩紛呈的，又是平凡瑣碎、單調局限的，它以一種固有的姿態(tài)呈現在我們面前，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中。我們無(wú)法預測生活的未來(lái)，更無(wú)法重演生活的過(guò)去。因此，當我們活在今天的現實(shí)，為了實(shí)現明天的燦爛，為了不追悔昨天的錯誤，我們應當學(xué)會(huì )發(fā)現生活的美，欣賞生活的美，讓現在擁有的這時(shí)刻充滿(mǎn)愉悅。
發(fā)現生活的美，珍惜身邊人的愛(ài)。生活的美好，很大程度上來(lái)源于愛(ài)的澆灌。徜若缺少愛(ài)的滋潤，又豈能希圖生活的欣欣向榮？當你失去對生活的信心，無(wú)法再注意到生活的情趣時(shí)，請向四周望一望，看看身邊那些愛(ài)你的人。當你在求學(xué)途中路遇荊棘，老師那耐心講解的態(tài)度，細心開(kāi)導的言語(yǔ)，是愛(ài)；當人生失意、漂泊多年，回到家時(shí)父親看似沉默的眼神中不禁流露的關(guān)切與欣慰，母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶，是愛(ài)；當向朋友傾訴苦惱，朋友的專(zhuān)心傾聽(tīng)，朋友的鼓勵安慰，朋友的溫暖擁抱，是愛(ài)。發(fā)現這些愛(ài)，開(kāi)始重視，學(xué)會(huì )欣賞，懂得珍惜，你就會(huì )知道生活的太陽(yáng)不曾下山——他們的愛(ài)一直溫暖著(zhù)你、你的生活。
發(fā)現生活的美，細心觀(guān)察周?chē)氖挛�。當你不滿(mǎn)于現實(shí)的.枯燥難耐，無(wú)法品味生活的滋味時(shí)，請放松心情，看看周?chē)切┰荒愫雎缘木拔铮耗穷^頂的天空白云，便是一幅絕妙的畫(huà)。蔚藍的天空作為底板，任白云在上面畫(huà)出隨心的圖案�？纯窗�，當白云緩緩移動(dòng)似不動(dòng)聲色的追逐游戲；看看吧，當白云因日光的變化而呈現出的不同色彩，你會(huì )發(fā)現光和色的變化竟如此玄幻；看看吧，當白云變幻它的形狀，你就會(huì )不自覺(jué)地為那一朵朵白云的變形喝彩。
并不是你看不到生活的美，生活就是不美的，只是你缺少了對生活的美的發(fā)現。當你入睡時(shí)，小草正在努力地沖破土壤；當你匆忙地經(jīng)過(guò)花叢，來(lái)不及看那些花時(shí)，花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著(zhù)；當你沉迷于游戲，樹(shù)梢上的芽枝也在悄然萌發(fā)；當你忿忿于現實(shí)的不公，螞蟻正忙碌著(zhù)準備物質(zhì)，盡管它們弱小，盡管會(huì )遇上比它們大幾倍的動(dòng)物，它們依舊樂(lè )此不疲；當你的視線(xiàn)停留在冗長(cháng)枯燥的公式，飛鳥(niǎo)正在變換它們的隊形，上演屬于它們的舞劇……請放下好高騖遠的心，細心體驗生活的美，留心觀(guān)察周邊的事物，你會(huì )融入它們的節奏，唱起對生活的贊歌，發(fā)現它們的美，欣賞、玩味。
發(fā)現生活的美，看到人性的閃光點(diǎn)。大概因為聽(tīng)過(guò)太多不明理的人對生活的抱怨和過(guò)分夸張生活的苦難，讓還未踏入社會(huì )的稚子對未來(lái)要面對的生活滿(mǎn)心擔憂(yōu)。人情冷漠，人性丑惡等都是胡亂扣給社會(huì )的大帽子。在陌生的城市里問(wèn)路，行人熱心的指路便是值得你欣賞的事；在孤單的旅途上，同車(chē)的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中，有許多人并不是像表面上的冷淡，只要以一顆真誠的心去對待別人，你就會(huì )欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景！
走近生活，細心觀(guān)察周邊的事物，細細品味那包含其中的歡愉，你就會(huì )知道。原來(lái)，美在生活中無(wú)處不在。
生活發(fā)現的作文 篇4
在一個(gè)白雪皚皚、滴水成冰的冬天里，我發(fā)現了一件有趣的事情。
事情是這樣的，我一天閑著(zhù)無(wú)聊就去玩泡泡，我吹了一個(gè)又一個(gè)，可是每一個(gè)都沒(méi)等玩一會(huì )兒，就爆的無(wú)影無(wú)蹤了。我吹了一個(gè)特別大的泡泡，當我剛要跳起來(lái)玩兒的時(shí)候，手中的一瓶泡泡水灑了一地。而那個(gè)泡泡，就落在那攤泡泡水里，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，那個(gè)泡泡還在那里一動(dòng)也不動(dòng)，我好奇地用手捅了一下，可這一手下去，可把我嚇壞了，那個(gè)泡泡破了，但卻留下了一件膜狀的透明“衣服”。我又是驚又是喜，心想這件衣服是什么味道呢？就傻乎乎的用手拿起小塊嘗了嘗，“嘖、嘖，我的天��！太難吃了，有一股濃濃的`肥皂味”，我立刻喝了一口水漱了漱嘴，不時(shí)的還從嘴里中說(shuō)：“哼！破東西……真難吃……”但是說(shuō)歸說(shuō)，我一回家就抓起手機查了一遍，百度上說(shuō)：“這是因為泡泡在零下三十度以下就會(huì )成為一個(gè)有體積的泡泡，而且留下的是肥皂水的皮。
事后我又用同樣的方法放了五個(gè)泡泡合在一起，然后一掌打碎，“哈哈”，那感覺(jué)可真爽！從此以后，我又明白了一個(gè)道理——只要認真去觀(guān)察、探索，就會(huì )發(fā)現我們生活中許多的奧秘。
生活發(fā)現的作文 篇5
我們身邊有許多美，但我們都沒(méi)有發(fā)現這種美。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，我在家門(mén)前的一個(gè)店里買(mǎi)東西，我走到店門(mén)，正準備過(guò)馬路，就看見(jiàn)一位年邁的老奶奶在過(guò)馬路，走到路中間，看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，心里著(zhù)急了，竟然摔倒在馬路上，一位年輕的阿姨連忙走過(guò)來(lái)，把摔倒在地上的老奶奶扶起來(lái)，帶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路。一旁看著(zhù)的人連忙叫好。我相信，只要地球上這樣的好人多了，世界上的美就會(huì )多起來(lái)。那位阿姨默默無(wú)聞把身上的美展現了出來(lái)。
還有一件事讓我認為這世界是多么美，有那么多事兒，有那么多讓人贊美的好人。
在一個(gè)寒冷的冬季，我路過(guò)一個(gè)放自行車(chē)的棚子，一位阿姨好不容易將自己的自行車(chē)拿出來(lái)�？戳丝磾[放凌亂的自行車(chē)，走過(guò)去，把自行車(chē)一輛一輛地取了出來(lái)，又一輛一輛整齊地擺放好。一個(gè)自行車(chē)的主人對阿姨吼道：“你有什么資格動(dòng)我的自行車(chē)？”“這些自行車(chē)擺放的太亂了，很難取出來(lái)，所以我把它們擺放好”。阿姨回答。聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，車(chē)主把自行車(chē)取出來(lái)騎走了�！斑@位阿姨真善良呀！”我心里想。沒(méi)過(guò)多久，我就回家了。
生活中的`美太多了，可是缺少了發(fā)現美的眼睛。美不指一些人的外貌漂亮和丑陋，在我看來(lái)，美，指的是生活中好人做的善良的事。我，一個(gè)普通的小學(xué)生，也做過(guò)這種善良的事。
我在我的學(xué)校經(jīng)�？匆�(jiàn)大同學(xué)欺負小同學(xué)的場(chǎng)面，有一次我在外面看到了一個(gè)二年級的同學(xué)欺負一個(gè)一年級的小同學(xué)，我毫不猶豫地沖上去把他們兩個(gè)拉開(kāi)了，并讓他們和解了。我經(jīng)常做好事，也成了大家心中的“好人”。
我通過(guò)這些事情，知道了好人是什么，善事是什么。我希望我身邊的人都是好人，都做善事。
【生活發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
生活的發(fā)現作文02-11
發(fā)現生活作文11-22
生活發(fā)現作文01-19
生活發(fā)現的作文03-04
發(fā)現生活的作文05-31
生活發(fā)現作文(精選)04-15
生活發(fā)現的作文（精選）05-13
生活的發(fā)現的作文01-19