（優(yōu)選）發(fā)現作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發(fā)現作文1

　　今天剛從老家回來(lái)，雖然是坐車(chē)，但長(cháng)途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒(méi)了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動(dòng)；再拿曬衫竹來(lái)挑我，我還是沒(méi)動(dòng)；最后直接把我拎起來(lái)，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。

　　洗手的這陣子，我發(fā)現了幾只螞蟻在洗手臺上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來(lái)逗逗你們！我先裝上了半盤(pán)水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的小心翼翼的.放在水中央，輕輕地扶掂著(zhù)不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。

　　被我抓住的螞蟻都難逃厄運，只見(jiàn)這時(shí)的木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定�？蓱z的螞蟻們早已沖散了它們本來(lái)規則的隊伍，零零散散的往木板的四周來(lái)回亂竄。這可把我樂(lè )翻了，我竟然幸災樂(lè )禍的在旁邊咧嘴大笑起來(lái)······然而，就在這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會(huì )想不開(kāi)而自殺？”好奇地蹲下來(lái)，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走��！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的。

　　不禁懷疑，難道螞蟻會(huì )潛水？更確切的說(shuō)難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個(gè)新物種？······一連串的問(wèn)題，忽然，“王升！洗手要多久��？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來(lái)。

　　這時(shí)木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。

發(fā)現作文2

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子，我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對勁。

　　事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準時(shí)到達了學(xué)校，我記得他以前早讀課的時(shí)候很調皮，總是跑來(lái)跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(cháng)叫他回教室，他還罵班長(cháng)�？墒墙裉靺s在認真地早讀。他一手拿著(zhù)書(shū)，一手指著(zhù)書(shū)上的子認真地讀著(zhù)。

　　下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有遲到？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)：“因為我有一個(gè)鬧鐘，以前都沒(méi)有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒(méi)的'有遲到�！蔽矣謫�(wèn)：“你以前早讀課很調皮，為什么今天又專(zhuān)心致志早讀呢？”那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)：“因為昨天的早讀我沒(méi)有認真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì )做。我怕今天又要考試，所以認真地讀�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這樣啊�！�

　　我的話(huà)音剛落，上課鈴就響了。老師一來(lái)到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽(tīng)了，指著(zhù)那個(gè)不對勁的同學(xué)說(shuō)到：“我們應該向他學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，情不自禁地鼓掌起來(lái)。

　　小朋友們，我今天說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也有對勁的時(shí)候，我們應該向他學(xué)習。

發(fā)現作文3

　　蜘蛛對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。在公園和墻角，只要有蜘蛛網(wǎng)，就會(huì )出現。

　　大家一定都見(jiàn)過(guò)蜘蛛。它有八條腿，身體分為頭部和腹部。不屬于昆蟲(chóng)，但屬于益蟲(chóng)，主要吃蚊子、蝗蟲(chóng)等小害蟲(chóng)。

　　你知道蜘蛛是怎么吃的嗎？肯定有很多人不知道，因為他們覺(jué)得蜘蛛很常見(jiàn)，不需要觀(guān)察就能發(fā)現一些習性。你這樣想，就是大錯特錯！

　　為了觀(guān)察，我特意抓了一個(gè)放在玻璃罐里觀(guān)察。

　　起初，它編織了一張網(wǎng)。我看到它沒(méi)東西吃，就抓了幾只蚊子給它吃。不一會(huì )兒，蚊子掉進(jìn)了它的陷阱——網(wǎng)里。它先走到蚊子面前，從嘴里吐出絲來(lái)，用四條腿抱住蚊子旋轉。這樣蚊子就被蜘蛛絲包裹住了。

　　接下來(lái)，蜘蛛“吃”。它先把嘴伸進(jìn)網(wǎng)里，用力咬了一口，蚊子就停止了呼吸。蜘蛛從蜘蛛絲中“釋放”出蚊子。然后，他把嘴伸進(jìn)蚊子的胃里，吸蚊子的血。

　　不一會(huì )兒，網(wǎng)上就只剩下一個(gè)空殼了！

　　我驚呆了。我對蜘蛛吃東西的方式感到驚訝，我的嘴被蜘蛛吃東西的速度弄成了“o”形。

　　我終于明白蜘蛛是怎么吃東西的了，我也知道。一分付出，一分收獲，這句話(huà)的.意思。不仔細觀(guān)察怎么知道蜘蛛的秘密？所以做任何事情都要認真仔細，才能挖掘出更多的秘密，獲得好的結果。

發(fā)現作文4

　　這天，我到家里的菜園中種下了幾顆黃豆，然后在上面蓋上一塊薄薄的木板，看看這幾顆黃豆冒出來(lái)的'新芽，能不能把它頂起來(lái)。

　　可是老天像個(gè)頑皮的孩子，偏偏在這幾天不下一滴雨水，土都裂開(kāi)了一條條地縫。唉，看來(lái)只能“人工降雨”了。終于，黃豆發(fā)芽，那翠綠的嫩芽就像嬰兒的牙齒一樣小巧可愛(ài)。

　　接下來(lái)的幾天里，我幾乎每天都會(huì )觀(guān)察它的嫩芽。不過(guò)，它好像枯死了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)我想起蚯蚓可以松土，就放了幾條蚯蚓幫我松土。

　　果然，這方法很有效，嫩芽立刻就變得生機勃勃。昨天，我看見(jiàn)木板有了動(dòng)靜，就趕快去看了看。哇！木板被頂起來(lái)了！

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：種子的力量有時(shí)比人還大。

發(fā)現作文5

　　總是低著(zhù)頭，匆匆走著(zhù)，卻一直沒(méi)有發(fā)現什么，那么多美好的事因此錯過(guò)。

　　——題記

　　以前，懵懵懂懂的我，沒(méi)有發(fā)現那些如春雨般的細細叮嚀，沒(méi)有發(fā)現那些如花香般的陣陣安慰，沒(méi)有發(fā)現那些如秋風(fēng)般的微微鼓勵……

　　溫暖如春

　　春雨不停地下著(zhù)，我的筆在一套套卷子上留下工整的`字跡，可是還有好幾張卷子依舊空白一片，一大堆事情壓地我喘不過(guò)氣。我的心中冒出一股無(wú)名怒火。我皺著(zhù)眉頭，將筆一扔，把卷子掃到地上，還用腳狠狠踹了幾腳。

　　這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將試卷?yè)炝似饋?lái)。"餓了嗎？"我正想倔強地搖一下頭，肚子卻不爭氣地叫了起來(lái)，母親于是走進(jìn)廚房忙了起來(lái)。我嘆了一口氣，又寫(xiě)起了試卷，這次我發(fā)現思緒竟然沒(méi)有受到阻礙。這時(shí)，母親端著(zhù)碗餃子走了進(jìn)來(lái)，她只是微微一笑，嘴角微微上揚，額上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)，稀疏的柳葉眉如一彎新月，嵌在大小適中的臉上。我含著(zhù)淚水將一碗餃子吞入肚中，母親只是笑著(zhù)……

　　那一笑，溫暖如春，還好，我發(fā)現了它。

　　涼爽如秋

　　夏天，我在鄉下度過(guò)了幾天。鄉下，雖然有清冽的小溪，也有成片的田野，小路上也有不少可愛(ài)的野花�？墒�，網(wǎng)絡(luò )實(shí)在不發(fā)達，我甚是無(wú)聊。

　　太陽(yáng)絲毫不留情面地烤著(zhù)大地，我躲在房間中吹著(zhù)空調也還是感到酷熱難忍。奶奶看著(zhù)我如此焦躁不安，就用那把大蒲扇為我慢慢地扇著(zhù)風(fēng)，嘴里講著(zhù)我兒時(shí)的故事。奶奶的眼睛瞇成了一條縫，滿(mǎn)臉爬著(zhù)重重的皺紋，眼角的紋路像兩把打開(kāi)的扇子。我這才發(fā)現，記憶中那個(gè)精神抖擻的奶奶己經(jīng)如此年邁了。但她還一如既往笑得那么開(kāi)心，輕言細語(yǔ)地在我耳邊嘮叨。我凝視著(zhù)奶奶的笑臉，才發(fā)現我不覺(jué)得熱了。

　　那一笑，涼爽如秋，還好，我發(fā)現了它。

　　我抬起了頭，發(fā)現了那一個(gè)個(gè)曾被我忽視的鏡頭，發(fā)現了愛(ài)，還好，現在還不晚。

發(fā)現作文6

　　每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現生活的美好，去發(fā)現事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現，去感悟。那一次，讓我發(fā)現：原來(lái)死亡離我們這么近。

　　我上的初中離我們家很近，每天我都步行上下學(xué)。路上有一個(gè)小賣(mài)鋪對我來(lái)說(shuō)有不一樣的意義。每天放學(xué)，走在路上，總會(huì )情不自禁地走向小賣(mài)鋪。老板很好，每次看到他時(shí)，他總會(huì )面帶微笑地向我打招呼，所以我經(jīng)常光顧他家小賣(mài)鋪。

　　可是有一天，我卻沒(méi)看到老板的身影，早上去上學(xué)的時(shí)候我沒(méi)怎么在意，可在放學(xué)的時(shí)候，我才注意到這件事。我問(wèn)了一下老板娘，但她臉色卻并不好看，弱弱說(shuō)了一句走了。我整個(gè)人愣在原地，不知所措。這是我自出生以來(lái)離死亡最近的一次。我緊緊攥著(zhù)衣角，說(shuō)了聲對不起便離開(kāi)了。

　　晚上上床后，我回想著(zhù)過(guò)去老板和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不受控制地流了下來(lái)。老板的微笑，深深印刻在我的腦海中。而這也成為了我想老板時(shí)唯一可以用來(lái)回憶的東西。

　　生命是短的'，也是長(cháng)的。短有它的價(jià)值，長(cháng)也有它的價(jià)值。生命不在于長(cháng)短，只在于它到底給這個(gè)世界留下了什么?雖沒(méi)有輝煌，但那個(gè)老板留給了我很重要的東西。死亡說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，從不留下一丁點(diǎn)的溫情。

　　那一刻，我才發(fā)現，原來(lái)死亡離我們很近。

發(fā)現作文7

　　前天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)：泡豆子，觀(guān)察豆子的變化，寫(xiě)觀(guān)察日記。下午放學(xué)一回到家，我來(lái)不及吃飯，便精挑細選了幾顆綠豆、紅豆和黃豆，把它們安置在一個(gè)白色透明的塑料盒子里。

　　第二天早上一起床，我便迫不及待地前去探望那幾顆小豆豆。一夜不見(jiàn)，當刮目相看，這幾顆小豆豆已經(jīng)舊貌換新顏了：綠豆的肚子裂了一道口子。紅豆的顏色淡了一些，黃豆胖乎乎的。我撈出一顆黃豆，輕輕一擠，意想不到的事發(fā)生了：黃豆的外衣被我剝掉了，裸露的'身體一分為二了。

　　下午一回到家，我顧不上換鞋，就趴在了盒子前。只見(jiàn)綠豆已經(jīng)掙脫掉綠色外衣的束縛，一絲不掛地躺在水里，白生生的身體上拱出一個(gè)小芽芽。但是紅豆和黃豆沒(méi)有多大變化，還是早上的模樣。

　　今天早上，我又去看那幾顆小豆豆。只見(jiàn)黃豆的肚皮上倒是裂了兩道細紋，可是沒(méi)出芽。紅豆的肚子仍然完好無(wú)損，但是卻冒出了一個(gè)小芽芽。綠豆芽還是昨天的樣子，幾乎沒(méi)長(cháng)。

　　今天早上，我還有一個(gè)發(fā)現，就是泡豆子的水里泛起了一層白白的小泡泡。我不知道是怎么回事，媽媽告訴我，泡豆子的水要天天換，不然會(huì )變質(zhì)的。水里泛起了泡，說(shuō)明水已經(jīng)變質(zhì)了。人喝了污染的水會(huì )生病，豆子喝了變質(zhì)的水也不會(huì )健康成長(cháng)。我這才明白，綠豆芽為什么一夜沒(méi)變化。

　　沒(méi)想到泡豆子還泡出學(xué)問(wèn)來(lái)了�？磥�(lái)只要我們留心觀(guān)察，做一個(gè)生活中的有心人，就會(huì )有許多有趣的發(fā)現。

發(fā)現作文8

　　在我的童年時(shí)光里，我最喜歡玩的就是蟲(chóng)子，我會(huì )把它們放在竹盒子里，可能你會(huì )說(shuō)，蟲(chóng)子有什么好玩的？但是，我發(fā)現筍蟲(chóng)就很好玩。

　　筍蟲(chóng)一般都藏在竹林里的竹筍里，筍蟲(chóng)喜歡吃又大又嫩的竹筍。筍蟲(chóng)小的時(shí)候又大又胖，你剛開(kāi)始觀(guān)察它時(shí)，會(huì )覺(jué)得它比毛毛蟲(chóng)還可怕，你看不見(jiàn)它的眼睛在哪里，嘴巴旁邊黑黑的，又惡心又可怕，身體是黃色的。有一次，爸爸發(fā)現了一只小筍蟲(chóng)，我把它放在竹盒子里，還放了一些鮮嫩的竹筍；上午過(guò)去了，下午又來(lái)了，筍蟲(chóng)還是沒(méi)有吃一點(diǎn)竹筍，我擔心筍蟲(chóng)會(huì )餓死，就把它放了。這次我把筍蟲(chóng)像放虎歸山一樣放了，爸爸說(shuō)：“筍蟲(chóng)是害蟲(chóng)，你做了一件錯事��！"

　　有一次，我在竹子上發(fā)現了一只大筍蟲(chóng)。大筍蟲(chóng)可厲害了，有翅膀，還有堅硬的"鐵甲"，兩只眼睛，六把鋒利的"小刀"；這種大筍蟲(chóng)和小筍蟲(chóng)比起來(lái)一點(diǎn)兒都不像，小筍蟲(chóng)后面是軟軟的，而大筍蟲(chóng)后面是硬硬的；小筍蟲(chóng)沒(méi)有腿，而大筍蟲(chóng)不但有腿，腿上還帶“刀”的；大筍蟲(chóng)身體是黑棕色的，小筍蟲(chóng)只有黃色的.。大筍蟲(chóng)一點(diǎn)兒兒都不好找，一會(huì )兒藏在竹筍里，一會(huì )兒藏在竹葉上，就像和我玩躲貓貓一樣。我和我爸爸好不容易找到了一只大筍蟲(chóng)，抓住了它。我先把它的翅膀剪了，用繩子把筍蟲(chóng)的腿綁了，把它放在地上；瞧，它走來(lái)走去，走累了，我就把它給烤熟了，因為它有營(yíng)養，所以我把它吃了，太好吃了！那味道咸咸的，里面還有一點(diǎn)兒甜，不過(guò)只有一只。

　　筍蟲(chóng)為什么在竹林里生活？我查了一下筍蟲(chóng)的資料，是因為只有竹筍的地方筍蟲(chóng)才會(huì )去。筍蟲(chóng)又好吃又好玩，我相信你一定沒(méi)吃過(guò)筍蟲(chóng)吧，想要吃筍蟲(chóng)就來(lái)我家鄉抓它吧。

　　老師，你是不是也喜歡筍蟲(chóng)了呢？

發(fā)現作文9

　　“��！爸爸……”我趕緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說(shuō)起。

　　昨天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí)，爸爸把我叫過(guò)來(lái)，讓我來(lái)學(xué)著(zhù)區分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區分。于是，我們決定做一個(gè)區分生熟雞蛋的實(shí)驗。首先，我們準備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋。接著(zhù)，爸爸讓我想想有什么方法可以區分。我想了又想，還是沒(méi)有想到。于是爸爸先說(shuō)了一個(gè)，晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽(tīng)著(zhù)有流動(dòng)的聲音的`就是生雞蛋，沒(méi)有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽(tīng)了聽(tīng)。我覺(jué)得顏色深的是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。接著(zhù)，我又想到了一個(gè)方法，那就是把雞蛋轉一轉。

　　我把桌子上的東西清理了一下，然后就開(kāi)始轉了。我先把深色雞蛋轉了一下，發(fā)現深色雞蛋就和沒(méi)有轉一樣。我又開(kāi)始轉淺色雞蛋，我一轉，發(fā)現淺色雞蛋轉得飛快。我趕緊用雙手護住它，沒(méi)想到它竟然發(fā)現了一個(gè)缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說(shuō)：“想抓住我，沒(méi)門(mén)！”它還沒(méi)有說(shuō)完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉了一下。轉完了，我覺(jué)得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你不能光說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗證�！蔽倚南耄候灳万�！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門(mén)上一磕�！皢琛�…”蛋液流了我一臉，好生氣！我大喊：“��！爸爸……”又被爸爸戲弄了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。

　　生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現，多多留心，就一定能發(fā)現其中的奧秘！

發(fā)現作文10

　　昨天，老師送我一盆即將開(kāi)放的太陽(yáng)花，一放學(xué)，我就興高采烈地拿著(zhù)它放到了我房間的窗臺上，好天天認真地觀(guān)察它。

　　今天早上，爸爸把我從美夢(mèng)中叫醒，“怎么了？還早呢，又不用上學(xué)�！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)。

　　“你快過(guò)來(lái)看哪！”爸爸興奮地說(shuō)。

　　我掀開(kāi)被子，穿好鞋，一步一步地走向窗臺�！巴�！”我驚喜地發(fā)現太陽(yáng)花長(cháng)出了一個(gè)含苞欲放的花蕾，它紫紫的.，看上去像一個(gè)剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。

　　中午，上完畫(huà)畫(huà)課，太陽(yáng)火辣辣的，真怕太陽(yáng)花會(huì )死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看太陽(yáng)花有沒(méi)有死掉，但令我驚喜的事發(fā)生了。我發(fā)現太陽(yáng)花不但沒(méi)有死掉，反而開(kāi)出了美麗的花朵。

　　它外面雪白雪白的，里面粉紅粉紅的，有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊，仿佛剛用清水洗過(guò)一樣，晶瑩剔透的，美麗極了。

　　我突然想起了一個(gè)問(wèn)題：“為什么太陽(yáng)花在這樣大的太陽(yáng)下曬都不死掉，反而會(huì )開(kāi)花呢？”

　　爸爸看到我百思不解的樣子，就問(wèn)：“有什么疑問(wèn)嗎？”

　　我就把剛剛想到的問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸想了想說(shuō)：“太陽(yáng)花，從名字就知道它喜歡太陽(yáng)，所以被多大的太陽(yáng)曬都不會(huì )有事的�！�

　　“原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟地說(shuō)。

　　人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只要你是個(gè)有心人，在許多地方都會(huì )有新的發(fā)現。

發(fā)現作文11

　　大家都認為彩虹只有在雨后才會(huì )出現�？墒�，根據觀(guān)察，我發(fā)現彩虹并不一定都在雨后出現。在平時(shí)，彩虹也會(huì )出現在我們的生活中。比如說(shuō)，晴天的噴泉處，就是一個(gè)很容易看到彩虹的地方。

　　暑假的一個(gè)周末，烈日當空，我和朋友一起到森林公園玩，在噴泉的.上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進(jìn)水池里去摸一摸“彩虹橋”，結果反而被噴泉噴了一身的水。

　　我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才會(huì )出現嗎？我查閱了相關(guān)資料才弄明白，其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀(guān)察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀(guān)察到的彩虹現象。

　　那么，為什么彩虹往往出現在夏天的雨后呢？因為夏天常常下陣雨，雨的范圍不大，往往是這邊天空在下雨，那邊天空仍出太陽(yáng)。這時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗，當太陽(yáng)光透過(guò)這些小水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)折射作用，天空中就出現了美麗的彩虹。而觀(guān)察頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì )較容易被看到。

　　另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天氣下，背對陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線(xiàn)發(fā)生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。

　　所以說(shuō)，只要符合彩虹形成的條件，彩虹就會(huì )出現。同學(xué)們，只要在生活中留心觀(guān)察，就會(huì )有奇妙的發(fā)現！晴天里的彩虹，你注意到了嗎？

發(fā)現作文12

　　想必大家都知道紙是用來(lái)寫(xiě)字的吧，可是今天我才發(fā)現紙的殺傷力很強哦。

　　放學(xué)回到家，我剛拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知我才掏出本子，就有什么割了我一下，痛得我大叫起來(lái)。我抬起手一看，我的手指割了一點(diǎn)小口子，慢慢的`流出血來(lái)。我的書(shū)包有什么這么鋒利？我一看，竟然是我的作業(yè)，我都不敢相信。一本平平無(wú)奇的作業(yè)本竟然把我的手剌出血了�！斑@些紙張的殺傷力真的那么高嗎？”

　　我連忙拿出幾本書(shū)來(lái)，用手在書(shū)邊反復的摩擦，發(fā)現他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說(shuō)：“書(shū)不要亂丟，要是一不小心戳到眼睛了，就會(huì )很麻煩�！蔽倚⌒囊硪淼膶�書(shū)放回原位，又看向了那批舊書(shū)�？膳f書(shū)就軟，對人就沒(méi)有殺傷力了。

　　我翻了一下百度，發(fā)現很多人都被紙割傷過(guò)，有的嚴重的還去打了破傷風(fēng)，生活中可真是有許多稀奇事啊。同學(xué)們，以后我們拿到一本新的書(shū)，可要小心了哦。

發(fā)現作文13

　　最近，我有了一個(gè)新發(fā)現。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現告訴大家。

　　那一天，我區奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥(niǎo)，此刻正養在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當一回“偵探”調查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著(zhù)，一手轉著(zhù)筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽(tīng)到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對面一戶(hù)人家？不可能，當時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話(huà)聲。我放下筷子，開(kāi)始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話(huà)？我明白，八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，對著(zhù)八哥咳嗽了幾聲，數秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍首是八哥��！

　　在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀(guān)察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開(kāi)，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。

　　可為什么八哥會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結構的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的`，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對變形的支氣管環(huán)共同構成。八哥的鳴管比較發(fā)達完善，并且它的舌根十分發(fā)達，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細長(cháng)呈月形，猶如人舌，轉動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話(huà)。

　　從八哥學(xué)人說(shuō)話(huà)收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話(huà)。

　　其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細心觀(guān)察，才能發(fā)現大自然神奇之處。

發(fā)現作文14

　　3月21日的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到外婆說(shuō)到這蘿卜怎么都這么大了。我跑了過(guò)去一看，真的，怎么寬都有9厘米了。

　　這個(gè)蘿卜是在上一年的7月8日種下的，當時(shí)這個(gè)蘿卜的下面已經(jīng)被切掉了，但是我看還可以活，就把蘿卜的下半部分放到了水里。我還不時(shí)放點(diǎn)小烏龜游泳的水進(jìn)去，希望給小蘿卜增加點(diǎn)營(yíng)養。就這樣一個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現蘿卜的葉子開(kāi)始慢慢的'變長(cháng)。我高興極了，可是為什么只長(cháng)葉子不長(cháng)個(gè)呢?

　　我跑去找外婆問(wèn)個(gè)究竟。外婆說(shuō)：“哦，我知道了，是因為它一直在水里，營(yíng)養不夠，植物的生長(cháng)需要泥土才行�！痹瓉�(lái)是這樣，我趕緊下樓去挖了點(diǎn)土，然后把小蘿卜小心翼翼地放到土里埋起來(lái)，同時(shí)買(mǎi)了些肥料放進(jìn)去，我還時(shí)不時(shí)的給它松松土。就這樣長(cháng)了一段時(shí)間，蘿卜終于長(cháng)個(gè)子了，葉子也更長(cháng)了，現在的葉子大概有20厘米長(cháng)了呢!

　　通過(guò)這件事，我了解到水真的是生命之源，我還明白了一個(gè)道理，看著(zhù)要死的東西也許還有一線(xiàn)生機。

發(fā)現作文15

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許許多多有趣的知識等著(zhù)我們去發(fā)現。今天就讓我把我的發(fā)現告訴給你聽(tīng)吧！

　　這是一個(gè)安靜的夜晚，我躺在舒服而美麗的小床上，久久不能入睡。我從床上爬起來(lái)想看看美麗的月亮，讓睡意更深一點(diǎn)。我打開(kāi)窗戶(hù)，向如墨水般漆黑的夜空仰望。怎么月亮是彎彎的，像一條香蕉一樣呢？平時(shí)的月亮應該是圓形的��！我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)爬上小床，躺在床上繼續思考，可是我左思右想還是想不出來(lái)，只能帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　今天，我一大早就起床，把昨天晚上看到的奇怪現象告訴伙伴們。他們聽(tīng)了，就七嘴八舌，議論紛紛。

　　“一定是天上的小鳥(niǎo)把月亮吃掉了一半�！�

　　“才不是，是月亮在減肥�！�

　　“這明明是月亮被天上的.壞蛋打破了一半�！�

　　……

　　我覺(jué)得他們說(shuō)的都不對，于是回家問(wèn)爸爸。爸爸親切地說(shuō)：“孩子，你先告訴爸爸，月亮是地球的什么呀？”我認真地回答：“月亮是地球的衛星啊，這和我的問(wèn)題有什么關(guān)系嗎？”老爸又問(wèn)：“衛星會(huì )發(fā)光嗎？太陽(yáng)和月亮之間有什么星球？”我不假思索地回答：“衛星只會(huì )反射光。太陽(yáng)和月亮之間有地球��！”接著(zhù)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“其實(shí)月亮只是反射太陽(yáng)的光，有時(shí)地球遮住了太陽(yáng)的一些光，月亮就只能反射一半的光，我們就只能看到月亮的一半�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我頓時(shí)恍然大悟。

　　今天，我不但發(fā)現了月亮的秘密，還明白了一個(gè)道理：只要樂(lè )于思考、善于發(fā)現，就一定能解決問(wèn)題。

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