作文我的發(fā)現范文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的作文我的發(fā)現范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文我的發(fā)現范文1
以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點(diǎn)去買(mǎi)菜六點(diǎn)回家�？墒亲罱皹藴淑姟笔ъ`了，他出去買(mǎi)菜總要到六點(diǎn)半才回家，弄得一家人吃早飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問(wèn)爸爸：“為什么回家這么晚呢？”他卻笑咪咪地對我說(shuō)：“這是個(gè)秘密�！�
這天夜里，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，爸爸的秘密這個(gè)謎題一直在我的腦海中揮也揮不去�！笆遣皇浅隽耸裁词聝�？不行！我要當一回小偵探，來(lái)破解這個(gè)謎題！明天早上……對！就這么干！”我小聲嘀咕著(zhù)。我一下子抓起小鬧鐘……“叮鈴鈴鈴”我被小鬧鐘吵醒，為了揭開(kāi)爸爸的秘密，我一下子打發(fā)走了瞌睡蟲(chóng)，爬了起來(lái)，迅速穿上衣服，躡手躡腳地跟著(zhù)爸爸悄悄走出了家門(mén)。我一會(huì )兒躲在樹(shù)后，一會(huì )兒藏在車(chē)邊。把我能想象出的動(dòng)作做了個(gè)遍。眼看就要到街心花園了，我想：爸爸大清早的不去買(mǎi)菜，來(lái)到花園做什么？一到街心花園，我驚呆了，花園中有很多人在鍛煉，我藏在草叢中，見(jiàn)爸爸一會(huì )兒與老人耍刀；一會(huì )兒做仰臥起坐；一會(huì )兒在草地上跳繩……做到五點(diǎn)半時(shí)，他才飛奔到菜市場(chǎng)，我當然不甘心，怕爸爸再次偷懶也追了上去，直到爸爸回家了，我才又回到家中。原來(lái)爸爸是在鍛煉��！我想得太多了。
爸爸的秘密揭開(kāi)了，我也從中悟出了一個(gè)道理：要工作好，學(xué)習好，一定要有好的`身體，鍛煉多重要��！以后我也不再貪睡了，每天早起半小時(shí)，做起爸爸的“徒弟”來(lái)。
作文我的發(fā)現范文2
生活中處處有發(fā)現，今天我就將我的發(fā)現講給大家聽(tīng)吧！
記得有一次，我在吃中午飯前一點(diǎn)時(shí)間拿了個(gè)蘋(píng)果，要吃中午飯，我還沒(méi)有吃完，我便放在了旁邊，吃完了中午飯，我急著(zhù)去玩耍，所以忘記了要吃蘋(píng)果的這件事了。
過(guò)了一會(huì )兒，在玩耍時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現那個(gè)原本白色的蘋(píng)果變成了茶色，我便起了疑心，這是怎么回事呢？我便跑了去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“如果你真想知道，那你就自己去尋找答案，這樣才能體驗其中的樂(lè )趣�！蔽倚南耄鹤约赫揖妥约赫�，這樣才能體驗其中的樂(lè )趣。那我就做個(gè)小實(shí)驗吧！
我便做起了小實(shí)驗：我先找來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果，我又將蘋(píng)果削好，然后切成了三份，第一份放在了一個(gè)碗里，第二份放在了另一個(gè)碗里，又用一個(gè)碗蓋住了，第三份也放在了一個(gè)碗里，也用一個(gè)碗蓋住了，只不過(guò)里面放了鹽水。然后我就去玩了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我激動(dòng)的將后兩個(gè)蓋著(zhù)的碗一個(gè)一個(gè)的'打開(kāi)了，一看，第一份已經(jīng)完全變成了茶色，第二份只有一點(diǎn)變色，而第三份卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有變色，原來(lái)，蘋(píng)果里的營(yíng)養碰到空氣就會(huì )流失，而放了鹽水就不會(huì )流失，還會(huì )是蘋(píng)果更新鮮，看來(lái)爸爸說(shuō)的沒(méi)錯。
只要細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
作文我的發(fā)現范文3
美，是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì )注意到那無(wú)處不在的美呢？——題記
默默無(wú)聞的清潔工
瞧！在那塵土飛揚的馬路上，樹(shù)葉鋪的“綠道”上，都能看見(jiàn)那么個(gè)身影，她拿著(zhù)掃帚，頂著(zhù)炎熱的'太陽(yáng)，衣服都被浸出了汗來(lái)，她是一名清潔工，一名默默無(wú)聞的清潔工。
或許，有人認為這是低下的工作。但，這些人有沒(méi)有想過(guò)，如若沒(méi)有這些清潔工，馬路上的美，誰(shuí)來(lái)維持呢？
這，也是一種美！
辛勤的“園丁”教師
教師，就是園丁，而我們是那嬌貴無(wú)比的花。教師教給我們知識，就像園丁為花施肥、澆水一樣�；ㄐ枰�(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。
當我們埋怨教師布置太多作業(yè)時(shí)，又有誰(shuí)想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢？是��！我們只做一份作業(yè)，而教師則改一個(gè)班的作業(yè)，不，不止，還要備課。
“園丁”教師背后的辛勤辛勞，誰(shuí)看見(jiàn)了呢？誰(shuí)注意到了呢？這也是一種美，一種辛勞辛勤的美，不是么？
美，是無(wú)處不在的，關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美，發(fā)現美——后記
作文我的發(fā)現范文4
在大家眼里成功和失敗是一對反義詞，意義也大不相同。但是，如果你用心去體味，那么你將會(huì )發(fā)現成功和失敗其實(shí)是相依相伴的。
失敗，是成功之母。成功是在無(wú)數次的失敗中孕育而成的。成功的滋味是甜的，感覺(jué)是快樂(lè )的；失敗的滋味是苦的，感覺(jué)是難受的。但沒(méi)有倍嘗失敗的苦澀，怎知成功的甜蜜？我問(wèn)過(guò)哥哥：“成功和失敗，讓你選一樣的話(huà)，你會(huì )選什么？”哥哥笑答：“當然會(huì )選成功！誰(shuí)想承受失敗的`痛苦��？”
我又去問(wèn)外公選什么，外公告訴我說(shuō)，他什么都不選。我問(wèn)他為什么，他對我說(shuō)：“玉婷，一個(gè)人要想永遠成功，一帆風(fēng)順那是不可能的，但是一個(gè)人也不會(huì )永遠失敗，因為總有一次他會(huì )成功。比如說(shuō)：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩在學(xué)著(zhù)自己一個(gè)人走。一不小心他摔倒了，但正是在一次次摔倒過(guò)程中，他漸漸學(xué)會(huì )了走路�！�
聽(tīng)了外公的話(huà)，我沉思了片刻，終于明白了：成功與失敗就好比人學(xué)走路。只有摔倒了爬起來(lái)再走，你才能學(xué)會(huì )走路。
成功了值得高興，失敗了也不要氣餒。因為挫折本身就是一種財富，只有學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，并且用心去品味，你就可以化失敗為成功的動(dòng)力，最終贏(yíng)得勝利。
不要只向往著(zhù)成功的快樂(lè )，害怕失敗的苦澀，而要從一次一次的成功中積累經(jīng)驗，從一次一次的失敗中吸取教訓，善于把經(jīng)驗和教訓結合才能真正地做自己的主人。
我要說(shuō)：“成功固然令人欣喜，但失敗也并不可怕！能在失敗中站起來(lái)的人才是真正的贏(yíng)家！”
作文我的發(fā)現范文5
星期天，媽媽要做紅燒排骨給我們吃，可是在做的過(guò)程中一不小心給燒焦了。媽媽沒(méi)辦法，只好把燒焦的排骨盛在碗里，讓我把它倒掉。這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)醋瓶，說(shuō)：“兒子，這紅醋顏色不大對，好像有點(diǎn)變質(zhì)了，麻煩你順便把它也倒掉吧�！睘榱耸∈�，我把醋直接倒在了排骨碗里，咦，奇怪啊，紅醋竟然慢慢地變成了白色。這是什么原因呢？為了要揭開(kāi)這個(gè)謎團，我決定再實(shí)驗一次。我向媽媽要了兩三塊生排骨，放在火上故意燒糊，然后取了一塊放進(jìn)碗里，接著(zhù)我從碗櫥里取出新開(kāi)封的紅醋倒進(jìn)排骨碗里，這下碗里的'紅醋比剛才還要白，幾乎有點(diǎn)透明呢！我問(wèn)了爸爸、媽媽和鄰居，可他們也都不知道其中原因。最后，我在一本科學(xué)雜志上知道了：原來(lái)排骨燒糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有極強的吸附作用，它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體，除去水和空氣里含有的顏色和異味。哦，原來(lái)是這樣��！事后，我又試著(zhù)把燒糊的排骨放入冰箱，沒(méi)想到還真管用，很快就消除掉了冰箱里的異味。
只要用心，我們就會(huì )發(fā)現生活中處處有科學(xué)！
作文我的發(fā)現范文6
有一天，我來(lái)到廚房，發(fā)現角落里扔一個(gè)蒜頭，又白又胖，長(cháng)著(zhù)一些根。我把它撿起來(lái)，把它裝在一個(gè)水盤(pán)里，放在窗臺上。
幾天之后，我來(lái)到窗臺上，只見(jiàn)它只吸收了一點(diǎn)水，于是就沒(méi)有給它澆水。二十幾天過(guò)去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時(shí)，蒜已把水吸干，飽滿(mǎn)的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長(cháng)出一葉子，最長(cháng)的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)水。
慢慢地，蒜苗又恢復了原來(lái)的樣子，長(cháng)出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹(shù)林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長(cháng)，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當老大�！袄先北取袄隙钡蛢珊撩�，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鉆出來(lái)不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著(zhù)，可是頭卻始終朝著(zhù)上方，像一位堅強的戰士�！袄鲜眲倓偺匠鲂∧X袋，揉著(zhù)惺忪的睡眼，朝四周觀(guān)望，突然發(fā)現了“老大”，于是就抱著(zhù)“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長(cháng)大！”
蒜的秘密就在于它有頑強的毅力，無(wú)論條件如何，總是要長(cháng)大的`。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強的毅力呀！可它卻長(cháng)大了。人也如此。
南陽(yáng)市第二小學(xué)6（3）班 蔡翔
作文我的發(fā)現范文7
我家有一個(gè)大浴缸，夏天我就喜歡在里面泡澡。
一次泡澡時(shí)，我突然發(fā)現浴缸與瓷磚的交界處有一個(gè)裂縫，中間還有幾個(gè)小小的`鼓鼓的東西，我也沒(méi)在意。又過(guò)了四、五天，我再一看裂縫，那鼓起來(lái)的東西變大了，原來(lái)是蘑菇！我剛想伸手拿，突然看見(jiàn)那蘑菇的根部有一只蟲(chóng)子在爬。我嚇了一跳，往縫里一看，天啊，里面最少也有50只蟲(chóng)子！小到螞蟻，大到千足蟲(chóng)，真是應有盡有！
這時(shí)，我腦海中出現了幾個(gè)問(wèn)號：裂縫中沒(méi)有土，怎么會(huì )有蘑菇呢？幾個(gè)蘑菇怎么會(huì )引來(lái)這么多蟲(chóng)子？我想了又想，百思不得其解。雖然我是個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，尊重每一個(gè)動(dòng)物的生命，但泡澡時(shí)想到這些蟲(chóng)子在旁邊爬來(lái)爬去，確實(shí)很不舒服，于是我想到一個(gè)“妙計”：用水沖跑它們！我拿起噴頭，把水調到最大，使勁地對準蘑菇和蟲(chóng)子沖，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“快跑，別打擾我享受！”。一會(huì )，見(jiàn)蟲(chóng)子不見(jiàn)了，我才驕傲地繼續泡澡，仿佛看到了蟲(chóng)子們奪路而逃的場(chǎng)面。
第二天，我高興地進(jìn)了衛生間去泡澡�？晌业搅嗽「着詴r(shí)，發(fā)現蟲(chóng)子更多了。這是怎么回事呢？我連忙請教爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因為蘑菇和蟲(chóng)子喜歡潮濕的環(huán)境，所以你越澆水，蟲(chóng)子就越多！”
我聽(tīng)了恍然大悟，連忙找了一包干燥劑，對著(zhù)裂縫使勁地噴。第二天，蟲(chóng)子果然沒(méi)了，我是多么高興��！以后我又可以放心地泡澡了！
作文我的發(fā)現范文8
在我小時(shí)候，我一向有個(gè)疑問(wèn)：蝸牛是怎樣爬行的呢？
我抓了只蝸牛，養在一個(gè)大玻璃盒子里。
我想，蝸牛是不是有很多很小的腿呢？我仔細觀(guān)察了蝸牛的腹面，用放大鏡看了看，腿倒是沒(méi)有，可是有許多好像小吸盤(pán)的東西，于是我想：它可能是用吸盤(pán)一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)的吧。
我又用放大鏡仔細看了看它的“吸盤(pán)”，發(fā)現那只是一些突起物罷了。
我又想，它會(huì )不會(huì )是像蚯蚓一樣蠕動(dòng)呢？我在它爬著(zhù)的.時(shí)候看了它的側面，看似一點(diǎn)也不動(dòng)。
我有些泄氣，眼前仿佛出現了黑白兩個(gè)小妖精，黑色的小妖說(shuō)：“哎呀，你不要再白費勁了�！卑咨⊙f(shuō)：“不對，應當堅持下去�！弊罱K，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我把黑色小妖踹一邊去了，繼續鉆研。
有一次，我在看電視時(shí)，有一個(gè)鏡頭是人們把蛇放到玻璃上頭，在玻璃下頭拍蛇的爬行方式。我靈機一動(dòng)，把蝸牛也放在玻璃上頭讓它爬�？伤稽c(diǎn)也不配合，一下子縮到了殼里。等了一會(huì )兒，我也不耐煩了，回去喝了一杯水，回來(lái)準備把它放到盒子里，但它已經(jīng)開(kāi)始爬了。一見(jiàn)我來(lái)了，它又不動(dòng)了。
我等了一會(huì )兒，它又開(kāi)始爬了。我在下頭看，看到了它從尾巴那收一下，推到頭那里，就像波浪一樣層層推進(jìn)，蝸牛就向前爬去。
我很高興，不只為我發(fā)現了蝸牛的爬行方式，更為我發(fā)現了做什么事都要認真，都要堅持不懈。
作文我的發(fā)現范文9
大自然是一位神奇的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號，等我們去尋求答案。
奶奶家種了許多果樹(shù)�？墒�，上次放暑假回老家時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：下雨下多時(shí)，瓜果就不甜了；有些果實(shí)熟了會(huì )自己掉下來(lái)。這是為什么呢？我的腦袋里滿(mǎn)是問(wèn)號，這些問(wèn)題引起了我的好奇心。我猜想：是不是因為雨水落在瓜果上，瓜果上的糖分被雨水帶走了呢？是不是因為果實(shí)成熟后，樹(shù)枝也衰老了，結果掛不住果實(shí)，就掉下來(lái)了呢？這些問(wèn)題使我百思不得其解，好奇心驅使著(zhù)我，一定要去探個(gè)究竟。
通過(guò)查閱資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里儲存的'糖分就減少了，瓜果自然就不甜了。
我還知道了，掛在樹(shù)枝上的果實(shí)熟透了為什么會(huì )掉下來(lái)。這是因為果實(shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來(lái)，當果實(shí)成熟時(shí)，果柄上的細胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”�！半x層”像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹，果實(shí)就會(huì )掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現，但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續留心觀(guān)察，發(fā)現大自然更多的奧秘。
作文我的發(fā)現范文10
我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱，可是我最近發(fā)現了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，突然發(fā)現了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原先是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買(mǎi)的面包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng)，準備讓它來(lái)個(gè)措手不及�？墒�，我一到它的.身邊，它就迅速地沿著(zhù)桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其后。砰！我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂！這次當然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
我不肯罷休，一向惦記著(zhù)這事。一天，我正在復習語(yǔ)文，當翻開(kāi)一本語(yǔ)文輔導書(shū)的時(shí)候，看到有一個(gè)小朋友也受著(zhù)蟑螂的苦惱，但他做了一個(gè)實(shí)驗，解決了煩惱
今日，我也做了一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗，找一個(gè)瓶子，里面涂上油，然后在瓶子里放了幾塊香噴噴的“手撕面包”，再用一把尺子擋在瓶口，悄悄等待著(zhù)成功的消息……
果然，第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了，我請爸爸剪下它們的兩根觸角，然后把它們放回了地上�？墒撬鼈儏s呆頭呆腦地紋絲不動(dòng)，別急，明天我再來(lái)看！
嘿！我看見(jiàn)了什么？?jì)删唧氲氖w，它們死了！
自從我發(fā)現了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
作文我的發(fā)現范文11
每當我看見(jiàn)我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題：螞蟻的洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)的路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想的問(wèn)題會(huì )不會(huì )和這個(gè)有關(guān)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角的螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角的螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪的吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)以上試驗可以證明：螞蟻的'觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)�！暗�398頁(yè)… …�！庇辛�!哈，原來(lái)螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)，別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用：“有危險！”“ 有食物，快過(guò)來(lái)！”等等，所以也稱(chēng)作“氣味長(cháng)廊”。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！
作文我的發(fā)現范文12
從前，我是個(gè)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主。但是，自從弟弟降生后，我的“特權”就沒(méi)了。
今天是星期天，我伸了個(gè)懶腰，再床頭柜摸了一會(huì )兒，沒(méi)找到衣服，就大聲嚷嚷：“媽--衣服呢？”過(guò)了一會(huì )兒，一點(diǎn)回聲都沒(méi)有，我才想起來(lái)，媽媽和弟弟在隔壁屋子睡覺(jué)。
我洗漱后，該吃飯了，我去沖奶粉。我用力撕奶粉袋，可它偏偏和我過(guò)不去是的，怎么撕也撕不開(kāi)。性急的我忍不住加大了力氣，“撲啦”，袋子開(kāi)了，里面的奶粉一下子撲到我的臉上，我一下子變成了雪人。吃完飯以后，心想：我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，也該幫媽媽分擔一些家務(wù)活了。干什么呢？對了，拖地吧！這地板都一星期沒(méi)拖了。
說(shuō)干就干，我挽起袖子，給拖布洗了個(gè)“澡”，然后認真的`拖了一遍又一遍。不一會(huì )兒，地板就趕干凈凈的了。都能映出人影來(lái)！
媽媽見(jiàn)了，夸我長(cháng)大了，我心里甜滋滋的。
我一看表，哎呀，快到時(shí)間見(jiàn)了，我趕緊背起畫(huà)板拿起畫(huà)畫(huà)工具奔向學(xué)校。在上學(xué)路上，我想起以前的情景和今天，才發(fā)現，哦，原來(lái)我長(cháng)大了，不是以前嬌生慣養的小公主蘇茜啦，我高興因為我長(cháng)大了。
作文我的發(fā)現范文13
星期天，我做完作業(yè)。覺(jué)得很無(wú)聊，突然，我的眼睛落在了桌上又大又紅的蘋(píng)果上。于是，我心血來(lái)潮，想著(zhù)，何不榨杯蘋(píng)果汁犒勞一下自我呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果，用水沖洗干凈削去皮，然后，把它切成一塊一塊的，放在干凈的盆子里。作文的聲響，蘋(píng)果汁如小溪般流入杯子，看得我直流口水，不一會(huì )兒，杯子里就滿(mǎn)了，上頭還有一層泡沫兒，真像剛倒進(jìn)杯子里的啤酒。正在我觀(guān)察的`時(shí)候，我發(fā)現蘋(píng)果汁的顏色也慢慢地在變，只幾秒鐘的時(shí)間就變成了棕色，我大吃一驚，連忙去問(wèn)媽媽這是怎樣回事，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你自我去網(wǎng)上查一下，不就明白了。對了，我一拍腦門(mén)，怎樣忘了電腦專(zhuān)家呢？我迫不及待的打開(kāi)電腦，一查，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟，原先是蘋(píng)果里包含一種成份叫作酶，因為在榨蘋(píng)果汁的時(shí)候，蘋(píng)果充分與空氣中的氧氣接觸，發(fā)生化學(xué)作用，變成氧化酶，所以才會(huì )變色。
經(jīng)過(guò)這次自我親自榨蘋(píng)果汁，我明白了一個(gè)道理，生活中處處都是學(xué)問(wèn)，只要做個(gè)有心人，細心觀(guān)察，就能發(fā)現隱藏在生活現象中的無(wú)窮奧秘。
作文我的發(fā)現范文14
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中悄悄地進(jìn)行著(zhù)，沒(méi)有燦爛的燈光，沒(méi)有神氣的禮樂(lè )，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，好像在迎接冬天的到來(lái)。
我發(fā)現了，雪后的大地到處都披了銀裝，變成了水晶般的童話(huà)世界。那一排排樹(shù)木上都綻開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)淡紫色的銀光。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
我發(fā)現了，一陣寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，樹(shù)枝會(huì )微微顫動(dòng)，然后那玉樹(shù)瓊枝變會(huì )發(fā)出“叮�！钡穆曇羧缤撉俚拿烂钭帏Q。那紛紛落下的雪花，映著(zhù)朝陽(yáng)，反射出繽紛的色彩。
我發(fā)現了，枝頭的喜鵲竟也陶醉在這無(wú)比美麗的雪景之中，一動(dòng)不動(dòng)停了許久，才瀟灑地飛起來(lái)，蹬落一片潔白的雪花，然后嘰嘰喳喳地飛走了。
我發(fā)現了，庭院中，十幾只麻雀快樂(lè )地蹦跳著(zhù)，正在雪中尋覓著(zhù)食物，偶爾扭頭看看我。
望著(zhù)這富有詩(shī)意的景色，我的'思緒不禁飛到了北國，飛到了那“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的地方。
冬天給大地帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，給農作物帶來(lái)了無(wú)限生機，也給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣；冬天給小城帶來(lái)了不盡的詩(shī)意，更給我留下了美好的記憶……
作文我的發(fā)現范文15
以前，我一向認為閃電只是突然地在半空中很強地亮一下，然后，就打雷了�？墒�，之后我看了報紙，發(fā)現居然有報道稱(chēng)閃電擊死人，并且，我在電視上也看見(jiàn)過(guò)閃電擊死人的畫(huà)面。然后，我就弄不明白了：咦，閃電可是是亮一下，怎樣會(huì )擊中人，甚至把人給擊死了呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我在一個(gè)雷雨天，在室外實(shí)地觀(guān)察了一下閃電打下來(lái)的過(guò)程，發(fā)現：好像閃電是差不多從云的那個(gè)高度悄無(wú)聲息地以光一般的速度打下來(lái)。
可是，我不明白了，擊中人又是怎樣回事呢？閃電是怎樣來(lái)的呢？
我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“閃電其實(shí)就是從云里打下來(lái)的。云里面的正電和負電產(chǎn)生了摩擦，導致了閃電。閃電打下來(lái)其實(shí)并沒(méi)有消失，只是落到了地面上，然而大地是絕對不導電的。至于閃電擊中了人是因為閃電要打到地面前還有一段距離，倒霉的`人就被擊中了。還有，空氣一般是絕緣體，可是如果速度超級快，就能夠將空氣變成導電體了。這證明，閃電的速度十分快�！�
我雖然明白了閃電，可是，又一個(gè)問(wèn)題在我腦海里產(chǎn)生了，就是——避雷針是怎樣用的？
爸爸告訴我，避雷針是閃電喜歡的東西，所以閃電打到避雷針的機率大大提高，閃電打中避雷針以后，就順著(zhù)避雷針打到絕緣的地面上了。所以，人們要造避雷針。
我又問(wèn)：“有了避雷針，為什么還會(huì )有人被閃電擊死呢？”
“因為，閃電擊打避雷針的機率是很高�！卑职终f(shuō)“可是，并不是百分之百打到避雷針，所以，才會(huì )有人被閃電擊死一說(shuō)�！�
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