[合集]我發(fā)現了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我發(fā)現了作文，歡迎大家分享。

我發(fā)現了作文1

　　童年的我們，好奇心十分強，往往會(huì )有許多發(fā)現。

　　去年夏天，我和弟弟、哥哥去姥姥家玩閑著(zhù)沒(méi)事，便跑的姥姥家的池塘去玩，里面有荷花，在荷葉上，我們看見(jiàn)了幾只青蛙，他們仰著(zhù)頭，望著(zhù)天，過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)了一只蒼蠅，突然，青蛙將嘴張開(kāi)，伸出一條長(cháng)舌頭把蒼蠅一卷，便放進(jìn)了嘴里�？粗�(zhù)青蛙這么愛(ài)吃蒼蠅，我們決定幫青蛙找蒼蠅，經(jīng)過(guò)努力，我們找來(lái)許多蒼蠅，裝到杯子里，放到青蛙蹲在的荷葉上，可過(guò)了許久，青蛙根本沒(méi)有享用我們?yōu)樗鼫蕚涞摹按蟛汀�，“�?huì )不會(huì )是它吃的很飽，根本不想吃？”弟弟自言自語(yǔ)�！安豢赡�，你看，你看，它又在吃飛的`蒼蠅�！薄昂�，這青蛙，真是的，給它蒼蠅吃它不吃，硬要自己捉了吃�！睘榱伺�清這一謎團，我準備去問(wèn)一問(wèn)爸爸，爸爸告訴我們：“因為青蛙的眼睛理缺少一種細胞，而這種細胞剛好是靜態(tài)細胞，一旦缺少這種細胞，就會(huì )看不見(jiàn)靜態(tài)也就是不動(dòng)的東西，所以，青蛙又被人稱(chēng)為近視眼�！�

我發(fā)現了作文2

　　在我們成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )不經(jīng)意間發(fā)現許多東西，也許會(huì )讓自己受益頗深呢！

　　別看我是個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)，我也很膽小。但是我有一種戰勝膽小的解藥，是偶然間發(fā)現的！

　　那是一節游泳課，我和伙伴們換上泳衣，復習著(zhù)老師在泳池邊教我們的`蛙泳動(dòng)作——手一劃、腳一蹬、抬頭吸口氣……”同學(xué)們，集合！“老師吹著(zhù)胸前的口哨，用洪亮的嗓音喊道。隨著(zhù)”啪啪啪“的腳步聲，隊伍收拾整齊了。于是老師說(shuō)：”今天，我們不在地上游蛙泳，直接去水里！“”耶！“伙伴們叫著(zhù)，我還是有些擔心、膽怯的。

　　老師安排我們站在泳池邊排成一行一個(gè)個(gè)跳下去�！睋溧虛溧虛溧獭�，看著(zhù)同學(xué)們陸續扎進(jìn)水里，我的心直癢癢：跳吧跳吧，這個(gè)同學(xué)跳完我就跳！這么想著(zhù)，可我的腿卻不聽(tīng)使喚的發(fā)抖。最后，只剩我一人了，老師鼓勵到：”沒(méi)事的，跳下水平穩一下自己，然后做之前學(xué)的動(dòng)作就好啦！“我默默地對自己說(shuō)：”別怕，陶俊男！只是跳水而已，難不倒你，你一定行的！加油跳吧！“終于，”撲嗵“一聲，我戰勝了恐懼，膽小。那一刻，我覺(jué)得我的落水聲是最大的！手一劃、腳一蹬、抬頭吸口氣……不一會(huì )兒，我就到了對面，一口水也沒(méi)搶著(zhù)。

　　這會(huì )兒我才發(fā)現了膽小的解藥——相信自己！

我發(fā)現了作文3

　　品茶，就好比品人生。如果不經(jīng)歷剛開(kāi)始的那股苦澀，哪有后來(lái)的甘甜。

　　——題記

　　面對考試的一次又一次失利，我不得不在心里問(wèn)自己：怎么了？是力不從心，還是粗心大意？是一時(shí)的`失誤，還是永久的失��？我不知道，我只能以沉默來(lái)面對這一切的一切。

　　在一個(gè)很平常的午后，我斜躺在沙發(fā)上，兩眼直盯著(zhù)天花板，愣在那兒。

　　爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“快去給我泡一杯茶�！蔽沂�分疑惑：“爸爸平時(shí)不是不喝茶嗎？今天怎么想起……�！�

　　話(huà)雖這么說(shuō)，但我還是站了起來(lái)。我一步一步地向前移動(dòng)，就像一位步履蹣跚的老人。

　　放茶葉，倒水。這一系列的動(dòng)作后，茶葉在水杯里跳開(kāi)了。它們如一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在沸水的沖擊下不停地翻著(zhù)跟頭，十分地惹人喜愛(ài)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我把茶遞給了爸爸，并說(shuō)道：“嘗嘗味道怎么樣？”爸爸接過(guò)，喝了一小口，然后咂咂嘴，極享受地說(shuō)道：“嗯，不錯，甘甜可口，頰齒留香��！”

　　我聽(tīng)后，忍不住也嘗了一口，但很快又噴了出來(lái)。這茶到了我嘴里，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這么苦，好喝？”

　　爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把茶杯再次遞給了我。

　　我懷著(zhù)置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿(mǎn)口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當我準備再次給它判死刑的時(shí)候，一絲甘甜從我的舌尖掠過(guò)，我舒展了眉頭。接著(zhù)，一陣清香夾雜著(zhù)幾絲甜蜜，讓我享受白倍。

　　就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那么成功將會(huì )離我更遠。

　　我回頭看了看爸爸，發(fā)現他正微笑地看著(zhù)我，他又別有用心地問(wèn)了一句：“懂了嗎？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就在那一剎那，我發(fā)現了自我，找回了自我，我相信，經(jīng)歷了失敗的我，將走得更好！

　　就在那個(gè)時(shí)候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發(fā)現了自我。

我發(fā)現了作文4

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。

　　我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。

　　蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著(zhù)，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)�！蔽沂紫劝阉�抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著(zhù)它，它又縮回去，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的.，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。

我發(fā)現了作文5

　　每當我看見(jiàn)紅綠燈的時(shí)候，總是仰望著(zhù)它，產(chǎn)生了許多興趣：紅綠燈是怎么來(lái)的呢？

　　有一次上科學(xué)課時(shí)，老師給我們講了“簡(jiǎn)單電路”中的一些知識：電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開(kāi)紅綠燈的奧秘呀！

　　我回家后，買(mǎi)了電池、電線(xiàn)、導線(xiàn)……首先，我把3個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)，發(fā)現3個(gè)燈泡都亮了，我想紅綠燈的線(xiàn)路一定不是串聯(lián)，并且每條線(xiàn)上裝上一個(gè)開(kāi)關(guān)，若3個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)合上，燈泡都亮；若閉上1個(gè)開(kāi)關(guān)，就只有1個(gè)燈泡熄滅，另2個(gè)燈泡依然亮著(zhù)。于是，我想紅綠燈的線(xiàn)路結構是由并聯(lián)組成的。最后我把3個(gè)開(kāi)關(guān)換成了一個(gè)轉換開(kāi)關(guān)，結果發(fā)現，每當合上一條線(xiàn)路，其它2個(gè)燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的.轉換。

　　通過(guò)這次試驗，使我深深體會(huì )到科學(xué)能夠揭開(kāi)我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學(xué)習，掌握科學(xué)知識，為將來(lái)揭開(kāi)更多的自然規律。

我發(fā)現了作文6

　　大家都應該留心身邊的細節，做一個(gè)生活的有心人。如果你這樣做了，你將會(huì )發(fā)現許多東西。以前，我只是認為老師這個(gè)職業(yè)非常輕松，我們辛辛苦苦地寫(xiě)了這么多字，就被老師一個(gè)勾就完事了，遇到不會(huì )做題目的同學(xué)，只是說(shuō)了幾句話(huà)就完了，讓這個(gè)同學(xué)自己去做，可以在班上橫行霸道，所以每一個(gè)同學(xué)都很討厭老師。

　　可是，我完全想錯了。有一次，因為語(yǔ)文老師熬夜批改作業(yè)，所以語(yǔ)文課被調到了下午來(lái)上了。下午上課尤其疲憊，上課鈴聲響了，老師急匆匆地沖進(jìn)了教室，嘴里還喘著(zhù)粗氣，上氣不接下氣地對我們說(shuō)：“同學(xué)……學(xué)們，上……上課！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師從我身邊走過(guò)，我偷偷瞄了老師的書(shū)一眼，想看看老師用得“教學(xué)用書(shū)”和我們的書(shū)有什么不一樣的'地方。

　　我驚呆了！老師的書(shū)上全是用紅筆寫(xiě)成的，如螞蟻般大小的字！望著(zhù)老師滿(mǎn)臉汗珠的樣子，我不禁深感佩服。有的時(shí)候，許多偉大的愛(ài)都會(huì )出現在這些細節中，這次就是這樣，這濃濃的師愛(ài)盡在這些字上體現了！

　　原來(lái)，早上不是老師要休息，而是老師在備課，事實(shí)上的確如此：那鮮紅的字跡確實(shí)像在早上補得。其實(shí)，老師是可以不備課的，就在課堂直接講，可老師為了讓課堂效率更高、使課堂更活躍，竟可以使自己如此疲勞！老師對我們的情誼比天還高、比海還深，我們怎能忘記？

我發(fā)現了作文7

　　我們和陳老師來(lái)到樓下的小河邊，陳老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)找找春天，比一比誰(shuí)找到的春天多�！薄昂�！”我們異口同聲地答應道。

　　在小河邊，低下頭，我驚喜地發(fā)現，迎春花已經(jīng)長(cháng)葉子了，長(cháng)長(cháng)的。真是個(gè)大發(fā)現呀！

　　接著(zhù)我們興奮地來(lái)到了桃林，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)花骨朵兒，飽脹得就像馬上要破裂似的，我看見(jiàn)有些桃花已探出了可愛(ài)的小頭，好像也跟我一樣在尋找春天呢！

　　竹林里的發(fā)現也不小��！那一條條竹鞭像一條條小蛇正在游動(dòng)哩！說(shuō)真的'，遠遠望去還真有點(diǎn)兒害怕�？梢幌氲绞侵癖�，膽子就又大了起來(lái)。

　　而以前不起眼的小山坡也成了我尋找春天的好地方。哇！好大一棵樹(shù)呀！咦，上面那些小不點(diǎn)兒是什么呀？湊近一看，原來(lái)是些小芽。我想那些小芽準會(huì )長(cháng)出又大又綠的葉子。松樹(shù)會(huì )怎樣呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到了松樹(shù)旁，“怎么剛剛到春天就長(cháng)松子了呢？”我跑到站在路邊的陳老師那兒，說(shuō)：“陳老師，為什么松子現在就已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了？”“那不是松子，是松樹(shù)的小嫩芽�！标惱蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。

　　��！原來(lái)大自然中到處都有春天��！

我發(fā)現了作文8

　　“走啊走，逛啊逛，到處都有新發(fā)現……”我哼著(zhù)這首自編的歌兒，到處走來(lái)走去。你們可能會(huì )想：你怎么了？發(fā)燒了？？呵呵，其實(shí)我只不過(guò)在到處去觀(guān)察、發(fā)現別人罷了。為什么我會(huì )突然喜歡觀(guān)察人呢？那是因為在寒假里，一旦我不小心，就有可能發(fā)現了別人的另一面……乘這機會(huì )，我向你展示一下我的“戰績(jì)”吧！

　　被發(fā)現者：Mather發(fā)現原因：事多發(fā)現輔助者：家人

　　不久前，媽媽突然忙急了，一會(huì )兒風(fēng)風(fēng)火火地沖出家門(mén)，一會(huì )兒打著(zhù)電話(huà)，一會(huì )兒……弄得她上氣接不了下氣。我好不容易等她喘口氣時(shí)，手持一個(gè)“麥克風(fēng)”（筆），問(wèn)她：“你在忙什么��？”她既像對我說(shuō)又像自言自語(yǔ)：“咳！這些人也真是的，說(shuō)了這樣也不懂，說(shuō)了那樣也不懂，寄東西都這么麻煩，打字還要幾天才打完！我真是煩死煩死煩死了！”��！Myday!!!老媽本來(lái)老是教我不要怕麻煩的��！怎么現在她自己倒是怕起麻煩來(lái)了！這不是在演：“母螃蟹和小螃蟹”這故事嗎？

　　被發(fā)現者：Father發(fā)現原因：別人婚禮發(fā)現輔助者：結婚者

　　“哎呀，真是的，干嘛在春節時(shí)候結婚��？”我坐在去往老家的路上想著(zhù)。因為我家和新郎有“親緣關(guān)系”，所以Myfamily就“不請自來(lái)”了。

　　剛到老家，怪事就了：平時(shí)以懶而出名的老爸，竟然以迅雷不及掩耳地速度沖到樓上，去裝彩燈。他不停地做著(zhù)，火辣辣的太陽(yáng)把他曬出的一聲汗，他也不去擦。剛做完，他也沒(méi)去休息，又沖向了臥室整理東西……直到了晚上才去歇息。就這樣過(guò)了兩天，他的啤酒肚似乎不見(jiàn)了。也就在這件事上，我知道了：老爸并不全是懶蟲(chóng)！

　　被發(fā)現者：表姐發(fā)現原因：春節放假發(fā)現輔助者：食物生產(chǎn)廠(chǎng)

　　我表姐身材本來(lái)非常好，不胖也不瘦�？涩F在……

　　有一天，我去她家玩。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現那垃圾箱成了“萬(wàn)人矚目”的“焦點(diǎn)”了。為什么呢？因為啊，那垃圾箱里轉滿(mǎn)了各種食品、零食的.包裝袋，想不是包裝袋博覽會(huì )都不行。表姐正在沙發(fā)上看電視呢！她的肚子大大的，一點(diǎn)都不比豬八戒遜色。她又不大愛(ài)運動(dòng)，肚子成這樣可是意料之中的。她好幸福��！可以吃那么多東西。不過(guò)那Veryverybig的肚子告訴我：你姐是個(gè)標準的美食主義者！

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　　哇，又有一個(gè)發(fā)現在等著(zhù)我呢！我不跟你說(shuō)了。88……（只聽(tīng)到風(fēng)的聲音，人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤……）

我發(fā)現了作文9

　　美是個(gè)讓人心動(dòng)的字眼，有時(shí)它躲在偏僻的角落里，有時(shí)它走在人多引人注目的地方。美其實(shí)就在我們小小的班級里，在我們裝滿(mǎn)愛(ài)的校園里。美無(wú)處不在，讓我們劉新發(fā)現藏在身邊的.美吧！

　　我發(fā)現了美 （一）發(fā)現班級之美

　　唉！飲水機里的水空空如也，班上又迎來(lái)了一次“干旱”。我們恨不得鉆進(jìn)水桶里喝個(gè)夠。這時(shí)，一位同學(xué)大聲說(shuō)：“口渴的同學(xué)快過(guò)來(lái)，我這還剩半杯水呢！”我心想：“這么熱的天又剛剛上完體育課，她怎么不自己把水喝了呀！不過(guò)他能做到這點(diǎn)，我很感動(dòng)，就少到點(diǎn)給他留點(diǎn)吧！”

　　我們爭先恐后地跑到他面前每人都喝了一口，雖然只喝了一小口，但這一小口礦泉水卻比高級飲料還甜還滋潤！

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，身邊的景物都顯得特別美。不過(guò)，我覺(jué)得最美的，還是那位無(wú)私的同學(xué)！

　�。ǘ�）發(fā)現校園之美

　　保安叔叔，我一直都想跟您說(shuō)一聲：“謝謝您！”記得上次老師叫我去買(mǎi)卡紙，可是忘記給我出門(mén)條了，我自己擅自出了校門(mén)，結果被您發(fā)現了。您狠狠地批評了我一頓，還說(shuō)：“紀若君，你平時(shí)都挺好的，怎么今天就不乖了呢？”我當時(shí)嘴頂的老高，心想：“不就是一張出門(mén)條嗎？說(shuō)什么說(shuō)，用得著(zhù)那么夸張嗎？”

　　之后我把出門(mén)條那給您，您心平氣和地對我說(shuō)：“以后一定要記住帶出門(mén)條，不然我不知道你出去干什么，遇到危險那就麻煩了！”我頓時(shí)明白了保安叔叔的一片苦心……謝謝您保安叔叔，我以后不會(huì )再犯這種錯了！

　　用心發(fā)現身邊的美，從內心深處品味這些美，美其實(shí)無(wú)處不在！

我發(fā)現了作文10

　　有一次，我和媽媽坐公交巴士去探朋友，車(chē)上人很多，沒(méi)有座位了，有一位大姐姐看見(jiàn)了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的

　　每天在上學(xué)路上，經(jīng)過(guò)農貿市場(chǎng)邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽(tīng)到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見(jiàn)到清潔人員的背影。這時(shí)我總能感到清潔人員的行動(dòng)美。

　　美在我們身邊無(wú)處不在，讓我們用心去發(fā)現美，用行動(dòng)去創(chuàng )造美吧。

　　生活中，有許許多多的美。有是外表打扮的漂漂亮亮，有是心靈內在的'美，還有的是我們的美容師�，F在，我要向大家說(shuō)的是城市的美容師――清潔工。

　　那是一個(gè)秋天的中午，落葉像蝴蝶一樣不斷地飄下來(lái)。我像往常一樣走進(jìn)校門(mén)口。此時(shí)此刻，校門(mén)口的落葉鋪天蓋地，我抱怨著(zhù)：“這是哪個(gè)班的，也不出來(lái)掃地。這樣，大家走的時(shí)候都不舒服�！蔽艺�抱怨著(zhù)。突然，一個(gè)阿姨拍著(zhù)我的肩，說(shuō)：“小妹妹，請讓開(kāi)一點(diǎn)�！蔽遗ゎ^一看，是一位清潔工阿姨拿著(zhù)掃把在我身后。我趕緊到一個(gè)干凈的地方，她又拿著(zhù)沉重的掃把掃過(guò)去。望著(zhù)她那疲憊的身影，再看看旁邊堆成像小山坡的落葉，我不由得拾了一把落葉，扔進(jìn)垃圾箱。她向我笑了笑，很快，那笑容立刻消失了。

　　他們帶來(lái)干凈漂亮的城市，背后卻是辛苦的勞動(dòng)，有說(shuō)不出的辛酸苦辣。假如，沒(méi)有清潔工，我們將生活在什么的環(huán)境。滿(mǎn)天的灰塵，我們疾病又突發(fā)。沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，就等于沒(méi)有一朵美麗的花，綠油油的草，粗壯的大樹(shù)，健康的市民。請大家珍惜這眼前干凈的城市。如果哪一天，真的沒(méi)有清潔工，我們將面臨怎樣的社會(huì )。

　　這個(gè)美，是我們不可缺少的美。這不光是來(lái)形容清潔工的，還是我們大家愛(ài)勞動(dòng)中的一員。

我發(fā)現了作文11

　　西方更加明亮了。夕陽(yáng)這個(gè)俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽(yáng)像個(gè)小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽(yáng)找來(lái)顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅�？伤�還不肯善罷甘休，又找來(lái)一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)呢。夕陽(yáng)有點(diǎn)不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個(gè)靦腆的小姑娘。

　　過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)的光不再那么耀眼了，夕陽(yáng)越來(lái)越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽(yáng)就要隱沒(méi)了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來(lái)，像一幅懸掛在天邊的油畫(huà)。云朵有時(shí)像穿著(zhù)玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時(shí)像一只毛茸茸的'兔子，在飛快地跳躍；有時(shí)像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時(shí)又像一只正在開(kāi)屏的孔雀，展現五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。

　　夕陽(yáng)邁著(zhù)輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽(yáng)歌唱，小花還在為夕陽(yáng)舞蹈，小樹(shù)仍在不停地向夕陽(yáng)招手。我也目送著(zhù)夕陽(yáng)，直到它消失得無(wú)影無(wú)蹤，才依依不舍地邁入家門(mén)……

　　夕陽(yáng)，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無(wú)比。

我發(fā)現了作文12

　　那一次，我在小區偶然發(fā)現了一朵”白玉塊”。

　　那天早上我帶著(zhù)滑板一蹦一跳的來(lái)到了小區公園。我和我弟一人劃著(zhù)一個(gè)滑板車(chē)比賽。他可真是個(gè)賴(lài)皮小子。說(shuō)好數到”一”時(shí)開(kāi)始比賽，他卻提前出發(fā)了。我也顧不得規則，直往前滑，感覺(jué)地下已經(jīng)擦出火花來(lái)了！當我正要大顯身手時(shí)，卻”砰”的一聲摔倒了。

　　”看！”我在這時(shí)發(fā)現了一個(gè)小家伙——一朵小花。它的主莖是灰褐色的，上面布滿(mǎn)了天然的斑紋。主莖上還分出許多小嫩莖，這些翠嫩的小莖十分柔軟，用手彈著(zhù)它倒有意思的很呢！嫩莖上還長(cháng)滿(mǎn)了茂密的.葉子。橢圓的葉子可光滑了，像小尺的表面，摸著(zhù)很舒服。它的葉脈若隱若現，有種朦朦朧朧的美感。

　　它的花瓣潔白無(wú)瑕。五片白玉般的小花瓣襯著(zhù)淡黃色的花蕊。一陣清風(fēng)飄過(guò)，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)，令人沉醉。這小花小巧玲瓏，枝繁葉茂的，身姿楚楚動(dòng)人�；钣幸环N”含嬌欲滴”的小情調。

　　”哎呦！”我這時(shí)才察覺(jué)到我的手擦傷了，但我也顧不上。直往家奔，要來(lái)了手機，滑板也沒(méi)拿。我把媽媽拖了來(lái)，媽媽用手機百度了一下，才知這是月橘。為什么會(huì )叫月橘呢？因為它一個(gè)月開(kāi)一次，花一個(gè)月結一次果實(shí)。

　　月橘不僅長(cháng)得好，果實(shí)更好。自打那次以后，我天天來(lái)看它，終于盼到它結果。它的花兒雖然謝了，但是帶來(lái)了一個(gè)個(gè)小橘子，這些小橘子也是翠綠的。大約過(guò)了二十多天，它長(cháng)大了，也脫皮變成金黃的了，活像盞小燈籠。

　　怎么樣？它是不是很可愛(ài)？

我發(fā)現了作文13

　　聰明出于勤奮，天才在于積累。人生出來(lái)的時(shí)候智商大多數是一樣的，是由于后天的生活環(huán)境、家庭背景、自己的努力以及學(xué)習風(fēng)氣等才會(huì )變得各不相同。

　　我很聰明，但不勤奮再加上又不是天才，我就是一個(gè)普普通的女孩。以前我不太愛(ài)看書(shū)就喜歡看看漫畫(huà)，可自從學(xué)校掀起了讀書(shū)熱，我發(fā)現我變了，似乎變了一個(gè)人是的，開(kāi)始喜歡上了讀書(shū)，不管是早上起床梳洗完以后還是晚上只要一有時(shí)間我就愛(ài)捧起書(shū)看，如你要問(wèn)我為什么會(huì )喜歡看書(shū)，我會(huì )回答：“我也不知道�！�

　　現在我們的教室旁就有一個(gè)閱讀室，每當課間的時(shí)候我就會(huì )去那里坐坐看看自己喜歡的書(shū)，那怕只看一小段也高興。

　　我知道了書(shū)可以讓我的學(xué)習進(jìn)步，可以讓我開(kāi)闊了眼界，知道了許多見(jiàn)聞，也可以讓我在和別人聊天時(shí)得到贊許的目光。你又會(huì )問(wèn)：“你怎么會(huì )突然喜歡上看書(shū)呢？書(shū)不是很無(wú)趣、乏味的嗎？它又沒(méi)有電視游戲好玩�！蔽疫�是那句話(huà)：“不知道，也許是我把看書(shū)當做是興趣了吧！”

　　現在的'我慢慢明白了，真正的喜歡上了讀書(shū)。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會(huì )有這些想法。媽媽也常說(shuō)：“人不是天生就什么都會(huì )的，就算再有天賦，你不努力也是白搭�！蔽抑�道了不努力不會(huì )有奇跡出現的，如有那是你在白日做夢(mèng)！所以，我要勤奮的去學(xué)習，這樣才會(huì )進(jìn)步，因為我不是天才，只是一個(gè)平凡的人，喜歡上了讀書(shū)�，F在的人都喜歡玩手機覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)趣，那是不對的，書(shū)并不無(wú)趣，只要你喜歡了，你就會(huì )懂得很多道理，知道很多東西，那時(shí)的你自然就不會(huì )這么想了，來(lái)和我一起吧！

我發(fā)現了作文14

　　我發(fā)現了父愛(ài)是從那時(shí)開(kāi)始。

　　在一個(gè)下午，我和爸爸說(shuō)我想吃魚(yú)，可是家里沒(méi)有,我靈機一動(dòng)說(shuō)我們去找魚(yú)，父親笑了笑，我說(shuō)爸爸去吧，我又和媽媽說(shuō)，媽媽不管。不一會(huì )兒父親說(shuō)走吧！我們騎車(chē)來(lái)到了河邊。

　　開(kāi)始父親不讓我下水，說(shuō)怕我冷著(zhù)，可是天色已經(jīng)漸漸黑下來(lái)了，父親便讓我下來(lái)。我與父親相距一條河，我只好走過(guò)去，我穿著(zhù)拖鞋從水里走過(guò)去，可沒(méi)到岸邊拖鞋就被水沖走了，我只好光著(zhù)腳走，父親看著(zhù)我光著(zhù)腳說(shuō)：“鞋呢？”我說(shuō)：“被水沖走了”。

　　我便開(kāi)始與父親摸魚(yú)，我摸著(zhù)一個(gè)大的，可是它一甩尾巴沒(méi)了。我告訴父親魚(yú)跑了，很大呢。父親開(kāi)始摸同時(shí)他告訴我說(shuō)：“不要到這邊來(lái)，這邊有玻璃碴，小心扎腳�！�

　　天漸漸黑了，我們也得了很多魚(yú)，準備回家。我走在岸上，上面有很多草根扎我的腳。父親蹲下來(lái)說(shuō)：“我背你吧�！彼�說(shuō)著(zhù)就背起了我，我長(cháng)得比父親還高一點(diǎn)，父親背著(zhù)我有些吃力。我讓父親把我放下，父親說(shuō)沒(méi)事。我在父親背上，昏黃的光照在父親的身上，看著(zhù)父親我的淚水涌了出來(lái)。我趴在父親的背上，感到了父愛(ài)的`偉大與無(wú)私，我深深地感受到了父愛(ài)。他不像母愛(ài)那么明顯，父愛(ài)是無(wú)聲的，父親對我的愛(ài)就是從那個(gè)黃昏開(kāi)始的。

我發(fā)現了作文15

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)陽(yáng)臺，擺弄著(zhù)爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵＞烤故呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”等一切問(wèn)題在我腦中呈現，我跑進(jìn)屋里問(wèn)爸爸，爸爸讓我做幾個(gè)試驗來(lái)證明。

　　我先采取“用各種食品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)試驗蝸牛。我先撿起來(lái)幾個(gè)白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛(ài)的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對別的.事物卻聞也不聞。不大一會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結論，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，真是收獲不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：干事情剛開(kāi)始就灰心，以后怎么干大事情。長(cháng)大要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

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