（優(yōu)選）關(guān)于發(fā)現作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于發(fā)現作文1
仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家陽(yáng)臺上也有一顆，我經(jīng)常去撫摸它那利劍般的刺，有時(shí)手指被刺得發(fā)疼。
有一次，我們一家去南京。路上，正在夢(mèng)鄉中的'我不知被什么刺到了，我忽然想起了仙人球，“完了，完了！”我大叫起來(lái)，聲音都要把整個(gè)車(chē)廂都炸了。
“怎么了，一驚一乍的�！卑职植荒蜔┑貑�(wèn)。
我可憐兮兮地說(shuō)：“我們出去三天，沒(méi)人給仙人球澆水！”
“沒(méi)事，不要說(shuō)三天，三個(gè)月都沒(méi)事”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我才安靜下來(lái)，可總是擔心它會(huì )枯死。
三天后，我們終于回到家，一進(jìn)門(mén)，我顧不上休息，拉著(zhù)爸爸去打開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，可爸爸卻不慌不忙。門(mén)一打開(kāi)，我像離弦的箭一樣飛了出去，我震住了，那一刻，時(shí)間仿佛停止了流淌，周?chē)械臇|西都靜止了，唯獨只有那顆仙人球在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，向我展示那美麗的笑容，它是那么生機勃勃，我看著(zhù)呆呆地笑了，我覺(jué)得那就是世界上最美麗又耐旱的植物！
我十分好奇地問(wèn)一旁的爸爸，為什么仙人球不補充水分還不會(huì )枯死？
爸爸笑了笑說(shuō)：“仙人球原生在沙漠，那是極其干旱的環(huán)境，所以它們的葉片進(jìn)化為針狀，水蒸發(fā)極少，多肉的樹(shù)身儲水能力很強，當然也不是能完全脫離水，拔出來(lái)曬一個(gè)時(shí)辰也不會(huì )死，它特別能耐旱�！�
原來(lái)如此，它在我心中就是世界上最美麗的花。
關(guān)于發(fā)現作文2
今天，老師告訴我們向水中加鹽便可以使杯中雞蛋浮起，我一回家就迫不急待的試了起來(lái)。
我先找了一個(gè)杯子盛滿(mǎn)了水，之后往進(jìn)放了一個(gè)雞蛋。這時(shí)，只見(jiàn)雞蛋迅速沉下入了水底，我又按老師的說(shuō)法向杯中加鹽。我加了一勺鹽可雞蛋紋絲不動(dòng)，我又繼續加鹽，可是當鹽加到十勺時(shí)，雞蛋卻好似不關(guān)它的事似的仍然一動(dòng)也不動(dòng)。我覺(jué)得莫名其妙，心想：怎么了，加了那么鹽，雞蛋還不上升，這是怎么回事呢？我百思不得其解。于是，我立刻跑到電腦旁向電腦求助。一查發(fā)現，我的做法和老師講授的網(wǎng)上查到的一模一樣，這可就令我琢磨不透了。老師是不是騙我們玩的，還是杯中水太多而放進(jìn)去的鹽還不夠多呢？
于是我又繼續往杯中加鹽，當鹽加到二十勺時(shí)，令我高興的事情終于發(fā)生了，只見(jiàn)那枚脾氣“倔強”的雞蛋終于變得“聽(tīng)話(huà)”了慢慢悠悠慢慢悠悠的向水面上走來(lái)。雞蛋終于走出了水面，這令我高興的.手舞足蹈起來(lái)，大呼：我成功了，我成功了！此刻，心里像吃了一百塊蜜糖一樣甜，我的努力沒(méi)有白費，我明白了一個(gè)道理—————失敗是成功之母。
通過(guò)這次實(shí)驗，我不但懂得了發(fā)現了雞蛋浮起來(lái)的秘密，還懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)物都有秘密，只有認真學(xué)習，掌握了科學(xué)知識，才能揭開(kāi)事物的奧秘。
關(guān)于發(fā)現作文3
仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，你�?huì )有許多奇妙的發(fā)現，有時(shí)，甚至某一個(gè)微小的發(fā)現，就會(huì )讓你受益匪淺。
那是一個(gè)烈日當空的夏天
我在池塘邊玩，見(jiàn)到一片片碧綠的荷葉，層層疊疊的荷葉，猶如羞澀的美女，美麗極了！我想更進(jìn)一步觀(guān)察它，于是輕輕拎起一葉冰清玉潔的荷葉，觀(guān)察起來(lái)。
猛然，我提出了一個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，為什么荷葉上沒(méi)有露珠呢？我不相信，于是把它放回了池中。過(guò)了一會(huì )兒，我又再次拎起，一看，咦？為什么還是干的呢？我想：是什么原因讓荷葉沾不上水的呢？是不是因為荷葉穿了一身像我們人們穿的雨衣一樣的防水裝呢？
為了證實(shí)這一說(shuō)法，我將荷葉又放下了池中，聚精會(huì )神地觀(guān)察起來(lái)，生怕露掉了一個(gè)發(fā)現荷葉秘密的機會(huì )。我手捧了一灘水，從荷葉的上空放下去。果不其然！水珠們像彈珠一般，在荷葉上碰來(lái)碰去，就像一個(gè)頑皮的小孩子，忽然又落下了水中。我又拎一看，真的！荷葉上沒(méi)有一絲露珠的影子。
雖然我發(fā)現了這一現象，可還是不明白。不明白什么呢？我是在想：是什么使荷葉沾不上露珠呢？真的`是它身上穿了防水裝，還是另有原因呢？我立刻回到家，打開(kāi)電腦，查實(shí)原因。
“原來(lái)如此！”我情不自禁地大叫一聲。原來(lái)，這涉及蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(cháng)，蓮葉對水的吸附力遠小于水的表面張力，所以不沾水。
��！自然是多么的奇妙��！
關(guān)于發(fā)現作文4
在我身邊，有許多事情都在發(fā)生著(zhù)變化。他們有的是好事，而有的卻是壞事。
暑假的一天，媽媽帶我回老家。一到那里，我就感覺(jué)與往日不一樣。
平日里，無(wú)論走到哪里，都可以聽(tīng)見(jiàn)小攤販的叫賣(mài)聲，可是今天小區里卻靜極了。
我安慰自己：一定是他們剛離開(kāi)。我坐在窗邊，伸長(cháng)脖子向窗外張望尋找我最?lèi)?ài)的“吹糖人”，卻一無(wú)所獲，一直等到黃昏，糖人攤都沒(méi)有岀現。
我失望極了：“外婆，為什么吹糖人的攤位沒(méi)有來(lái)？是不是因為做糖人的老爺爺生病了？”“不是的，”外婆嘆了一口氣說(shuō)：“幾個(gè)月前，這個(gè)攤位就沒(méi)有了�！薄盀槭裁窗�？”我急切地詢(xún)問(wèn)�！笆且驗檫@門(mén)手藝學(xué)起來(lái)要很長(cháng)時(shí)間，又不賺錢(qián)，所以沒(méi)有年輕人愿意學(xué)，這門(mén)手藝就要失傳了�！蓖馄胚呎f(shuō)邊搖頭。
這讓我不禁想到過(guò)去，每到下午三點(diǎn)左右，吹糖人的攤位就會(huì )出現在我們家樓下，于是我再也坐不住了，飛快地跑下去，買(mǎi)上一個(gè)糖人。老爺爺總是笑呵呵的`，熟練地捏出糖人的樣子，然后遞給我一根小管子，我道不及待地用力一吹，糖人就會(huì )鼓起來(lái)，有時(shí)是一只憨態(tài)可掬的小豬，有時(shí)是一只機靈的猴子，有時(shí)是…，在陽(yáng)光下那樣的晶瑩透明，好玩極了。
難道我再也不能擁有糖人了？想到這些，我就像泄了氣的皮球似的，提不起精神。不僅這樣，我還發(fā)現，其他的攤位也在陸陸續續地“失蹤”大概和吹糖人攤位有著(zhù)差不多的原因吧，我想。
這讓我不禁想到了一則公益廣告：“中國每一分鐘都有一門(mén)民間藝術(shù)
在消失�！比绻媸沁@樣，那是多大的損失。
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