生活的發(fā)現的作文[集合]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的生活的發(fā)現的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的發(fā)現的作文 篇1

　　我發(fā)現我的母親，好美！

　　早上上學(xué)時(shí)，母親總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認真聽(tīng)講。也常常問(wèn)：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè )嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)我覺(jué)得母親有點(diǎn)啰嗦，但是一想到母親對我的關(guān)心，看到母親微笑的臉，我覺(jué)得我的母親好美！

　　我發(fā)現我的教師們，好美！

　　我們的教師很?chē)绤�，作業(yè)稍微寫(xiě)錯一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)幾遍。但是上課時(shí)，教師耐心的教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著(zhù)他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活潑，有的多才多藝……各型各色的.教師，都是那么美麗！

　　我發(fā)現我的同學(xué)，好美！

　　我和這些性格各異的同學(xué)，即將同班三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們的讀書(shū)聲；校園里，有我們歡快的談話(huà)；考場(chǎng)上，有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們，各有各的美！

　　只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現生活中的美，生命將多一份色彩！

生活的發(fā)現的作文 篇2

　　某年某月某日某分某秒，我被我可愛(ài)的硯硯姐姐拉到了解放碑說(shuō)有一家特別好吃的芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽(tīng)著(zhù)名字就爽，更別說(shuō)吃著(zhù)爽不爽了！

　　那個(gè)芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)的就是一個(gè)“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的.混合蛋糕和一個(gè)香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：K一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說(shuō)，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點(diǎn)也不傷人。用重慶家鄉話(huà)來(lái)說(shuō)就是“安逸得很！”

　　這真是你渴望的味覺(jué)享受……你全身的感官觸發(fā)……有時(shí)間，你也去嘗嘗ANGEL'S KISS的芝士蛋糕撒！

生活的發(fā)現的作文 篇3

　　生活是一處寶藏，等待著(zhù)人們去發(fā)現。在生活中，上至舉世矚目的大事，下至雞毛蒜皮的小事，無(wú)一不可以被人們發(fā)現。哪怕，那僅僅是一株不起眼的小草。

　　還記得當年家里購置了一盆君子蘭。我見(jiàn)花盆植入一株君子蘭綽綽有余，便隨手在盆內的角落里撒入幾粒草籽，不至于讓花盆浪費許多空間。

　　君子蘭的長(cháng)勢可真好。翠綠的葉如劍般挺拔，如君子般文雅，為整個(gè)房間都添上一抹綠意。至于那角落里的草籽，我只是在給君子蘭澆水時(shí)偶爾想起，便順手給它灑上一些。久而久之，我便遺忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。

　　不久，我要隨父母回老家，只能將君子蘭留在家中。在老家的那段時(shí)間，我時(shí)不時(shí)會(huì )惦記著(zhù)君子蘭，不知它長(cháng)得如何了�；丶抑�后，我便直接去看我的盆景，卻發(fā)現了令我驚訝的一幕。君子蘭已經(jīng)萎靡不振地立在那兒，不復當時(shí)的生機；恰恰相反，花盆的角落里卻涌動(dòng)著(zhù)蓬勃的生機和盎然的綠色——那幾株曾被遺忘的`小草。

　　小草就這樣獨立在花盆里。盆景中沒(méi)有了當時(shí)那種青翠欲滴的綠色，而換成了一種同樣煥發(fā)著(zhù)蓬勃生機、但卻見(jiàn)證了草籽們從土地中頑強沖出的蒼綠色。那種蒼綠色，是泥土贈予它的顏色。那是它從一顆種子成長(cháng)為一株小草時(shí)，泥土的層層阻礙給它帶來(lái)的傷痕的顏色。那種蒼綠色，是干旱給予它的顏色。那是它在經(jīng)歷了長(cháng)久的干旱之后，自己磨礪出來(lái)的能夠承受干枯的折磨的顏色。而正是這種蒼綠色，見(jiàn)證了它——一株小草的成長(cháng)。

　　滴水尚可映海。從這一株小草身上，我發(fā)現許多�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，這是鄭燮形容巖竹的詩(shī)句。但我覺(jué)得用在這里也未嘗不可。不必說(shuō)小草那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力與竹子何其相似，便是它們的生長(cháng)方式，也大致相同。竹子生于深山，在巖石中扎根，積累沖破巖石的力量；小草扎根泥土，無(wú)論是干旱還是烈日炙烤，它都能夠克服，等待著(zhù)突破泥土束縛的那一天。在這些方面，它們是一樣的。更何況，它們都有同一種顏色——蒼綠色，那種僅屬于頑強的顏色。

　　生活，其實(shí)是多姿多彩的。我們可以從中發(fā)現許多。正如從一株不起眼的小草身上，能夠發(fā)現什么是頑強。

生活的發(fā)現的作文 篇4

　　吃飯是大家每天都做的事，但是每個(gè)人吃飯的樣子卻不一樣，尤其是老人與小孩吃飯的樣子更是不同。

　　今天，我回到奶奶家，專(zhuān)門(mén)觀(guān)察了奶奶吃飯時(shí)的樣子。奶奶吃飯時(shí)總是先把菜用筷子夾到自己碗里，然后慢慢地嚼啊嚼，直到嚼得爛了她再咽下去，生怕噎著(zhù)或者被東西卡著(zhù)，吃得那叫一個(gè)仔細。而弟弟呢，他一看見(jiàn)好吃的就狼吞虎咽，不管三七二十一就往嘴里塞，看到不好吃的卻連動(dòng)也不動(dòng)。

　　他們不光吃飯的樣子不同，拿筷子的樣子也大不一樣。奶奶是鄭重其事地用大拇指和食指夾住筷子，手指距離筷子頂端差不多有三分之一。奶奶用筷子夾菜時(shí)很熟練，兩個(gè)手指稍一用力不管夾的是什么都能一步到位，從不拖泥帶水，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是百發(fā)百中了�？粗�(zhù)飯菜隨著(zhù)她的筷子起舞，熟練又輕松，看起來(lái)一點(diǎn)也不費勁。而弟弟就不一樣了，他的筷子在他手里就像被鉗子夾住似的，非常不聽(tīng)使喚。有時(shí)候半天夾不起來(lái)，看他恨不得把筷子把筷子扔在一邊下手抓的滑稽樣兒，我們都想笑又不敢笑。最后，媽媽看他快要急哭了，只好幫他解圍記得有一次，媽媽做了炸花生米，大人們似乎都很喜愛(ài)這道美食，奶奶也是一夾一個(gè)很流利的送到了嘴邊，接著(zhù)邊聽(tīng)到她咬花生米的聲音，臉上一副很享受的表情。再看看弟弟這邊則是另一番景象：他手里的筷子像是要跟花生米捉迷藏似的，明明是想去夾那顆花生米，可是他的一只筷子剛要碰到花生米，另一只卻立刻把花生米戳到了一邊去，于是他又重新去夾，如此反復幾次，弟弟真是又急又惱………奶奶和弟弟夾花生米的'樣子還真是不一樣啊。

　　經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察我知道了熟能生巧的道理，任何看似簡(jiǎn)單無(wú)奇的事情，都必須經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐才能熟練，就像我們平時(shí)做題也是這個(gè)道理。很多的粗心大意都是我們不熟練的結果。

生活的發(fā)現的作文 篇5

　　著(zhù)名法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現美�！笔前�！在我們的生活中，處處充盈著(zhù)美，洋溢著(zhù)美，只等我們用一雙雪亮的眼睛去尋找美，發(fā)現美。

　　清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細看了看他的模樣――灰白的頭發(fā)，一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的`緣故，看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。他親切地與路人打著(zhù)招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著(zhù)他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地，當我邁著(zhù)匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了，可他依然很專(zhuān)心的注視著(zhù)紅綠燈的變化，指揮著(zhù)車(chē)輛和行人們安全地通行，此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。

　　其實(shí)生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )欣賞。練就一種修養，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。

生活的發(fā)現的作文 篇6

　　晚上，我問(wèn)在上中學(xué)的堂姐："我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō)："怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自己的'理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃�，行�?dòng)是它的表現。"簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。

　　我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)："美的生活要靠雙手創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才是真正的美！"因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，，世界上有這么多美好的東西等著(zhù)我們去發(fā)現，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì )時(shí)時(shí)發(fā)現美，處處發(fā)現美。

生活的發(fā)現的作文 篇7

　　每個(gè)人，都要在自己的世界中生活�；蛟S沒(méi)有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當中，不乏生活中的美。

　　當平凡的我們，以審視美的眼光來(lái)看生活的時(shí)候，我們不得不贊嘆：那些渾然天成的處處旖旎風(fēng)景，究竟從何而來(lái)？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。

　　走在外面的小路上，看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，倒不乏一種愜意－－那是來(lái)自于恬靜生活的愜意。時(shí)不時(shí)遇見(jiàn)幾個(gè)鄰居，就笑著(zhù)打打招呼�？匆�(jiàn)有小孩子不小心摔倒，就會(huì )不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染著(zhù)我的性格－－遇事從容不迫�；蛟S你會(huì )對此毫不理睬，亦或會(huì )報以理性的微笑，但我相信，你會(huì )更多地感受到心靈的反應，它是向往的.。

　　媽媽一直說(shuō)我是個(gè)怪孩子－－總愛(ài)趴在地上看螞蟻勞動(dòng)�？晌掖_實(shí)發(fā)現了一點(diǎn)東西：螞蟻們搬運時(shí)總是齊心協(xié)力，“交通堵塞”時(shí)便會(huì )相互謙讓?zhuān)�令我想到了一個(gè)字－－和。和是一種美。藍天白云，動(dòng)靜結合，產(chǎn)生美；青山綠水，剛柔相濟，產(chǎn)生美，清風(fēng)明月，和風(fēng)細雨，讓人心曠神怡；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細竹悅耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因為生活中含有這些至真至善的事物，才因而流光溢彩。

　　有些人說(shuō)：“我怎么就找不到美呢？”那是因為，他沒(méi)有用心去感受。美就像是存在于我們周?chē)�的空氣中，一呼一吸，自然無(wú)法察覺(jué)。但我們靜下心來(lái)，仔細去體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現，生活中的美，并非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。

　　好好活下去吧，雖然也存在著(zhù)遺憾，沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒(méi)有高山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅毅與穩重；沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。

　　讓我們繼續生活，發(fā)現生活中的美，與美相伴，與美永存。

生活的發(fā)現的作文 篇8

　　在生活中有許許多多的小發(fā)現，比如說(shuō)：鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋，把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現卻和牙膏有關(guān)，聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞，我想大家都很熟悉，大家可能會(huì )想：牙膏是用來(lái)刷牙的，怎么會(huì )和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。

　　那天，我坐在房間看書(shū)，媽媽在家打掃衛生。忽然，一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò)，“湯佳儀，快，把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛生為什么要用牙膏，但是我不敢得罪她，于是言聽(tīng)計從把牙膏遞給媽媽?zhuān)�并�?wèn)到：“媽媽?zhuān)�你搞衛生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙�！�

　　“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。

　　我想了想，還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么，便問(wèn)：“那你是要干嘛呀?”

　　“你看，這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)指了指身邊桌子上放著(zhù)的鐵鍋。

　　“啊，用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的`嗎?”

　　“不，牙膏的用處可大了，我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，慢慢告訴你�！眿寢尣痪o不慢地說(shuō)�！把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n，自然就可以清理鐵鍋了!”

　　通過(guò)這件事，我明白了：在生活中，還有許多小竅門(mén)等著(zhù)我們去發(fā)現呢!

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