發(fā)現的作文優(yōu)秀(8篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的發(fā)現的作文8篇，歡迎大家分享。
發(fā)現的作文 篇1
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是法國著(zhù)名的雕刻家羅丹說(shuō)的話(huà)。
又到了大雪紛飛的日子，地面上結了冰，家家戶(hù)戶(hù)都穿上了厚厚的鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的.，似乎里面裝了一只大白鵝。
星期六，我穿上面包鞋去上英語(yǔ)課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著(zhù)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我連忙過(guò)去扶他，可是沒(méi)走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現地面并不滑，難道是那個(gè)小朋友在故意跟我開(kāi)玩笑，我有些生氣。這時(shí)，小朋友對我說(shuō)：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣�！蔽覜](méi)有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補課班跑。
下午，我回到家，仔細觀(guān)察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽 媽的洗衣板�；叵肫鹦∨笥颜f(shuō)的話(huà)，便拿起手機查了查百度，原來(lái)那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。
真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀，我要好好學(xué)習，探索更多的奧秘。
發(fā)現的作文 篇2
窗外，陽(yáng)光很美，灑下的金黃，裝扮了萬(wàn)物。就在這個(gè)平凡的下午，我收獲了不平凡的發(fā)現。
這天，閑來(lái)無(wú)事的我在花園里悠哉悠哉地逛著(zhù)，突然，在一簇枯黃的草叢旁，我發(fā)現了一隊“毛毛蟲(chóng)大軍”！可不是嘛，你看它們井然有序的隊伍，整整齊齊的步伐，儼然一支軍隊在操練。
是什么原因使它們排得這般整齊，沒(méi)有一只掉隊，也沒(méi)有一只偏離“軌道”？我的好奇心頓生，決定做一個(gè)實(shí)驗一探究竟。
我和爸爸先拿來(lái)一個(gè)塑料盒和一塊表面平整光滑的木板，將木板嵌入塑料盒中，用來(lái)模擬毛毛蟲(chóng)的“專(zhuān)屬通道”。再在兩邊鋪上泥土，種上許多植物，盡量讓這個(gè)“模型”與大自然相像一些。
接著(zhù)，我們用小棉簽輕輕地把毛毛蟲(chóng)撥到樹(shù)葉上，運到“模型”旁。不大一會(huì )兒，我們便收獲了十幾只毛毛蟲(chóng)。然后，我們便耐心地等待毛毛蟲(chóng)的行動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，一只毛毛蟲(chóng)率先沿著(zhù)“大路”（木板）爬著(zhù)，其他的毛毛蟲(chóng)緊隨其后，一只接一只排成隊伍，跟著(zhù)前面的那一只向前爬。我上前瞧了一瞧，呀！剛才“毛毛蟲(chóng)大軍”走過(guò)的路線(xiàn)有一根根細絲！看來(lái)毛毛蟲(chóng)之所以會(huì )這么整齊地排成一隊是因為這根細絲在“作祟”！如果真是的話(huà)，那么只要切斷這根細絲，它們不就會(huì )分開(kāi)了嗎？為了驗證這個(gè)猜測，我繼續做實(shí)驗。
我把木板上的細絲清理干凈，重新把它們放回起點(diǎn)，繼續觀(guān)察。這回，另一只毛毛蟲(chóng)領(lǐng)先邁出步伐，它一邊吐著(zhù)絲，一邊向前爬著(zhù)。我趁第二只還未邁出步子之前，將前一只毛毛蟲(chóng)吐出的絲清理干凈。果然，這只毛毛蟲(chóng)在原地不知所措了。正當我歡天喜地之時(shí)，這只毛毛蟲(chóng)有了行動(dòng)。它“搖頭晃腦”，像是在辨別空氣中“隊長(cháng)”氣味的位置，隨即它便帶領(lǐng)后面的毛毛蟲(chóng)們向“隊長(cháng)”奔去，實(shí)行“兩隊對接”。
實(shí)驗也差不多結束了，我和爸爸把這些毛毛蟲(chóng)放回草叢中去。
正當我在思考自己實(shí)驗是否正確時(shí)，媽媽提醒了我：“你可以通過(guò)上網(wǎng)、查找書(shū)籍等渠道來(lái)了解知識、驗證猜測哦！”對呀！怎么沒(méi)想到呢！我一拍腦袋，馬上打開(kāi)電腦，百度到了許許多多的資料。
我了解到，毛毛蟲(chóng)有一種天生的習性——第一只到什么地方去，其余的都會(huì )跟著(zhù)這位“隊長(cháng)”走。這是因為前面的.毛毛蟲(chóng)邊走邊吐一條細絲，后面毛毛蟲(chóng)就踏著(zhù)這條細絲前進(jìn)。若切斷它們的“絲路”，雖然它們被切成兩隊，但后面那一隊的“隊長(cháng)”就會(huì )到處聞、到處找，只要追上前隊，兩隊又會(huì )合二為一——這正和我的猜想相吻合呢！我高興地跳起來(lái)，仿佛腳踩一朵幸福的云。
通過(guò)查找書(shū)籍，我還了解到毛毛蟲(chóng)可怕的圓周運動(dòng)：有一位生物學(xué)家曾把十幾條毛毛蟲(chóng)放到花盆的邊上，花盆的四周布滿(mǎn)了菜葉，花盆的中央是一株枝葉茂盛正在盛開(kāi)的鮮花。毛毛蟲(chóng)隊伍形成了一個(gè)封閉的圓環(huán)。它們自動(dòng)地等距離分布，速度相同，步調一致，就像一支訓練有素的軍隊繞著(zhù)花盆邊沿做起了勻速圓周運動(dòng)。數天的奔波，不吃不喝，令毛毛蟲(chóng)無(wú)一幸免地累死在花盆的邊沿上。其實(shí)它們只要向里或向外一拐，就可吃到佳肴，逃脫可悲的下場(chǎng)，但它們就是做不到。
是啊，地球一直在旋轉，時(shí)代發(fā)展的腳步也越邁越快，許多東西已是日新月異。創(chuàng )新，已經(jīng)成了生活中不可缺少的元素。正是有了創(chuàng )新，我們才可以住上現在的豪華樓房；正是有了創(chuàng )新，我們才可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系世界各地的朋友。反之，如果沒(méi)有這種創(chuàng )新精神，畫(huà)家的畫(huà)作就會(huì )無(wú)人問(wèn)津，我們也就沒(méi)有了現在呼風(fēng)喚雨的新生活。
作為新時(shí)代青少年的我們要善于打破常規，從眾只是短暫的存在，克服從眾心理，勇于創(chuàng )新，才是永恒的生機。
發(fā)現的作文 篇3
想必大家都瞧見(jiàn)過(guò)小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時(shí)，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來(lái)。它用自我嬌小的身軀，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，輕輕舞蹈著(zhù)，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時(shí)地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著(zhù)，讓人感覺(jué)無(wú)比舒暢與愉快。
我們在綠草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著(zhù)，躺著(zhù)，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風(fēng)輕輕的'。多么美妙的場(chǎng)景��！多令人享受��！可當我們在享受之時(shí)又有幾個(gè)人想過(guò)呢？我們腳踩的是什么呢？有人說(shuō)是大地吧！他多么寬廣；有人說(shuō)是地球母親吧！她養育萬(wàn)物��；又有人說(shuō)是宇宙吧！他無(wú)邊無(wú)垠，多么神秘……可我卻想說(shuō)，是小草吧！那小小的，不起眼的小草！它只是乖巧地站著(zhù)，滿(mǎn)臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自我的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無(wú)怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著(zhù)自我的一份事�？僧斘覀儙е�(zhù)一路的好心境，好記憶踏上回家的路上時(shí)，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。
我們喜歡仰望高大的蒼天大樹(shù)，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來(lái)，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚大樹(shù)的高大與壯觀(guān)，為竹子的挺拔與堅韌而感動(dòng)，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無(wú)是處，好似一張白紙，讓人覺(jué)得平淡無(wú)奇�？稍诟鞣N環(huán)境險惡之地，它們總是沖在第一線(xiàn)，為防風(fēng)固沙獻出自我那短暫而美麗的生命。它們?yōu)槲覀儙?lái)了大自然的氣息。它讓我們的身邊充滿(mǎn)生命的顏色，讓人擁有一個(gè)好心境�？烧l(shuí)又仔細發(fā)現過(guò)呢？
我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不一樣的感觸。他們也有自我的歸宿，他們放棄了幸福生活的機會(huì )，將自我投入到為人類(lèi)做貢獻的事業(yè)中。他們默默無(wú)聞，也許無(wú)人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個(gè)充滿(mǎn)幸福與歡樂(lè )的世界。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一代又一代，潮起潮落，時(shí)代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自我的青春，勾勒出一幅動(dòng)人的生命的畫(huà)卷。
發(fā)現的作文 篇4
公路，大家對它不陌生吧，就是我們每天生活必須經(jīng)過(guò)的地方。公路，看起來(lái)很平常，但是只要你觀(guān)察也會(huì )發(fā)現美。
我們先來(lái)看普通公路，普通公路上既有車(chē)輛，又有行人，如果車(chē)輛和行人都爭速度、搶時(shí)間的話(huà)，那就很容易發(fā)生交通事故。為了讓上班、回家的人都安安全 全的來(lái)回，警察就在道路上修建了很多交通標志。十字路口裝上了紅綠燈，紅綠燈的紅燈表示禁止通行，綠燈表示可以通過(guò)，黃燈提醒注意，也表示警告。行人過(guò)馬 路的地方是油漆刷的'斑馬線(xiàn)，提醒司機減速行駛。路上還有專(zhuān)門(mén)修建的減速板，車(chē)輛經(jīng)過(guò)減速板的時(shí)候自然會(huì )變慢。每天上學(xué)的時(shí)候，路口總有警察叔叔在那兒指揮 交通，他們是那么認真的工作，從不間斷。我們也經(jīng)�？匆�(jiàn)一些老人在走斑馬線(xiàn)時(shí)比較慢，這時(shí)會(huì )有年輕人連忙趕上去，扶著(zhù)老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，這些年輕人可 真尊敬老人��！
高速公路，聽(tīng)名字就是車(chē)輛開(kāi)得飛快，當然行人是不能在上面行走的。高速公路上車(chē)輛行駛的都很快，但是也不能超過(guò)規定的最高速度，否則可就危險了。在高速公路，超車(chē)有專(zhuān)門(mén)的超車(chē)道，另外還有很多的交通標志，時(shí)刻提醒著(zhù)司機注意。
公路，普普通通，是交通規則和社會(huì )公德讓公路變得很美！
發(fā)現的作文 篇5
發(fā)現可以是小事，也可以是改變世界的大事，亦可以是具體的抽象的事。但每一個(gè)發(fā)現總有奇殊的光芒。
在我們的人生道路中，總有些彌足珍貴的事或物。它不一定那樣的耀眼醒目，也未必非常奢華豪華，。美是要靠心靈去感受去發(fā)現的�？v觀(guān)歷史，有許許多多的發(fā)現對當代甚至當金任起著(zhù)重要作用。
古有李時(shí)珍耗盡青春去探索發(fā)現各種草本植物的特性及作用，終匯成了醫藥書(shū)界的泰斗——（本草綱目）。今有喬布斯大膽創(chuàng )新，通過(guò)不斷實(shí)踐發(fā)現并發(fā)明了蘋(píng)果手機，開(kāi)創(chuàng )了觸屏手機新時(shí)代。從古至今，無(wú)論哪個(gè)發(fā)現，無(wú)不有著(zhù)其獨特的光芒。
關(guān)于浮力定理的發(fā)現，有這么一個(gè)傳說(shuō)。相傳敘拉古赫王讓工匠做了頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠摻了假，但金冠又和當初交給的純金一樣重，這問(wèn)題難倒了國王。后來(lái)，國王請阿基米德檢驗。最初，阿基米德也是冥思苦想而不得要領(lǐng)。一天，他在家洗澡，看到水往外溢，還感到身體被輕輕托起。他突然悟到可以測定金冠的'比重，就是阿基米德突來(lái)的靈感而創(chuàng )造出的浮力定理一直到現在，人們還在利用來(lái)計算物體的比重和測定船舶的載重等方面。
古代人憑借聰明智慧創(chuàng )造出了許多的發(fā)明，同樣的，現代人也不甘落后，用許許多多的發(fā)現。1923年，電視機的靈魂—顯像管誕生了。1954年，則開(kāi)創(chuàng )了彩色電視機的紀元，這個(gè)發(fā)現為人類(lèi)創(chuàng )造了無(wú)數次歡樂(lè )的時(shí)光；還有，本世紀末，阿司匹林的發(fā)現，這個(gè)具有減輕身體疼痛的配方在忙碌的現代生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色；還有，還有，還有許多閃光的發(fā)現……。
發(fā)現是我們成長(cháng)中不可缺失的過(guò)程，是一種對待生活的智慧。我們都應該將這智慧延續下去，使世界在閃光的發(fā)現中變得更精彩。
發(fā)現的作文 篇6
自從昨天我在小吃部看見(jiàn)一個(gè)人均勻用力捏雞蛋，無(wú)論他怎么捏都捏不碎之后，我總想試一試。
這天，我在冰箱里拿出個(gè)雞蛋，放在手中均勻有力一捏，幾次都捏不碎。我心想；肯定是我的力氣太小了，捏不碎雞蛋，找爸爸幫忙，他力氣大。于是，我找到了爸爸，向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并請他幫忙，爸爸答應了，他先用平常的力氣捏，沒(méi)碎，他再用了自身一半的力氣，又沒(méi)碎，他最后用了所有的力氣，還是沒(méi)碎。爸爸說(shuō)；我無(wú)能為力。我心想，連爸爸都不能把雞蛋捏碎，看來(lái)雞蛋中大有學(xué)問(wèn)。最后，我又去請教了知識淵博的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那么大的'壓力，是因為它能夠把收到的壓力均勻地分散到雞蛋殼的各個(gè)部分，這種結構叫做薄殼結構�！编�，原來(lái)如此，看來(lái)還是老媽最聰明啊。
今天，我明白了一個(gè)道理，生活中有許多奧秘，只要你認真觀(guān)察，就能發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇7
春天來(lái)了，我發(fā)現校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀(guān)察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(cháng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。
紫玉蘭花先開(kāi)花后長(cháng)葉主要是開(kāi)花和長(cháng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀(guān)察，可以發(fā)現它的.花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(cháng)的�；ㄑ看�，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了;只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì )有無(wú)數個(gè)神奇的發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇8
在去學(xué)校的路上，我偶爾發(fā)現了幾只金龜子!
金龜子上半身呈深綠色，全身就像披著(zhù)一件威風(fēng)凜凜的鎧甲。它小巧玲瓏，眼睛像一顆小小的黑芝麻粒兒，長(cháng)著(zhù)幾對張牙舞爪的腳！
我小心翼翼地捧起金龜子端詳起來(lái)。突然，隱隱約約地感覺(jué)到手被什么東西給扎了一下，“啊”我邊叫邊以迅雷不及掩耳之勢，甩掉了手中的金龜子，心想：咦，是金龜子弄的嗎？
于是，我帶著(zhù)好奇心，一把抓住了金龜子的殼，笑道：“哈哈，這下逃不出我的手心了！”。
我扒開(kāi)金龜子的腳，這才發(fā)現金龜子的奧秘了，原來(lái)金龜子的腳上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，我剛才因為碰到了這些小刺才扎痛的，這才放下了金龜子！
誰(shuí)知，我剛放下金龜子，他竟然在地上打了幾個(gè)滾，四面朝天的.躺在地上。我出于好奇想幫金龜子翻個(gè)身。
于是，我走過(guò)去，手剛碰到金龜子，就又被它扎了一下，真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”。
呀！這下麻煩可大了，如果用手去救金龜子的話(huà)，那手就會(huì )被扎，如果不去救它的話(huà)，金龜子就會(huì )被太陽(yáng)烤焦的。
我進(jìn)退兩難，眼睜睜地看著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，心里卻像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。心想：哎呀，這個(gè)怎么辦……我轉來(lái)轉去。
忽然，我發(fā)現一根小木棍，靈光一現，一個(gè)絕頂妙計跳入我的腦子里。
我跳過(guò)去，用木棍把金龜子一挑，金龜子立刻恢復了原狀，向遠處飛去，我心中的一塊石頭終于落地了！
金龜子是益蟲(chóng)，我們要保護它，維護生態(tài)平衡！
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