我的發(fā)現作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現作文1
在夏夜里，大家都能看到一群飛來(lái)飛去的小亮點(diǎn)，這小亮點(diǎn)就是螢火蟲(chóng)，它就像天上的星星在天空中一閃一閃地飛來(lái)飛去。它為什么能發(fā)光呢？我望著(zhù)天空中的`額螢火蟲(chóng)在心里畫(huà)了個(gè)問(wèn)號。
我準備實(shí)際操作一下。我捉來(lái)了一只螢火蟲(chóng)，發(fā)現它的尾巴上有一層薄而透明的膜，這膜是什么呢？忽然我想起了書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。對上面一定有我連忙從書(shū)架上拿出書(shū)，在目錄一頁(yè)一頁(yè)找著(zhù)。這時(shí)“螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光”幾個(gè)大字映入我眼簾，終于找到了。原來(lái)，它的尾巴上有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，它的外面包著(zhù)一層薄而透明的膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。這兩種物質(zhì)會(huì )發(fā)光嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)接著(zhù)往下看，當螢火蟲(chóng)體內氧氣充足時(shí)，就會(huì )和熒光素、熒光酶發(fā)生反應，發(fā)出一明一暗的光，如果體內氧氣不足時(shí)就不會(huì )發(fā)出光了�？赐旰�，我恍然大悟，一個(gè)看似平平常常的螢火蟲(chóng)，身上還有這么大的學(xué)問(wèn)呀！
這看似平凡的大自然，事實(shí)上卻有著(zhù)無(wú)窮的奧秘等待我們去探索、去發(fā)現。
我的發(fā)現作文2
螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。它有6條腿，爬起來(lái)很快，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角。
螞蟻的集體觀(guān)念性很強。有一次，我斗膽地捉來(lái)了一只蟲(chóng)子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現了這只小蟲(chóng)，以最快的速度爬了過(guò)去。它先咬住蟲(chóng)子的尾巴。因為這只小蟲(chóng)子比螞蟻大好幾倍，所以蟲(chóng)子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會(huì )兒，螞蟻從家里爬出來(lái)，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來(lái)的“幫手”吧！螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲(chóng)子的`猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲(chóng)子也不甘示弱，還連連還擊。蟲(chóng)子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)搏斗，蟲(chóng)子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現了人多力量大的道理。
我的發(fā)現作文3
我養了一只小烏龜，它特別可愛(ài)。
我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說(shuō)話(huà)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的'食物它也沒(méi)吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái)，媽媽看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“烏龜沒(méi)有死，它只是冬眠了�！睘觚斠灰�，怎樣冬眠，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜的蘇醒從兒消耗烏龜的體力，從而造成烏龜的體質(zhì)下降，低于0度的溫度，將會(huì )將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準備泥土，幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現作文4
假期的早晨，我早早的起了床，便跟隨著(zhù)爸爸媽媽去公園散步。路過(guò)墻角時(shí)，我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)，好奇心驅使我捉了一只飛蛾放到了網(wǎng)上。
這時(shí)墻角爬出了一只蜘蛛吐出白絲把飛蛾纏了起來(lái)，之后便回洞了。我怎么也搞不明白它為什么不吃呢？于是我就等，等了好久，可蜘蛛一直沒(méi)出來(lái)。
第二天，我又來(lái)到了這個(gè)墻角想探個(gè)究竟。呀！飛蛾被吃的網(wǎng)上只留下了飛蛾的空殼。我很好奇，蜘蛛是怎么吃掉飛蛾的，它為什么不吃殼呢？
為了找答案，我和爸爸要來(lái)了手機百度了一下，從中理解到：原來(lái)蜘蛛捕到獵物后先將獵物用絲纏起來(lái)。再吐出一種消化液注入獵物體內，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的`昆蟲(chóng)內部組織，待昆蟲(chóng)一命嗚呼后就會(huì )液體化。這時(shí)就可以大口大口的吮吸了。由于昆蟲(chóng)的外殼不是蛋白質(zhì)的所以蜘蛛不吃昆蟲(chóng)的外殼。
大自然中有許多神奇的現象等著(zhù)我們去發(fā)現，愿小朋友們都能有一雙善于觀(guān)察、善于發(fā)現的眼睛。
我的發(fā)現作文5
一個(gè)星期天的下午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我走到陽(yáng)臺上擺弄著(zhù)家里種的幾盆花草。突然，我看了一只蝸牛在花盆中慢慢地爬著(zhù)。這時(shí)，我的腦海里出現了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛是益蟲(chóng)嗎？它的眼睛和鼻子在哪里？
我連忙去問(wèn)爺爺，爺爺叫我去做實(shí)驗。于是，我馬上動(dòng)手實(shí)驗。用什么呢？嗯，用白菜葉子和饅頭做實(shí)驗。我首先用白菜葉子和饅頭優(yōu)勝實(shí)際上實(shí)驗，證明蝸牛是害蟲(chóng)。我又用一片白菜葉子做，知道了原來(lái)蝸牛的大觸角有眼睛的作用，小觸角有鼻子的.作用。能過(guò)實(shí)驗，我的收獲真不少
我的發(fā)現作文6
我告訴你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信嗎？
一個(gè)星期六的下午，我和姐姐去異龍灣釣魚(yú)。我們來(lái)到湖邊，湖面上竟漂浮著(zhù)幾只很大的蜘蛛，我很好奇，就用魚(yú)鉤去鉤它，它迅速地跑開(kāi)了。后來(lái)我又用桶打了一桶水，向它潑去。它被我打中了，落到了水里，我幸災樂(lè )禍，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈�？晌业男β曔�未停呢，它竟奇跡般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑來(lái)跑去。我覺(jué)得太不可思議了，于是請教姐姐，姐姐說(shuō)：“一般的蜘蛛是不會(huì )游泳的，但有些蜘蛛的身子輕，同時(shí)在它的腿上會(huì )分泌出一種油性物質(zhì)，所以它能漂在水面上，同時(shí)還能在水里呼吸呢！”
世界上奇妙的`事情可真多，只要用眼睛仔細觀(guān)察就會(huì )有驚喜的發(fā)現。你發(fā)現了什么，快和我一起分享吧！
我的發(fā)現作文7
一天下午，我在家門(mén)的墻角發(fā)發(fā)了幾只小螞蟻，小螞蟻手牽著(zhù)手向前走去，我頭上浮起了一個(gè)大問(wèn)號：它們要去哪里呢？我決定看個(gè)究竟。突然，我發(fā)現小螞蟻正向一個(gè)翅膀掉了的蒼蠅前去。原來(lái)，小螞蟻想把蒼蠅當做它們的晚餐。小螞蟻爬到蒼蠅身上咬它。蒼蠅疼得直打滾，小螞蟻雖然受了傷，可是它們仍然向蒼蠅攻擊，這時(shí)，我發(fā)現了一只小螞蟻爬到洞里面去了。我想：是不是小螞蟻去搬救兵了。過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻想蒼蠅前去。不到三分鐘蒼蠅就成了小螞蟻的`晚餐。
我的發(fā)現作文8
同學(xué)們，你們知道嗎？過(guò)去一角面值的人民幣都是紙幣，上世紀90年代，中國人民銀行才第一次發(fā)行了一角硬幣。它的直徑是22。5毫米，正面標明一角，下面是一朵盛開(kāi)的菊花，背面是中華人民共和國國徽，最下面是發(fā)行年份。
直到1999年，中國人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，它比前一種硬幣小而薄，直徑只有19毫米，它的正面也標明面值一角，上面寫(xiě)著(zhù)錛傊泄人民銀行錛偅下面寫(xiě)著(zhù)發(fā)行年份，背面是蘭花草。到了20xx年，中國人民銀行又發(fā)行了一種硬幣，上面的圖案、字，和過(guò)去發(fā)行的都一樣�？尚碌�.硬幣比舊硬幣光滑、明亮、而且重量也不比以前的重一些，我用手掂量了一下，你別說(shuō)，比第一種硬幣還要重呢！
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對硬幣的應用越來(lái)越普遍。
我的發(fā)現作文9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋�(gè)好的結果。就算你條件不好，努力了就有好的回報。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養成，蕨菜就是這樣。
一個(gè)天氣晴朗的.午后，我和爸爸媽媽去鄉下摘蕨菜，我們一家來(lái)到了山上，山上的蕨菜真多。一爬上山，一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜：“蕨菜要選不高的，不要開(kāi)了很多花的，長(cháng)了葉子的也不行，很高長(cháng)了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃，摘蕨菜要從根部摘，但也不能太下去了�！蔽议_(kāi)始摘了，蕨菜大多長(cháng)在不易采摘的地方，如灌木叢、險崖等區域。不一會(huì )兒，我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土，媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿(mǎn)載而歸的準備回家了。
蕨菜都會(huì )選擇在艱苦的環(huán)境里生長(cháng)，我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現！
我的發(fā)現作文10
今天，媽媽從花店買(mǎi)回來(lái)了一株蟹爪蘭。它細細的，嫩綠嫩綠的，像剛生出來(lái)的寶寶。
我把蟹爪蘭栽進(jìn)了一個(gè)花盆里，澆了點(diǎn)水，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了許多天，光禿禿的根上長(cháng)出了許多像爪子一樣的葉子，蟹爪蘭的名字就此得來(lái)的。我見(jiàn)那小葉子可愛(ài)又有趣，就每天給它澆水、施肥、松土……過(guò)了一個(gè)星期后，深綠色的葉子開(kāi)出了粉嫩的.花骨朵，好似一位位害羞的小姑娘，用綠色的手帕捂著(zhù)臉，不想讓別人看見(jiàn)自己。
我把鼻子湊上前聞了一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾��！一天，兩天，三天……經(jīng)過(guò)我每天的精心照料，一個(gè)月后，一片片綠色的葉子上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵火紅火紅的花朵，它們好像一位位穿著(zhù)紅舞蹈裙的少女在比美，十分漂亮。
蟹爪蘭陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我發(fā)現自己也越來(lái)越喜愛(ài)綠植了。
我的發(fā)現作文11
“號外，號外！”我發(fā)現了一個(gè)驚天大秘密，想知道嗎？想知道就快點(diǎn)往下看吧，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了！
各位是不是對空氣中的氧含量低感到擔憂(yōu)？那如果空氣中的氧含量增加到了40%—50%，你覺(jué)得是好事嗎？答案是NO，因為物極必反！
首先，什么氣體會(huì )助燃？是氧氣！于是氧含量變濃的后果就呈現出來(lái)了。
回到家里，打開(kāi)灶臺，唉呀媽呀，整棟樓都燒著(zhù)了！一個(gè)人想抽煙，一顆火星落在他身上，他就被燒成了骨灰！
所以，再好的東西太多太少都不行。錢(qián)多了不好，錢(qián)少了不好；房子太多不好，沒(méi)有房子不好……
這是世界的法則——物極必反！這就是我的新發(fā)現！比如有人因為孩子太多苦惱，因為那樣得擠出很多的'時(shí)間；又有人因為沒(méi)孩子而苦惱，因為他們想擁有愛(ài)的結晶。
所以，我們在悲傷的時(shí)候不要太悲傷，開(kāi)心的時(shí)候不要得意忘形，以免樂(lè )極生悲！
我的發(fā)現作文12
一年四季都有不一樣的特點(diǎn)，有冰封雪地的冬天，綠樹(shù)成蔭的夏天，遍地黃金的秋天，特別就在這百草返青的春天。
當冬天的最后一點(diǎn)白雪融化時(shí)，春天就來(lái)臨。小草寶寶調皮地從土里鉆了出來(lái)，露出了嫩綠的頭，可愛(ài)極了�；▋阂泊蜷_(kāi)了窗戶(hù)，呼吸著(zhù)春天的空氣。樹(shù)木長(cháng)出了新的葉片，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多，大地一片生機勃勃的景象，讓我們發(fā)現春天來(lái)了。
你看，春風(fēng)一來(lái)，小朋友都高興極了，舉起風(fēng)箏一個(gè)勁地跑，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，越飛越高。小朋友們都爭論著(zhù)：“我的高”，“才怪呢，我的比你高多了......”滿(mǎn)天的`風(fēng)箏你追我趕。讓我想起了一首詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我還發(fā)現了春天最美的菜肴，它是其它季節沒(méi)有的，那就是蕨菜和小竹筍。蕨菜炒臘肉，竹筍涼拌，可稱(chēng)人間美味，好吃極了。嗯，那蕨菜拌竹筍是什么味，我還沒(méi)吃過(guò)呢。
我對春天的發(fā)現是這樣的，你呢？
我的發(fā)現作文13
春天來(lái)了，我發(fā)現：小草發(fā)芽了，大雁飛回來(lái)了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。柳樹(shù)發(fā)芽了，遠遠望去，像披上了一層綠紗，春風(fēng)一吹，像一位新娘在跳舞。金黃色的迎春花，像一群群的仙女。粉紅色的'桃花像朝霞，它想吸引我的小發(fā)現
一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。剛開(kāi)始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，突然發(fā)現媽媽洗完萊的水沒(méi)有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來(lái)直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，我跑去問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽說(shuō)：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大�！�
“原來(lái)是這樣啊”是不是人們發(fā)現了受浮力面積大，就會(huì )把東西浮起來(lái)，而發(fā)明的船呀!以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學(xué)呀!
我的發(fā)現作文14
媽媽對我說(shuō)：“孩子，你去觀(guān)察一下春夏秋冬有什么不一樣吧�！蔽宜斓卮饝�。
我發(fā)現春天，它萬(wàn)物復蘇，綠草如茵，柳綠花紅，氣候暖和。小河解凍了，發(fā)出“咚咚咚”的流水聲，動(dòng)物們都出來(lái)自由活動(dòng)了，蝴蝶在花朵上翩翩起舞……
夏天，是驕陽(yáng)似火的，是一年四季中最熱的一個(gè)季節，家家戶(hù)戶(hù)都用上了空調和風(fēng)扇等涼爽的.電器。
秋天是個(gè)涼爽的季節，也是個(gè)豐收的季節，每當到這個(gè)季節，果實(shí)碩果累累。大雁往南飛，樹(shù)上的葉子變黃。
冬天，大雪紛飛，下起了鵝毛大雪。小朋友們可以堆雪人，人們都穿上了外套。
最后，我發(fā)現了一年四季都各不相同。這讓我想起了一句話(huà)：只要在生活中處處留心，就會(huì )發(fā)現世界的奧秘。
我的發(fā)現作文15
媽媽說(shuō)過(guò)螞蟻走的在遠，也會(huì )找到家的方向。我不相信，我要自己做一次試驗，來(lái)證明媽媽的話(huà)是否正確。
一天，我捉住一些螞蟻，我把它們放在六米以外的地方，用樹(shù)葉把它們蓋住。我想：它們離得這么遠，怎么能找到遙遠的.家呢？我耐心等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們爬了出來(lái)，我跟著(zhù)螞蟻。突然，我想到了一個(gè)辦法：我用一塊橡皮擋住了它們的去路，我想：它們可能找不到家了。
不一會(huì )兒，有的螞蟻從橡皮上面爬過(guò)去；有的螞蟻從旁邊繞過(guò)去。它們順著(zhù)自己留下的氣味尋找回家的方向，走著(zhù)走著(zhù)，它們果然找到了家。原來(lái)媽媽說(shuō)對了：螞蟻就算走的再遠，也能找到回家的路。
通過(guò)這次試驗，我明白了：螞蟻真的能留下氣味，來(lái)尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力，而是一種留下氣味的本能。
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