驚喜的發(fā)現作文（實(shí)用2篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的驚喜的發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

驚喜的發(fā)現作文1

　　有時(shí)候，驚喜為我們帶來(lái)歡樂(lè )；有時(shí)候，驚喜為我們帶來(lái)感動(dòng)；有時(shí)候，驚喜還會(huì )為我們帶來(lái)失望。一次驚喜的發(fā)現，讓我的大腦活躍，讓我去思考。

　　干干凈凈的桌子上，一個(gè)地球儀，一個(gè)鉛筆盒之間隔著(zhù)兩株綠油油的植物——幸福樹(shù)和步步高樹(shù)。它們井然有序地列成了“一”字，在桌面上仿佛無(wú)所不有。它們?yōu)檎麖堊雷�，添加了一份色彩�?/p>

　　沒(méi)錯，這是我養的植物。清晨，我拿起水壺，給它們細心澆水；下午，我讓它們在陽(yáng)光下沐��；夜晚，我為它們摘除枯葉。就這樣，我養了幾個(gè)星期的植物。

　　屋外下著(zhù)雨，突然霹下一聲雷。我的心也如此，步步高樹(shù)的葉子，如同一塊浸濕的海綿，變得十分干燥，沒(méi)有了一絲生機勃勃的樣子。

　　我心頭上冒出了一個(gè)問(wèn)號。怎么回事？是我澆水澆多了嗎？那該怎么澆？一次澆多少？多久澆一次？帶著(zhù)一連串的問(wèn)號，我開(kāi)始追逐。我用手拖著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)望望那株植物�！皡�！”我拍了一下書(shū)，興奮地叫著(zhù)“可以隔三天澆一次��！”于是，步步高樹(shù)從一日三餐，到了三日一餐。我對步步高樹(shù)別有用心，滿(mǎn)心期待著(zhù)它重放光芒的'一刻。

　　功天不負有心人，在步步高樹(shù)的根上，莖上，葉上，都慢慢有生氣了。我驚喜地發(fā)現步步高樹(shù)的“飲食習慣是三日一餐”。

驚喜的發(fā)現作文2

　　人的一生，有許許多多的驚喜。就是因為這一次次驚喜的發(fā)現，讓我枯燥的`生活變得多姿多彩。

　　六歲那年，我還在上幼兒園。一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們就在那議論紛紛，我湊過(guò)去聽(tīng)：圣誕節就要到了，你們想要什么禮物��？以前每年圣誕節圣誕老人都會(huì )在枕頭邊給我一個(gè)禮物的……我想了想，��！后天就是圣誕節了！我可從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)圣誕老人的禮物呵！我盯著(zhù)我的手掌心發(fā)呆。

　　回到家，媽媽從老師那接過(guò)我的小手，把我領(lǐng)回家，一路上，我開(kāi)口問(wèn)媽碼：“媽媽?zhuān)�圣誕節小朋友都有收到圣誕老人的禮物，為什么我沒(méi)有，會(huì )不會(huì )圣誕老人把我給忘了呀！”媽媽愣了一下，便微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不會(huì )的，圣誕老人以前是不知道你要什么禮物，這次圣誕節前個(gè)夜晚，你悄悄地在枕頭邊對圣誕老人說(shuō)，圣誕老人一定會(huì )送禮物給你的！”“真的嗎？”我高興地跳起來(lái)，“我好想要前陣子跟你提過(guò)的本子和連環(huán)畫(huà)呀！”媽媽拍拍我的肩膀對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這次你一定會(huì )收到禮物的�！�

　　圣誕節那天我果然收到了我想要的禮物。

　　又是幾個(gè)星期以后吧，我和同學(xué)們玩捉迷藏時(shí)，躲到了衣櫥里，見(jiàn)還沒(méi)找到我，就無(wú)聊地翻衣服，我在媽媽的大衣兜里摸到了一張小紙條，我打開(kāi)來(lái)一看，是一張發(fā)票，媽媽買(mǎi)了本子和連環(huán)畫(huà)，原來(lái)如此！

　　此時(shí)的我又驚又喜，心里說(shuō)不出是什么感覺(jué)……

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