我的發(fā)現作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的發(fā)現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現作文1
今年夏天，我和爸爸媽媽去北海旅游。一到沙灘我什么也不管了，直向蔚藍的大海奔去。突然我的腳像被什么東西扎到了一下，低頭一看原來(lái)是一只黃褐色的小沙蟹，我驚奇地蹲下來(lái)仔細看，可是，它一看見(jiàn)我撒腿就跑，我連忙追了上去，那只小沙蟹跑得真快！它迅速找了一個(gè)小洞鉆了進(jìn)去，還蓋上了一個(gè)沙團子，小沙蟹就不見(jiàn)了。我跑過(guò)去把這件事告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，我們來(lái)捉只小沙蟹吧！看看它是怎么逃跑的，如何？”，我說(shuō)：“好呀！好呀！”
我們輕輕地，靜靜地在沙灘上等待著(zhù)，幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)我們周?chē)鷰灼椒矫椎?地方，沙面上有了動(dòng)靜，幾個(gè)小沙團動(dòng)了動(dòng)，就露出了一個(gè)小洞，小沙蟹探出腦袋來(lái)看看，沒(méi)有危險就向外繼續爬，我立刻伸手去抓，可是，小機靈鬼更快，立刻又躲回了小洞里，再也不出來(lái)了。
小沙蟹真機靈呀！太聰明了。人是抓不到它們的。如果下次有機會(huì )還想再去抓小沙蟹。
我的發(fā)現作文2
一天，我去朋友家玩，他們家竟然種著(zhù)草！我去碰一下，結果草的葉片突然就合上啦，嚇了我一跳。朋友告訴我這是含羞草，不會(huì )咬你的。
但含羞草為什么一碰葉片就會(huì )合上呢？我很好奇。
我讓爸爸給我買(mǎi)一盆含羞草，用手輕輕一碰，葉子就含羞了。為什么會(huì )合攏呢？難道是我的力量太大了？我疑惑不解。接著(zhù)我又用鉛筆點(diǎn)了一下，呀！它又害羞了。為什么用鉛筆點(diǎn)也會(huì )合攏？我還是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去問(wèn)爸爸，他也講不清害羞的原理。這時(shí)我突然想起一個(gè)擴展知識的好辦法，上網(wǎng)去百度查資料。
萬(wàn)能的度娘告訴我，含羞草有一個(gè)叫葉枕的器官。葉枕內有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)薄壁細胞中的細胞液就會(huì )排到別處去，這時(shí)含羞草的`小葉和葉柄都垂下了，1~2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，所以葉片又變成了原來(lái)的樣子�？磥�(lái)，含羞草并不是害怕我，而是受到刺激葉枕收縮的結果。爸爸夸贊我說(shuō)：獨立搜索相關(guān)資料，是自主學(xué)習的基礎。這下你知道原理了吧。
我知道了含羞草害羞一定是為了保護自己，我要去考考其他同學(xué)，看他們知道嗎？
我的發(fā)現作文3
世界上有許多奇跡。當我們體驗生活時(shí)，我們經(jīng)常有一些新的發(fā)現，這讓我們增長(cháng)知識，這讓我茁壯成長(cháng)。
牽�；ㄊ且环N美麗的丁香花，它有著(zhù)喇叭狀的花瓣，花瓣上有一顆嫩白的雄蕊，牽�；ㄒ恢彪[藏在葉子的襯托下，它們是綠色的，有一層薄薄的皮毛，可愛(ài)極了。當牽�；▌偘徇M(jìn)“綠色角落”時(shí)，它長(cháng)得非常強壯。為了她的快速成長(cháng)，我們給她壓了一根攀巖繩，直到我的大腿長(cháng)到這么高。有一天，我驚奇地發(fā)現在綠葉中有一根花骨頭。在他們旁邊有綠色的葉子，所以他們看起來(lái)很害羞。一天后，他身邊的綠葉故意讓位給那個(gè)害羞的女孩。牽�；ń裉煜肫鹨粋�(gè)鉆頭，轉了好多圈，今天晚上它連手指都夠不著(zhù)。她慢慢地發(fā)展。
每當我回到家，看到牽�；ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)候，我感到很開(kāi)心，但我醒來(lái):美麗的“女孩”已經(jīng)變成了一片衰老的花瓣，我心里會(huì )有一種無(wú)法形容的'感覺(jué)。
現在，回首它們，回想它們最初的樣子，我發(fā)現牽�；ㄓ幸环N積極向上的奮斗精神，這一直激勵著(zhù)我。
我的發(fā)現作文4
世界上的一切都是豐富多彩的，美麗而又密不可分。如果我們仔細觀(guān)察和思考，我們可能會(huì )發(fā)現事物的奧秘。有一次，我的父母帶我去爺爺家玩。有一個(gè)大院子，里面種著(zhù)櫻桃樹(shù)、石榴樹(shù)和五顏六色的花。突然，我發(fā)現了一株小小的植物，它在大院子里和美麗的花朵里顯得那么不起眼。我慢慢地走著(zhù)，用手輕輕地摸著(zhù)樹(shù)葉，它立刻縮了起來(lái)。我靜靜地看了幾分鐘，它的葉子慢慢地展開(kāi)了。我一碰它，它又縮回來(lái)了。這是驚人的!我問(wèn)爺爺:“爺爺，這是什么植物?”爺爺告訴我:“這是含羞草�！比绻闩鏊�，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)。我接著(zhù)問(wèn):“那為什么叫含羞草呢?”爺爺笑著(zhù)說(shuō):“因為如果你碰它，它會(huì )害羞的�！钡也⒉粷M(mǎn)意，心想:真的很害羞嗎?它的葉子為什么卷起來(lái)?
當我回到家，我迫不及待地打開(kāi)我的電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上查找含羞草的信息。在含羞草的'葉柄下有一個(gè)叫做枕的袋子，里面裝著(zhù)大量的水。當你用手觸摸葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì )立即流到其他地方，枕頭會(huì )塌陷，葉子就會(huì )下垂。
大自然的生物太神奇了!只要你仔細觀(guān)察，認真思考，你一定會(huì )發(fā)現許多大自然的秘密。
我的發(fā)現作文5
11月13日星期三晴，據說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我覺(jué)得很好奇，決定回家試一試�；氐郊�，我準備了一個(gè)臉盆，一個(gè)熟雞蛋，和一袋鹽。我先把臉盆裝滿(mǎn)冷水，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)臉盆里，再一勺一勺地增加鹽。我一直放了二十幾勺鹽，雞蛋就是不上來(lái)。我看見(jiàn)旁邊有一些面粉，心里想：要是把面粉放進(jìn)去會(huì )怎樣呢？于是我把面粉放進(jìn)去，臉盆里的雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，我就加上三勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。姐姐看見(jiàn)我說(shuō)；“要想把雞蛋浮起來(lái)，要用熱水才可以”我就把冷水到了，裝滿(mǎn)熱水，再把雞蛋放進(jìn)去，然后我放第一勺鹽雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜，放第二。三勺鹽的時(shí)候雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。在我放第四勺的時(shí)候，雞蛋就大搖大擺的浮上來(lái)了，可是我還是不知道為什么鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的`原因？我就去查找電腦，電腦顯示：鹽越放越多，水的密度就會(huì )越來(lái)越大，雞蛋就可以浮上來(lái)了。原來(lái)鹽水真的可以把雞蛋浮上來(lái)，我還知道了鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)的奧秘呢！今天真是開(kāi)心，知道了那么多的知識啊。
我的發(fā)現作文6
蜜蜂，只有惹怒它的時(shí)候，它才會(huì )攻擊人。但是我發(fā)現蜜蜂并不是這個(gè)樣子的。
昨天，全家人出去玩。就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然飛來(lái)子一只棕黃相間的蜜蜂。它看見(jiàn)我們后，我清楚地聽(tīng)到從它嘴巴里傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲！好像在說(shuō)：“你們是什么人，敢擋本大王的路，你是吃了熊心豹子膽了！趕快給我讓開(kāi)，不然我就出絕招了！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”
大約過(guò)了幾分鐘，那只兇巴巴的.蜜蜂見(jiàn)我們還沒(méi)讓開(kāi)，叫聲越來(lái)越大，像是發(fā)出了紅色警報，又像是一種命令，恨不得讓全世界的蜜蜂都到這里來(lái)。我們都慢慢地讓開(kāi)了，按道理來(lái)說(shuō)應該不會(huì )攻擊人的�？墒�，想不到的事情發(fā)生了！這只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口，還沒(méi)過(guò)0。1秒，爸爸的手就腫起了一個(gè)大“包子”呢！看著(zhù)都痛。爸爸疼得齜牙咧嘴，腫起的“包子”又紅又疼。我回頭看那只蜜蜂，它搖著(zhù)尾巴，哼著(zhù)小曲，得意洋洋地飛走了！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我發(fā)現蜜蜂的性格是會(huì )變的。
我的發(fā)現作文7
我家養了兩只小烏龜，它們長(cháng)得小巧玲瓏。小腦袋上有一對黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。龜殼是墨綠色的，就像武士們的鎧甲一樣，非常堅硬。四條短短的`腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短，走起路來(lái)左右擺動(dòng)，特別可愛(ài)。
冬天到了，我們家的小烏龜很少吃東西，總是在淺水區呼呼大睡，非常奇怪。這天，家里開(kāi)了空調，熱烘烘的，所以小烏龜就開(kāi)始活動(dòng)了。
我放了一塊肉進(jìn)去。因為肉太大了，它就用前爪扒住肉，一大口，一大口地咬，像有人在搶它的食物。
不一會(huì )兒，我的小烏龜就把肉吃完了，它用爪子拍著(zhù)圓溜溜的肚子，好像在說(shuō)："我吃飽了，快給我按摩一下！"一分鐘之后，它又進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我發(fā)現小烏龜非�？蓯�(ài)，我愛(ài)我的小烏龜，它是我最好的朋友。
我的發(fā)現作文8
貓鼬的每一天早上，它們總是非常餓，急著(zhù)出去捕食�？墒莵�(lái)自空中老鷹的威脅讓貓鼬不敢放心大膽地去捕食，于是它們想出了一個(gè)應對的方法。
貓鼬一個(gè)接著(zhù)一個(gè)鉆出洞口，它們望望天空，又看看周?chē)�，它們從洞口出�?lái)的時(shí)候，總是這么小心。貓鼬們感覺(jué)沒(méi)有危險后，便捕食的捕食，望風(fēng)的`望風(fēng)，守護的守護。
捕食者各找了一個(gè)地方，用鼻子聞了聞泥土，開(kāi)始拼命地刨起來(lái)。它們兩條腿趴開(kāi)，挖出來(lái)的土呼呼地從雙腿之間流出。它們時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，把土踩到后面去。望風(fēng)者跳到灌木叢上，蹲在樹(shù)枝上，一動(dòng)不動(dòng)地眺望天空，頭不停地360度轉彎，檢查“獵人”有沒(méi)有來(lái)，要是來(lái)了就發(fā)出警告。
“保姆”趴在洞口，看護著(zhù)貓鼬寶寶，似乎不想讓貓鼬寶寶爬出去。
這時(shí)，望風(fēng)者發(fā)出一聲尖銳而又洪亮的叫聲，不好！是警報！老鷹來(lái)了！捕食者受到了驚嚇，它們立馬站起來(lái)，望了望天空。貓鼬豎起尾巴，像風(fēng)似的向巢穴奔逃起來(lái)，他們的腳好像在離地飛翔。
老鷹收起翅膀，掠過(guò)洞口。但貓鼬已沒(méi)了蹤影，老鷹一無(wú)所獲。
我發(fā)現：弱小的個(gè)體只要團結合作，也可以產(chǎn)生巨大的力量。
我的發(fā)現作文9
生活中，我們常常會(huì )發(fā)現一些有趣的事情。
星期六早上，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，只需一杯水，一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我準備好這些東西，實(shí)驗開(kāi)始了。我先用杯子裝滿(mǎn)水，把三分之一袋鹽倒了進(jìn)去，用一根筷子攪拌均勻，再把雞蛋放進(jìn)去，然后仔細觀(guān)察雞蛋有什么變化、一分鐘、兩分鐘、三分鐘雞蛋還是沒(méi)有變化，實(shí)驗失敗了。為什么會(huì )失敗呢？我用媽媽的手機查了一下，原來(lái)是步驟錯了，我又做了一次。
這一回，我十分認真。這一次一定不能失敗。我把杯子裝滿(mǎn)水，再把雞蛋放進(jìn)去，再放三分之二的鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地加鹽，雞蛋也一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。最后，我等得不耐煩了，直接灑了很多鹽，雞蛋終于浮上來(lái)了。我用手指頭把雞蛋按到水底，手一松，雞蛋又浮起來(lái)了，我成功了。
雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？我用媽媽的手機查了一下，原來(lái)由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的'上面。當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì )不斷減少。當鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )下沉。
我的發(fā)現作文10
在生活中，會(huì )有很多有趣的現象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
那天，我在給魚(yú)喂食。我發(fā)現有一條魚(yú)在水里不動(dòng)了，我心想：那條魚(yú)是不是死了？我轉念又想：不對啊，魚(yú)死了會(huì )浮起來(lái)的。我輕輕地敲了敲魚(yú)缸，那條小魚(yú)又游動(dòng)起來(lái)�！鞍�，應該是在睡覺(jué)吧！但怎么睜著(zhù)眼睛呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我回到房間，拿起《百科全書(shū)》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來(lái)。我翻了半天，終于看到了魚(yú)為什么不閉眼睛睡覺(jué)。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，不能眨眼，所以也不能閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)。發(fā)現“新大陸”的.我把姐姐叫來(lái)了，我故意讓她和金魚(yú)比賽不眨眼，看看誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。姐姐一口答應下來(lái)了，但最后姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚(yú)在水里自由自在地游動(dòng)著(zhù)。姐姐說(shuō)：“這條魚(yú)好厲害，都可以不眨眼�！蔽艺f(shuō)：“魚(yú)沒(méi)有眼皮，不能眨眼的�！苯憬懵�(tīng)了也明白了，笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)你是故意讓我和金魚(yú)比賽的�！蔽倚χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這件事中我明白了：我們要善于發(fā)現身邊的每一個(gè)事物的奧秘，睜大我們的眼睛，就會(huì )發(fā)現更多有趣的現象。
我的發(fā)現作文11
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北海玩，我們來(lái)到銀灘，藍藍的大海一望無(wú)邊，徐徐的海風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。大海里有小魚(yú)、小蝦、小草、貝殼……踩在金色的沙灘上，軟軟的可舒服了！
突然，我發(fā)現沙灘上布滿(mǎn)了密密麻麻的小洞，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現了一只只小沙蟹跑出跑進(jìn)，可把我嚇壞了！生怕這些小家伙咬到我的小腳丫，急切的要求爸爸抱我起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不用怕，它們的膽子可比你小多了，不會(huì )傷害你的�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)，半信半疑地繼續向前走去，果真小沙蟹沒(méi)有咬我的小腳丫才放心了。我興奮地在沙灘上蹦蹦跳跳，才發(fā)現小沙蟹都不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“你要在它們的洞口靜靜的'等待，它們才會(huì )出來(lái)�！蔽揖湍托牡脑诙纯诘却�，果然它們又出來(lái)了。我一伸手它們就跑回洞里去了，還蓋上一團小小的沙子在洞口，可機靈了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳來(lái)跳去，就像是在幫我撓癢癢。爸爸說(shuō)：“它們也是一個(gè)小生命，不能傷害它們，快讓它去找爸爸媽媽吧！”我依依不舍地把它放回了家。
這就是我去北海玩的最開(kāi)心的一件事了！
我的發(fā)現作文12
我今天寫(xiě)完作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，于是我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，我一下子就翻到了古詩(shī)三首這一課，我想杜牧這位詩(shī)人為何說(shuō)霜葉紅于二月花呢？于是我打開(kāi)電腦，查了又查，看到了一個(gè)和我的問(wèn)題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開(kāi)一看，果然是何我的問(wèn)題有關(guān)系，上面說(shuō)（我自己打得，沒(méi)復�。旱搅饲锾�，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的`很快，而葉子里的糖分大量的轉換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。
人們對深秋楓葉的描寫(xiě)，都喜歡用滿(mǎn)山紅葉這個(gè)詞，是因為長(cháng)在山上的葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹(shù)葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個(gè)詞來(lái)形容。
目前，人們對花青素分子結構及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添楓葉的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們人類(lèi)將會(huì )進(jìn)一步的去了解。
我的發(fā)現作文13
螞蟻是一種小昆蟲(chóng)。它有6條腿，爬起來(lái)很快，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角。
螞蟻的集體觀(guān)念性很強。有一次，我斗膽地捉來(lái)了一只蟲(chóng)子，把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現了這只小蟲(chóng)，以最快的速度爬了過(guò)去。它先咬住蟲(chóng)子的尾巴。因為這只小蟲(chóng)子比螞蟻大好幾倍，所以蟲(chóng)子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。
不一會(huì )兒，螞蟻從家里爬出來(lái)，它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來(lái)的“幫手”吧！螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻們發(fā)起了對蟲(chóng)子的'猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲(chóng)子也不甘示弱，還連連還擊。蟲(chóng)子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)搏斗，蟲(chóng)子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。
從這件事上我發(fā)現了人多力量大的道理。
我的發(fā)現作文14
秋天的一個(gè)晚上，我家突然停電了。借著(zhù)手機的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點(diǎn)燃后，放在桌子上。一會(huì )兒，來(lái)電了。我試著(zhù)用嘴把蠟燭吹滅�？梢贿B試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎么辦呢？這時(shí)，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時(shí)，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了�？闪钗乙庀氩坏降氖�，蠟燭很快就熄滅了�！斑@是為什么呢？”我百思不得其解。沒(méi)辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸著(zhù)我的'頭，一邊認真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以后，紙杯里的氧氣一會(huì )兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地笑了�？磥�(lái)，只要做生活的有心人，認真觀(guān)察、善于思考、勤于請教，就會(huì )學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。真是學(xué)無(wú)止境呀！
我的發(fā)現作文15
每次上體育課，我們都累得精疲力盡。又到上體育課的時(shí)間了，才只過(guò)了3分鐘，我們就累垮了。王老師又帶我們來(lái)到熟悉的.欄桿下，我心想：爬桿我可是高手。這次老師讓我們爬上最高頂，堅持60秒鐘。我看見(jiàn)前面的女生都剛爬上去，就摔了下去，我就想：她們可真不堪一擊，太弱了。
輪到我的時(shí)候。我不以為然地爬上了最高處。堅持，這次，我的腿受了傷，甚至流了血。沒(méi)有想到，還不到3秒鐘，我就滑了下來(lái)。我百思不得其解，我一瘸一拐地走到了體育老師身邊，問(wèn)：“體育老師，我平常都能堅持住，可都是高手呀!”為什么這次我還不到30秒鐘就摔下來(lái)了呢?體育老師笑了笑說(shuō)：“那是因為你們的手上有汗水，所以你們猜堅持不下來(lái)呀!”
通過(guò)這件事，我明白了手上有汗水一定要先擦干了，再趴欄桿，不然可堅持不下來(lái)的!
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