我發(fā)現了小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我發(fā)現了小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現了小學(xué)作文1
大千世界無(wú)奇不有，大自然有許多奧秘，只要你用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，我選一件我的發(fā)現給大家看看。
那天氣去倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有許多螞蟻爬上爬下，好像有什么緊急的事情，我急忙跑回家，我問(wèn)爸爸：“為什么螞蟻老爬上爬下？”我邊說(shuō)邊指了指樓下的那棵大樹(shù)�！澳悄阕约喝フ掖鸢赴�！”爸爸說(shuō)。
我查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》也沒(méi)有找到答案。于是，我決定自己去觀(guān)察。
以后，我一有空就往大樹(shù)那跑，一看就是半個(gè)鐘頭。我發(fā)現螞蟻是在往一個(gè)螞蟻窩在爬，而且有兩種情況：要么安安靜靜，要么忙忙碌碌。當螞蟻窩里“熱鬧”時(shí)，第二天就會(huì )下雨。
我的發(fā)現讓我很興奮，為了證實(shí)事情是否如此，我又進(jìn)一步做了調查。
一天下午，媽媽說(shuō)明天下雨，讓我帶好雨傘。我一聽(tīng)，機會(huì )來(lái)了，我急忙跑到大樹(shù)下，看見(jiàn)的情景讓我驚呆了：成群結隊的螞蟻爬上爬下，頭上的觸角奇峰著(zhù)螞蟻卵，小心翼翼地爬向它們的新家。第二天，我剛睡醒，我就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的下雨聲�！拔浵伆峒冶囟ㄏ掠辍边�真靈。
“螞蟻搬家必定下雨”這個(gè)發(fā)現幫了我不少忙。有一天中午天氣很好，可是我看見(jiàn)螞蟻們從高到低處往高處搬家，我知道螞蟻報天氣很靈，為防萬(wàn)一，我把雨傘帶上了，下午真的下了雨，我撐著(zhù)雨傘自豪地走出教室，心里在感謝著(zhù)小螞蟻們。
這個(gè)發(fā)現使我懂得了不少知識，也幫了我不少忙。同學(xué)們，如果你想多一個(gè)“幫手”，你就留心大自然吧！
我發(fā)現了小學(xué)作文2
我發(fā)現了春天。
我發(fā)現了，春天藏在寬廣的天空與潔白的云彩中�？�，天空藍的像染上去的一樣，上面飄著(zhù)幾朵潔白的云彩，風(fēng)一吹，云彩就悠然地向前飄動(dòng)。真美��！
我發(fā)現了，春天藏在小草與柳樹(shù)中�？�，嫩綠的小草使足了勁兒，從泥土中探出小腦袋來(lái)，想看看外面的世界到底是什么樣子的。那樣子好招人喜歡啊。柳樹(shù)也在自己的秀發(fā)上點(diǎn)綴了好些小綠芽，使自己變得更加漂亮了，真的是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
我發(fā)現了，春天藏在了滿(mǎn)山遍野的花中。你看，那一片片翠綠的草地中，透露出一些紅色、黃色、藍色的小花，走近一看，哇！真漂亮！一朵朵花兒散發(fā)出淡淡的清香，有的含苞欲放，有的開(kāi)得正艷，向你點(diǎn)頭微笑。它們姹紫嫣紅、嬌艷欲滴、爭奇斗艷。真的是用詞還形容不了它們的美��！
我發(fā)現了，春天還藏在溪水里。聽(tīng)！溪水隨著(zhù)山勢，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。溪流唱著(zhù)歡快的歌兒，跑下山去了。
我發(fā)現了，春天還藏在風(fēng)箏搖曳的身影里�？�，小朋友們高興地迎著(zhù)春風(fēng)，放起風(fēng)箏來(lái)。瞧，他們把風(fēng)箏放起來(lái)了！他們一邊歡快的叫著(zhù)，一邊跑著(zhù)、放線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，小朋友們玩得越來(lái)越高興！
我還發(fā)現了，春天藏在小鳥(niǎo)之間。瞧啊，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)了，他們有的在忙著(zhù)筑巢，有的在空中快樂(lè )地嬉戲，還有的站在電線(xiàn)上唧唧喳喳的聊著(zhù)天。好一派生機勃勃的景象��！
春天的藏身之地還有非常多非常多。
我發(fā)現了，春天藏在。
我發(fā)現了小學(xué)作文3
今天早上，我突然看見(jiàn)有一條黑黑的長(cháng)龍般的“隊伍”，很有秩序地在浮動(dòng)。我蹲下仔細一看，��！是一群小螞蟻。它們有的運泥壘自己的“家園”，有的搬運糧食來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停。相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，
擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢！
看，一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)�？赡芾哿�，它沒(méi)走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)放在小螞蟻的面前，真沒(méi)有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它，看怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)幫忙的螞蟻，那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著(zhù)小螞蟻就走。
小螞蟻回到原來(lái)的地方，一看米粒不見(jiàn)了，記得團團轉。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕忙把手縮了回來(lái)，把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō)：“別急，讓我們在周?chē)艺铱��！庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久，最后，還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著(zhù)伙伴們，可它們走遠了。于是它拖起來(lái)拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇�？磥�(lái)它是想在下午到來(lái)之前趕回家的�！凹佑�！加油！”我在旁邊給它鼓氣，它比剛才走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，到家啦！”我大聲地喊起來(lái)。
雖然只是一只小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習上我們不也需要這種精神嗎？
我發(fā)現了小學(xué)作文4
最近,我發(fā)先了一個(gè)小秘密.是關(guān)于小雞的.如故你想知道的話(huà),就接著(zhù)望下看吧!
發(fā)現秘密的過(guò)程是這樣的:一天,我到鄉下的外婆家去.在經(jīng)過(guò)院子的時(shí)候,發(fā)現外婆家養的雞在沒(méi)長(cháng)草的空地上啄著(zhù)什么.難道在吃蟲(chóng)子?我懷著(zhù)好奇心,輕手輕腳的走了過(guò)去.我一看,差點(diǎn)驚訝的叫了起來(lái).原來(lái),它竟然在吃小石子,我沒(méi)有看錯.我趕快跑去問(wèn)外婆.外婆聽(tīng)了,并沒(méi)有我想象中的驚訝,而是很平靜的說(shuō):"著(zhù)見(jiàn)事,平常的很,雞經(jīng)常會(huì )吃石子的.""真的嗎?"我連忙又追問(wèn):"那這是為什么啊?""我也不知道."外婆搖了搖頭.
外婆也不知道,那我只好去"請教"百科全書(shū).我回家后,就馬上去書(shū)城,查百科全書(shū).查了之后我才知道雞為什么要吃小石子.應為雞是沒(méi)有牙齒的,吃東西只能整個(gè)吞下去.所以經(jīng)常會(huì )消化不良,吃石子是為了幫助消化,把食物給磨碎.
哈哈,這個(gè)"迷團"終于被我給解開(kāi)了.明天到班里,一定要把這個(gè)小秘密告訴同學(xué)們,讓他們長(cháng)長(cháng)知識.對了,下次去外婆家,一定要把這個(gè)秘密告訴外婆.
我發(fā)現了小學(xué)作文5
有一天，我來(lái)到廚房，發(fā)現角落里扔一個(gè)蒜頭，又白又胖，長(cháng)著(zhù)一些根。我把它撿起來(lái)，把它裝在一個(gè)水盤(pán)里，放在窗臺上。
幾天之后，我來(lái)到窗臺上，只見(jiàn)它只吸收了一點(diǎn)水，于是就沒(méi)有給它澆水。二十幾天過(guò)去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時(shí)，蒜已把水吸干，飽滿(mǎn)的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長(cháng)出一葉子，最長(cháng)的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)水。
慢慢地，蒜苗又恢復了原來(lái)的樣子，長(cháng)出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹(shù)林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長(cháng)，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當老大�！袄先北取袄隙钡蛢珊撩�，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鉆出來(lái)不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著(zhù)，可是頭卻始終朝著(zhù)上方，像一位堅強的戰士�！袄鲜眲倓偺匠鲂∧X袋，揉著(zhù)惺忪的睡眼，朝四周觀(guān)望，突然發(fā)現了“老大”，于是就抱著(zhù)“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長(cháng)大！”
蒜的秘密就在于它有頑強的毅力，無(wú)論條件如何，總是要長(cháng)大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強的毅力呀！可它卻長(cháng)大了。人也如此。
南陽(yáng)市第二小學(xué)6（3）班 蔡翔
我發(fā)現了小學(xué)作文6
在一個(gè)星期天的中午，我在家里吃飯。
吃著(zhù)飯時(shí)，我和媽媽聊天，一分心，飯粒從碗里掉出來(lái)了，有幾粒甚至還掉到了地上，我馬上拿來(lái)紙巾要把地上的飯粒撿干凈，正當我準備把飯粒撿起來(lái)時(shí)，一個(gè)“小黑點(diǎn)”引起了我的注意。
所謂的“小黑點(diǎn)”，不過(guò)是一只小螞蟻罷了。這只螞蟻是黑色的，頭上有兩只又細又長(cháng)的觸角，腳很短，但看起來(lái)似乎很精致。只見(jiàn)它走到飯粒前嗅了一嗅，再繞著(zhù)飯粒轉了一圈。轉完了，螞蟻停了下來(lái)，它對著(zhù)碩大的飯粒，似乎在想：“這么大個(gè)飯粒，我怎么搬回家呀？豈不是雞蛋碰石頭——不自量力，我要找朋友幫忙�！�
不一會(huì )兒，我就發(fā)現螞蟻把朋友帶來(lái)了。幾只小螞蟻齊心協(xié)力地搬，終于勉強地把飯粒搬起來(lái)了。我還發(fā)現，螞蟻們搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。雖然辛苦，但是經(jīng)過(guò)螞蟻們不斷的努力，飯粒最終還是被它們搬到家了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)道理：大家做事情一定要團結一致，眾志成城，才能克服重重的困難，達到光輝的頂點(diǎn)。
我發(fā)現了小學(xué)作文7
在人們的生活中，報紙可以讓人們知道身邊發(fā)生的大小事情�？墒侨藗冊诳赐陥蠹埡�，不是仍掉，就是賣(mài)掉。在四年級的時(shí)候我發(fā)現了報紙的新用途―擦玻璃。
那是四年級的一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽在家里做大掃除。我的任務(wù)就是把家里的窗子擦干凈。
我拿了一塊干凈的抹布，在水里打濕后來(lái)到窗子前，踩著(zhù)凳子爬上了防盜網(wǎng)。我先把抹布攤開(kāi)，貼在玻璃上，一上一下地擦起來(lái)�？墒�，在擦完之后，玻璃上留下了許多的水痕，變得花里胡哨的。這可怎么辦呢？我絞盡腦汁，左思右想。對了，我怎么沒(méi)想到用衛生紙擦呢？我跳下防盜網(wǎng)，在客廳里撕了許多的衛生紙。在窗子上擦起來(lái)，擦地還真干凈。但是，留在玻璃上的衛生紙屑這么多，要弄到哪天才能擦干凈呢？我把衛生紙往防盜網(wǎng)上一摔，反正要重新擦，還不如弄得更臟些。我一不做二不休，一把抓起身旁的報紙在窗子上胡亂地擦起來(lái)。當我把報紙拿下來(lái)的時(shí)候，窗子竟這么干凈。我連忙喊來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“因為報紙中有某種成分具有去污的能力，所以用報紙擦拭，可以擦得十分光亮�！�
過(guò)這件事情我知道了：雖然有許多的發(fā)現，是在無(wú)意中發(fā)現的，就好象波義耳在無(wú)意中發(fā)現了酸和堿的不同性質(zhì)一樣。但是只要只要仔細觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我發(fā)現了小學(xué)作文8
三年級發(fā)生的一件事，讓我難以忘記我和小霞的那份同學(xué)情。
我們班轉來(lái)了一名新同學(xué)——小霞。因為她是從外地來(lái)的，衣服又穿得土里土氣，學(xué)習也不是很好，所以我非�？床黄鹚�。
每當小霞遇到難題請叫我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，說(shuō)道：“你自己不會(huì )想嗎，為什么每次都問(wèn)我？”然后，我看見(jiàn)的.便是她無(wú)奈離去的背影。
可是，小霞一天比一天進(jìn)步了。她的學(xué)習直線(xiàn)上升，大掃除時(shí)也少不了她。小霞和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越密切，老師越來(lái)越喜歡她，我卻越來(lái)越討厭她。又一次，我生病了，已經(jīng)有一周沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了好多功課。轉眼間，我的生日到了。以前，我的桌子上擺著(zhù)許多各式各樣的生日禮物，可是現在桌子上空空如也。
生病的我原本心情就不好，但是老天爺卻偏偏把烏云請來(lái)做客，讓蔚藍色的天空變得陰沉沉的。天陰了也沒(méi)什么，令人煩躁的是，烏云帶上了它的好朋友——雷和閃電。結果三個(gè)好朋友合作，把雨給吵醒了。你瞧，窗外那傾盆大雨就是它們的作品。
小霞十分耐心地給我補課，從她的言行中看不出有任何不耐煩的心態(tài)。是你的話(huà)讓我不斷進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，心里十分震驚，突然覺(jué)得自己是那么自私和渺小。我以前對她說(shuō)了很多令人傷心的話(huà)，她不但沒(méi)有責怪我，反而感謝我！我感動(dòng)得留下了眼淚。
小霞的身影在我心中漸漸地高大起來(lái)，因為，我發(fā)現了她的美麗！
我發(fā)現了小學(xué)作文9
上個(gè)星期六，媽媽的同事組織去張池看油菜花，在那里，我意外地收獲了幾只蝌蚪呢！我一共捉了五只帶回家，把五只小蝌蚪放在了魚(yú)缸里。
我每天放學(xué)回家第一件事就是去看蝌蚪。
有一天，我在觀(guān)察一只不動(dòng)的蝌蚪，突然我像發(fā)現了新大陸一樣尖叫起來(lái)：天哪！原來(lái)我發(fā)現蝌蚪的尾巴上有兩層薄薄的白膜！像輕紗似的，之前我從沒(méi)發(fā)現呢。為什么蝌蚪的尾巴上有白膜呢？白膜又對蝌蚪有什么作用呢？不會(huì )是生病了吧？我胡思亂想，不得其解，就去問(wèn)問(wèn)爸爸吧�！鞍职�，你有沒(méi)有發(fā)現蝌蚪的尾巴上有白膜，這個(gè)白膜有什么作用呢？”可是爸爸說(shuō)他不知道。在一邊的奶奶插嘴道：“蝌蚪變成青蛙的時(shí)候，那層白膜會(huì )蛻掉�！睘榱说玫綔蚀_答案，我決定去網(wǎng)上查一查。
打開(kāi)電腦，在百度上搜索正確答案。
原來(lái)蝌蚪那尾巴上的白膜是為了保持自己身體的平衡，就像魚(yú)的鰭一樣，可以防止游動(dòng)時(shí)不歪歪倒倒，如果沒(méi)有了膜，蝌蚪游動(dòng)時(shí)就會(huì )橫沖亂撞，容易受傷致死。它在游動(dòng)時(shí)候我們看不見(jiàn)白膜，是因為蝌蚪身體來(lái)回擺動(dòng)，白膜和水融到一起了；當它停止不動(dòng)時(shí)那白膜才顯現出來(lái)�？吹竭@兒，我終于明白為什么平常很少看見(jiàn)蝌蚪尾巴上那層膜了。
原來(lái)蝌蚪的身上還有這么多的學(xué)問(wèn)呀！我們要多觀(guān)察、多思考，才會(huì )在大自然里發(fā)現更多奇妙的事物！
我發(fā)現了小學(xué)作文10
北方的春姑娘總是姍姍來(lái)遲，如今三月已至，卻還是滿(mǎn)目蕭然。遠望高大的白楊樹(shù)，除了一片枯黃外，再也不見(jiàn)一點(diǎn)生機；視野中，只有道邊的幾棵長(cháng)青樹(shù)，背著(zhù)一層厚厚的灰塵，露出一點(diǎn)點(diǎn)憔悴的綠。
好漫長(cháng)的冬！耐不住性子的我，邁開(kāi)了尋春的步伐。
先看看院里的梨樹(shù)，在灰褐色的枝條上，鼓起了好多小苞。這是什么呢？原來(lái)它就是未來(lái)的花朵和樹(shù)葉。它們在小苞之中孕育著(zhù)，只等一夜春風(fēng)吹過(guò)，它們便一起伸展，給人們一個(gè)意想不到的驚喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花綻放著(zhù)，雪白雪白的，散發(fā)出陣陣幽香�；ㄏ乱淮笕好鄯滏音[著(zhù)，為花朵而舞蹈。
俯下身子，會(huì )發(fā)現冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會(huì )嘆息：“這些小草真是不幸��！”是的，望著(zhù)那些莖折枝斷的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心情？可是，我剝開(kāi)它那枯黃的外衣，卻有了更新奇的發(fā)現：嘿！里邊卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)美麗的春天！
春天就要到了，讓我們的思想在這美好的季節中放飛吧！
我發(fā)現了小學(xué)作文11
有一次，我跟著(zhù)媽媽回到了老家給爺爺過(guò)生日。中午到了，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“我先燒開(kāi)水，再給你們做飯�！笨墒�，等我吃完飯后，水還在燒，連氣都沒(méi)冒，我不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，這水為什么燒這么慢�！睜敔斦f(shuō)：“估計里面又有水垢了吧�！睜敔斶呎f(shuō)邊做，提起水壺一看，果然，壺里有層厚厚的水垢。我拿過(guò)水壺，弄了老半天，水垢還是那么多。這時(shí)，爺爺提來(lái)兩個(gè)桶，一個(gè)桶是熱水，另一個(gè)則是涼水，爺爺先把水壺放入涼水里，接著(zhù)又為什么放入熱水里，然后再一倒，水垢就出來(lái)了。
看到了這，我開(kāi)始追問(wèn)爺爺了，為什么那樣做，水垢就可以掉了呢？可是爺爺也不知道，他說(shuō)這個(gè)方法是從外面聽(tīng)來(lái)的。
于是，我回家后，立馬沐浴在書(shū)的海洋之中，想在老爸和媽媽的書(shū)中找出答案，可都無(wú)濟于事，我急中生智，想到了一個(gè)好點(diǎn)子。晚上，我用了我一個(gè)星期的上網(wǎng)時(shí)間，終于在網(wǎng)上查到了。原來(lái)，這個(gè)除水垢的好方法用的是熱脹冷縮的原理，物體遇冷會(huì )變水，遇到熱會(huì )反之，就是因為這個(gè)原理，鐵合水垢的材料不同，熱脹冷縮的速度自然也是不同的，先讓鐵縮小，再以極快的速度脹開(kāi)，水垢趕不上鐵的速度，自然會(huì )脫落了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了只有付出才會(huì )有收獲與快樂(lè )。
我發(fā)現了小學(xué)作文12
秋天，雖然所有的樹(shù)木都漸漸枯萎，也沒(méi)有春夏時(shí)節的絢麗多彩，但秋風(fēng)掃落葉，五谷見(jiàn)飄香，秋天擁有著(zhù)它獨特的魅力與美好
登高望遠，滿(mǎn)山的樹(shù)木猶如一片金海，眼前有幾棵白楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，守衛著(zhù)大地，忽然一陣風(fēng)掃過(guò)，滿(mǎn)地金色的落葉給大地裝點(diǎn)，落花不是無(wú)情物，換化做春泥更護花，明年一定會(huì )長(cháng)得更好
崇山峻嶺，朦朦朧朧，隱隱約約，秋天的果實(shí)，實(shí)在是香甜，果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，還有寂寞深邃的天空，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，
我的整個(gè)靈魂都要被這金色秋天包裹住了！
瓦藍瓦藍的蒼穹，從遠方飛來(lái)兩只白鴿，像兩只毛茸茸的漂浮的白云，它們緩緩的扇動(dòng)著(zhù)白色的翅膀低空飛翔，看上去應該是巡縌食物吧，
午后，秋高氣爽，飄著(zhù)幾片薄紗似的白云，陽(yáng)光灑在靜靜地湖面上，小魚(yú)快樂(lè )的吐著(zhù)泡泡，太陽(yáng)像一位老奶奶的臉，那臉展開(kāi)甜蜜而幸福，慈祥的笑容，像個(gè)熟透了的柿子，給萬(wàn)物鍍上了一層金黃色，
我發(fā)現了美！遠處大片大片的野菊花盛開(kāi)了，在這金燦燦的季節，他開(kāi)的心花怒放，這是金色的，這是黃色的，橙色的紫色的……紅得像火焰，金的像余暇，白的像雪花，
一輪橘紅色布滿(mǎn)光暈的夕陽(yáng)嵌在湛藍色的天空中，一圈圈橘紅色的光景像周?chē)鷶U散開(kāi)來(lái)，把周?chē)境山瘘S色，仿佛是一幅瑰麗的秋景寫(xiě)實(shí)畫(huà)，這便是輝煌壯麗的晚霞
秋天，你擁有著(zhù)獨特的美麗與美好，秋天，你把‘美麗’兩個(gè)字演繹的精彩無(wú)比 。
我發(fā)現了小學(xué)作文13
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺澆花。突然，出現 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的�？墒俏业囊蓡�(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò) 好一會(huì )兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話(huà)，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著(zhù)地。
我終于知道貓在高處落下摔不死的原因 !
我發(fā)現了小學(xué)作文14
大人們繁忙于生活瑣事，學(xué)生們繁忙于學(xué)習成績(jì)，小孩子們繁忙于短暫的嘻戲玩�！刻�，每個(gè)人都在忙碌著(zhù)，漸漸的，遺忘了自己內心的需求。
倚在窗邊外望，汽車(chē)首尾相連，鳴笛聲不斷傳來(lái)。我呆了，也許該問(wèn)自己（他們），為什么一定要講究一個(gè)“快”字，不放滿(mǎn)腳步以觀(guān)賞路邊美景；不用點(diǎn)耐心去等等別人？
我思索著(zhù)，也在回憶著(zhù)……
在一片紅楓林里，居住著(zhù)一對老人。
與往常一般，天還剛剛拂曉，兩位老人就起來(lái)了，品嘗著(zhù)熱騰騰的綠茶，傾聽(tīng)著(zhù)百鳥(niǎo)歌鳴，呼吸著(zhù)新鮮空氣，悠閑地度過(guò)了早晨。
到了中午，老婆婆在屋邊的幾棵大樹(shù)下采了一籃子的蘑菇，回到屋里，炒了炒，端上了桌。兩位老人吃著(zhù)這美味的蘑菇，喝著(zhù)甘甜的清泉，臉上洋溢出幸福的笑容。
……
每一天如溪水般的度過(guò)了，沒(méi)有快一點(diǎn)，也沒(méi)有慢一點(diǎn)。
我停止回憶，安靜的入睡。
生活，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，不用你著(zhù)急地去做任何事，也不需要你苦思冥想該如何度過(guò)，只須你以一顆平常心去對待，做自己想做的事，不用擔心自己會(huì )被評頭論足，這，才是真正的人生。
我發(fā)現了小學(xué)作文15
暑假里的一天，我正準備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著(zhù)聲音找到了廚房里，原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你為什么不親身去觀(guān)察下呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì )兒，一只老鼠過(guò)來(lái)了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過(guò)了幾天，我發(fā)現它的牙齒老了很長(cháng)。又過(guò)了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿�(huì )餓死呢？”我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料，原來(lái)它的牙可以長(cháng)很長(cháng)的，如果它們不磨牙，就會(huì )被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了：它原來(lái)是因為無(wú)法磨牙而被餓死。
這次觀(guān)察真讓我收獲不少��！
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