【薦】關(guān)于發(fā)現的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于發(fā)現的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于發(fā)現的作文1
媽媽告訴我：美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會(huì )驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學(xué)的路上，我看到了陽(yáng)光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車(chē)，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過(guò)馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著(zhù)手、說(shuō)說(shuō)笑笑的一起上學(xué)的同學(xué)……美，在我身邊！
校園里，美一樣溢滿(mǎn)了我的眼睛。美，是見(jiàn)到老師后的一個(gè)隊禮，一句問(wèn)好；美，是晨讀時(shí)傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動(dòng)有趣的課；美，是操場(chǎng)上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場(chǎng)散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)成了一位夢(mèng)幻世界，激情奔放的音樂(lè )噴泉，隨著(zhù)旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實(shí)很簡(jiǎn)單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點(diǎn)點(diǎn)，秋月的明澈，冬雪的無(wú)聲；美更是朋友、同學(xué)之間的關(guān)心、互助；長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
關(guān)于發(fā)現的作文2
今天媽媽帶我到動(dòng)物園里玩，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了一只美麗的長(cháng)頸鹿，它長(cháng)著(zhù)一雙又大又亮的眼睛，頭上頂著(zhù)一對短短的角，身上有許多褐色斑點(diǎn)，襯有明亮的網(wǎng)紋，我從地上拿起一片葉子，逗逗它，它就低下頭來(lái)吃我手里的葉子，突然我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，長(cháng)頸鹿的脖子為什么這么長(cháng)呢？
回到家里，我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“那得你自己去找了�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，把這個(gè)問(wèn)題輸入了進(jìn)去，再點(diǎn)一下百度，哦！原來(lái)是這樣，在遠古的時(shí)候，長(cháng)頸鹿的進(jìn)化初期，它的體型只有小鹿大小，它們活躍在南極洲大陸上，那是它們以青草為食，每天快樂(lè )地生活著(zhù)。但是有一天，干旱襲擊了它們，它們的家園沒(méi)有了青草，這時(shí)長(cháng)頸鹿們就改為吃樹(shù)上的嫩葉子，但是因為脖子太短，吃不到樹(shù)上的葉子，這時(shí)它們時(shí)時(shí)刻刻努力伸長(cháng)自己的脖子，就這樣一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間，它們的脖子漸漸變長(cháng)，逐漸長(cháng)成了現在這個(gè)樣子了。
今天，我很高興。因為我不但去了動(dòng)物園玩，更重要的是我發(fā)現了長(cháng)頸鹿的脖子為什么那么長(cháng)的原因，真是太有趣了！
關(guān)于發(fā)現的作文3
我媽媽的手機相冊里有無(wú)數的照片，其中我記得最多的一張：我穿著(zhù)一件紅色的羽服，舉手對著(zhù)鏡頭。每當我看到這張照片，我的想法在不知不覺(jué)中被帶回了過(guò)去。
那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)路兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，它們仿佛是五雷山的守護神，靜靜地佇立在山腳下。然后，我們沿著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的碎石路走。一路上，我們經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的綠色垃圾桶，有的像竹子一樣穩步上升，有的像綠葉上覆蓋著(zhù)晶瑩的露珠，有的像剛剛長(cháng)出來(lái)的嫩蘑菇，讓人眼花繚亂，回味無(wú)窮。
來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著(zhù)用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細觀(guān)察后，發(fā)現是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現的一種綺麗的景觀(guān)。
時(shí)間就像一眨眼，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我們原路返回，回家時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，滿(mǎn)心歡喜。
當我可以從這一個(gè)美好的回憶中回到我們現在，再看學(xué)生一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
關(guān)于發(fā)現的作文4
我非常喜歡養魚(yú)。最近發(fā)現了魚(yú)的一個(gè)小秘密，就是魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
我記得那天，爸爸給我買(mǎi)了三條小魚(yú)。我很喜歡它們，就拿出魚(yú)食喂它們。我把魚(yú)食扔下去，兩條小魚(yú)飛快地向我游來(lái)，剩下的一條沒(méi)動(dòng)就沉到了缸底。我好奇地看著(zhù)魚(yú)，心想：魚(yú)有沒(méi)有可能死了？但這不對。死魚(yú)會(huì )浮上來(lái)，肚子變白。我打電話(huà)給姐姐，姐姐來(lái)看了，說(shuō)：“這魚(yú)太困了，正在睡覺(jué)，不游給你�；蛘咚幌矚g你�！蔽医憬汩_(kāi)了個(gè)玩笑。姐姐走后，我繼續喂魚(yú)。我又扔了些魚(yú)食進(jìn)去，那兩條魚(yú)卻掙扎著(zhù)要吃，好像要打架似的。我轉過(guò)身，看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的魚(yú)。我在上面撒了些魚(yú)食。我想把它給小魚(yú)，但是它被另外兩條小魚(yú)吃了。我看著(zhù)魚(yú)，回憶起姐姐的話(huà)。你真的在睡覺(jué)嗎？那它怎么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)呢？我喃喃自語(yǔ)。
我轉身跑進(jìn)臥室，打開(kāi)電腦，想檢查一下�！霸趺撮_(kāi)得這么慢？你開(kāi)得不是很快嗎？我為我焦慮！”通常開(kāi)機快的電腦對我不利，速度慢。終于打開(kāi)了，我趕緊打開(kāi)百度，玩小魚(yú)為什么睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。然后，很多答案出來(lái)了，那些答案五花八門(mén)。開(kāi)一個(gè)不是，開(kāi)另一個(gè)不是，終于找到了。原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以睡覺(jué)都是睜著(zhù)眼睛的�？赐赀@個(gè)，我終于明白魚(yú)為什么要睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我也明白了，生活中有很多有趣的現象，要多觀(guān)察，多思考，多發(fā)現秘密。
關(guān)于發(fā)現的作文5
記憶的心原里總有一些美好的回憶，在那平淡的生活中，我發(fā)現了一些暖人的情節。
放學(xué)后，有位同學(xué)看我戴手套后，問(wèn)道：“同學(xué)，你的手是不是凍掉了？”我感到十分驚奇：今天怎么會(huì )有這么多人問(wèn)我的手是不是凍掉了。我有點(diǎn)不耐煩地答道：“你難道看不出來(lái)嗎？”那位同學(xué)把我的手套脫下來(lái)，看到我的手腫得像個(gè)饅頭，上面還有許多紅色的疙瘩時(shí)，好像看到怪物一樣，驚訝地叫到：“我的天啊，你的手怎么會(huì )凍成這個(gè)樣子！你需要抹一些護手霜來(lái)治好你的手。這樣，我的包里有一瓶護手霜，給你治治�！比缓竽俏煌瑢W(xué)把護手霜遞給我，給我講了使用護手霜的方法，并親自為我抹上。我想：今天是我的幸運日嗎？怎么會(huì )有那么多的人關(guān)心我，感覺(jué)自己真是個(gè)“幸運兒”。在朦朧的燈光下，我感到一種前所未有的溫暖。有了你們的關(guān)心，這個(gè)冬天就不冷了。
同學(xué)的關(guān)心，好似夏日的陽(yáng)光，驅除寒冷，為我帶來(lái)溫暖。在那平淡的生活中，我發(fā)現了那一抹溫暖的情愫。它傳遞著(zhù)溫暖，激勵著(zhù)我不斷前行，創(chuàng )造更加燦爛輝煌的明天！
關(guān)于發(fā)現的作文6
只要我們勤于觀(guān)察，善于思考，就會(huì )有所發(fā)現。這是星期六早上。我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，然后順便買(mǎi)了五條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方，選了一條大眼睛的金魚(yú)，三條頭上有“袋子”的金魚(yú)，還有一條背紅背白的金魚(yú)，然后買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜�；氐郊�，媽媽把金魚(yú)缸里的水都放進(jìn)了金魚(yú)缸。我問(wèn):“為什么不放干凈的水，也不知道包里的水放了多少天了，還能干凈嗎？”媽媽說(shuō):“直接放入魚(yú)缸的水有漂白粉，漂白粉的味道會(huì )殺死金魚(yú)。
只有長(cháng)時(shí)間放自來(lái)水，漂白粉的味道才會(huì )消失�！钡诙煸顼埡�，我拿了一個(gè)杯子，倒了一點(diǎn)水，準備澆薰衣草。我媽看到了，趕緊攔住我，對我說(shuō):“我現在沒(méi)法給它澆水了�！蔽覇�(wèn):“為什么不能澆？”媽媽說(shuō):“因為現在土壤不是很干，澆水的話(huà)，它的花根會(huì )爛，薰衣草也會(huì )死�！蔽艺f(shuō):“怪不得我不在乎你以前養的蘆薈，我也煩了，就拿了一點(diǎn)水給它澆水。但是過(guò)了幾天，蘆薈就死了。我一直不明白為什么好蘆薈會(huì )死。
我一直在想:他是死在太陽(yáng)底下還是怎么的？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果我不好好澆水，我可以殺死一個(gè)蘆薈。原來(lái)給金魚(yú)換水，給一株植物倒水也有這么多知識，我對植物也很感興趣。金魚(yú)更懂。
關(guān)于發(fā)現的作文7
大自然充滿(mǎn)了奇跡。生活因為發(fā)現而美好，也因為發(fā)現而精彩。只要我們仔細觀(guān)察，用心發(fā)現，我們就會(huì )發(fā)現大自然的許多秘密。一個(gè)星期天，我去外婆家吃飯。我一進(jìn)門(mén)，就感覺(jué)到了它的東，又向西看，看里面加了什么。最后發(fā)現花盆里多了一個(gè)小草芽�？�，幼苗嬌嫩，被風(fēng)吹動(dòng)，像剛學(xué)會(huì )走路的小女孩一樣搖擺。于是，我問(wèn)奶奶:奶奶，這是什么？這是含羞草的花蕾。聽(tīng)說(shuō)含羞草很有意思，我也養了。奶奶的話(huà)引起了我對觀(guān)察含羞草的好奇。幾個(gè)星期后，我又去奶奶家吃飯了。我一進(jìn)門(mén)，就跑向含羞草。
我看到她在爺爺奶奶的精心培養下，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)雅的女孩。我好奇地摸了摸她嫩嫩的枝葉，含羞草卻把葉子合上了！我心想:��！女生害羞！但是再想一想，為什么含羞草被什么東西碰了會(huì )合上葉子，而其他植物不會(huì )？心里有一個(gè)大大的問(wèn)號，很難受。吃飯的時(shí)候想，睡覺(jué)的時(shí)候想。好奇心促使我去找相關(guān)資料。原來(lái)含羞草的老家在南美洲的熱帶雨林，那里經(jīng)常有暴風(fēng)雨。如果一滴雨落在它的葉子上，它會(huì )影響葉子上的神經(jīng)組織，所以葉子是為了自我護理而關(guān)閉的。此外，含羞草還可以預報天氣。如果你碰它，它需要很長(cháng)時(shí)間才能關(guān)閉，這意味著(zhù)明天會(huì )下雨。摸一下馬上就關(guān)了，也就是說(shuō)明天天氣好，不會(huì )下雨，可以在外面玩，沒(méi)有任何后顧之憂(yōu)。
看到了吧！動(dòng)植物不愧是人類(lèi)的好老師。我們要從他們身上找到很多大問(wèn)號，然后全部變成感嘆號！
關(guān)于發(fā)現的`作文8
星期五放學(xué)后寫(xiě)完了作業(yè)，看看天色還早，閑著(zhù)沒(méi)事，就約上幾個(gè)好朋友去打乒乓球。
我們打了一會(huì )兒，有些累了，就坐在椅子上休息。一不小心，球掉到了臺子的最里面，我連忙去撿。我的手剛碰到球，球就滾了出去，不知道哪兒去了。我和朋友又去找，沒(méi)想到球就在我的腳下，我一邁步，球被我踩扁了。我呆呆地看著(zhù)球，不知怎么辦才好�！八懔税�，反正球也壞了，咱們就別打了�！迸笥褣吲d地說(shuō)。我看看窗外，天也黑下來(lái)了，就說(shuō)：“也只好這樣了�！蔽覀冎缓没丶伊�。
回到家里，我使勁捏球，想利用壓力讓球變回原樣。不捏還好，一捏反而又捏出了一個(gè)大坑，我上網(wǎng)去查資料，想找出解決的辦法。一查，讓我眼前一亮，何不利用熱脹冷縮的原理，讓球變回原樣呢？想到這一點(diǎn)后，我非常高興，仿佛撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。于是，我先倒了一杯熱水，再把扁了的球小心地放到熱水里，然后就在一旁觀(guān)察起來(lái)。不一會(huì )兒，我發(fā)現球慢慢脹了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，球已經(jīng)完全變回了原來(lái)的模樣�！肮�！成功了！”我高興地跳了起來(lái)。
由此我想：什么事情，都得認真觀(guān)察，并獨立思考，去尋找其中的奧妙呀。
關(guān)于發(fā)現的作文9
一個(gè)周六的早上，我來(lái)到樓下的草坪練排球。
就在我要墊的時(shí)候，突然發(fā)現草坪上很多草都是黃色的，只有10%左右是綠色的。古詩(shī)詞里不是有一句話(huà)叫“野火從來(lái)不會(huì )把它們完全吞噬，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了一次”？這應該意味著(zhù)草被野火燒掉了，但是當春風(fēng)刮起時(shí)，所有的草都變綠了。但是為什么現在都快夏天了，還有那么多黃草呢？想到這個(gè)問(wèn)題，我上樓去查天氣預報，這幾天要下雨了。是因為這個(gè)原因嗎？我問(wèn)姐姐，她說(shuō)應該是這樣，她不知道。我又問(wèn)爸爸，他說(shuō)要慢慢變綠，不是因為天氣。我又站在窗前，看著(zhù)草地。我想它是怎么變綠的。下周我們再來(lái)看看。他回到房間做作業(yè)。
觀(guān)世音菩薩如箭，日月如梭。好像過(guò)幾天就下周了。我走到樓下的草坪上看了看。結果，許多草變綠了。但是這周天氣晴朗。誰(shuí)是對的？
我查了網(wǎng)上的資料，發(fā)現草上有葉綠素。只有當水分充足，然后被太陽(yáng)照射，葉綠素才能充分發(fā)揮作用。前幾天，只是因為雨下得太大，陽(yáng)光不夠，所以有那么多綠色的草。
同學(xué)們，自然界有很多奧秘等著(zhù)你去探索，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。
關(guān)于發(fā)現的作文10
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì )發(fā)現這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現自己已匆匆之勢流轉了一天又一天。世界的節奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對生活的認知。人們應該發(fā)現世界的美麗，把握生命里的每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見(jiàn)小船兒蕩起漣漪一圈圈散開(kāi)去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫(huà)，多么寧靜的江南水鄉。春水像一湖翡翠，比天更藍更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹(shù)濃密的枝葉間啼叫，纖長(cháng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著(zhù)長(cháng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽(tīng)黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉瞬百年�！比松喽�，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂(yōu)傷。生命不應這樣走過(guò)，應當用明媚的眼睛去發(fā)現這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應當學(xué)會(huì )享受這生活，去發(fā)現大自然的美，去發(fā)現大自然的饋贈，去發(fā)現人類(lèi)對大自然的傷害，去發(fā)現人類(lèi)沒(méi)了大自然便一無(wú)是處。
愛(ài)護環(huán)境，發(fā)現罪惡。
享受生活，發(fā)現美麗。
關(guān)于發(fā)現的作文11
生活中有許多有趣的現象，比如：貓吃草，螞蟻在下雨前移動(dòng)，燕子低飛時(shí)下雨.兩天前，我偶然發(fā)現了一個(gè)新發(fā)現——魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
我記得那天，我像往常一樣去喂小魚(yú)。當我拿起魚(yú)食，想把它倒進(jìn)肖鵬時(shí)，我發(fā)現魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里，睜大眼睛，好像在盯著(zhù)我。我對她說(shuō)：“好吧，你要不要盯著(zhù)我看？那我們來(lái)對比一下！”我拿來(lái)一把椅子，坐在它面前，對它說(shuō)：“好，我準備好了。你準備好了嗎？”它搖著(zhù)尾巴，似乎在對我說(shuō)：“我也準備好了�！蔽覍χ�(zhù)它笑了笑，心想：你敢跟我斗，我看你以后會(huì )多得意！"
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我和它都沒(méi)有給對方最大的努力，試圖讓對手用新的眼睛和耳朵看自己。一開(kāi)始我還在努力，但過(guò)了一會(huì )兒，我的眼睛就紅了，眼淚不停的從眼眶里流出來(lái)。我擦了擦臉上的淚水，心想：我們班沒(méi)人能盯著(zhù)我看。為什么這只小金魚(yú)能盯著(zhù)我看？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我，好奇心驅使我自己去尋找。于是我來(lái)到圖書(shū)館，找到了《百科全書(shū)》。我搜索了一下目錄，發(fā)現它介紹了許多種動(dòng)物。天上飛，地上跑，應有盡有。但是為什么不能在海里游泳呢？不愿意翻來(lái)覆去的書(shū)，終于找到了一本海洋生物入門(mén)。我仔細看了海洋生物的介紹，終于找到了問(wèn)題的答案。因為魚(yú)沒(méi)有眼皮，閉著(zhù)眼睛不能眨眼也不能睡覺(jué)�？戳藭�(shū)上的回答，突然意識到。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。以后我會(huì )努力學(xué)習，探索更多大自然的奧秘。
關(guān)于發(fā)現的作文12
今天，我有了一個(gè)重大發(fā)現。
今天太熱了，房間像蒸籠一樣，讓我大汗淋漓。我是個(gè)大胖子，怕熱是必然的。我怕自己被蒸了，趕緊打開(kāi)風(fēng)扇。二檔風(fēng)太大，一檔太小。我總是對到處開(kāi)車(chē)不滿(mǎn)意。最后拿起扇子扇自己。突然，電風(fēng)扇被什么東西搖了一下，轉了。我在想，是什么讓電風(fēng)扇轉的？是我手里的扇子嗎？
我對自己的發(fā)現欣喜若狂，就拿著(zhù)風(fēng)扇扇了幾下電風(fēng)扇。電風(fēng)扇有點(diǎn)搖晃。風(fēng)扇葉片也轉動(dòng)了。于是我稍微用力扇了扇。啊哈，風(fēng)扇轉得快了點(diǎn)。我興奮地大叫，吸引了父親，父親說(shuō)：“什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)開(kāi)這個(gè)風(fēng)扇�！卑职謸u搖頭，瞇起眼睛，你不相信我嗎？我又演示了一遍這個(gè)把戲，父親深信不疑：“哦，又一個(gè)瓦特牛頓即將誕生�！边@個(gè)時(shí)候我已經(jīng)出了很多汗，但是為了我的新發(fā)現，我會(huì )很樂(lè )意流血。一點(diǎn)點(diǎn)汗算什么！
于是我加緊繼續扇風(fēng)，風(fēng)扇越轉越快。我也像個(gè)瘋子一樣和粉絲跳舞。過(guò)了一會(huì )，風(fēng)扇轉得和一檔一樣快。我趕緊把我媽叫過(guò)來(lái)�！皨�?zhuān)阈挪恍�，我不開(kāi)風(fēng)扇，風(fēng)扇能轉？”我媽走過(guò)來(lái)幾步，我又示范了一遍。我媽連連稱(chēng)贊：“嗯，嗯，對，寶寶教過(guò)我媽�！�
我知道風(fēng)扇是怎么工作的，但這是我第一次能用手讓風(fēng)扇工作。
關(guān)于發(fā)現的作文13
暑假的一天，我發(fā)現了一種巧剝雞蛋的方法。
媽媽臨上班前對我說(shuō)，“兒子，等會(huì )兒你和你爸爸一人吃個(gè)雞蛋�！焙玫�，我自信地說(shuō)。我爸爸出差剛回來(lái)，凌晨一點(diǎn)才到家，這會(huì )兒還在房間里睡覺(jué)呢！
我跑到廚房煮了兩個(gè)雞蛋，剛剝皮…“哎喲喲！燙起了一個(gè)水泡!”我想起媽媽以前跟我說(shuō)過(guò)，被熱的東西燙后要趕緊用涼水沖，我急忙打開(kāi)水龍頭沖了起來(lái)，碰巧雞蛋滾到水源下。我沖完了，再剝雞蛋皮，＂咦？怎么一下就剝開(kāi)了？＂我依稀記得剛才雞蛋在水源下沖過(guò)，這是怎么回事？我叫到，爸爸為什么雞蛋在涼水里沖過(guò)后就這么好剝皮呢!？＂嘿！小東西，自己去查吧�。职终f(shuō)完后，就去刷牙了。
我很快找到《萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)雞蛋煮好以后，如果放著(zhù)讓它自己冷卻，里面的薄皮和蛋殼就會(huì )粘在一起，而雞蛋剛煮好時(shí)，薄皮因為很干燥，也一樣會(huì )和蛋白粘在一起，所以要想使雞蛋好剝皮，只要把薄皮用冷水浸潤就行了。剛剛煮好的雞蛋，放在冷水里冷卻，水就會(huì )透過(guò)蛋殼，使薄皮濕潤，這樣一來(lái)，蛋殼就容易被剝下來(lái)了。
不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)這樣的剝皮方法會(huì )使雞蛋喪失營(yíng)養，大家就等著(zhù)我發(fā)現更好的剝皮方法吧！
關(guān)于發(fā)現的作文14
我們活到現在，縱然回首一下自己這些年來(lái)發(fā)現了什么：發(fā)現了地球在轉，四季在變，花兒會(huì )開(kāi)，樹(shù)葉會(huì )落嗎？發(fā)現了人世間有悲歡離合嗎？發(fā)現了天上人間的傳說(shuō)嗎？或者，發(fā)現了……不，我發(fā)現的不是這些，我發(fā)現的，是世上最難懂的，卻又最易懂的，最普通的，卻又最珍貴的，最無(wú)私的，也最偉大的！那就是——愛(ài)！
在放學(xué)的路上，一個(gè)年幼的小弟第正在晃晃悠悠地學(xué)走路，忽然，一不小心，那個(gè)小男孩摔倒在地上，趴在地上，哇哇大哭。他的母親趕緊把他抱起來(lái)，輕輕地拍了拍他身上的灰塵，輕輕地吻了吻他紅紅的臉頰，輕輕地勸了勸啜泣的他，他就不哭了，竟還笑了起來(lái)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！
在放學(xué)的途中，一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，扶著(zhù)同樣年過(guò)八旬的老伴兒，一前，一后，一左，一右，一個(gè)帶路，一個(gè)被牽。他們老倆兒， 手牽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，互相照顧地，顫顫巍巍地，一步一步地，相親相愛(ài)地出去散步。他們的雙腳 雖 顫顫巍巍地，但是他們的手，卻緊緊地握著(zhù)。
愛(ài)，這就是愛(ài)！
其實(shí)，愛(ài)在我們生活中還有很多：老師望著(zhù)講臺下一張張可愛(ài)的臉蛋兒，會(huì )心地笑了；園丁望著(zhù)一棵棵健壯的大樹(shù)，滿(mǎn)意地笑了；新郎望著(zhù)心愛(ài)的新娘，小心翼翼地牽著(zhù)新娘的手，安心地笑了……
啊，我發(fā)現了愛(ài)，她，無(wú)處不在！
關(guān)于發(fā)現的作文15
我曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)我的朋友一個(gè)問(wèn)題：你整天嘻嘻哈哈的，快樂(lè )的很，你為什么那么快樂(lè )?
我聽(tīng)了朋友的朋友這個(gè)問(wèn)題，心想：快樂(lè )需要理由嗎?快樂(lè )是由你從心底里發(fā)出的一種感覺(jué)、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬(wàn)里長(cháng)征，眼看三軍即將會(huì )師、革命即將勝利，他們能不快樂(lè )嗎?數學(xué)家在浩瀚的題海中鉆研數學(xué)題，一道道數學(xué)難關(guān)即將闖過(guò)，答案即將找出，他們能不快樂(lè )嗎?難道說(shuō)，昨天你沒(méi)交作業(yè)你就不快樂(lè );今天被別人恥笑你就不快樂(lè )?不是這樣的�？鞓�(lè )不是彩虹，一眨眼，什么顏色都不見(jiàn)蹤影了;快樂(lè )不是朝露，一過(guò)時(shí)，就無(wú)法采集;快樂(lè )不是過(guò)眼煙云，一吹風(fēng)，就煙消云散了。
但凡是快樂(lè )的事情，不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生�？鞓�(lè )是在每一個(gè)國家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是，你會(huì )不會(huì )捕捉、會(huì )不會(huì )采集、會(huì )不會(huì )分享。
假若，在某個(gè)貧困山區的一戶(hù)人家中，兄弟姐妹都健康、長(cháng)輩們都健在，只是錢(qián)常常入不敷出。盡管如此，但他們的生活也十分的幸福、快樂(lè )。為什么?因為親人們都健在，總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災難者們要好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。你說(shuō)，你能不快樂(lè )嗎?
世界不是缺少快樂(lè )，而是缺少快樂(lè )的發(fā)現。只要你仔細尋找，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許許多多快樂(lè )的事情。重要的是：你要不要快樂(lè )?
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