【精選】寫(xiě)發(fā)現的作文7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)發(fā)現的作文7篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇1
夏天就將來(lái)臨了，一只只小螞蟻?lái)樦?zhù)墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。
媽媽采用了許多趕走螞蟻的方法，可都不見(jiàn)效，但是最近有一段時(shí)間卻沒(méi)有螞蟻爬進(jìn)來(lái)了。咦！這是怎么回事呢？連媽媽都不知道是什么原因。通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現，只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺，平時(shí)活躍的螞蟻就會(huì )變成“縮頭烏龜”，聞見(jiàn)大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了�？墒堑葖寢尠延嘞碌拇笏忸^用完后，過(guò)了幾天，螞蟻又爬了進(jìn)來(lái)。我把我的觀(guān)察結果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s不信。于是，我等螞蟻多的時(shí)候，把大蒜頭往螞蟻附近一放，那幾只螞蟻回頭就跑，這下媽媽可心服口服啦！
通過(guò)我的仔細觀(guān)察，我明白了：螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話(huà)，就趕緊使用這個(gè)“武器”吧！
只要你在生活中多留心觀(guān)察，你一定也會(huì )找到“新發(fā)現”。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇2
“美不美，家鄉水，親不親，故鄉人”，我的家鄉在百里秦淮的源頭—溧水，那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無(wú)想寺、石臼湖……我愛(ài)我的家鄉。
以前的溧水只能用臟、亂、差來(lái)形容，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“溧水以前路窄、坑洼不平，搞得晴天一身灰，雨天一身泥。路上車(chē)輛到處亂停放，垃圾沒(méi)人清理，蒼蠅滿(mǎn)天飛，河里的水臭烘烘的�！�
可我發(fā)現今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油，路的兩旁栽上了花草樹(shù)木，河道也清理了，又建起了高樓大廈，鱗次櫛比，還新安裝了紅綠燈，所有得的車(chē)輛都有秩序地行走著(zhù)、停放著(zhù)。整個(gè)城市的人們都為溧水的新形象而努力著(zhù)，整個(gè)城市像被水沖洗了一遍，空氣清新了，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，小草更綠了，好像在說(shuō)“空氣真新鮮呀！”花兒也給我們展現了它的美姿，好像在比美呢！許多人在空地上跳舞、打太極拳，水更清澈了，小魚(yú)小蝦更活躍了，它們在河里自由自在地游著(zhù)，好像在捉迷藏。
溧水是我們的家鄉，要記住“你我多一份自覺(jué)，溧水多一份清潔”、“創(chuàng )建國家衛生城市，營(yíng)造百姓溫馨家園”。
這巨大的變化激勵著(zhù)我，使我要更加好好學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)回報家鄉，為家鄉的建設添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉天更藍、山更青、水更綠，我相信，溧水的明天會(huì )更加美好。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇3
在霧蒙蒙的世界里，我發(fā)現了你。一瞬間，也就發(fā)現了世界。
——題記
雨后初晴，地面上匯成了小小的水洼，隨著(zhù)腳步啪啦啪啦地響。被水汽籠罩的世界里，一切模糊又清晰，濕漉漉地展現在眼前。
你如一縷鮮艷明麗的風(fēng)，闖進(jìn)了我的視野。像是頑皮得閑不住的小孩子，雨一停就跑出來(lái)撒歡兒。你在綠葉間躲藏，但是再躲也遮蓋不了你的色彩。藍底黑紋的翅膀，周?chē)偵弦蝗G邊——看啊，那一圈綠色的花紋，是初春最嫩的小芽?jì)号懦尚�；藍色是澄澈透明的湖水，溫柔而靜謐。如同油畫(huà)大師細細勾勒一般的細致，又如同國畫(huà)的畫(huà)家揮毫吐墨，揮灑出只可意會(huì )不可言傳的意境。
你在原地轉著(zhù)圈兒，是在為圓舞曲伴舞嗎？伴奏時(shí)葉尖上還未滴盡的水珠在往下淌，滴滴嗒。你的舞姿從容優(yōu)雅，又靈動(dòng)別致，沒(méi)有固定的旋律，僅是憑著(zhù)心中的歡欣，飛躍著(zhù)，旋轉著(zhù)。當你不動(dòng)的時(shí)候，如畫(huà)一般精致，讓人感慨造物主的神力；而當你飛舞的時(shí)候，那亮麗的色彩便成了一道模糊的光景，似真似幻。
天徹底晴了。陽(yáng)光灑到水珠上，折射出琉璃般的光澤。音樂(lè )似乎切換到第二樂(lè )章，明快的節奏在你腳下演繹。你從一片葉子上輕輕一跳，落到另一片葉子上。你自在地舞著(zhù)，然后，鞠躬謝幕。你注意到了嗎？身后的樹(shù)葉余音未散，清脆的音符在空中飄動(dòng)，彈奏出大自然的樂(lè )章。
你輕輕一笑，展開(kāi)雙翅，向著(zhù)遠方飛去。不一會(huì )兒，你便化作一個(gè)小點(diǎn)，如同稍縱即逝的高音符號，在我心里留下一聲叮的鳴響，便消隱無(wú)蹤。
而我，注視著(zhù)你飛遠。在這個(gè)水霧迷蒙的世界，我發(fā)現了你，發(fā)現了自然原來(lái)這么清新美好，也發(fā)現了自由是貫穿生命的旋律。只要走慢一點(diǎn)，稍稍駐足，你就能發(fā)現一個(gè)奇跡，讓你欣喜而感動(dòng)。感謝你，讓我發(fā)現這個(gè)世界中最真實(shí)的美麗和永恒的主題。
一路走好，親愛(ài)的蝴蝶。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇4
“天災無(wú)情,人有情. 一方有難,八方支援. 只要還有希望,就一定要救下去...”各種名人名言回應在我的腦前，可再怎么多，也比不了武警叔叔的勇氣。
血紅的夕陽(yáng)落下了，又過(guò)去了一日。時(shí)間飛快地逝去，時(shí)間的推移意味著(zhù)生命的逝去...
突如其來(lái)的大地震將北川的鎮中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟中等待救援，駐川武警某師參謀長(cháng)親自帶領(lǐng)三百精兵強將，沖進(jìn)災區，卻碰倒了余震，一股巨大的泥石流頃刻將他們全部掩埋。廢墟中的師生們沒(méi)有坐以待斃，他們唱歌、聊天彼此鼓勵。與此同時(shí)頑強的戰士們從泥石流中英勇鉆出，他們清點(diǎn)人數毅然決然地沖重災區...
我發(fā)現，我想要表達出來(lái)的美就是這種美——奉獻之美�，F在我知道了心靈之美的大概意義了吧!一份愛(ài)心，一份關(guān)心，一份心意，一顆樂(lè )于助人的心，甚至為他人奉獻，犧牲的心。
奉獻是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè )。真誠的夢(mèng)也是在奉獻的呵護下萌芽生長(cháng)的。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇5
如果你仔細觀(guān)察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì )發(fā)現它們是多么地奇妙，也許會(huì )讓你終身受益。從小到大，我有過(guò)不少的發(fā)現，其中就有這么一個(gè)使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個(gè)好奇心很強的孩子，這次我有了個(gè)新的念頭：動(dòng)物們在雨前會(huì )有什么舉動(dòng)呢?于是，我便到小院里去觀(guān)察有什么動(dòng)靜。
來(lái)到小院后，首先映入我眼簾的'是一支排著(zhù)長(cháng)隊從小石縫中竄出來(lái)，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現它們正在扛著(zhù)比自己還重的食物和一些筑巢的東西。我順著(zhù)這支長(cháng)龍似隊伍找到源頭，原來(lái)那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會(huì )拼命地向別處搬家呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�(gè)妙招——向高處搬家。
于是，我把我的這個(gè)發(fā)現告訴了哥哥，并提出了幾個(gè)讓我迷惑不解的問(wèn)題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語(yǔ)，那就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話(huà)的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當天氣預報的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說(shuō)起蛇，不少人都會(huì )因
它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動(dòng)的，夜深人靜時(shí)，陸地就成了它們的樂(lè )園，但是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會(huì )出來(lái)透透氣，活動(dòng)活動(dòng)。
童年的這次調查使我受益匪淺，它讓我明白了動(dòng)物與自然再見(jiàn)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇6
在生活中，只要我們認真觀(guān)察，用心思考，就會(huì )有所發(fā)現。
周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個(gè)秋千架。
開(kāi)始，我們爭著(zhù)蕩秋千，爭執不下，我說(shuō)：“你們比我小，就先蕩吧，我最后�！庇谑�，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來(lái)，一不小心踩死
了一只大青蟲(chóng)。不久，大青蟲(chóng)旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著(zhù)大青蟲(chóng)轉來(lái)轉去。后來(lái)，它們又在大青蟲(chóng)身體上聞了聞，好像是在給大青蟲(chóng)進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒(méi)有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來(lái)了。一看那兩只小螞蟻又來(lái)了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡(jiǎn)直太小了，再來(lái)多少只也沒(méi)用的�！蔽易I諷這些小生命，它們想弄大青蟲(chóng)回家吃，簡(jiǎn)直就是癡心妄想��！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來(lái)，有的緊抱青蟲(chóng)頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì )工夫，大青蟲(chóng)像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽(tīng)了我的訴說(shuō)，難道你不被螞蟻團結的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？��！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移�！�
這就是我的發(fā)現。
x
前幾天由于媽媽得了狀元文，校訊通的叔叔給我送來(lái)了一本書(shū)，名字叫《世界上最軟最軟的物理書(shū)》。這本書(shū)很有趣，今天我和媽媽一快閱讀了第一章。在這一章里，我知道了物體的慣性，還知道了慣性是物體保持原來(lái)運動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。
從這本書(shū)里我知道了原來(lái)在日常生活 中的一些現象都是由慣性引起的。比如：
1、我們坐車(chē)的時(shí)候，如果公交車(chē)正在急速行駛的時(shí)候，司機突然緊急剎車(chē)，車(chē)里乘客們的身體會(huì )向前傾；相反的，如果是司機突然開(kāi)動(dòng)公交車(chē)的時(shí)候，乘客的身體會(huì )向后傾。
2、我們穿著(zhù)溜冰鞋溜冰的時(shí)候，突然有人或者小狗 沖了出來(lái)，你很難停下來(lái)，腳雖然想停下來(lái)，但是身體卻卻一直繼續向前運動(dòng)，這時(shí)就很容易摔倒。這也是因為慣性的原因。
3、家里的洗衣機也是因為慣性才能把濕衣服甩干，把衣服和水分分離出來(lái)。
4、小狗使勁抖掉身上的雨滴，人們?yōu)榱藦椀舯蛔由系幕覊m而使勁拍打被子，這些都是利用了慣性。
5、在大炮出現之前，世界上最厲害的武器是投石器，投石器就是利用了彈性和慣性，才會(huì )有那么大的威力的，才能把巨石投到很遠的地方。
小朋友 ，這下你也知道物體的慣性了吧？
寫(xiě)發(fā)現的作文 篇7
今年夏天，爸爸、媽媽帶我去黃海度假。黃海真美��！那一望無(wú)際的金黃色的沙灘，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。我脫下鞋子，光著(zhù)小腳丫，在沙灘上快活地奔跑著(zhù)。
漸漸地，我的腳放慢了，我發(fā)現沙灘上有數不清的小洞穴，密密麻麻的，像黃豆粒那么大。我的心里是又好奇又害怕。這些小洞穴是怎樣產(chǎn)生的？是干什么用的呢？我蹲下去，睜大眼睛準備探個(gè)究竟。突然，我發(fā)現一只小螃蟹從一個(gè)小洞里鉆了出來(lái)。��！我恍然大悟，原來(lái)這些小洞是螃蟹的杰作��！黃海的沙灘上有無(wú)數只這樣的小螃蟹，小洞就是小螃蟹的家��！
我激動(dòng)地把這個(gè)大發(fā)現告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兛湮沂菒?ài)動(dòng)腦筋、善于觀(guān)察的好孩子。
【寫(xiě)發(fā)現的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)發(fā)現作文09-28
寫(xiě)發(fā)現的作文02-19
寫(xiě)偶然的發(fā)現作文08-26
寫(xiě)我的發(fā)現的作文06-04
寫(xiě)我的發(fā)現作文06-27
生活中的發(fā)現_寫(xiě)發(fā)現的作文800字07-14
精選寫(xiě)發(fā)現的作文3篇06-20
寫(xiě)發(fā)現的作文4篇06-25