發(fā)現的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的發(fā)現的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現的作文 篇1
星期天下午，我和媽媽來(lái)到小池塘邊玩耍。
我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一群黑乎乎的東西在朝我們游來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你自己去觀(guān)察吧！”我走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語(yǔ)文書(shū)上的逗號呀！我心想：你們趕緊長(cháng)大吧，長(cháng)大了變成青蛙捉害蟲(chóng)，為農民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨�？”我輕輕地嘟囔著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲(chóng)�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的認識。
我們繼續手拉著(zhù)手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現了一群螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著(zhù)很多白白的東西，又不像糧食。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過(guò)媽媽補充說(shuō)道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來(lái)這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
發(fā)現的作文 篇2
即使是一件微不足道的事，你也可以發(fā)現，美，無(wú)處不在。
——題記
“磨刀嘍，誰(shuí)家要磨刀嘞！”聽(tīng)，依舊是那蒼勁有力的聲音。
太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，我手里攥著(zhù)剛找回的零錢(qián)，舔著(zhù)冰淇淋，埋怨著(zhù)毒辣的太陽(yáng)，盼望著(zhù)媽媽騎車(chē)來(lái)接我回家的身影。
走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現了背著(zhù)背簍的老爺爺行走在陽(yáng)光下，間或喊著(zhù)：“磨刀嘍，誰(shuí)家要磨刀嘞！”
“老人家，幫我磨一下刀！”巷子里追出一個(gè)有些壯實(shí)的中年漢子，手里拿著(zhù)一把沾滿(mǎn)油腥的有些小缺口的刀。
我見(jiàn)老爺爺把背簍就地放下，拿出一個(gè)帶架子的磨刀石，一個(gè)盆子，一個(gè)盛水的大塑料瓶子，他往盆子里倒了點(diǎn)水，嫻熟地磨了起來(lái)。
我看著(zhù)那把刀，心想：缺口那么多肯定磨不好了。
我打量著(zhù)老爺爺，一件汗衫有好些補丁，卻干凈得體，腳上一雙略顯笨重的拖鞋。他光著(zhù)臂膀，皮膚黝黑，一雙老繭的手指有些陳舊的細紋，頭發(fā)有些花白，滿(mǎn)是溝壑的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。
老爺爺一邊熟練地磨刀，一邊和叔叔聊天，好像磨刀已是家常便飯。
“你應該是賣(mài)肉的吧？刀都壞成這樣了�！崩蠣敔斘⑿χ�(zhù)，孰不知太陽(yáng)已經(jīng)曬得自己滿(mǎn)頭大汗。
“您怎么知道？別看我這刀都快成廢鐵了，可還舍不得扔，好使著(zhù)呢！能磨好不？”叔叔答道。
老爺爺眉開(kāi)眼笑道“放心，一準兒給你弄好！”
霍霍的磨刀聲，均勻而有力。突然，我看見(jiàn)老爺爺額頭一粒豆大的汗珠滴在了刀面上，老爺爺急忙用手拭去了汗滴，有些歉意地向叔叔笑了笑。
刀磨好了，只見(jiàn)老爺爺左手拿刀，右手拇指在刀鋒上輕輕觸了兩下，擦干了刀面，把刀遞給了叔叔：“小伙子，看看怎么樣！”
叔叔拎著(zhù)刀看了看，滿(mǎn)意的笑了，他掏出十元錢(qián)給了老爺爺，轉身徑直進(jìn)了巷子。
“年輕人，不用那么多，只要五元錢(qián)！”老爺爺一邊追一邊喊，顧不上一地的家什。
我只聽(tīng)到那位叔叔的聲音：“不用找了，就十元錢(qián)！”
“五元就是五元，從不多收�！崩蠣敔斢舶盐逶沐X(qián)塞到那位叔叔手里。
老爺爺走了回來(lái)，舒心地笑了。他收好工具，繼續吆喝著(zhù)“磨刀嘞”消失在人群中。
我手里拿著(zhù)冰淇淋棍，看著(zhù)老爺爺離開(kāi)的方向，佇立了許久。
只要你善于發(fā)現，生活中也會(huì )有平平凡凡的美，那么溫馨、那么動(dòng)人。
發(fā)現的作文 篇3
記得那是我快四歲時(shí)的一個(gè)小發(fā)現。爸爸那天不用上班，帶我出去玩，我看到一個(gè)池塘，便跑過(guò)去玩。爸爸見(jiàn)了，問(wèn)：“池塘里得魚(yú)怎么樣？”我聽(tīng)了，便說(shuō)：“這些小金魚(yú)好可愛(ài)，咦？小金魚(yú)怎么一直在向上跳？”然后，我看了看池塘上面，又說(shuō)：“爸爸，蜻蜓飛的好低��！”爸爸聽(tīng)了，搖搖頭笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)，徑直就帶我回家了。一進(jìn)家門(mén)，外面就下起大雨來(lái)，我開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，我知道了，金魚(yú)向水面跳和蜻蜓低飛表示會(huì )下雨！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì )心的笑了。
發(fā)現的作文 篇4
這次，我有一個(gè)新的發(fā)現！我來(lái)告訴大家！
在上午，下雨了。我在奶奶家，看著(zhù)被雨淋濕的果子，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么我上次在下雨后吃了一些瓜果就不甜了呢？為什么果實(shí)熟了就會(huì )掉下來(lái)呢？
我去問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)，讓我自己去尋找答案。
于是，我拿著(zhù)小本子和放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)。
我先在晴天的時(shí)候觀(guān)察。發(fā)現，瓜果里面本來(lái)含有糖分，但這些糖分是通過(guò)光合作用保存在果實(shí)里的，晴天太陽(yáng)大，瓜果就甜了。
過(guò)了一陣子，我又撐了一把小傘，在雨天觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現了如果總是下雨，那么太陽(yáng)光照在植物上的時(shí)間就少了。照的時(shí)間少了，果實(shí)里儲存的糖分就少了，瓜果自然就不甜了。哦，原來(lái)是這樣，可是，為什么果實(shí)熟了就會(huì )掉下來(lái)呢？
我又蹲在一棵果樹(shù)前左看右看地觀(guān)察起來(lái)。
通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現，果實(shí)與樹(shù)枝之間靠果柄上的纖維素——由葡萄糖組成的大分子多糖來(lái)連接，果實(shí)熟了以后，果柄上的細胞開(kāi)始衰老，從而營(yíng)養不足，還在果柄基部形成了一個(gè)‘離層’，所謂的‘離層’像刀子一樣，把果柄分成了兩部分，這樣，風(fēng)一吹，果實(shí)就掉下來(lái)了。
這雖然只是一個(gè)小發(fā)現，但讓我明白只要留心觀(guān)察大自然，就會(huì )有所發(fā)現。
發(fā)現的作文 篇5
人人都有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，只要你是一個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘、甚至泥土里，也會(huì )有許多新的發(fā)現。
在我居住的院子里，又一個(gè)角落，靠近一棟樓的暖氣主管道，搭好的有一個(gè)一米多高的水泥臺。水泥臺里面是空的，我們人進(jìn)不去，但是小動(dòng)物們可以自由出入。在這里，居住著(zhù)一群生物---貓。
這里的貓大部分都是野貓，不過(guò)，我親眼見(jiàn)過(guò)一個(gè)貓貓的主人，把它送到這個(gè)水泥臺上，還給它放下半包貓糧，然后就快步離開(kāi)了。從此，它便也加入了野貓隊伍。
雖然都是一些野貓，無(wú)人認養，但是，它們可都不愁吃喝。院子里很多好心人經(jīng)常給它們“送菜送飯”，那個(gè)水泥臺上從來(lái)不缺食物，它們個(gè)個(gè)吃得肥肥壯壯。我偶爾也會(huì )給它們送些葷菜。前幾天，妹妹從河里抓來(lái)的魚(yú)翻白肚了，我發(fā)現后，立即拿去送給貓貓。不過(guò)它們十分警覺(jué)，在你放食物的時(shí)候，它們會(huì )遠遠地觀(guān)望著(zhù)，等我們離開(kāi)到安全距離時(shí)，它們才迫不及待地撲向美食。
我發(fā)現貓的耳朵特別靈敏。記得有一次，我下午放學(xué)回來(lái)，看到一只貓正趴在草叢上睡覺(jué)。我輕手輕腳地走過(guò)去，離它還有三米遠，它突然睜開(kāi)眼睛，嗖的跑開(kāi)了......
發(fā)現的作文 篇6
著(zhù)名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛“，為了發(fā)現美，我們一家開(kāi)車(chē)去“舉省上下“皆知的內西湖觀(guān)察。
在馬路旁，扇子似的銀杏葉，金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料；楓葉火紅火紅的，就像剛冒出的小火苗；梧桐葉也變成金黃的了，風(fēng)一吹它飄到地上，踩起來(lái)應該會(huì )“嘎吱，嘎吱“的響吧？在內西湖的小路上，我們悠閑的散著(zhù)步，忽然我看見(jiàn)一盆花是五角形的植物，我拿手機查了一下，原來(lái)她是五角星花呀，她很漂亮，碧綠的葉子襯托著(zhù)粉紅的花朵，多強的對比色��！
走到湖邊，我看見(jiàn)枯黃的荷葉，不禁想到蘇軾寫(xiě)的《贈劉景文》中的“荷盡已無(wú)擎雨蓋“這句詩(shī)；湖面上的水經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后發(fā)出閃閃的光芒，我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩(shī)句：“水光漣漪晴方好�！拔骱那锷婷腊�！
植物帶給秋天的是是色彩和香氣，而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天，你也和我一起去尋找美麗的秋天吧！
發(fā)現的作文 篇7
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時(shí)候，我們在山溝里發(fā)現了一只有半只手掌大的螃蟹。我說(shuō)：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養，可以嗎？”老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進(jìn)了一個(gè)大罐子里。
回到家后，我把它請進(jìn)一個(gè)小魚(yú)缸里。我發(fā)現它十分好動(dòng)，一會(huì )兒揮舞著(zhù)大鉗子，一會(huì )兒爬來(lái)爬去，一會(huì )兒夾起魚(yú)缸里的石頭，一副耀武揚威的樣子。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，它似乎餓了，連動(dòng)都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進(jìn)了廚房，切了一小塊豬肉出來(lái)，放到缸里。它有氣無(wú)力地爬了過(guò)去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開(kāi)了。我想：它既然不吃肉，會(huì )吃菜嗎？于是，我又跑進(jìn)廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰(shuí)知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋(píng)果、面包、面條，全都試過(guò)了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當我看到有趣的海底生物時(shí)，我興奮極了：大海豚是吃小魚(yú)的，可能我的螃蟹也會(huì )吃。于是，我拿了一個(gè)撈魚(yú)網(wǎng)，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚(yú)回來(lái)�；氐郊�，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺上，把小魚(yú)都放到魚(yú)缸里。螃蟹一看小魚(yú)，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚(yú)，放到嘴邊慢慢地嚼了起來(lái)�？粗�(zhù)它的樣子，我高興地笑了。
在這個(gè)周末，我偶然地發(fā)現了螃蟹的食物。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現，但它告訴我這樣一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)�？粗�(zhù)平凡的大自然，事實(shí)上，有無(wú)窮的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。
發(fā)現的作文 篇8
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉下一個(gè)公園玩，當我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細觀(guān)察他們，發(fā)現它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開(kāi)進(jìn)行仔細觀(guān)察；我拔了一顆大白菜剪開(kāi)后用放大鏡仔細的觀(guān)察起來(lái)，��！原來(lái)是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習性，媽媽說(shuō)：在農田里，蝸�？墒遣徽鄄豢鄣暮οx(chóng)！據說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛(ài)，渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉，而且
是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著(zhù)它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著(zhù)不動(dòng)，到了晚上才會(huì )精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細心觀(guān)察，是不會(huì )發(fā)現它們的惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對白菜擔心起來(lái)，媽媽說(shuō)不用擔心，這些蝸牛對農田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的.話(huà)我才松了口氣，我低頭繼續觀(guān)察小蝸牛，想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來(lái)，可愛(ài)極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛，爸爸看著(zhù)我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對長(cháng)觸角頂端長(cháng)著(zhù)眼睛，能分辨晝夜、感知光線(xiàn)的強弱，一對短觸角是嗅覺(jué)器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(cháng)著(zhù)無(wú)數細小的牙齒，多的竟達一萬(wàn)多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽(tīng)完爸爸的話(huà)我才發(fā)現一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識，我想以后我一定要好好學(xué)習，這樣才能學(xué)到更多的知識。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(cháng)進(jìn)了我的知識。
通過(guò)這次神奇的觀(guān)察，讓我們發(fā)現大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn)，
我以后要去發(fā)現更多的奇妙大自然。
發(fā)現的作文 篇9
不久前，我看見(jiàn)有人在賣(mài)烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買(mǎi)了一只，準備回家仔細觀(guān)察。
回到家一看，烏龜的殼可真大��！猶如一塊石頭，堅硬無(wú)比。我把它放進(jìn)盆里，倒了一些水，它在盆里一動(dòng)也不動(dòng)，我給它喂吃的，它也不吃，只是偶爾在盆里動(dòng)一動(dòng)。要是你硬逼它的話(huà)，它就耀武揚威的亂搖前爪。要是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會(huì )縮到殼里，一動(dòng)不動(dòng)，好像是啟動(dòng)了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時(shí)候，就會(huì )在盆里游來(lái)游去。
不僅如此，它的生命力也特別頑強。
有一次，我們全家都去旅游，好多天都沒(méi)有給烏龜換水、喂食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，心情也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來(lái)游去，好像歡迎我們回來(lái)�！盀觚敍](méi)有死！”我激動(dòng)萬(wàn)分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護能力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什么事能難倒我們呢？
發(fā)現的作文 篇10
我家院子里種了一棵楓樹(shù)，它長(cháng)著(zhù)筆直的樹(shù)干，彎曲盤(pán)旋的枝條是爸爸精心修剪過(guò)的，造型非常美觀(guān)。我特別喜歡她。
一天早上，我忽然發(fā)現楓樹(shù)的枝條上長(cháng)出了零零星星的小嫩芽，像針尖一般，不仔細看根本發(fā)現不了。過(guò)了幾天，小嫩芽越長(cháng)越多，也越長(cháng)越大，差不多有米粒般大小了，可愛(ài)極了。我腦海里忽然跳出一個(gè)問(wèn)題——楓樹(shù)長(cháng)出的嫩芽為什么是紅色的?楓葉不是秋天才變紅的嗎?我們學(xué)過(guò)《山行》那首古詩(shī)：“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@到底是為什么呢?
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這真是一個(gè)新發(fā)現，她還沒(méi)注意到這個(gè)問(wèn)題呢。我倆一起查閱了資料。當秋季來(lái)臨，氣溫下降，葉綠素合成受阻，同時(shí)葉綠素在低溫下轉化為葉黃素和花青素時(shí)，葉片就呈現出黃色，而轉化為花色素苷的紅色素，使葉片呈現出紅色，故名紅楓。
原來(lái)是這樣啊!現在，我家的楓樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了鮮紅的嫩葉，我一定要留心觀(guān)察，看看這些奇妙的小手掌是什么時(shí)候由紅變綠，再由綠變紅的。
我真開(kāi)心，一次小發(fā)現竟學(xué)到了這么多知識，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀
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