發(fā)現的作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的發(fā)現的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現的作文 篇1
5月10日星期天天氣：晴
前幾天我和媽媽去動(dòng)物園玩，發(fā)現有一個(gè)釣魚(yú)的池子，我釣了一條魚(yú)，媽媽釣了五條魚(yú)，我們把魚(yú)帶回我自己家，放到金魚(yú)缸里。
魚(yú)兒在水里自由自在的生活著(zhù)，過(guò)了一天后發(fā)現魚(yú)兒死了一條，就這樣一天天過(guò)去了魚(yú)兒全都死光了，這是怎么回事呢？
我和媽媽為了弄明白這是怎么回事，就上網(wǎng)查資料，發(fā)現上因為魚(yú)太多，缸太小，造成魚(yú)兒缺氧，金魚(yú)缺氧就會(huì )死，還有一個(gè)原因不能用自來(lái)水直接，要把水放幾天才能用，還有不能喂太多了，喂太多會(huì )漲死的。
原來(lái)這么多的要點(diǎn)，我以后養金魚(yú)一定要注意喔！
發(fā)現的作文 篇2
1. 結尾含蓄點(diǎn)明主題
2. 結束得有點(diǎn)突然夸張了
3. 結尾簡(jiǎn)煉感人
4. 結尾同樣有趣
5. 結尾呼應應開(kāi)頭結構完整
6. 由景生情結尾自然
7. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆
8. 結尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應能與開(kāi)頭照應觀(guān)察細致描寫(xiě)生動(dòng)
9. 結尾呼應文題點(diǎn)明中心
10. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點(diǎn)突出結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
11. 以感受開(kāi)頭以感受結尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強
12. 以飽滿(mǎn)的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當內容具體
13. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠令人贊嘆
14. …切合實(shí)際蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂
15. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切
16. 這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢
17. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數語(yǔ)表現出了自已對…的情感令人感動(dòng)
18. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
19. 內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現時(shí)代氣息。
20. 脈絡(luò )分明，層次感強，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
發(fā)現的作文 篇3
現代人看起來(lái)似乎太匆忙了，許多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停，就好象參加比賽的馬，帶著(zhù)眼罩拼命往前跑，除了終點(diǎn)的白線(xiàn)外，什么都看不見(jiàn)，沒(méi)有時(shí)間回頭，或者停一停腳步，欣賞一下風(fēng)景，結果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無(wú)所有，只剩下了匆忙和緊張，忙碌與憂(yōu)愁。
“貪婪“是人的天性，總想著(zhù)汲取，而忘了付出�？墒�，人們忘了，忘了汲取得更多，也就失去得更多。當你敞開(kāi)心胸，為大眾所付出時(shí)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，付出也是那樣的美。
我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，上帝無(wú)私而又公平的將美藏起來(lái)，悄悄的等待人們去發(fā)現。你瞧，蔚藍的天穹，潔白輕盈的云兒，還有那暖暖的陽(yáng)光，難道不是美的代名詞嗎？姹紫嫣紅的花朵兒，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠油油的山，重重疊疊的山嶺，潺潺的流水，溫柔的和風(fēng)，難道又不是神奇的大自然之美嗎？
悲觀(guān)的角度不可能發(fā)現美，而應換個(gè)角度去感受：春，雖然變化無(wú)常，卻有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)“的美景；夏，雖然酷熱難擋，但也不乏“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“的身影；秋，雖然陰雨連綿，卻也有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“的圖畫(huà)；冬，雖然寒風(fēng)呼嘯，仍造就了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)晚樹(shù)梨花開(kāi)“的奇觀(guān)。
發(fā)現的作文 篇4
我發(fā)現的東西太多太多了，像天上的星一樣數不清。大多數我都忘記了，唯獨記憶猶新的只有這一次。
一天，我照常去上學(xué)，在差不多快到學(xué)校的地方，看見(jiàn)了一位老奶奶，她坐在臺階上，一手拿著(zhù)拐杖，一手拿著(zhù)吃完了的桶裝方便面的盒子。她穿的衣服很破，都沒(méi)有來(lái)得及補，褲子上沾滿(mǎn)了干干的泥巴。風(fēng)一吹，她身上的所有衣服都能飄起來(lái)，看樣子她穿的非常少。她用破舊的方便面盒向過(guò)路的小孩、大人伸過(guò)去，但總是遭到了斜眼。她嘴里在嘀咕什么，沒(méi)有人知道。方便面盒里也有一些錢(qián)，但都是一毛、一塊這樣的。這點(diǎn)錢(qián)對我來(lái)說(shuō)，還不夠買(mǎi)幾片餅干。老人的眼睛一會(huì )兒睜著(zhù)，一會(huì )兒閉著(zhù)，好像是沒(méi)吃飽飯從而沒(méi)睡好一樣；她的手顫抖著(zhù)，好像因為衣服太少而感到寒冷�？�，老人瘦成這樣，一定從來(lái)沒(méi)有吃飽一頓飯。
看見(jiàn)老人在外面當乞丐流浪，我不禁想，老人的家人呢？不用說(shuō)，一定是把老人拋棄后自己去過(guò)好的生活了！看看老人，她的眼睛透露出憂(yōu)傷，她的樣子又透露出了她的命運。如果這樣的話(huà)，假如刮風(fēng)下雨的時(shí)候，這個(gè)老人該怎么辦呢？假如生病了，這個(gè)老人又能怎么樣呢？我站了許久，沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人給這位老人一分錢(qián)，都是若無(wú)其事的走開(kāi)了。老人一次次的向過(guò)路人伸手，卻總沒(méi)有人理睬。我非常想給老人一點(diǎn)幫助，把身上的一元錢(qián)給她，可是我卻中了魔似的，總拿不出這一元錢(qián)。這是我用來(lái)買(mǎi)小零食的一元錢(qián)，我最?lèi)?ài)這些小零食，隔三差五地向媽媽要錢(qián)。最終，在我的腦子里邪還是戰勝了正義，我邁開(kāi)沉重的步伐，徑直向前走。我在想這什么東西……就連我自己都不知道。
是啊，我的發(fā)現呢？我發(fā)現了能夠真正幫助患難的人永遠少于不能幫助患難人的人。
發(fā)現的作文 篇5
9月27日，我們學(xué)軍小學(xué)進(jìn)行了本學(xué)期的體檢，在體檢的結果中，我發(fā)現了一個(gè)普遍的問(wèn)題:視力低下，有的`4.7的，4.8的甚至有人只有3.4，這個(gè)結果讓老師大跌眼鏡。
那么，又是什么導致同學(xué)們視力急速下降的呢?做作業(yè)時(shí)姿勢不佳當然原因之一，其二，如何正確使用電子產(chǎn)品對視力也會(huì )有很大影響，我們四年級預習作業(yè)中有一項是查資料，當然不是要減免這條作業(yè)，要知道查資料有多種途徑，誰(shuí)說(shuō)離開(kāi)因特網(wǎng)的幫助就不能完成作業(yè)?百科全書(shū)照樣能告訴你答案。各種豐富的電視節目常常吸引大家的眼球，可看電視太多也會(huì )造成視力下降。無(wú)節制地玩電腦游戲將會(huì )令同學(xué)們早日戴上小眼鏡，課余多玩一些跳房子、抽積木、貓抓老鼠跳等有趣游戲既能活動(dòng)手腳，還能開(kāi)發(fā)左右腦的協(xié)調呢。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，每個(gè)人都只能擁有一雙眼睛，當你擁有時(shí)，你并不覺(jué)得重要，當你失去了，你才懷念以前的時(shí)光，同學(xué)們，讓我們爭做護眼小衛士，認真做眼保健操，平時(shí)真正做到“一尺、一寸、一拳”。
發(fā)現的作文 篇6
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著(zhù)脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去可這畢竟不是個(gè)長(cháng)久之計。
市場(chǎng)上賣(mài)的枕頭對我不適合，母親決定自己動(dòng)手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過(guò)去，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著(zhù)我的頭部，我舒適極了，就好像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿(mǎn)天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì )發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡覺(jué)，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭，這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì )有一種“沙沙”的聲音，好像沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì )因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來(lái)才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業(yè)時(shí)都會(huì )捧著(zhù)它。終于有一天枕布破了，看到滿(mǎn)枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是母親第二次為我做的枕頭��！
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著(zhù)一股藥香，泌人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買(mǎi)的。在學(xué)校的每一夜，枕著(zhù)藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè )，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就好像是一手牽著(zhù)父親，一手牽著(zhù)母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿(mǎn)是溫馨。
……
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì )伴我一生一世……
發(fā)現的作文 篇7
記得在我剛學(xué)游泳的時(shí)候，我什么都不怕，就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒(méi)有東西塞住，水能進(jìn)到耳朵里。
不敢潛水，就會(huì )影響游泳的學(xué)習，于是爸爸就拉著(zhù)我一起練習。慢慢地我學(xué)會(huì )了潛水，而且我發(fā)現水根本沒(méi)有進(jìn)到耳朵里。怎么回事呢？我一臉疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我的耳朵不會(huì )進(jìn)水呢？”“兒子，咱們家里不是有百科全書(shū)嗎，我說(shuō)的可能不準確，你去問(wèn)問(wèn)那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師吧�！卑职只卮鸬�。
游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書(shū)房，請出那個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——《百科全書(shū)》。原來(lái)是因為空氣能占據空間，我們的耳朵上有個(gè)地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進(jìn)不來(lái)了。除非你在水里搖頭或是把頭側過(guò)來(lái)，耳朵才會(huì )進(jìn)水。不過(guò)就算偶爾進(jìn)點(diǎn)水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來(lái)就行了。
這就是我的發(fā)現�，F在我已經(jīng)不怕潛水了，像一條小魚(yú)一樣，在水里自由自在地游來(lái)游去。
發(fā)現的作文 篇8
今天，媽媽帶我去超市買(mǎi)了幾杯平時(shí)我最?lèi)?ài)喝的香飄飄奶茶。一回到家，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，沖上熱水，美滋滋地品嘗了起來(lái)。喝著(zhù)喝著(zhù)，我忽然看到杯子外面的包裝紙上寫(xiě)著(zhù)“20xx年到20xx年連續6年全國銷(xiāo)量領(lǐng)先”，于是我便在心里計算了一下：9—4=5，20xx年到20xx年之間不是相差5年，怎么上面卻寫(xiě)著(zhù)6年呢？我心中頓時(shí)起了疑惑。
我便急著(zhù)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧�，這包裝紙上算錯了呀，20xx年到20xx年不是相差5年嗎，怎么上面卻寫(xiě)著(zhù)6年呀？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，你仔細數數，奶茶是20xx年開(kāi)始銷(xiāo)售的，到20xx年年底就是一年了，到20xx年年底就是兩年了，你照這樣往下數一數，看看到20xx年年底究竟有幾年呢？”我屈指數了數，1年，2年……到20xx年一共是6年呀，包裝紙上真的沒(méi)寫(xiě)錯��！
媽媽翹起大拇指，夸獎我說(shuō)：“你善于發(fā)現問(wèn)題，勤于思考，真不錯！”我開(kāi)心地笑了。原來(lái)做任何題目，都要認真思考，好好想一想，才能得出正確的答案。
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