數學(xué)發(fā)現作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的數學(xué)發(fā)現作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

數學(xué)發(fā)現作文400字 篇1
今天,我和爸爸在小區里散步,爸爸突然問(wèn)我:“三角形的內角和是多少?” “180°”
我不假思索的說(shuō)!澳,四邊形的內角和呢?”爸爸繼續問(wèn)我!八倪呅?嗯,360! 我依然很自信!傲呅文?你發(fā)現什么規律了么?”爸爸繼續啟發(fā)著(zhù)我。 “六邊形…720°,規律么,”我拿著(zhù)一根樹(shù)枝在沙子上勾勾畫(huà)畫(huà),“設這個(gè)多邊形的邊共有N條,那么,難道,度數=180°×(N-1)?”我不自信的說(shuō)!澳敲,讓我們驗算一下吧,假設N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 !耙,百度一下?”“不,我要自己想!弊宰鹦膹姷奈揖芙^了;氐郊,我繼續思索著(zhù)這倒有趣的數學(xué)題,突然想起數學(xué)課上老師交給我們了什么高中等差數列,試試看吧。我繼續在稿紙上演算著(zhù)!皻W耶!我算出來(lái)了!”我高興極了。在網(wǎng)上一搜,和我的答案一模一樣!我發(fā)現了一個(gè)有趣的規律!同學(xué)們,你們知道答案是什么嗎? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。
數學(xué)發(fā)現作文400字 篇2
“142857、285714、428571……”你知道我在干什么嗎?告訴你吧,我在研究一個(gè)數學(xué)中的新發(fā)現呢! 暑假里的一天下午,我在研究奧數老師講的一個(gè)六位數:142857.為什么要研究它呢?這可是有原因的。不信,你看看開(kāi)頭的幾個(gè)數,它們都是142857的倍數。就讓我算給你看吧:142857乘1=142857,
142857乘2=285714,142857乘3=428571,142857乘4=571428,142857乘5=714285,142857乘6=857142,142857乘7=999999.是不是很神奇呢?142857乘1到6的結果都是由1、4、2、8、5、7這六個(gè)數組成的,讀起來(lái)也很順口、很好聽(tīng),奧數老師要求我們要記住它們,現在,我已經(jīng)記住了,而且背得滾瓜爛熟,寫(xiě)這篇文章的時(shí)候都沒(méi)有那計算器一個(gè)一個(gè)的算,而是一口氣寫(xiě)出來(lái)的。
我真高興能從奧數老師那里學(xué)來(lái)這個(gè)新發(fā)現,我相信,數學(xué)學(xué)起來(lái)不會(huì )很難,只要多發(fā)現、多觀(guān)察,就會(huì )找到很多訣竅,學(xué)起來(lái)也會(huì )輕松許多,并且會(huì )覺(jué)得數學(xué)很有趣,就像我的感受一樣呢!
數學(xué)發(fā)現作文400字 篇3
生活中奧秘無(wú)處不在,關(guān)鍵是我們要有一雙去發(fā)現奧秘的眼睛。
一天,我在做數學(xué)作業(yè)時(shí),一道計算題“15*15”印入我的眼簾,我不假思索地用了人們常規的計算方法——豎式計算,而坐在一旁自稱(chēng)“數學(xué)天才”的.老爸卻問(wèn)我:“難道沒(méi)有更簡(jiǎn)便的方法嗎?”我感到奇怪又好笑,這能有什么簡(jiǎn)便呢?可老爸卻一本正經(jīng)地拿來(lái)一張紙,出了以下四道題,便撒手而去。
如:15*15=?25*25=?35*35=?45*45=?
莫非這其中有什么規律,我的探索興趣也被激發(fā)出來(lái)了,便耐心在稿紙上算了出來(lái),5分鐘后,答案算出來(lái)了:
15*15=22525*25=62535*35=122545*45=20xx
這其中有什么規律呢,我百思不得其解,但還是仔細琢磨起來(lái)。突然,頭腦里像閃出了個(gè)思想火花,我立馬看出了其中的奧秘:兩個(gè)相同的數(末尾必須是5),乘出結果的末尾兩位是25,而前面的數則是因數里除5外的數乘以比它大一位數的積。為了驗證,我又拿“65*65”算了一次,結果果然正確。我頓時(shí)激動(dòng)不已,欣喜若狂,大喊“爸爸快來(lái)”。爸爸聽(tīng)了我的發(fā)現后,夸獎了我,末尾不忘語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“生活中存在著(zhù)許多不為人知的奧秘與規律,只要你善于發(fā)現,多動(dòng)腦筋,就一定能得出其中的奧秘!”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又研究起下一道題目來(lái),沒(méi)準還會(huì )有些新奇的發(fā)現呢!
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