關(guān)于玩的發(fā)現作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的玩的發(fā)現作文4篇，希望對大家有所幫助。

玩的發(fā)現作文 篇1

　　一天，我在公園里嬉戲，一會(huì )兒玩碰碰車(chē)，一會(huì )兒玩……這時(shí)，我來(lái)到荷花的池邊，不時(shí)會(huì )有幾條金魚(yú)竄出水面，突然，我發(fā)現一條紅白相間的金魚(yú)地竄出水面，落到了荷葉上，再落回水中。咦，荷葉上怎么沒(méi)水珠，難道它太渴了，把水都喝完了？于是，我準備證實(shí)一下。

　　我把這張荷葉往水里一浸，過(guò)了一分鐘，再把它拿上來(lái)，我想：“不見(jiàn)得它水還喝得下�！币环昼娨呀�(jīng)到了，我把荷葉往上一拎，結果出來(lái)了，有幾粒水珠從荷葉上跳了出來(lái)，嗯，難道荷葉不進(jìn)水，我用驚奇的目光盯著(zhù)荷葉，我一邊試了好幾次，結果都一樣。

　　后來(lái)，我翻了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道，荷葉上有一種物質(zhì)不能讓水進(jìn)去�？磥�(lái)，多看書(shū)才能增長(cháng)知識啊。

玩的`發(fā)現作文 篇2

　　去年，爸爸和媽媽從外面抓回了一只螳螂，剛抓回來(lái)時(shí)我怕它，慢慢地我不怕了。

　　現在，我天天和螳螂一起玩，我讓它從我的腳上一直爬到我的頭上，它以從我的頭上跑回了葉子上，我非常喜歡它。突然有一天我發(fā)現，螳螂早上的眼睛是綠色的，中午的時(shí)候眼睛里有個(gè)小黑點(diǎn)，剩下全是綠色的，到了晚上螳螂的眼睛是全黑色的。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“雌螳螂要生小螳螂時(shí)都要吃掉雄螳螂的`�！蔽矣X(jué)得雄螳螂太可憐了。

　　我還發(fā)現他愛(ài)吃螞蚱,那次,媽媽從外面抓了一些螞蚱,他用了三天的時(shí)間就吃了10只螞蚱呢!!!!!

　　可是，幾天之后我的螳螂死了。爸爸說(shuō)：“明年我還給你抓一個(gè)!”我太高興了

玩的發(fā)現作文 篇3

　　我家有個(gè)神奇的磁力魔棒，這是爸爸出差去北京買(mǎi)的這個(gè)玩具。這個(gè)玩具能鍛煉人的想象力，有了這神奇的磁力魔棒，我的'想象會(huì )更加豐富多彩。

　　我拼什么圖形好呢？哦！拼自己的房間吧。這里有我的拼桌子椅子和自己。

　　我用了二十多分鐘時(shí)間，拼成了它們。這不我在一張潔白的紙上為‘我’出好了題，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？

　　我又拼了一個(gè)像銀子做的垃圾桶，里面裝滿(mǎn)了垃圾。我還做了門(mén)子和床。床是用一條條的磁力魔棒做的，門(mén)是彎彎曲曲的。

　　磁力魔棒主要是磁力的運用和思維，拼這些物體不是磁力棒兩頭都能拼的。因磁力棒分南極和北極的。南極和南極是不能吸引的，北極和北極也不能吸引，只有南極和北極才能吸引。

　　在玩中，我收獲到了知識。

玩的發(fā)現作文 篇4

　　玩耍常常是被認為浪費時(shí)間的行為，有時(shí)候還會(huì )挨老爸的暴打。

　　我上完英語(yǔ)班之后回來(lái)玩溜溜球，玩著(zhù)玩著(zhù)我想：”如果把我的一個(gè)溜溜球上的軸換到我爸撿的'那個(gè)溜溜球上會(huì )怎么樣呢？“于是，我和我爸一起來(lái)因為我怕捶子和螺絲刀弄傷我，我讓爸爸來(lái)做。爸爸先拆開(kāi)了一個(gè)溜溜球把它的軸弄了下來(lái)，又把軸磨呀磨，磨呀磨，成了一個(gè)薄一點(diǎn)的小軸。我們開(kāi)始安裝，先把一個(gè)大軸裝上又把小軸安裝上，然后把繩子套上，就做好了，我又試了試成功了。

　　我成功了，我高興我玩耍中發(fā)現了秘密。這一次讓我體驗到了成功的喜悅，我興奮不已！

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