童年的發(fā)現話(huà)題作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童年的發(fā)現話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的發(fā)現話(huà)題作文1

　　在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現。

　　好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的`就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現，一只只螞蟻嘴里咬著(zhù)一顆顆的土粒，堆在洞口周?chē)��?/p>

　　不一會(huì )，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì )兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著(zhù)很高的本事兒！”

　　下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！

　　螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現！

童年的發(fā)現話(huà)題作文2

　　有一天，媽媽對我說(shuō)：“寶貝，今天天氣不錯，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)徒步走進(jìn)春天里的活動(dòng)，去尋找春天的蹤跡，怎么樣?”我說(shuō)：“好啊!”于是，我們出發(fā)了。

　　路上媽媽總會(huì )提醒我：“看，迎春花開(kāi)了，你可以拍下來(lái)，回去發(fā)給你爸爸看�！蔽覄偱耐�，沒(méi)走幾步，媽媽又說(shuō)：“你看那幾棵樹(shù)怎么那么黃?是不是缺什么元素?你們科學(xué)課學(xué)了沒(méi)?”遇到開(kāi)花的樹(shù)，我們就停下來(lái)欣賞。我走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：同樣是玉蘭花，我們走的這一邊這幾棵花開(kāi)得繁盛，而對面的那幾棵就顯得花型瘦小，其實(shí)只是幾株花苞。這是為什么呢?我看看這邊的花，再望望對面，還是不明白。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這是玉蘭花，那也是玉蘭花，怎么這邊的花開(kāi)得又大又多，對面卻還只是小花苞呢?”媽媽回答說(shuō)：“你看，這邊是不是陽(yáng)光很充足啊?你們不是學(xué)過(guò)陽(yáng)面與陰面的區別嗎，這是不是就是個(gè)例子?”我想起來(lái)了：“朝陽(yáng)的這面陽(yáng)光充足，溫度也高;背陽(yáng)的那邊陽(yáng)光不足，溫度也低。所以這邊玉蘭開(kāi)得絢爛，對面卻還是花骨朵�！眿寢屝α诵�，：“是啊，花也會(huì )用自己的方式說(shuō)話(huà)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，是這樣的.�！�

　　這就是我童年時(shí)的一個(gè)小小的發(fā)現。它是我成長(cháng)過(guò)程中幸福和歡樂(lè )的記憶，是我對未來(lái)想象和憧憬的出發(fā)點(diǎn)。童年的發(fā)現，平凡，真實(shí)，卻使童年變得如歌似夢(mèng)。

童年的發(fā)現話(huà)題作文3

　　三年級時(shí)，奶奶家養了一只小花貓，它是一只不折不扣的小小夜行者，在晚上還能到院子里抓老鼠呢。它為什么在夜黑風(fēng)高的夜晚能看得如此清楚？我決定觀(guān)察一下。

　　一天早上，我很早就起床，這時(shí)小花貓正好在我的房間門(mén)口。我仔細地觀(guān)察了它的眼睛，小花貓的瞳孔圓圓的，好像一顆杏子；到了中午，我又仔細打量了一下小花貓的眼睛，瞳孔竟然變成了一條線(xiàn)，立在眼睛中間；到了晚上，小花兒的眼睛里全是的黑色的！我自言自語(yǔ)道：“難道小花貓就是靠瞳孔的變化調節光線(xiàn)的嗎？”晚上我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，一直絞盡腦汁地想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一夜的'苦苦思索，我決定再做一次試驗。

　　第二天的晚上，我把小花貓召喚進(jìn)籠子，拿出一早準備好的手電筒，對著(zhù)它的眼睛照了照，奇跡出現了，小花貓的瞳孔瞬間從滿(mǎn)月一般變成了一條線(xiàn)。通過(guò)試驗，我得出結論：貓不論在什么時(shí)間都能看得很清楚，是因為它的瞳孔能根據光線(xiàn)進(jìn)行調節。

　　到了五年級的時(shí)候，我看了一本書(shū)《貓》。書(shū)本里面很仔細地介紹了貓眼睛的神奇之處，這和我的猜想不謀而合，我興奮得合不攏嘴。

　　童年的這次發(fā)現，讓我懂得遇到問(wèn)題要仔細思考，認真觀(guān)察，甚至自己動(dòng)手做實(shí)驗，才會(huì )有收獲。

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