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我發(fā)現優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-11-06 16:12:22 發(fā)現 我要投稿

我發(fā)現優(yōu)秀作文(集合15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我發(fā)現優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

我發(fā)現優(yōu)秀作文(集合15篇)

我發(fā)現優(yōu)秀作文1

  今天中午,媽媽買(mǎi)回了一袋雞精,讓我幫忙倒在瓶子里。我喜歡幫媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù),這樣我還可以和媽媽在廚房里聊天:“媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我發(fā)了一張調查問(wèn)卷,讓家長(cháng)認真填寫(xiě)……”

  還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完,瓶子滿(mǎn)了,可袋子里還有,我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺崔k?媽媽?zhuān)永镞沒(méi)倒完呢,瓶子就滿(mǎn)了!”媽媽切著(zhù)豆角笑了:“對呀,今天媽媽買(mǎi)的是大袋兒的,瓶子小,自然就剩下了唄!”“不行,這放在袋子里就不好吃了,味道跑完了就不香了!”我擔心的說(shuō)。媽媽指了指旁邊的奶粉瓶子:“倒那個(gè)瓶子也可以,那也可以作為調料瓶子,我已經(jīng)涮干凈了,是有蓋子的!蔽掖饝艘宦,把剩下的雞精倒了進(jìn)去,卻發(fā)現只有半瓶。

  我拿起奶粉瓶子看了看:180克。我又看了看雞精袋子:400克。再看看第一個(gè)裝雞精的瓶子:也是180克。不對呀,為什么兩個(gè)瓶子加一起360克,而400克的雞精卻裝不滿(mǎn)呢?我仔細看了看,沒(méi)看錯呀,我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么?”媽媽說(shuō):“奶粉是粉面狀,而雞精是顆粒狀,同樣的重量體積卻不一樣。知道體積嗎?簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一斤棉花和一斤鐵占的面積大小,一斤棉花可能需要一個(gè)大點(diǎn)的袋子,一斤鐵卻只需要一點(diǎn)點(diǎn)地方就夠了!”

  為了讓我分的更清楚,媽媽拿出一袋鹽倒在碗里,又取來(lái)一碗面,媽媽說(shuō):“你看,這是500克鹽,這是一碗面,可能還不足500克,但你看看,哪個(gè)物體占地方比較?”我指著(zhù)碗里的鹽說(shuō):“當然是它了,哈哈,這些現象真奇妙!”

  通過(guò)比較我明白了,重量一樣的物體體積不可能完全一樣,像一斤水和一斤油占有的容量也不一樣,通過(guò)上網(wǎng)查資料,我知道了水銀,它可是最重的液體了,任何一種液體的東西都沒(méi)有它占的地方小。

  小朋友,你們發(fā)現奇妙的現象了嗎?一起來(lái)探討吧!

我發(fā)現優(yōu)秀作文2

  在我小升初的時(shí)候,成績(jì)也還算是優(yōu)秀的,于是,爸媽建議我去一所非常優(yōu)秀,著(zhù)名的中學(xué),那也是我很向往的學(xué)校,畢竟人人都說(shuō)那里出來(lái)的學(xué)生個(gè)個(gè)棒。

  我很幸運,順利地考進(jìn)去了,不說(shuō)假話(huà),全班兩個(gè)人進(jìn),我是其中之一。

  那兒的老師都很不錯,教的學(xué)生也很不錯,對于這個(gè)不熟的班主任,起初我是不怎么在意,說(shuō)真的我很內向,所以對于一些我沒(méi)怎么注意,也只是像草躲在角落里。

  但是,慢慢地,我發(fā)現,我很討厭這個(gè)老師,她是班主任也是英語(yǔ)老師,慢慢地我發(fā)現她每次上課的節奏了,首先,布置下任務(wù),接著(zhù)表?yè)P16班如何如何的好(那總共七年級17個(gè)班,我們是15班),我承認,我們班確實(shí)比他們差,可有你這么挖苦的嗎?

  你說(shuō)每個(gè)人都要把字寫(xiě)好,字如其人,可看了你得字,哎,老師長(cháng)得很漂亮,但是你的字……不說(shuō)黑板上的,你寫(xiě)的評語(yǔ)也很不漂亮,字像喝醉了酒歪歪扭扭。

  你上課時(shí)會(huì )有時(shí)閑插一句“吃飯要細嚼慢咽”之類(lèi)的,但到了食堂便一催一催的,我們吃的有那么快嗎?吃飯洗澡總共45分鐘,你就非得提早20分鐘,雖然說(shuō)下晚自習了還有25分鐘,但你也不能亂占用時(shí)間啊,我們不洗澡了?

  還有很多,所以我特討厭這個(gè)老師,初二很是不希望她當班主任。

  然而,我因討厭老師,所以說(shuō)了一些損人的話(huà),老師有時(shí)打聽(tīng)到了,很是傷心,為了那次期末老師也算是拼盡全力了,忽的回想起來(lái),老師其實(shí)很好,她從不計較,一次耳朵發(fā)炎了,因在外地學(xué)校,所以借的老師的錢(qián)買(mǎi)藥,再回來(lái)還的時(shí)候,她居然不要了,還笑了笑,問(wèn)我病好了沒(méi) 。

  我知道我錯了,媽媽說(shuō)她是一位好老師,慢慢地,我也覺(jué)得了,這位老師在我們軍訓時(shí),不像其他老師躲在樹(shù)下,而是陪我們一起 。

  哎,真錯了 ,快初二了,我忽的很希望她再次當我們的班主任。她是蔣老師,全名蔣云云。

我發(fā)現優(yōu)秀作文3

  在我很小的時(shí)候,爸爸從外地游玩回來(lái),帶給我一個(gè)由許多青綠色的珠子串成的手鐲,起先我以為它只是一個(gè)手鐲,便把它放在手心里隨意玩弄著(zhù),后來(lái)媽媽告訴我,這是夜明珠。于是我就把它放在一個(gè)精致的小盒子里,把它當作自己最心愛(ài)的寶貝。

  夜明珠是在黑暗里能發(fā)光的珍珠。我好奇地打量著(zhù)手中的夜明珠。它真能在黑暗中發(fā)光嗎?我迫不及待地把夜明珠塞進(jìn)被子里,頭也跟著(zhù)鉆進(jìn)去。哇,真漂亮!夜明珠發(fā)出青綠色的光芒,既幽暗,又有點(diǎn)耀眼。好看歸好看,可它為什么會(huì )發(fā)光,這是一個(gè)值得探究的問(wèn)題。

  幾個(gè)星期后,我懷著(zhù)好奇的心情又一次從盒子里取出夜明珠,塞到被子里看。哎?怎么又不亮了?難道它壞掉了?我很著(zhù)急,抓起夜明珠,一口氣跑到陽(yáng)臺,對著(zhù)陽(yáng)光看了看,既沒(méi)有裂縫,又沒(méi)有一些不正常的地方。這時(shí),媽媽在喊我,我隨手將夜明珠放在窗臺上。轉身走進(jìn)房間,走了幾步,我又回頭看了看,陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照在窗臺上,照在夜明珠上。這究竟是怎么回事?我的腦子不停地思索著(zhù)答案。

  后來(lái),好奇心驅使我一次又一次觀(guān)察夜明珠。從中,我發(fā)現一個(gè)規律:當我從小盒里把它拿出直接塞到被子里,它一點(diǎn)也不亮;當我從盒子里拿出它之后,在外面放一會(huì ),它又放射出亮光。這又是怎么回事?一連串問(wèn)號纏繞在我腦海里。

  我冥思苦想了好半天,終于得出結論:夜明珠之所以在黑暗中發(fā)光,是因為它吸收了外界的光,在黑暗的地方將這些光反射出來(lái)。為什么夜明珠有時(shí)不放光呢?是因為它先前就在黑暗里,吸收不到光,自然也就不放光了。為了證實(shí)我的結論,我又做了一次實(shí)驗。結果證明,我的想法是正確的。!我發(fā)現了夜明珠的奧秘了!

  這完全是我獨立思考的結果,我感到很高興。同時(shí),它也告訴我:遇事要勤思考,善動(dòng)腦。

我發(fā)現優(yōu)秀作文4

  星期五,下午,作文怎么也構思不出來(lái),急得我眼角迸出淚花,也體會(huì )了焦頭爛額是怎么個(gè)意思。望著(zhù)漸漸暗下來(lái)的夜幕,我在心里叫道:天啊,怎么辦哪!明天還有其他事情要做,只有今天了!這時(shí),媽媽輕輕扣了扣門(mén),說(shuō):“你出來(lái)一下!”我不情愿地跟著(zhù)媽媽來(lái)到客廳!皝(lái),幫我拔拔白頭發(fā),在頭頂翹,著(zhù)真難看!”我不耐煩急了,媽媽真是會(huì )給我找事,不知道我的時(shí)間有多么緊嗎?再說(shuō)她會(huì )有什么白頭發(fā)。雖然百般的不樂(lè )意,但我還是照做了。

  輕輕撥開(kāi)媽媽的頭發(fā),天哪!好多的白發(fā)!它們隱藏在黑發(fā)中間,在燈光的照耀下是那么刺眼。我急躁的心在那一瞬間突然沉靜下來(lái),開(kāi)始一絲不茍地拔起來(lái),一根,兩根……不知道從什么時(shí)候,媽媽竟然長(cháng)出了這么多白發(fā),這一根根的白發(fā),像一根根針,深深地刺痛著(zhù)我的心,我的眼睛澀澀的,心里酸酸的。八根,九根……我默默數著(zhù),這一根是媽媽對我作業(yè)的操勞,那一根是媽媽對我成長(cháng)的付出,還有我生病時(shí)的擔心、學(xué)習上的鼓勵……這一根根的白發(fā),包含著(zhù)媽媽多少的心血和期望!這一根根的白發(fā),就是媽媽對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

  天下的媽媽為了兒女的幸福成長(cháng),付出了很多,甚至包括最珍貴的生命。記得是在電視上看到的,有一種甲蟲(chóng)母親,對自己的兒女真是盡心盡力。因為幼蟲(chóng)只吃一種很稀有的果實(shí),甲蟲(chóng)母親就每天長(cháng)途跋涉去尋找,然后翻山越嶺回到巢穴喂給幼蟲(chóng),就這樣日復一日,等到幼蟲(chóng)長(cháng)大了,甲蟲(chóng)母親也累死了,母親的尸體還成為小甲蟲(chóng)離開(kāi)家的最后一道美餐。

  是啊,母親為了子女是如此的無(wú)怨無(wú)悔,母親是如此的偉大,而我們做子女的,有位母親做了什么呢?就像我,為媽媽做那么一點(diǎn)小事都是心不甘、情不愿的,而自己又從來(lái)認識不到。是媽媽的白發(fā),重重地震醒了我,

  我在媽媽的精心呵護下一天天地長(cháng)大,長(cháng)得快和媽媽一樣高了,而媽媽卻在一天天老去。我現在能做的,就是搞好自己的生活和學(xué)習,讓媽媽少為我操點(diǎn)心,少一根白發(fā),少一道皺紋;然后生活中學(xué)著(zhù)照顧媽媽?zhuān)瑸閶寢尨芬淮繁,端上一杯茶,這就是兒女對媽媽最好的回報。

我發(fā)現優(yōu)秀作文5

  記得法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我們的生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!庇幸淮,我就發(fā)現了美。

  天出奇得熱,路兩旁的樹(shù)木在太陽(yáng)的炙烤下早已耷拉下了腦袋,小草的葉子打成了卷兒,知了在樹(shù)上拼命地叫著(zhù):“熱!熱!”水泥路上散發(fā)著(zhù)陣陣熱氣,讓人感覺(jué)像進(jìn)了蒸籠,又悶又熱。走在馬路上的我早已大汗淋漓了。

  我走進(jìn)了一家冷飲店買(mǎi)了一根棒冰,三下五除二拆掉包裝紙,隨手一扔,包裝紙便慢悠悠地飄落在了人行道上。我咬了一口棒冰,舌尖和全身頓時(shí)涼爽無(wú)比了。我又咬了一大口,“啊,這真是‘冰冰涼,透心涼’呀!”夏日帶給我的炎熱早已被拋到九霄云外,化為烏有了。

  這時(shí),從前方走來(lái)了一位老奶奶,她頭發(fā)花白,臉上布滿(mǎn)深深的皺紋,身子向前弓著(zhù),手里拄著(zhù)一根拐仗,步履蹣跚,脖子上還掛著(zhù)一條毛巾,還時(shí)不時(shí)地擦擦汗。老奶奶來(lái)到了我的身邊,停下了腳步,眉頭微微皺了一下,眼睛直勾勾地盯著(zhù)包裝紙,將背上的環(huán)保袋拿了下來(lái),從環(huán)保袋里,拿出了一個(gè)透明的垃圾袋,里面已經(jīng)有了一些垃圾:有紙巾、果皮、紙屑……她艱難地弓下腰,將拐杖放在地上,伸出了她那雙枯瘦的手,撿起包裝紙,放進(jìn)垃圾袋,又把垃圾袋塞進(jìn)了環(huán)保袋,把環(huán)保袋挎在了手上,拿起拐杖,顫顫巍巍地站了起來(lái),繼續向前走去。

  望著(zhù)老人背上那只古樸的環(huán)保袋,我頓時(shí)明白了,她經(jīng)常一邊走一邊撿垃圾。我仿佛看到她在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨在公園的小徑上撿起了酸奶瓶;在煙雨濛濛的陰天在流淌的小溪邊撿起了塑料袋;在炎熱的中午在燥熱的馬路上撿起了各種垃圾;在……為的就是讓我們有干凈的我們的生活環(huán)境呀!

  在學(xué)校里我也能撿起垃圾,可在校外,我怎么就變成這樣了呢?想到這里,我的身體一陣燥熱,先前吃棒冰的涼爽頓時(shí)蕩然無(wú)存了。

  就是在這個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)現了美,并感受到了它的力量。

我發(fā)現優(yōu)秀作文6

  做花,不一定艷麗嬌媚,但必須要芬芳四溢!}記

  黑夜無(wú)聲無(wú)息的襲來(lái),吞噬了整個(gè)天空,殘缺的月亮和幾顆稀疏的星星隨意的散布在天上,寂靜的黑夜,心緒無(wú)比愁?lèi)潯?/p>

  我明白,我不是一株野草,真的,我是花的孩子,但這只有我自己知道,為什么,為什么她們要排斥我?為什么她們老譏笑我?為什么她們不相信我是一株花,就連游客也想把我撥掉,我自卑,我孤獨的流著(zhù)眼淚昏昏的睡去……

  刺眼的陽(yáng)光把我從睡夢(mèng)中叫醒,環(huán)顧四周,只見(jiàn)張揚的罌子穿著(zhù)夸張的裙子跳起了西班牙斗牛舞,華麗的玫瑰細心的卷著(zhù)蓬蓬裙的邊,高雅的水仙穿著(zhù)別致的時(shí)裝跳著(zhù)探戈……她們是那樣的美麗,但她們很俗氣,可為什么她們能吸引游客駐足觀(guān)賞,大大的花園里,為什么只有我那么平庸甚至丑陋?我不服,我也是鮮花,總有一天我也會(huì )開(kāi)花。

  她們見(jiàn)我醒來(lái),開(kāi)始嘲笑我:“看那,狂妄的野草醒啦,喂,昨晚做夢(mèng)開(kāi)了朵什么顏色的花了?”“雞毛還想飛上天”,“豬鼻子插蔥,裝象”……我哭了,但我的根還在不停的向下生長(cháng),吸取著(zhù)大地給予我的養份,無(wú)情的沙石磨損著(zhù)我的根須,企圖阻擋我前進(jìn)的道路,哼,你是不行的,我努力,我生長(cháng),我快樂(lè )!

  ……

  又是一個(gè)寧靜美好的夜晚,我的努力有了結果,我長(cháng)出了一個(gè)花苞,我明白,快是我出頭的日子了,我安然入睡……第二天清晨,眾花見(jiàn)我頭頂的.花苞,硬說(shuō)我長(cháng)了腫瘤,我咽下眼淚,等待著(zhù)陽(yáng)光的洗禮。

  一縷晨光劃破天空,我盡全力綻放了那朵花,花很小,淡淡的紫色,但花很香,因為那是我用鮮血、眼淚和汗水換來(lái)的,花不美,卻引來(lái)了眾多游人駐足觀(guān)賞,他們稱(chēng)贊我,歌頌我,再也沒(méi)有人說(shuō)我是野草了,我滿(mǎn)意的閉上了眼睛,我用生命換來(lái)我的成功……我無(wú)悔。

  剎那間,我感悟到:“做花,不一定要嬌傲美麗,但必需要芬香四溢,我發(fā)現了自我!

我發(fā)現優(yōu)秀作文7

  這座學(xué)校就在我的家門(mén)口,猶記得小時(shí)候,與小伙伴徘徊在這偌大的校園里,呆呆地望著(zhù)窗子里那些苦讀的背影和如城墻般的書(shū)山,童年的心里也曾有過(guò)迷茫。那些時(shí)候的記憶里,這校園里充滿(mǎn)的是辛勞的汗水,天空也是灰色的。

  十年如詩(shī),飄轉而過(guò)。我來(lái)了,我來(lái)到這個(gè)被我曾認為是灰色的天空下的市立中學(xué)。在方才掃凈的教室里,見(jiàn)到了新同學(xué),我又像兒時(shí)的眼光一樣,搜尋著(zhù)那些熟悉的背影!昂,又看到你啦!”老同學(xué)互相拍著(zhù)肩膀笑道。我發(fā)現,高中只不過(guò)是初中的延續,新生活的開(kāi)始,我們都不孤單。

  我決心開(kāi)始像讀一本書(shū)一樣來(lái)認識這個(gè)學(xué)校,發(fā)現這個(gè)學(xué)校。

  秋分的氣息穿過(guò)雨季,淋濕了所有角落,我們的心沒(méi)有冷。我們撐著(zhù)傘,冒雨跑到花店捧來(lái)幾束帶著(zhù)露水的鮮花,當著(zhù)所有同學(xué)的面送給老師,終于看到,老師眼鏡片下那刻板的面孔笑得樂(lè )不可支了。那天放學(xué)后,我們看到物理老師略微彎曲的背影,他拿著(zhù)那束花,在水龍頭前一點(diǎn)點(diǎn)地給每一片花瓣澆水,那一瞬間我背過(guò)身去,眼淚有種抑制不住的感覺(jué)。一個(gè)簡(jiǎn)單的教師節,我們學(xué)生看來(lái),也許只是個(gè)形式,沒(méi)想到在老師看來(lái),一束花,就是全部。在九月的秋天里,天空依然是灰色的,然而我的看法卻突然改變了。每一次晚自習,有事莫名的對著(zhù)窗外的燈火嘆氣,回頭卻發(fā)現,夜深了,老師依然倚在門(mén)口看著(zhù)我們,像是老花匠照料著(zhù)自己的花圃一樣。我沉默了,我發(fā)現,天空不再是灰色。

  那天停電了,正是晚自習,窗外一片黑暗。我們頂著(zhù)小雨跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一大把蠟燭回來(lái),把教室照得通亮,昏黃而閃耀著(zhù)的燭光映在我們的臉上。音樂(lè )委員帶著(zhù)我們唱校歌,跑調者有之,忘詞者有之,搗蛋亂唱者更有之,逗得班上哄堂大笑,卻忽然發(fā)現,班主任那沉默的身影也站在我們的后面,許多人都沒(méi)有發(fā)現,她,也在小聲地跟著(zhù)我們一起唱,一起笑,燭光同樣照在她的臉上。也許停電的夜里我們并不孤單吧,有了老師深情的注視,這個(gè)夜晚,更加溫暖。

  我徹底改變了。

  我發(fā)現,在那些所有苦讀的背影后面,都藏著(zhù)千絲萬(wàn)縷的情誼,像奶茶一樣香醇。我發(fā)現,只要心暖了,灰色的天空下,溫情總是有的,哪怕一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一束帶露水的鮮花。

我發(fā)現優(yōu)秀作文8

  我發(fā)現,一切都是好奇,一切都是欣喜,一切的一切也都會(huì )來(lái)臨,盡管我們不想……

  ——題記

  我,一個(gè)經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬卻依然保持著(zhù)那顆一開(kāi)始好奇的心。我,一個(gè)中學(xué)生,但還是整天東游西逛的,用媽媽的話(huà)說(shuō)就是“不知道初中的重要性”,我知道,怎么不知道?初中不就是人生的轉折點(diǎn)嗎?不就應該努力上進(jìn)嗎?但是,周?chē)囊磺惺挛,都無(wú)時(shí)無(wú)刻打動(dòng)我的好奇心,使我恨不得渾身長(cháng)滿(mǎn)眼睛去看這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界。

  我發(fā)現,我像一只剛出殼的小鳥(niǎo),眼前的一切都能引起我的好奇。

  好奇的背后又是一個(gè)怎樣的謎底呢?所以,就得我們自己去了解,雖然謎底多樣,但是,知道謎底后的欣喜卻時(shí)時(shí)不能退去。

  我發(fā)現,好與壞的謎底,都會(huì )使我的這顆好奇心得到滿(mǎn)足,因為,一切的謎底都使我欣喜。

  好奇的年代也即將離我而去,欣喜的滿(mǎn)足感也要悄然逝去,但,最后剩下的會(huì )是什么呢?我們都不知道,最后是好是壞也都得繼續去闖,所以,我們對一切的結果都覺(jué)得意外。

  我發(fā)現,無(wú)論最后剩下的是什么,我們都會(huì )把它當成一個(gè)天大的意外,這樣,我們才有動(dòng)力去闖。

  該走的都走了,該來(lái)的也都一一的來(lái)了,我們不能讓時(shí)間停止,為何又虛度人生呢?我們又不能讓該來(lái)的不來(lái),過(guò)去的回來(lái),又為何要碌碌終生呢?

  我發(fā)現,一切的一切都會(huì )來(lái)臨,無(wú)論我們怎樣阻攔,也無(wú)論我們怎樣期望,該來(lái)的,它還是會(huì )來(lái)臨的。

  盡管我們不先長(cháng)大,盡管我們不想讓好奇離我們而去,但是這一切都不可能,不要再抱有任何無(wú)助的幻想,讓它們隨著(zhù)努力的汗水去遠方漂流,直到到達深淵而無(wú)法回頭。

  我發(fā)現,我們不想的,往往都會(huì )來(lái),而我們想的,往往都與我們擦肩而過(guò),盡管我們不想這樣,現在,就讓現實(shí)的警鐘叫醒我們沉迷于幻想中的心把!盡管,我們依然不想……

我發(fā)現優(yōu)秀作文9

  清晨,整個(gè)世界是清亮的,和煦的微風(fēng)輕輕吹過(guò),陽(yáng)光透過(guò)淡淡的霧氣,溫柔地灑在萬(wàn)物上,歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒在啁啾鳴唱,提醒著(zhù)人們又一個(gè)嶄新的一天開(kāi)始了。

  我睜開(kāi)惺忪的雙眼,愜意地伸了一個(gè)懶腰,慵懶地把身上的露珠甩落下來(lái)。我,是一棵小小的仙人掌,墨綠色的身子長(cháng)滿(mǎn)了尖尖的硬刺,周?chē)長(cháng)著(zhù)幾個(gè)仙人球,像一個(gè)個(gè)毛茸茸的球。每天早上,小主人會(huì )將我和大家一起搬到窗臺上曬太陽(yáng),隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,陽(yáng)光越來(lái)越強烈,身邊的伙伴們一盆盆的被搬回屋里,只剩下我自己被遺忘在了角落里,我咬緊牙關(guān),忍住太陽(yáng)熾熱的照射,往往到了傍晚,小主人才把我搬回屋里。對此,我對小主人有著(zhù)而強烈的偏見(jiàn)。

  這天,旁邊的茉莉花對我說(shuō)道:“喂,小仙人掌,我真是同情你!小主人明明不喜歡你,卻還是這樣敷衍你!”“你騙人!”我不服氣的反抗道!澳悴恍?那你解釋解釋?zhuān)魅藶槭裁闯30涯惴旁陉?yáng)光底下,不肯給你多澆一滴水?”聽(tīng)著(zhù)茉莉花的分析,我一時(shí)語(yǔ)塞,一聲也不吭了。說(shuō)來(lái)也巧,小主人的妹妹穿著(zhù)拖鞋“吧嗒,吧嗒”地跑過(guò)來(lái),把我轉移到了陰涼地,還澆了足足一瓶的水,頓時(shí),我感覺(jué)整個(gè)身子都涼快了許多,日子一天天過(guò)片區,小主人的妹妹總會(huì )偷偷地趁著(zhù)小主人不注意,給我澆很多的水?刹恢醯,我漸漸呼吸急促了起來(lái),體內的養分也供應不上了,原本尖尖的硬刺開(kāi)始發(fā)軟,終于有一天,我堅持不住自己的沉重倒了下去。

  當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí),耳畔便傳來(lái)小主人嚴厲的訓斥聲:“我說(shuō)過(guò)都少次,仙人掌需要大量的陽(yáng)光才能長(cháng)得很好,澆水過(guò)多,反而會(huì )讓它呼吸不暢!”“我知道啦,下次絕對不會(huì )這樣了!毙∶妹玫皖^答道。我下意識的抬頭望著(zhù)主人,映入眼簾的是主人焦急的面孔,我的鼻子不禁一酸,對自己曾經(jīng)的想法感到深深的懊悔。

  原來(lái),小主人一直在意我,只是我曾未發(fā)現,F在,我明白,幸福就在自己身邊的一點(diǎn)一滴,把握住幸福,千萬(wàn)不要再讓它輕易地溜走。

我發(fā)現優(yōu)秀作文10

  一年四季,每個(gè)季節都各有千秋。比如;萬(wàn)物復蘇的春天、烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天,還有雪花漫天的冬天,對我們而言有著(zhù)不同的意義,自然也會(huì )對四季的風(fēng)景有別的看法。

  我在小溪邊發(fā)現了春天的美。

  春天,小溪里被禁錮一個(gè)冬天的水姑娘慢慢的通過(guò)陽(yáng)光輕柔的撫摸而不耐煩地睜開(kāi)了朦朧的睡眼,她有些懵懵懂懂的,小溪旁的小草也急切的撞開(kāi)土門(mén),探出腦袋貪婪地吮吸著(zhù)屬于春天特有的氣息。枝丫上桃花也想跑出來(lái)湊熱鬧,立刻一朵挨一朵,一簇壓一簇,在枝頭互相搶位置,用一個(gè)好位置來(lái)觀(guān)賞一個(gè)全新的春天……

  我在小溪邊發(fā)現了夏天的美。

  夏天,小溪中荷花開(kāi)了,散發(fā)出淡淡的清香,此時(shí),溪水里的小魚(yú)活蹦亂跳,旁邊還有架著(zhù)魚(yú)桿等著(zhù)魚(yú)上鉤的釣魚(yú)人。而桃樹(shù)枝丫上的桃花隨著(zhù)夏天的來(lái)臨而在一次回到大地媽媽那溫柔的懷里來(lái)。枝丫上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的葉子,陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的葉隙,灑在在樹(shù)下乘涼的人臉上。雖然夏天烈日炎炎,但在小溪邊很涼爽,所以還有許多小孩子在玩水捉蜻蜓,捉蝴蝶。

  我在小溪邊發(fā)現了秋天的美。

  秋天,溪水依然還在奔跑著(zhù),可荷花姑娘又躲到荷葉當中不見(jiàn)別人了。桃樹(shù)上翠綠的葉子隨著(zhù)時(shí)間的推移而慢慢的枯黃,小草也不再翠綠,而是跟著(zhù)季節的變化換上了秋天統一的枯黃色,一副秋景圖美極了,涼爽的秋天調皮的把樹(shù)上搖搖欲墜的枯葉拉下,和它一起在空中飛舞著(zhù),向翻飛的蝴蝶似的,又像個(gè)小娃娃,一個(gè)不留神輕輕地爬在自己的腦袋上。

  我在小溪邊發(fā)現了冬天的美。

  冬天,凜冽清冷的寒風(fēng)姐姐用婉轉 的喉嚨給水姑娘唱搖籃曲,讓活動(dòng)了那么多天的水姑娘休息休息,漸漸地水姑娘饒有困意的閉上了眼睛,安靜的睡去了。過(guò)了一段時(shí)間后,從天空跳落到地面上的調皮的雪精靈開(kāi)始載歌載舞的撒歡了,雪精靈聚積愈加多了,最后變成了一場(chǎng)鵝毛大雪,它們幫小溪織了一床暖和的棉被,又幫桃樹(shù)禿禿的枝丫上點(diǎn)綴了幾分,霎時(shí)覺(jué)得樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)梨花似的,遠處著(zhù)去像一個(gè)冰雪的,又滿(mǎn)滿(mǎn)童話(huà)的地方……

  我在小溪邊發(fā)現小溪一年四季的美。

我發(fā)現優(yōu)秀作文11

  去年夏天,我去縣城二姨家過(guò)暑假。在那段時(shí)間里,我發(fā)現了一個(gè)有關(guān)花的秘密。

  那天傍晚,我寫(xiě)完了作業(yè),就到外面去溜達溜達。太陽(yáng)也不是那么火辣辣了,斜掛在天邊,還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng),路旁的花朵也恢復了精神,仿佛在向我點(diǎn)頭微笑呢。瞧,它們的臉蛋兒多誘人:有黃色的,有紅色的,有紫色的,有白色的,有藍色的……咦?這么多花,怎么就沒(méi)有一朵是黑色的?找來(lái)找去,就是沒(méi)有。我很疑惑,難道真沒(méi)有黑色的花兒?這一整天,我像丟了什么東西似的,這個(gè)疑問(wèn)一直壓在心口。

  第二天,我去河邊繼續找,仍然失望而歸。突然,我眼睛一亮,對!問(wèn)問(wèn)二姨,她讀的書(shū)多,知識豐富,也許她知道其中的奧秘。

  我來(lái)勁了,急切地回到二姨家!岸,二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問(wèn)我什么事,我連忙把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。二姨頓了頓,笑著(zhù)說(shuō):“噢,我還以為什么事呢!比缓髱臀也殚嗁Y料,原來(lái)經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現,花的顏色和花里含的花青素有直接關(guān)系。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后,就像經(jīng)過(guò)調色板調了色一樣,花瓣就會(huì )顯示出不同的顏色。不過(guò)呢,很遺憾,它們調不出純黑的顏色,所以沒(méi)有純黑色的花。

  “啊!原來(lái)是這樣啊。下次我也可以向同學(xué)們解釋為什么沒(méi)有黑色的花兒了!蔽腋吲d極了。

  二姨說(shuō):“王明啊,你真是個(gè)善于觀(guān)察的孩子!”聽(tīng)了阿姨的夸獎,我有些不好意思了。她接著(zhù)說(shuō):“能去發(fā)現生活中的問(wèn)題很好,但還要動(dòng)腦筋自己去解決這些問(wèn)題。比如,你可以查書(shū),或者上網(wǎng)搜索啊。這樣你才能不斷地進(jìn)步。你說(shuō)是不是?”

  聽(tīng)了二姨的這番話(huà),我感覺(jué)收獲真多,不僅僅知道了花兒為什么沒(méi)有黑色,我還知道了下次再有疑問(wèn)除了請教別人還可以上網(wǎng)、查書(shū)。二姨不但“授我以魚(yú)”,還“授我以漁”——這話(huà)也是我剛從書(shū)上學(xué)來(lái)的哦。

我發(fā)現優(yōu)秀作文12

  以前我總是盼著(zhù)長(cháng)大,長(cháng)大多好啊,有許多新朋友,玩也不用家長(cháng)管,零花錢(qián)也多。

  所以我十分想一夜之間迅速長(cháng)大,我不斷的成長(cháng),做到了以前想也不能想的事。我每做一件事都要向父親匯報,可是父親總微笑的搖著(zhù)頭說(shuō):這不代表你長(cháng)大了。

  我想什么才是長(cháng)大呢,想著(zhù)想著(zhù)忽然撞到了一個(gè)人,一抬頭看一看,是鄰居家的一個(gè)孩子,比我大一歲。他推著(zhù)車(chē)問(wèn)我:“你去哪?要是順路的話(huà)說(shuō)不定可以在你一下!蔽艺f(shuō):“我去站前!彼吲d地說(shuō):“那太好了,我也要去站前,上來(lái)吧,我載你一程!

  我覺(jué)得麻煩人家有點(diǎn)過(guò)意不去,但他拉我一把說(shuō)都是鄰居有什么可怕的,上來(lái)吧。我推辭不過(guò)就上來(lái)了。

  騎了半分鐘他說(shuō):“壞了,看樣子要下雨,我沒(méi)帶傘啊!彼謫(wèn)我:“你帶傘了嗎?”我當然帶著(zhù),自從我上一回從站前回來(lái)被澆得濕透后,從此無(wú)論天氣預報報下不下雨,我都帶著(zhù)一把傘。

  我撐開(kāi)傘,無(wú)巧不巧,這個(gè)鄰居家的孩子喜歡賽車(chē)。他就瘋狂的蹬著(zhù)腳踏板,仿佛沒(méi)感覺(jué)地上刮起了大風(fēng),我的傘立刻被風(fēng)吹起來(lái)了。一滴雨正好落在他的眼里,車(chē)一下就失去了控制,把一位婆婆撞到在地,我也被重重的摔在地上,反應不過(guò)來(lái),他趁此良機自己推車(chē)走了,只剩下我一人留在那。

  我在暴雨沖洗下漸漸回過(guò)神來(lái),拾起我的雨傘走過(guò)去看看情況,老婆婆生命并無(wú)大礙,只不過(guò)她買(mǎi)的幾十塊的菜散落滿(mǎn)地,周?chē)R上就聚集起了人群,我蹲下幫老婆婆撿拾菜葉,忽然,我在人群中發(fā)現父親銳利的眼神,我的心一下就亂了,父親怎么會(huì )在這里。

  婆婆沒(méi)怪我,只說(shuō)我是不小心才這樣,我心里聽(tīng)了這話(huà)以后滿(mǎn)是內疚。

  到了家,已是中午時(shí)分,家里一如既往的安靜,父親坐在那里抽煙,閉著(zhù)眼仿佛沒(méi)看到我。

  我裝成什么也沒(méi)發(fā)生的樣子走向自己的房間時(shí),父親開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà):“孩子,你長(cháng)大了!

  長(cháng)大意味著(zhù)要承擔責任,于是很多人長(cháng)大之后都不想長(cháng)大。

  我發(fā)現我長(cháng)大了。

我發(fā)現優(yōu)秀作文13

  童年是一段天真無(wú)知的時(shí)光,在這中間有不少的問(wèn)題和好奇,今天我滿(mǎn)懷的好奇心來(lái)到了我的童年!

  那一天是風(fēng)和日麗的早晨。我起了個(gè)大早,嘴里吃著(zhù)幾片面包和一杯熱乎乎的牛奶,來(lái)到馬路邊眼看車(chē)子就要開(kāi)走,可一位滿(mǎn)頭銀絲的老太太因拿不動(dòng)那沉重的物品,司機走下車(chē)忙助老人,我急切的看著(zhù)那不停跳動(dòng)的紅燈,希望著(zhù)紅燈時(shí)能快一點(diǎn),就在車(chē)門(mén)快關(guān)上時(shí),就在車(chē)門(mén)快關(guān)上時(shí),綠燈亮了,我趕緊沖了過(guò)去正好趕上,我一路想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了……

  是誰(shuí)吵醒了我的好夢(mèng)!原來(lái)是那位和謁可親的司機,在親切的叫著(zhù)我,頓時(shí),我感到有點(diǎn)不好意思,就飛快地下了車(chē),我慢悠悠的走在這寧靜的小路上。到了外婆的門(mén)口,我邊沖了進(jìn)去,連聲叫外婆,我放下背包,跟外婆說(shuō)了一聲,就飛快的跑向那“童年的的好奇”!

  來(lái)到那,我左看右望,這里以然如舊,我如同中了魔似的,一步一步的走進(jìn)了里面,睜大眼睛一看,大吃了一驚,那居然是一片森林,我如同走到世界的邊緣一般,我用鼻子深吸了一下,如同孫猴子吃了仙桃還想吃一個(gè)一般,這時(shí)我發(fā)現了這有兩條路,我也不知道因該走那一條,我拿起了狗尾巴草一扔,它落在了左邊,我就走向了那里,一路走著(zhù),也一路看著(zhù),突然一只五彩斑憫的小蝴蝶,它如同一個(gè)小仙女,為我指路,蝴蝶一邊飛一邊還轉著(zhù)圈,我想你是激我一起嗎?不知過(guò)了多久森林不在寧靜了,青蛙、蛐蛐、小鳥(niǎo)、松鼠,它們發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)又悅耳的聲音,這如同一首美妙的音樂(lè ),音符在我身邊轉身轉去,如同一股?躒?的能量流入了我的心田,又如同來(lái)到仙境一般!

  不久,一個(gè)美麗的水潭,出現在我眼前,魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去,柳樹(shù)的枝條伸進(jìn)了水中,如同一個(gè)姑娘在梳洗她那柔美的頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)飄蕩,瞬時(shí)好看,我被這境色深深的迷住了,一個(gè)紅紅的果子掉在地上,打斷了我的思路,我伸手去撿,看到夕陽(yáng)西下,我忙跆起腳步,往原路回去,腦子里仍然想著(zhù)右邊的盡頭是怎么樣的世界……

  童年如一顆星星,讓我好奇的想得到它;童年如一本書(shū),讓我情不自禁想去閱讀,我會(huì )將一切印在我心窩里,直到永遠!

我發(fā)現優(yōu)秀作文14

  羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!泵罒o(wú)處不在。美是尋常的,又是難得的。有時(shí),它會(huì )不經(jīng)意地出現在你面前;有時(shí),它卻需要你用心去捕捉。在生活中,美是需要你去細細發(fā)現的。

  其實(shí),美就在我們的身邊。只要你用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美就隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,她們就像時(shí)鐘一樣,準時(shí)的出現在每個(gè)角落,把我們居住的地方打掃的干干凈凈。她們干著(zhù)最臟最累的活,日復一日,年復一年……

  清晨,我去上學(xué)的時(shí)候,遇見(jiàn)一位清潔工阿姨,灰白的頭發(fā),一張滿(mǎn)是皺紋的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的蒼涼。那雙緊握著(zhù)掃帚的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。那時(shí)我真的覺(jué)得那位清潔工阿姨真偉大。

  中午火辣辣的陽(yáng)光直射著(zhù)大地,當我邁著(zhù)匆匆的腳步回家時(shí),忽然,我又一次看見(jiàn)了那個(gè)清潔工阿姨,她拿著(zhù)一個(gè)饅頭,坐在路旁吃了起來(lái)。當時(shí),我就在想:“難道那個(gè)阿姨每天都拿那個(gè)當午飯嗎?”我邊走邊想。

  回到家,我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“既然你都覺(jué)得那個(gè)清潔工阿姨做得好,那你也要向他學(xué)習!蔽液苡凶孕诺卣f(shuō):“好!”

  古人說(shuō):“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無(wú)非般若!敝灰眯,生活中的美不勝枚舉。

  美的極致便是安祥,美是一種毫無(wú)標記的愉悅。人如果能拋棄偏執,丟下無(wú)謂的煩憂(yōu),哪怕一片樹(shù)葉,一朵小花,都能發(fā)現它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會(huì )不請自來(lái)。

  生活不都是快樂(lè )和幸福,同樣生活也不可能全是寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠。

  生活中的美充斥在每個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現,學(xué)會(huì )欣賞。練就一種修養,一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開(kāi)一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在我們眼中。

我發(fā)現優(yōu)秀作文15

  青蟲(chóng)總有破繭成蝶的那天;雛鷹總有展翅翱翔的那天;曇花總有綻放優(yōu)雅香氣的那天。那天,剎那間,我發(fā)現了自己!}記

  怕蟲(chóng),是每個(gè)女孩子共同的特性,我也如此。每當看到有著(zhù)黑色的,青色的,細長(cháng)的并且還在蠕動(dòng)的蟲(chóng)子,邁著(zhù)它數不清的,細小的,粗粗糙糙的腿如同一根根小針尖在地上,桌上,或者我的身上,用那奇異的復眼毫不示弱的盯著(zhù)我爬行時(shí),我總會(huì )從胃中涌上一股不明的液體,然后捏著(zhù)拳頭盡力遏止,最后張惶的離開(kāi)。

  夏天,是小爬蟲(chóng)們最張狂的季節。無(wú)論晝夜和白天,它們都如同這個(gè)世界的主人,昂著(zhù)頭,要么飛,要么爬。那日,蒸籠般的夜晚,被母親的強制要求,我在房間里寫(xiě)暑假作業(yè)。悶熱的空氣如同遏制呼吸的一條繩子,讓人喘不過(guò)氣來(lái),身上的汗也如同擰開(kāi)的水龍頭般一股股地涌了上來(lái)。汗臭味頓時(shí)使得早已狂妄不已的蟲(chóng)子大軍們更加有了精神。霎時(shí)間,幾只蚊子便圍繞著(zhù)我,尋找著(zhù)美味食物的源頭。

  看到從眼前飛過(guò)的一只又一只蚊子,大腦頓時(shí)便一片空白,而腦袋后一陣又一陣不停歇的發(fā)麻。我顫巍巍地放下手中還在寫(xiě)字的筆,癱在了椅子上,想起母親不能出房間的命令,不知如何是好。

  蚊子們還在圍繞著(zhù)我不停歇的飛著(zhù),有幾只更是乘虛而入在我的胳膊上咬了幾個(gè)又痛又癢的小紅疙瘩?韶澙返奈米幽睦飼(huì )放過(guò)我呢?看著(zhù)它們振得高高的翅膀,聽(tīng)著(zhù)飛過(guò)是在我的耳畔傳來(lái)的不停的“嗡嗡”聲,不僅突然間認為它們在嘲笑我,在諷刺我。頓時(shí),一股熱血涌了上來(lái)。我緊緊閉住眼睛,兩只手用力地向蚊子所在的方向一拍。巧合中,竟感覺(jué)到一股黏黏膩膩的東西充斥了我的手掌心。不知怎的,我卻并不害怕,看到手掌中血肉模糊的蚊子,我心中所存在的,只有在勇敢拍蚊子之后的自豪。

  剎那間,我突然發(fā)現了懦弱的我心中所存在的另一面——勇敢。頓時(shí),心中涌起無(wú)限感慨——勇敢!若我在人生之路中表現出來(lái),又是怎樣一番光景?望著(zhù)桌上如山的作業(yè),心中,燃起了雄雄之火。我埋頭苦學(xué),不再恐懼蟲(chóng)子,恐懼夏日無(wú)邊的熱,只是一往直前的寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù)……

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