【熱門(mén)】生活發(fā)現作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的生活發(fā)現作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活發(fā)現作文 篇1
在日常生活中，你是否發(fā)現，一些植物之間好像是兄弟，一些植物也特別會(huì )保護自己？
有一回，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大柚子，它圓滾滾的，像一個(gè)小小的足球，它那金黃色的皮膚非常惹人喜愛(ài)，真讓人想要摸一摸，要是你聞一聞，就會(huì )聞到一股淡淡的清香的橘子味。呵呵！看來(lái)他和橘子是親家呀！媽媽把它拿刀子切開(kāi)，我看到它里面的果肉一大瓣一大瓣的，非常像橘子的小瓣，我拿起了一大瓣放進(jìn)了嘴里，吃了吃，哇！它那股甜甜的味道立刻流進(jìn)我的心里，里面還帶著(zhù)一點(diǎn)苦苦的味兒，我想它和橘子果然是一模一樣的親兄弟呀！
在平常生活中你也會(huì )發(fā)現植物會(huì )保護自己，就拿柚子來(lái)說(shuō)吧，別看它個(gè)子很像一個(gè)特大版的橘子，其實(shí)是一個(gè)非常溫和、會(huì )照顧孩子的一個(gè)母親呢！它的皮有兩厘米多厚，軟綿綿的，像一層薄薄的海綿，如果你把它用力地扔在地上，也不會(huì )傷到它，柚子的皮保護了自己的果肉，其實(shí)也是保護了它的孩子，因為種子在里面。種子就是它的孩子。杏子，桃子的核特別硬，像石頭一樣，保護著(zhù)里面的種子。要想得到里面好吃的仁，只有一種辦法那就是用錘子用力地砸它，但是記得不能用牙來(lái)咬，要使用牙來(lái)咬，很有可能把你的牙崩掉！
有一些花呀，你看見(jiàn)它非常好看，非常美麗，人們總想摘它們，所以它們常常就帶著(zhù)毒，因為有了毒，人們再也不敢去傷害它們了。至于仙人掌，它就更加聰明了，它們隨身攜帶著(zhù)很多的小刀、小錐子，只要有人要傷害它們，它們就會(huì )拿自己的小刀或者小錐子用力的刺人，誰(shuí)敢再傷害它們？
我明白了，原來(lái)植物是非常聰明的，它們用很多方法來(lái)保護自己。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要你仔細觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現許多有趣的事！
生活發(fā)現作文 篇2
明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè )學(xué)歌》："樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )。不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )。"他把學(xué)和樂(lè )視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。當然，學(xué)習并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確實(shí)是人生一大樂(lè )趣。正因如此，古往今來(lái)，才有這么多文人和學(xué)者苦讀百書(shū)。
讀書(shū)，是多么令人受益的一件事啊!和許許多多同學(xué)一樣，我也是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"。在書(shū)中，我感受到了無(wú)限樂(lè )趣。
我剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，媽媽就教我背古詩(shī)。每當背會(huì )一首詩(shī)，都會(huì )得到媽媽一顆糖或一個(gè)精美玩具的獎勵。我便從"一去二三里"背到現在。
在童話(huà)書(shū)里，我看見(jiàn)善良的.七個(gè)小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍;在歷史書(shū)里又聽(tīng)見(jiàn)了盧溝橋的哭泣，看見(jiàn)了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長(cháng)大后建設自己的祖國。
在日常生活中，在平日學(xué)習中，都和書(shū)中常識密不可分。記得有一次，我們班頂著(zhù)炎炎夏日在操場(chǎng)上上體育課。在休息時(shí)間，我征得老師同意后回到教室喝水。剛打開(kāi)瓶蓋，突然想起我以前看過(guò)的一本生活小常識上很明確的指出激烈運動(dòng)后不能馬上喝大量的水。于是我過(guò)了一會(huì )兒才喝了一小口水。由此可見(jiàn)，書(shū)并不是沒(méi)有用的廢紙，用處可大呢。
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)我們馳向知識的彼岸;書(shū)，又像是一位與我形影不離的良友，在我郁悶時(shí)，帶來(lái)快樂(lè )，在我孤獨時(shí)，與我為伴，在我做錯時(shí)，幫我糾正，在我成功時(shí)，給予祝賀.....
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動(dòng)腦，有長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)、看書(shū)、品書(shū)的樂(lè )趣!
生活發(fā)現作文 篇3
今天下午，我和媽媽出去散步，走在河堤路上我發(fā)現了一些蝸牛。有的正在產(chǎn)卵，有的出來(lái)散散步。出來(lái)的蝸牛我發(fā)現它的身體是軟體，并且有點(diǎn)透明。
頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，而它的殼就背在背上，殼就是它的家。蝸牛喜歡的是涼快的生活環(huán)境，它的殼就是最涼快的家。我們一定不要打擾它的生活。
生活發(fā)現作文 篇4
在生活中，利用善于觀(guān)察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無(wú)數個(gè)有趣的新發(fā)現。
在一個(gè)炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時(shí)我想到《蘋(píng)果里的五角星》這一課時(shí)，心想：蘋(píng)果從攔腰切下發(fā)現了五角星，現在不知道我削梨子后攔腰切下會(huì )有什么發(fā)現呢?我非常想知道結果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現從橫切面看，可以清晰地看見(jiàn)梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動(dòng)下，意外地發(fā)現梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現了梨子里面還隱藏著(zhù)花瓣，這鮮為人知的發(fā)現竟然被我在好奇心的推動(dòng)下意外的發(fā)現了。
生活中，還有許多許多的秘密等著(zhù)我們一起去探索、發(fā)現。只要我們善于留心觀(guān)察身邊的事，就能發(fā)現生活中許多秘密，還能學(xué)會(huì )許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現和我們大家一起討論吧!
生活發(fā)現作文 篇5
今天，我們上了一堂生動(dòng)有趣的作文公開(kāi)課。只見(jiàn)老師拿出了一塊紅布，紅布中藏著(zhù)一個(gè)小盒子，接著(zhù)老師神秘兮兮地問(wèn)：“盒子里裝了什公呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的猜三明治；有的猜珍珠；有的猜觀(guān)察儀器，答案五花八門(mén)�？僧斃蠋熃颐貢r(shí)，我看竟是六個(gè)“紅雙喜”乒乓球！我一下子從激動(dòng)跌至了失落。哎！乒乓球有什么好觀(guān)察的？老師真會(huì )吊我們胃口。
答案揭曉以后，老師終于解開(kāi)了我心中的疑惑：“別看這六個(gè)紅乓兵球如比平凡，卻也有它的獨特之處�，F在，就讓我們來(lái)看其形，聽(tīng)其聲吧！”
我也拿到了一個(gè)乒乓球，是黃色的。球的表面是光滑的，沒(méi)有破損和凹凸，聲音很飽滿(mǎn)，“咚咚”的聲音清脆悅耳。它還很有韌性，卻也被我捏凹了。當時(shí)，我的心非常忐忑，聽(tīng)說(shuō)老師可以把球變回去，于是便把頭伸過(guò)去看熱鬧。
老師先將我們捏扁的乒乓球放入小盒中，然后便提醒我們：“魔術(shù)干始了！”我們大家都半信半疑，不知老師怎樣還原乒乓球。只見(jiàn)老師拿起一壺開(kāi)水，向小盒中灌水。倒得差不多滿(mǎn)時(shí)，我們都把頭好奇地望向了老師。��！那些小乒乓球竟如此聽(tīng)話(huà)，一個(gè)個(gè)都心甘情愿地變回原來(lái)的樣子。因此，我們都相信了老師剛才說(shuō)的那番話(huà)，并且長(cháng)見(jiàn)識了。
過(guò)了一會(huì )兒，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“這都是熱脹冷縮的原理哇，生活中的你們還要處處細留心呀！”原來(lái)如此，生話(huà)處處是個(gè)寶呀，熱脹冷縮竟也如此奇妙！
【【熱門(mén)】生活發(fā)現作文5篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】生活的發(fā)現作文12-18
生活的發(fā)現作文【熱門(mén)】12-18
我的生活發(fā)現作文12-20
生活的發(fā)現作文【推薦】12-18
生活的發(fā)現作文【熱】12-18
生活的發(fā)現作文【薦】12-18
【推薦】生活的發(fā)現作文12-18