關(guān)于我發(fā)現作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我發(fā)現作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現作文 篇1
當鋪天蓋地的黃沙襲來(lái)，許多人都趴下了，而我卻沒(méi)有，因為我很勇敢；當海嘯咆哮著(zhù)卷來(lái)，更多的人選擇了逃跑，而我卻沒(méi)有，因為我很勇敢；當無(wú)盡的挫折如泉水般涌來(lái)，所有的人都崩潰了，而我卻沒(méi)有，因為我很勇敢······
記得第一次去勇敢地面對的事情，不是數學(xué)難題，也不是生活麻煩，而是心中的恐懼。
那次，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去蘇州樂(lè )園玩。剛進(jìn)門(mén)，一陣陣的尖叫聲傳入耳畔，我不由得哆嗦，手心冒著(zhù)冷汗，后悔為什么要來(lái)。弟弟看出了我的反常，抖抖肩，嘲笑道：“哎喲，平時(shí)膽大的姐姐也會(huì )害怕這種小項目！”平時(shí)要面子的我，這時(shí)候怎么會(huì )讓別人看不起呢，特別是比我小的。于是我破口而出：“誰(shuí)···誰(shuí)，害怕這種項目啦！”這話(huà)剛說(shuō)出來(lái)，就后悔了。弟弟奸笑：“好，既然你不怕，我們就比比！”
天下沒(méi)有后悔藥呀！這不，被弟弟拽著(zhù)來(lái)到了過(guò)山車(chē)前。望著(zhù)這數百米高的龐然大物，心里開(kāi)始忐忑起來(lái)。邁著(zhù)沉重的`腳步，僅僅離我十幾米的“車(chē)”，卻感覺(jué)有幾千米。最后，還是坐上了車(chē)。過(guò)山車(chē)剛啟動(dòng)不到0.01秒，我就開(kāi)始尖叫了。其他游客都莫名奇妙的看了我一眼，弟弟更是白了我一眼，我的心涼了半截。我知道，這次沒(méi)有人能救我，只有靠自己去勇敢地面對它。突然，車(chē)開(kāi)始加速了，很快就要到俯沖了，我深呼吸，我不怕，你來(lái)吧！車(chē)子頓時(shí)從200米的高空傾瀉下來(lái)，頓時(shí)，尖叫聲響徹云霄，如雷霆般。閉著(zhù)眼的我，緩緩地把眼睛睜開(kāi)，我看到的不是恐怖的瞬間，而是大自然給予我們的美麗畫(huà)卷，如此的美！我知道，我已經(jīng)克服了恐懼，現在應該是享受了！
去勇敢地面對恐懼，是我愛(ài)我自己的表現！
我發(fā)現作文 篇2
生活中美到處都在，只要你細細地留心，美就在你的身邊。媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì )讓我覺(jué)得媽媽很美。
早上，媽媽又像定時(shí)鬧鐘一樣，準時(shí)地響起來(lái)，“起床了，起床了！”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，不一會(huì )，媽媽又在嘮叨了，“換好衣服就來(lái)吃早餐，”——每天早上媽媽都會(huì )給我準備好今天穿的衣服，做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的`美，是沒(méi)人能比的。
有一次，我由于沒(méi)有認真檢查，結果只考了88分，我想晚上媽媽一定要責怪我了。放學(xué)回到家，小心翼翼地把試卷給媽媽看，我說(shuō)我這次考得不好，原以為媽媽會(huì )說(shuō)我，可是她看了看我一副自責的表情，溫柔地笑了，然后對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別難過(guò)，雖然這次考得不好，你可以爭取在下次考的時(shí)候，考出好成績(jì)�！庇袝r(shí)在我做作業(yè)時(shí)，媽媽會(huì )給我端杯牛奶上來(lái)，還叫我別太累，早點(diǎn)休息。媽媽幾句叮囑的話(huà)和笑容是那么的美��！
生活中美數不勝數，而我卻發(fā)現了媽媽的美，媽媽的美美得和善，美得真切，美得自然，無(wú)論過(guò)多久，媽媽依然還是那么美！
我發(fā)現作文 篇3
我從小喜歡觀(guān)察大自然，大自然的一切令我癡迷，使我陶醉。我曾經(jīng)無(wú)數次沉浸于觀(guān)察給我帶來(lái)的樂(lè )趣之中。也常因我偶然間不經(jīng)意的發(fā)現而欣喜若狂。
記得幾年前的一個(gè)秋天，我閑著(zhù)沒(méi)事，就獨自走進(jìn)了家門(mén)前的草叢里去捉蛐蛐。我正捉得起勁，突然有一只大蜘蛛出現在我的`眼前。我仔細地打量著(zhù)這只大蜘蛛。我發(fā)現在這只大蜘蛛背后背著(zhù)一個(gè)像是泡沫兒球似的小東西。我想：這是什么呢？蜘蛛背著(zhù)泡沫兒球干什么？這有什么用呢？……
一切問(wèn)題困擾著(zhù)我，使我不禁想弄明白這是什么。于是，我小心地把小球從蜘蛛身上取下來(lái)。我把它緊握在手里，飛快地跑上樓，準備把這個(gè)小球弄開(kāi)，看看里面都有什么東西。于是，我拿出來(lái)兩個(gè)小夾子，小心翼翼地夾住這個(gè)球的兩邊，用力一撕，把外皮弄開(kāi)，從里滾出了很多黃色的透明的小球。我想：這是什么東西？怎么這個(gè)球里包著(zhù)這樣的小黃球？我不知這是什么東西，就把它平穩地放到我的寫(xiě)字臺上，仔細地觀(guān)察著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )，我突然想到了用放大鏡來(lái)觀(guān)察它。于是，我就拿出了放大鏡，把小黃球放到了明亮的地方，用放大鏡來(lái)觀(guān)察。
我仔細地看著(zhù)，突然看見(jiàn)這些小球里都包著(zhù)一只極小的蜘蛛。我又仔細一看，原來(lái)那黃色的表皮是里面的小蜘蛛的身子。我看到了這些以后，非常高興，不禁叫出了聲：“我發(fā)現蜘蛛卵了……”
通過(guò)這件事，我知道了：世界上的每一項發(fā)現，都緣自于他平常仔細的觀(guān)察中，只有這樣，你對自然的認識才能全面，你的知識才能豐富起來(lái)。你才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。
我發(fā)現作文 篇4
人生中的樂(lè )趣數不清，我們發(fā)現樂(lè )趣可以和同學(xué)交流中，可以在和同學(xué)有們的嬉戲中，也可以在讀書(shū)中，唯獨我在彈琴中發(fā)現了無(wú)限樂(lè )趣。
從三歲半那年中的某一天，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在和一個(gè)阿姨打電話(huà)：喂，好的，我一會(huì )就把她送過(guò)去。我的好奇心就控制不住了，拉著(zhù)媽媽的手就問(wèn)要帶我去哪，媽媽只回了我一句話(huà)：一會(huì )兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著(zhù)小電驢行駛在路上，最終到達了一間音樂(lè )教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當時(shí)又開(kāi)心又激動(dòng)，跑過(guò)去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)，時(shí)間久之，才知道那個(gè)阿姨其實(shí)是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開(kāi)始了，媽媽不久之后，還給我買(mǎi)了一架鋼琴，我壽天才精心的練。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也不斷長(cháng)大，發(fā)現彈琴成為了我的一個(gè)發(fā)泄工具，在生氣的時(shí)候便會(huì )使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現了我的這一問(wèn)題，他和老師交流一下，在一個(gè)周末帶我去聽(tīng)了場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。坐在場(chǎng)下，我聽(tīng)著(zhù)臺上的`演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開(kāi)放、有的像怒放的光芝……聽(tīng)見(jiàn)我情不自禁地問(wèn)道爸爸媽媽?zhuān)艺娴哪軓棾蛇@樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時(shí)間便開(kāi)始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現了彈琴的樂(lè )趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標，讓自己更加努力�，F在的我也不再會(huì )對著(zhù)鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時(shí)，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來(lái)，讓自己的心平靜下來(lái)。
生活中的樂(lè )趣千萬(wàn)種，我只不過(guò)只發(fā)現了其中的一種而己。彈琴真的很有樂(lè )趣。
我發(fā)現作文 篇5
去年暑假，我去鄉下?tīng)敔敿�，我和約好的朋友興高采烈地在院子里玩耍。
快到中午了，我們的肚子也開(kāi)始唱起了“空城計”。這時(shí)，在菜園里忙碌的爺爺對我說(shuō)：“小樂(lè )，你先幫我去喂小雞，我忙完這里就回來(lái)做飯�！蔽覀兟�(tīng)了，高興地一蹦三尺高。
我和朋友拿著(zhù)爺爺早已準備好的玉米粒來(lái)到院子邊的雞圈，發(fā)現小雞們并沒(méi)有像往常一樣驚恐地四處逃竄，而是有氣無(wú)力地站在角落里，我想它們一定是餓了，于是，我和朋友連忙撒下了一大把金燦燦的玉米粒。小雞們真是眼疾腳快，玉米粒剛一落地，它們便如離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，爭先恐后地低頭啄起了玉米粒。不一會(huì )兒，玉米粒就被吃的寥寥無(wú)幾了，再看看小雞們，一個(gè)個(gè)肚子圓鼓鼓的像吃了個(gè)大湯圓似的，我和朋友也高興得合不攏嘴。
可就在這時(shí)，我們發(fā)現小雞們陸陸續續地向草叢邊走去，我心想：難道它們還沒(méi)吃飽要去找蟲(chóng)子吃嗎？我們迷惑不解地跟了過(guò)去，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一只小花雞叼起一顆石子吞了下去，我大驚失色，心想：小雞居然把石子吃了，它會(huì )不會(huì )生病呀？我趕緊跑過(guò)去跟爺爺說(shuō)：“爺爺，我剛才看見(jiàn)小雞吃了石子兒，怎么辦？”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔心�！笨墒恰恍�，我得去查查到底怎么回事。帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的'疑問(wèn)，我回到家就立刻鉆進(jìn)了我的小型“圖書(shū)館”。不一會(huì )兒，我就找到了《百科全書(shū)》，翻開(kāi)書(shū)我開(kāi)始仔細地尋找答案。哦！原來(lái)是這樣啊，我恍然大悟：小雞沒(méi)有牙齒，不能嚼碎食物，所以只能靠吞食小石子來(lái)磨碎食物，幫助消化。我興奮地跳了起來(lái)，心想，下次一定要把這個(gè)發(fā)現告訴爺爺。
原來(lái)，生活中有這么多的不可思議的事情呀！只要我們做個(gè)有心人，就一定會(huì )有所收獲。
我發(fā)現作文 篇6
今天
我發(fā)現了
鄰居家的
棗樹(shù)
長(cháng)出
一對對梅花鹿的角
今天
我發(fā)現了
我家門(mén)前的
玉蘭樹(shù)
躥出
一個(gè)個(gè)燃燒的火苗
今天
我發(fā)現了
小區北門(mén)的
泡桐枝頭
變出
一棵棵塔松似的“圣誕樹(shù)”
今天
我發(fā)現了
冬天的'樹(shù)木不是安靜的
他們是要
厚積而薄發(fā)
我堅持
寫(xiě)好每一個(gè)字
算對每一道題
我也要厚積,
我也想薄發(fā)。
媽媽說(shuō):昨天下午和思沅沿我家門(mén)“去發(fā)現”,一路上,沅沅觀(guān)察者,想著(zhù)。今天把它打了出來(lái),我看后加以修改。前三節是沅沅所見(jiàn),所想,第四節中“厚積薄發(fā)”是我給提的。
我發(fā)現作文 篇7
一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上，一位智者將其買(mǎi)下，贈給村上的人，于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭論。腦滿(mǎn)肥腸的富翁說(shuō)：“他是我炫耀自己的工具，客人一見(jiàn)到它，便會(huì )夸我才華橫溢，學(xué)富五車(chē)�！便剂硬粚W(xué)的孩童說(shuō)：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會(huì )出現憤怒的.紅‘X’”愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：“它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿(mǎn)詩(shī)意�！蓖映升埖哪赣H說(shuō)：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明�！蹦赀~的收藏家說(shuō)：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎�！必澵數睦习逭f(shuō)：“它是我的搖錢(qián)樹(shù)�！北┰甑膲褲h說(shuō)：“它是我的鎮定劑�！本蚣毸愕纳倘苏f(shuō)：“看，明碼標價(jià)，30.5元�！�......人們爭執不下，跑來(lái)問(wèn)智者，智者回答：“書(shū)是人類(lèi)思想的靈魂�！甭�(tīng)后，眾人沉默，把目光投向了書(shū)，眾人釋然�！@是母親講給我的故事，聽(tīng)完后，我無(wú)言以對，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢(qián)，一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū)，“咚！”我看到了天平的傾斜... ...
我發(fā)現作文 篇8
我十歲時(shí)發(fā)現了電的傳導。你可知道，為了這個(gè)發(fā)現，我還被爸爸打了一次，被電觸了一次呢！
那一次，我爸爸買(mǎi)來(lái)一條電線(xiàn)，我左摸摸，右摸摸。腦子里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號。爸爸說(shuō)電線(xiàn)用來(lái)傳導電，為什么電線(xiàn)能傳導電呢？為了解開(kāi)這個(gè)難題，我偷偷剪了一段電線(xiàn)。我發(fā)現電線(xiàn)芯是銅的。我用了一個(gè)小電珠把電線(xiàn)和電池連起來(lái)，小電珠發(fā)光了。我又用了飲料鐵瓶和飲料鋁瓶剪成一條一條的，來(lái)連接電池和小電珠，小電珠都會(huì )發(fā)亮。我明白了： 鋁，鐵，銅都能傳導電。
那天晚上，爸爸回到家打了我。因為我偷了電線(xiàn)，爸爸不夠用。還有一次，我看見(jiàn)了爸爸用電筆放在電源的小洞里，電筆里的小電珠就發(fā)亮了。我也試著(zhù)把電筆放在小洞里，但我卻被電觸到了，幸虧沒(méi)事。我把電筆拿出來(lái)后，又看了看電筆的'筆頭，發(fā)現那是不銹鋼。后來(lái)我才知道金屬能傳電。
雖然，電的傳導早已有人發(fā)現，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)驗得來(lái)的結果！
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