一次實(shí)驗的發(fā)現作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的一次實(shí)驗的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一次實(shí)驗的發(fā)現作文1

　　“哈哈，你失敗了”“我來(lái)，我來(lái)”“你錯了，不是這樣的，不是這樣的”，咦，是哪個(gè)班發(fā)出的聲音呀？奧！原來(lái)是四（9）班在做一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　只見(jiàn)繆於桐先把一個(gè)大塑料罐和小紙杯、乒乓球放在桌上，調皮地對我們說(shuō)：“我可以不用手就能把乒乓球從大罐子里變到小杯小里去�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都半信半疑很是好奇，“睜大眼睛，仔細看，實(shí)驗即將開(kāi)始�！闭f(shuō)完，繆於桐緊緊地握住罐子的一半地方，飛快地用手旋轉著(zhù)，然后不快不慢地拿起罐子放在紙杯上，時(shí)間掐得剛剛好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在他放在罐子上面的時(shí)候，乒乓球突然落了下來(lái)，還在紙杯里表演了漂亮的幾個(gè)旋轉。臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，緊張得都屏住呼吸，教室里連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。隨著(zhù)乒乓球漂亮地落入杯中，臺下響起了熱烈的掌聲，大家都對繆於桐佩服得五體投地，嘖嘖稱(chēng)贊，果然是乾坤大挪移呀！

　　“有沒(méi)有人愿意上臺試一試的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到繆於桐的`邀請，大家你看看我，我看看你，都沒(méi)有勇氣上臺，我不服氣地想：“不就是騰空把乒乓球放進(jìn)去嗎？這有何難？”于是，我自告奮勇地走上講臺，非常自信地拿起罐子把乒乓球放進(jìn)去，然后使勁地轉呀，轉呀，只見(jiàn)乒乓球騰起了一點(diǎn)點(diǎn)，我就著(zhù)急地把罐子拿起來(lái)迅速地往紙杯上放，可是乒乓球一點(diǎn)兒也不給我面子，我想讓它跑到小紙杯里去，它卻偏偏和我唱反調，還沒(méi)等我放到上方，乒乓球“砰”地一聲落地了，臺下立刻傳來(lái)同學(xué)們議論紛紛的聲音，我緊張得冷汗直流，雙腿都在哆嗦，都聽(tīng)到自己急促的心跳聲，我的手完全不聽(tīng)指揮，頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，心想，原來(lái)這個(gè)事實(shí)并沒(méi)有表面上看的那么簡(jiǎn)單��！旁邊的繆於桐好像看穿我的心思，對我眨眨眼悄悄地說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油，你一定可以的！”聽(tīng)到好朋友對我的鼓勵，于是我又充滿(mǎn)了信心。俗話(huà)說(shuō)得好“慢工出細活”，第二次實(shí)驗我吸取了上一次的教訓，變得格外的仔細了，我仔細地回想著(zhù)之前繆於桐的每一個(gè)動(dòng)作并模仿著(zhù)，功夫不負有心人，我的“乾坤大挪移”終于也練成了，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　同學(xué)們看到我成功了，于是都躍躍欲試，錢(qián)鑫宇幸運地被邀請上臺表演，也許是太緊張，也許是經(jīng)驗不足，也看乒乓球就要落下去的時(shí)候，“碰”的一聲，調皮的乒乓球從紙杯邊滑出來(lái)，實(shí)驗失敗了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，繆於桐告訴我們乾坤大挪移的原理：這個(gè)乒乓球它是靠離心力才上升，因為只有一個(gè)物體它失去了地心引力就會(huì )浮起來(lái)，這就是離心力�？磥�(lái)生活中處處是學(xué)問(wèn)��！

一次實(shí)驗的發(fā)現作文2

　　“今天我來(lái)給你們做個(gè)小實(shí)驗�！敝灰�(jiàn)我們的班長(cháng)邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，昂首挺胸地走到講臺上，開(kāi)始介紹今天的實(shí)驗。

　　“我們眼中司空見(jiàn)慣的常事，可能隱藏著(zhù)神奇的秘密，只有不斷探索發(fā)現，勇敢探知自己曾經(jīng)認為不可能的秘密，才能發(fā)掘世界的神奇�！边@句話(huà)一直浮現在我的腦海中，令我難以忘懷，正當我沉迷在自己的意海時(shí)，班長(cháng)突然發(fā)話(huà)，我的耳朵立馬豎尖了，生怕漏過(guò)一絲重要的`信息。只見(jiàn)他掃視了整個(gè)班級一遍，就開(kāi)始介紹自己帶來(lái)的實(shí)驗，原來(lái)，他是把一個(gè)塑料杯中放進(jìn)一個(gè)乒乓球，倒放在桌面上，快速旋轉塑料杯，平常，我們將它快速轉動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有注意觀(guān)察轉動(dòng)達到一定速度時(shí)，會(huì )對物體產(chǎn)生什么影響。而今天他竟然要將倒置塑料杯中的乒乓球懸空轉移到另一個(gè)塑料杯中，這想法不禁令我們大吃一驚，大家都在思考它的原理。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，班長(cháng)終于要開(kāi)始實(shí)驗了，大家的目光全部集中在班長(cháng)那靈巧的手上，呼吸變得極其輕微，一時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到大家怦然加快的心跳聲。

　　只見(jiàn)班長(cháng)卯足了勁兒，杯子越轉越快，越轉越快……，“快要成功了，加油！”我們全部屏住了呼吸，心里暗暗為班長(cháng)加油，突然，沉默已久的四九班像被閃電擊中了一樣，爆發(fā)出了前所未有的驚奇叫聲。我還沒(méi)來(lái)得及反應，班長(cháng)就以迅雷不及掩耳之勢，將塑料杯中的乒乓球騰空轉移到了另一個(gè)杯中。成功了！我看得目瞪口呆，目光久久停留在那紙杯里的乒乓球，我揉了揉雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信剛剛發(fā)生的事，正當大家準備再一次發(fā)出驚喜的尖叫時(shí)，班長(cháng)用親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“有沒(méi)有人想親自感受一下的？”教室里立馬高高舉起了幾雙小手，他們都信心十足，我也摩拳擦掌，躍躍欲試，只見(jiàn)班長(cháng)首先叫了幾個(gè)人上來(lái)，他們都把臉轉得通紅通紅的，像個(gè)大蘋(píng)果，可他們最終都失敗了，我心里十分自信已經(jīng)失去了七分，手自然也放下了，最后一位杜晨也真是幸運，領(lǐng)悟到了陳老師話(huà)中的奧秘，成功完成了實(shí)驗，大家都為她響起了熱烈的掌聲。原來(lái)只有達到足夠快的轉速，才會(huì )產(chǎn)生足夠的離心力，杯子高速轉動(dòng)，乒乓球在杯子里著(zhù)做圓周運動(dòng)，才讓乒乓球被杯子吸住一樣，有機會(huì )將它轉移到另一個(gè)杯子里。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道離心力與慣性在生活中無(wú)處不在，并且明白了生活中的每一處小細節都隱藏著(zhù)巨大的奧秘，我們要善于發(fā)現生活中的小事，探索曾經(jīng)認為的不可能！

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