植物的發(fā)現作文九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的植物的發(fā)現作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的發(fā)現作文 篇1
世間萬(wàn)物，各有其性，以植物而言，枝蔓莖干絕大多數都是直向生長(cháng)的，而有一些植物卻是盤(pán)旋生長(cháng)的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時(shí)針?lè )较蚶p繞生長(cháng)的。與此恰恰相反，盤(pán)旋在支架上的牽�；ǖ奶僭谛D時(shí)，卻一律按逆時(shí)針?lè )较虮P(pán)旋而上，如果人為地將其纏成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。
令人驚異的是，還有極少數植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹(shù)枝攀援而上，其方向忽左忽右，既沒(méi)有規律也沒(méi)有定式。英國著(zhù)名科學(xué)家科克曾把植物的螺旋線(xiàn)稱(chēng)為“生命的曲線(xiàn)”。
植物的枝蔓莖干為什么會(huì )出現左右旋轉生長(cháng)的現象呢？一般認為，這是由于南北半球的地球引力和磁力線(xiàn)的共同作用。而最新的研究表明，植物體有一種生長(cháng)素能控制其器官（如莖、藤、葉等）的生長(cháng)，從而產(chǎn)生螺旋式的生長(cháng)（攀援），這是個(gè)遺傳問(wèn)題。
那么，遺傳又從何而來(lái)？近年來(lái)，科學(xué)家通過(guò)研究認為，遺傳的發(fā)生也與地球的兩個(gè)半球有關(guān)。遠在億萬(wàn)年以前，有兩種攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物為了得到充足的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)，緊緊跟蹤東升西落的.太陽(yáng)，漫長(cháng)的進(jìn)化過(guò)程使它們形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽(yáng)當頭而沒(méi)有固定的旋向，便成為左旋和右旋兼而有之的植物。
植物的發(fā)現作文 篇2
今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽(tīng)到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現芹菜的莖是空心的，便連忙去問(wèn)爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說(shuō)到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來(lái)芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái)，我只好去請教爸爸，爸爸說(shuō)到；因為一般的植物是由表皮，皮層，中柱三個(gè)部分組成的'，中柱部分包含著(zhù)一個(gè)個(gè)輸送養分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養分和養料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦的莖中間是空心的嗎
第二天，媽媽帶我去觀(guān)察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細，認真地去觀(guān)察植物的變化，多了解其中的秘密。
植物的發(fā)現作文 篇3
植物種類(lèi)繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比，棕樹(shù)高大粗壯……只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現植物其中的奧秘。
今天我觀(guān)察了一株蒼耳，從外看，看不出什么�？墒�，仔細一看，莖上有許多細細的.小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì )兒又會(huì )膨脹起來(lái)。把它剖開(kāi)，看見(jiàn)明顯的紋路，剝開(kāi)這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。
還有，摘下一片樹(shù)葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開(kāi)嗎？用放大鏡仔細看，你會(huì )發(fā)現有很多小孔，幾乎肉眼看不見(jiàn)。
對于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著(zhù)人類(lèi)介入，揭開(kāi)。
植物的發(fā)現作文 篇4
我們上了一節課外活動(dòng)，我們觀(guān)察了美人梅。
美人梅，有的是含苞待放的花骨朵，有的是初次開(kāi)放的花兒，還有的已經(jīng)全部展開(kāi)，最多的是花骨朵了，像一個(gè)個(gè)小球，最美的是全展開(kāi)的`，風(fēng)一吹來(lái)，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞，留下一種迷人的芳香，最單純的就是初次開(kāi)放的花兒，他們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴�；ㄈ锸且粭l條線(xiàn)，特別好看，聞聞她的味道，不是迷人的，不是芬芳的，也不是很難聞，而是一種清淡的香味。
植物的發(fā)現作文 篇5
今天，我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。
我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：‘‘你自己去找答案。于是我買(mǎi)來(lái)仙人掌自己觀(guān)察10天了，我還是一無(wú)所獲�！瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不查查書(shū)？”這個(gè)提議讓我眼前一亮�！�
我找到百科全書(shū)，哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因為沙漠中氣候炎熱，雨水稀少。晝夜溫差大，許多植物都不能在這里生長(cháng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的.莖稈變成肉質(zhì)里可以?xún)Υ娲罅克�。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。
仙人掌的刺有什么作用是因為仙人掌的刺是仙人掌葉片退化而成，它可以保護植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。
我懂得了，只要動(dòng)腦子都可以解決問(wèn)題不會(huì )可以查書(shū)。
植物的發(fā)現作文 篇6
一天，因為下雨，我把媽媽買(mǎi)的植物放到了屋內。這幾天我盼望太陽(yáng)趕快出來(lái)，再不出來(lái)花都要死了。
終于有一天，老天爺成全了我，把太陽(yáng)帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來(lái)了。我趕緊把那株月季放到陽(yáng)臺，讓它恢復到原來(lái)的環(huán)境。過(guò)幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽(yáng)光了！它可真會(huì )長(cháng)，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡(jiǎn)直跟前幾天的'樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長(cháng)著(zhù)。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會(huì )這么神奇？我被這幾個(gè)問(wèn)題深深吸引住了，決定再親自做一個(gè)實(shí)驗。
記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了。我就用它來(lái)做實(shí)驗吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽(yáng)光，我打開(kāi)了教室東邊的窗戶(hù)，將花盆挪到朝向陽(yáng)光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書(shū)架上，雖然花移動(dòng)的方向不太明顯，但我仔細觀(guān)察了一下，又回想到當初花的朝向。確定它的確是自動(dòng)轉向有太陽(yáng)的地方的。
科學(xué)課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來(lái)，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個(gè)等式：善于觀(guān)察+善于提問(wèn)+善于思考=成功。
植物的發(fā)現作文 篇7
今天，媽媽帶回來(lái)一盆小草，我好奇地“撫摸”了一下它，誰(shuí)知，它的葉子卷了起來(lái)。我恍然大悟：原來(lái)這盆小草就是“傳說(shuō)中”的含羞草呀！這時(shí)，我心中冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號：含羞草怎么會(huì )“害羞”呢？
于是，我又用手輕輕地點(diǎn)了一下它已重新張開(kāi)的葉子。但它還是以同樣的速度卷了起來(lái)。我又換了個(gè)角度重重地按了一下，它還是在同樣的時(shí)間內卷了起來(lái)。我不甘心，一定要探個(gè)究竟。于是，我把它的葉子切下一部分研究�？墒�，這葉子跟其它植物葉子沒(méi)有特別之處啊。這時(shí)，我無(wú)意地碰到那片被我切下一部分的葉子。我仔細觀(guān)察著(zhù)它的動(dòng)靜。我突然發(fā)現：葉子中有一種液體在流動(dòng)。于是，我有了一個(gè)大膽的`猜測：難道是葉子中的這種液體擠在一起，使葉子不飽滿(mǎn)而卷起來(lái)了嗎？于是我就去問(wèn)“百科全書(shū)”——爸爸。
爸爸對我說(shuō)：“你說(shuō)的不完全對，含羞草的葉柄的基部有一個(gè)器官叫‘葉枕’，‘葉枕’內有許多薄壁細胞，對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就傳到‘葉枕’，薄壁細胞液向細胞間隙流動(dòng)減少膨脹能力，使‘葉枕’下部細胞的壓力減低。所以，人一碰它的葉子，它的葉子就會(huì )卷起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，才恍然大悟。
含羞草能用正確的方式“保護”自己，人類(lèi)也能如此。所以，以后與同學(xué)有矛盾，要“大事化小，小事化了”哦！
植物的發(fā)現作文 篇8
三年級時(shí)，老師讓我種牽�；�。我把牽�；ǖ姆N子種在盤(pán)子里，放在陽(yáng)臺上，每當我有空的時(shí)候，我都會(huì )去陽(yáng)臺上看看它，給它澆水。
不久，種子發(fā)芽，它破土而出，剛長(cháng)出來(lái)的樣子像豆芽，真可愛(ài)。又過(guò)了幾天后就漸漸長(cháng)大，長(cháng)出了嫩綠色的葉子，一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來(lái)，原來(lái)那小小嫩嫩的莖變成了藤，慢慢地攀爬在陽(yáng)臺的欄桿上。牽�；ǖ哪廴~不太引人注意，引人注意的是長(cháng)大后的葉子。那葉子綠得那么鮮，看著(zhù)像一張軟綿綿的被子，讓人感覺(jué)仿佛是神仙下凡，給它灑了仙粉呢！
牽�；ǖ奶倥赖煤芸�，不到一個(gè)月工夫，就爬滿(mǎn)了著(zhù)半個(gè)窗子。它們互相纏繞著(zhù)，有的還倒掛了下來(lái)，像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的.葉子，把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。
牽�；ㄖ饾u成形，開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。這花，真的形似喇叭，散發(fā)著(zhù)陣陣清香，花兒有著(zhù)各種各樣的皮膚：有藍色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽�；▋洪_(kāi)在綠葉上，隨風(fēng)微微顫動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束，像各種各樣的鮮花插著(zhù)小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃，在吹奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵，猶如美女般的水嫩嫩的皮膚，摸著(zhù)非常舒服。
我想起來(lái)童瑤：牽�；�，靠欄桿，五彩繽紛香又香；一年四季葉子綠，嘴巴張開(kāi)真迷人。
有一天，我問(wèn)老師：“牽�；利悊�？”老師笑著(zhù)回答我：“小蔣同學(xué)，牽�；ó斎幻利�，但你要想一想，如果你不把她種下來(lái)，不給她澆水，不把她放在向陽(yáng)臺上，沒(méi)有陽(yáng)臺的欄桿，她會(huì )怎么樣？她會(huì )有今天這么美嗎？”
后來(lái)，我又問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，我好像一粒牽�；ǚN子，在學(xué)校明媚陽(yáng)光下，老師的辛勤澆溉下，欄桿像每一個(gè)階段，自已要不斷地努力學(xué)習，才會(huì )不斷提高，才會(huì )不斷拿給好成績(jì)，那我就像牽�；ㄒ还澾B著(zhù)一節地綻放芬芳而美麗的花朵。
我慢慢懂了：世界上的美，需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，努力像牽�；ㄒ粯拥拿�。
植物的發(fā)現作文 篇9
一天爸爸帶回來(lái)一盆綠色植物，它長(cháng)著(zhù)手掌型的葉子，我好奇地問(wèn)：“爸爸，這叫什么？”爸爸說(shuō)：“無(wú)花果�！蔽矣肿穯�(wèn)：“它為什么叫無(wú)花果？”爸爸回答：“因為它不開(kāi)花就結果�！�
爸爸的回答讓我疑惑不解，好奇心驅使我開(kāi)始觀(guān)察無(wú)花果。過(guò)了些日子，我驚奇地發(fā)現它已經(jīng)結出了嫩綠的、橢圓形的小果實(shí)。但是我確實(shí)沒(méi)有看到它開(kāi)花，難道它真的不開(kāi)花就結果？
我對著(zhù)它左看右看，又用手撥開(kāi)一片片葉子細細地尋找，找了半天，還是沒(méi)有找到�！盀槭裁礋o(wú)花果沒(méi)有花？”我疑惑不解地問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)：“不知道�！奔热话职忠膊恢来鸢�，我決心自己探個(gè)究竟，便上網(wǎng)去查。
查了好半天，終于查到了：原來(lái)，我看到的綠綠的“果子”，并不是無(wú)花果的果實(shí)，它叫“總花托�！薄翱偦ㄍ小表敳可畎歼M(jìn)去，把雌蕊和雄蕊嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)，只專(zhuān)門(mén)為傳粉的小蟲(chóng)留了一個(gè)小孔。外形看起來(lái)就像其他植物的果實(shí)。我們吃無(wú)花果的'時(shí)候，吃的也不是無(wú)花果的真正果實(shí)，而是花托膨大的肉球。它真正的果實(shí)是隱藏在那個(gè)肉球里面的。
我終于知道了無(wú)花果的秘密！我興奮地把查到的結果告訴爸爸，爸爸也為我感到自豪。這件事讓我明白了一個(gè)道理：大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的，只要認真探索，我就會(huì )揭開(kāi)更多的秘密！
【植物的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
植物的發(fā)現的作文12-12
植物發(fā)現作文09-26
植物的發(fā)現作文04-20
發(fā)現植物作文09-19
實(shí)用的植物的發(fā)現作文12-24
觀(guān)察植物發(fā)現的作文10-30
觀(guān)察植物的發(fā)現作文08-30
發(fā)現植物秘密的作文10-23
植物的發(fā)現作文450字12-02