精選蝸牛發(fā)現作文三篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝸牛發(fā)現作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝸牛發(fā)現作文 篇1

　　今天早上，我去給我種的花澆水。忽然，我發(fā)現花盆里有一只蝸牛，我便把它拿了出來(lái)，想養活它，便做了一個(gè)盒子，把它放在里面。

　　就這樣，蝸牛的家做好了，可有一件事又難住了我，蝸牛吃什么食物呢？如果蝸牛吃莊家，那它就是害蟲(chóng)，我就會(huì )把它從樓上扔下去，免得它再傷害我的花；可如果它不吃莊稼，那它就是益蟲(chóng)，我就可以養它了。我希望它是一只益蟲(chóng)，可又不知道它是不是害蟲(chóng)。對了！我拿幾樣食物放在它面前，看它吃哪一樣，就知道它是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)了!我從廚房拿了一片上海青的葉子、一小塊豬肉，又從陽(yáng)臺捉了一只蚊子，擺在它面前。我猜它可能是餓了，馬上爬到上海青的葉子上吃了起來(lái)，對其他的食物看也不看。我這下明白了，原來(lái)這蝸牛是害蟲(chóng)。

　　我正準備把蝸牛扔下去，忽然想起了上個(gè)星期看過(guò)的'一本書(shū)，里面說(shuō)，蝸牛一碰到鹽，就會(huì )化成液體。我想：如果是真的，它化成了液體，也就死了，就不用我把它扔下去了；如果它是假的，那我再把它扔下去也不遲。反正無(wú)論怎么樣，我都可以知道一個(gè)知識，就證實(shí)一下吧！我去廚房偷偷的盛了一勺鹽，把鹽撒在蝸牛的身上和四周，就出去玩了。不一會(huì )兒，十分鐘過(guò)去了，我把鹽扒開(kāi)，拿起蝸牛的殼看了看，卻沒(méi)有看到蝸牛的蹤影，我以為它躲到殼里面去了，就把殼放了下來(lái)�？晌业攘撕芫�，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道它真的化成液體了嗎？我回到實(shí)驗的地方，一看，真的有一小灘液體。原來(lái)蝸牛遇到鹽真的會(huì )化成液體！

　　通過(guò)實(shí)驗，我知道了蝸牛是害蟲(chóng)，知道了蝸牛遇到鹽就會(huì )化成液體，同時(shí)，我也明白了有什么問(wèn)題，都可以用實(shí)驗來(lái)解決。

蝸牛發(fā)現作文 篇2

　　從我小時(shí)候起，我就喜歡一些花草和一些小動(dòng)物�！疤�好了，我終于有了一個(gè)小伙伴！”這個(gè)小家伙不是人類(lèi)，而是一只蝸牛。我父親去旅行時(shí)帶回了幾只小蝸牛，我一天都離不開(kāi)它們。

　　一天，我把蝸牛放在卷心菜葉上。我突然看到蝸牛爬行時(shí)留下了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。由此，我想到了許多問(wèn)題:為什么爬行會(huì )留下一長(cháng)串？蝸牛是有益的昆蟲(chóng)還是有害的？蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？這一系列問(wèn)題浮現在我的腦海中。

　　實(shí)驗證明了一切。因此，我計劃做一個(gè)實(shí)驗來(lái)找出這些問(wèn)題。

　　"為什么它爬行時(shí)會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)？"為了解決這個(gè)問(wèn)題，我先拿了一片卷心菜葉，把蝸牛放在卷心菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，只是想看一看，它就回去了。沒(méi)門(mén)。我只能痛苦地放棄我的愛(ài)，所以我用一塊小石頭打碎了蝸牛殼。有一種顆粒狀的東西，是蝸牛的`分泌器官。

　　“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？首先我把菜葉和饅頭放在蝸牛面前，然后我會(huì )看到蝸牛往哪個(gè)方向爬。它沒(méi)有看饅頭就直接去了菜葉。這表明蝸牛是害蟲(chóng)。

　　蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

　　通過(guò)這三個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現了蝸牛的秘密。它也教會(huì )了我，無(wú)論你做什么，你都必須仔細觀(guān)察，仔細思考。

蝸牛發(fā)現作文 篇3

　　發(fā)現！發(fā)現！世界上很多很多讓你去發(fā)現的東西，讓我們來(lái)探索一下昆蟲(chóng)世界的秘密。

　　蝸牛，是一種很常見(jiàn)的爬行的昆蟲(chóng)，你知道它為什么叫蝸牛嗎？因為，它的觸角特別像牛角。它身上背著(zhù)圓圓的殼，它的殼是用來(lái)遮風(fēng)避雨用的。非常討人喜愛(ài)。蝸�；丶铱康氖鞘裁茨�？我今天就是為了發(fā)現這個(gè)秘密的。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”天上下起了豆大般的雨點(diǎn)兒，雨像斷掉的.珠子嘩啦啦的下了個(gè)不停，雨點(diǎn)兒像青蛙在地面上跳動(dòng)著(zhù)，雨水滋潤了小草，小草挺直了腰。雨水打濕了土地，土地不像以前那樣的干燥。雨水打擊著(zhù)小花，讓小花垂頭喪氣，無(wú)法高傲的仰著(zhù)那樣高傲的頭。

　　就在這時(shí)蝸牛卻探出了頭來(lái)與自己的同伴在墻壁上互相于耍，我和我的小伙伴打著(zhù)雨傘，來(lái)到了草地用夾子，夾起了幾只蝸牛放了盒子里臉上入出了喜悅的神情，我們一路小跑，穿過(guò)草地，穿過(guò)石頭地，穿過(guò)大樹(shù)，終于，回到了家。

　　我與小伙伴把雨傘放在了地上，一路飛奔來(lái)到了我的房間，我們開(kāi)起了燈，把盒子給打了開(kāi)，蝸牛靜靜的待在里面一動(dòng)也不動(dòng)，我們用夾子把鍋牛們一個(gè)又一個(gè)的夾了出來(lái)，我們把它們放在一起，聚成了一團我往它們的身上噴灑了一些水，它們小心翼翼的探出了頭來(lái)，探出頭來(lái)，又懶懶的伸了一個(gè)懶腰。我跟小伙伴商量，讓它們自己爬吧！我的小伙伴同意了。蝸牛們爬來(lái)爬去，玩累了又回到剛剛開(kāi)始的地方歡聚一團，休息了。

　　就在這時(shí)我和我的小伙伴拿起了放大鏡望了又望；蝸牛們到底是怎么樣回到原來(lái)的地方的呢？我們望了又望，還是沒(méi)有發(fā)現什么東西，30分鐘以后還是沒(méi)有什么新發(fā)現。我用手一摸桌子，桌了上粘糊糊的。我再一次利用反光一看，��！是粘液。哦我知道蝸牛是怎么回來(lái)的了，原來(lái)蝸牛是利用粘液爬回來(lái)的，那喜悅的心情，使我跳了又跳，是讓我多們的喜悅，雨漸漸的小了，小花抬起了高昂的頭，比之前要神氣的多了。

　　我堅持不懈。終于，知道蝸牛是怎么爬回來(lái)的了，只要發(fā)現探索，就可以發(fā)現蝸牛的秘密。

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