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有趣的發(fā)現_

時(shí)間:2021-06-28 15:22:30 發(fā)現 我要投稿

有趣的發(fā)現_450字

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  初夏時(shí)節,天氣晴朗,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在大地上,斑斑駁駁像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊,不經(jīng)意間看到了一簇簇開(kāi)得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊,在綠葉和陽(yáng)光的襯托下顯得分外嬌艷?吹竭@么美麗的紅花酢楷草,我心中的煩惱頓時(shí)一掃而光。

  上午太陽(yáng)公公還是笑瞇瞇的,可下午卻黑著(zhù)臉,像不高興似的。不一會(huì )兒,天空就下起滂沱大雨。我心想:可愛(ài)的紅花酢楷草一定非常高興,因為它可以好好地洗個(gè)澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開(kāi)心沐浴著(zhù)的情景。下課了,雨也停了,我像腳踩了風(fēng)火輪似的一下就跑到小花壇邊?墒,我看到的和我想的竟有些出入:還是同樣的莖、同樣的葉,紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測:是它喝水喝太飽了,還是它害羞了,還是不想見(jiàn)我……我的心里充滿(mǎn)了各種疑問(wèn)。

  終于放學(xué)了,回到家沉甸甸的書(shū)包還背在身上,我就迫不及待地把心中的疑問(wèn)告訴我的哥哥。哥哥看著(zhù)我著(zhù)急的樣子,卻哈哈大笑起來(lái),緊接著(zhù)把雙手放在胸前,胸有成竹地說(shuō):“花的晝開(kāi)夜合是植物的睡眠運動(dòng),這種運動(dòng)的產(chǎn)生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽(yáng)直射,溫度較高,它就開(kāi)放;而夜晚溫度低,它便閉合起來(lái)。另一種是由于光線(xiàn)的強弱變化而引起的。晴天開(kāi)是因為光線(xiàn)強,雨天合是因為光線(xiàn)弱!蔽衣(tīng)了以后恍然大悟。

  這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。不僅解開(kāi)了我心中的疑問(wèn),而且也加深了我對哥哥的佩服,果真“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

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  生活之中,有許多有趣的事物等著(zhù)我們去發(fā)現。他們既有趣又很神奇。

  一天,我家包餃子。媽媽把包好的大蔥放在案板上。他切了起來(lái),不一會(huì ),屋子里充滿(mǎn)了辛辣味。辣的人直流眼淚。我很是奇怪。便查了查書(shū)。

  書(shū)上說(shuō),蔥內含有一種揮發(fā)油這種油里含有一種被稱(chēng)為氨基酸亞砜的有機分子。剝切蔥的組織會(huì )釋放出蒜苷酶,它可以將這些有機分子轉化成次磺酸。次磺酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)合丙烷硫醛和硫氧化物。洋蔥的組織被破壞30秒以后,合丙烷硫醛和硫氧化物的形成達到了高峰,并在大約5分鐘后完成其化學(xué)變化。

  眼睛的前表面--角膜--具有幾種功能,其中一種功能就是保護眼睛不受物理和化學(xué)刺激的侵害。角膜上分布著(zhù)很多具有感覺(jué)能力的睫狀神經(jīng)纖維,睫狀神經(jīng)是使臉部和頭部的前半部分產(chǎn)生觸覺(jué)、感知溫度和疼痛的龐大的三叉神經(jīng)的一個(gè)分支。角膜上還分布著(zhù)數量相對較少的可以刺激淚腺的自主運動(dòng)神經(jīng)纖維。豐富的神經(jīng)末梢能夠發(fā)現角膜接觸到的合丙烷硫醛和硫氧化物并引起睫狀神經(jīng)的活動(dòng)--中樞神經(jīng)系統將其解釋為一種灼燒的感覺(jué)--而且此種化合物的濃度越高,灼燒感也越強烈。這種神經(jīng)活動(dòng)通過(guò)反射的方式刺激自主神經(jīng)纖維,自主神經(jīng)纖維又將信號帶回眼睛,命令淚腺分泌淚液將刺激性物質(zhì)沖走。所以就流淚了。

  我很高興學(xué)到了知識。

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  一天,我在房間里做作業(yè)。在攻克一道難題時(shí),我一邊思考一邊無(wú)意識地用筆頭在頭發(fā)上不停地摩擦著(zhù),仿佛這樣做會(huì )打開(kāi)我的思路,能讓我破解這道難題。

  一會(huì )兒過(guò)后,難題并沒(méi)有解決,我只好把手中的筆放在桌面上。說(shuō)來(lái)也巧,那天桌面上恰好有許多細小的紙屑,突然被我摩擦過(guò)的筆頭都吸附過(guò)來(lái)了?吹窖矍暗那榫,我很驚訝,心想:可能是筆頭上沾有膠水之類(lèi)的黏糊物吧,不然的話(huà)筆頭怎么會(huì )把紙屑粘住呢?

  我立刻用手去摸筆頭,卻情不自禁地叫起來(lái):“真是奇妙!”這筆頭上哪里有什么黏糊物呀?我又用手在筆頭上輕輕地擦了好幾下,那筆頭怎么粘不住紙屑了?我驚叫起來(lái):“嗚呼,難道魔力大神光臨鄙人的寒舍施了魔法?”一股涼氣仿佛從背后升起,我慌慌張張地跑到爸爸那兒,向爸爸講述了事情的經(jīng)過(guò)。

  爸爸聽(tīng)了我的述說(shuō)后,笑著(zhù)對我說(shuō):“看你嚇得一臉的汗水,這筆頭哪里有什么魔力?要說(shuō)有魔力,那就是你的頭發(fā)有魔力!”我聽(tīng)得一頭霧水。爸爸只好詳細地給我解釋說(shuō):“筆是塑料制成的,當你把諸如塑料棒之類(lèi)的物體在頭發(fā)間或綢布上反復摩擦,塑料棒就會(huì )發(fā)熱。這時(shí)如果你迅速地把塑料棒靠近細小的物體,如紙屑,塑料棒就會(huì )吸起紙屑,這就是摩擦起電!

  真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”,一次無(wú)意間的動(dòng)作卻蘊含著(zhù)不平凡的科學(xué)道理?磥(lái)生活處處有學(xué)問(wèn),我要努力學(xué)習,去揭開(kāi)更多的科學(xué)之謎。

有趣的發(fā)現_450字4

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,天氣格外好。我和爸爸在菜園里鋤草,鋤著(zhù)鋤著(zhù),突然,發(fā)現了一條又細又長(cháng)的蚯蚓,在松軟的泥土里活蹦亂跳。

  我在想:它怎么了?難道我碰傷它了嗎?可后來(lái)它又慢慢地安靜起來(lái)了?茖W(xué)老師曾告訴我們蚯蚓的身體結構。它有三部分,分為口、環(huán)帶、肛門(mén),離環(huán)帶近的叫口,離環(huán)帶遠的叫肛門(mén)。我今天親眼瞧見(jiàn)了蚯蚓的真身,果然和老師說(shuō)的一模一樣。

  就在這時(shí),我用小棒去碰蚯蚓身體,它一下子縮了進(jìn)去,身體變短了。我繼續和爸爸一起鋤草?梢徊恍⌒,小鋤頭切到了蚯蚓的身體成為了兩半了,開(kāi)始不停地亂蹦。我心里難過(guò)極了,我想它一定很疼吧?在垂死掙扎吧?我真是太不小心了。

  這時(shí)爸爸告訴我蚯蚓是農民伯伯好幫手,它能松土,砍斷不會(huì )死亡的。我馬上跑回家打開(kāi)電腦查看,我想知道蚯蚓是不是和壁虎一樣,會(huì )不會(huì )再生。一查電腦,讓我大吃一驚,原來(lái)蚯蚓是無(wú)頸椎動(dòng)物,他可以任意砍斷,但是最多只能砍十八段。它被砍斷以后,還是可以恢復,在恢復得地方填上類(lèi)似于生殖器的器官?车迷蕉,生殖器官長(cháng)得越緩慢。

  這讓我太吃驚了,這就是大自然的奧秘,只要我們仔細觀(guān)察,多多思考,就會(huì )有許多不可能的發(fā)現。

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  最近,江蘇衛視的《最強大腦》可有魅力了,許多人都迷上了它,因為它很神奇,可以讓人從中學(xué)到知識,有的參賽者還是殘疾人,讓我非常敬佩,真是太不可思議了,要是我也有個(gè)最強大腦該多好。今天我們班就開(kāi)展了“最強大腦”的活動(dòng),看看誰(shuí)是我們班的“最強大腦”、“記憶天才”。

  游戲開(kāi)始了,先是蔣老師給我們講了游戲規則:10個(gè)數字對應10個(gè)詞語(yǔ),認真看一遍,記在心中,時(shí)間一分鐘就停止。比賽開(kāi)始,我心里像十五只吊桶打水――七上八下 “5,4,3,2,1”倒計時(shí)在我耳邊響起,我心里更加著(zhù)急了,突然詞語(yǔ)在我腦海里消失了,我開(kāi)始冥思苦想:1、1、11是什么呀,哦,是桌子,第二個(gè)是什么,是羽毛……結果我得了60分,我們班竟然沒(méi)有一個(gè)90以上的。

  這時(shí),蔣老師給我們介紹了一個(gè)神奇的人物,是東尼?博贊,他能在十秒鐘之內記住十個(gè)詞語(yǔ)。在他心中一個(gè)數字就是一個(gè)物體,他巧妙地把物體和詞語(yǔ)相連起來(lái)。比如,第一個(gè)是桌子,“1”在他心中是一塊“面包”,“面包放在桌子上”

  哦,我茅塞頓開(kāi),原來(lái)記憶的時(shí)候,他借用一個(gè)物體,發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng )造力,就能把數字和詞語(yǔ)“鉤”起來(lái)。這時(shí)蔣老師又補充了道:“與數字相對應的物體在心中確定后千萬(wàn)不能改變!

  我們還想試一試,于是第二輪比賽就開(kāi)始了。我胸有成竹地寫(xiě)著(zhù),心想油條和西瓜一起吃,廚房里有只雞……車(chē)子和耳朵是什么,糟糕,我忘了!5、4、3、2、1,停!”呀,這一次我得了80分,我們竟然有7個(gè)人得100分的,他們太厲害了。

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  大自然是一本無(wú)字的書(shū),只要你有一雙善于觀(guān)察的眼睛,用心研讀,就會(huì )有許多收獲。

  —一題記

  大自然,一個(gè)神奇的世界,它看似普通,卻又有無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。

  今天上午,我在我朋友家里發(fā)現了一棵長(cháng)得很像榕樹(shù)葉子一樣,看起來(lái)卻很奇怪的草。聽(tīng)朋友說(shuō)它叫“含羞草”,是一種會(huì )“害羞”的植物。于是我懷著(zhù)好奇心,碰了它一下,發(fā)現它的葉子竟然會(huì )自動(dòng)合攏,更神奇的是過(guò)了幾分鐘后,它竟然又悄悄地恢復展開(kāi)的模樣了。正在我百思不得其解之時(shí),忽然飛來(lái)了一只小蟲(chóng)子落到這棵草的上面,這棵草又一下合攏了,這下可把小蟲(chóng)子給嚇跑了。

  我覺(jué)得特別好玩,問(wèn)朋友原因,他也答不上來(lái)。于是,我們帶著(zhù)疑問(wèn)分頭查閱資料才明白:含羞草,一種草本植物。只要碰它一下,它的葉柄基部的葉枕中的細胞就會(huì )發(fā)生含水量變化,就會(huì )引起葉片合攏。如果受到暴風(fēng)雨打擊,它的葉子會(huì )很快合攏,這樣將會(huì )有利地避免暴雨的侵襲。

  哦!我明白了,原來(lái)植物也有自我保護的獨特方法。之后我和朋友又上網(wǎng)查了許多關(guān)于植物的特殊習性。比如:滴水觀(guān)音分泌的汁液有毒,豬籠草可以捕食蚊子等等。

  了解了這多么關(guān)于植物的知識,我深有感觸,我覺(jué)得大自然真是太神奇了,我們只有從現在開(kāi)始,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能發(fā)現更多大自然的奧秘!

有趣的發(fā)現_450字7

  二年級暑假一個(gè)悶熱的下午,天陰沉沉地,像一個(gè)鍋蓋罩在我們頭上?罩幸唤z風(fēng)也沒(méi)有,只有蟬在樹(shù)上不停地嘶叫,似乎在喊:“熱死了,熱死了!”

  我就蹲在飯堂的屋檐下玩耍。突然,我的目光被一條長(cháng)長(cháng)的,正在挪動(dòng)的黑線(xiàn)吸引住了。我湊近一看,原來(lái)是成百只螞蟻排成一列長(cháng)隊,正浩浩蕩蕩地向前趕去。它們有的頂著(zhù)一粒米飯,有的拖著(zhù)一點(diǎn)肉末,還有的三五成群搬著(zhù)一顆花生。這時(shí),我的好奇心被大大地激發(fā)起來(lái):它們從哪里來(lái)?又要到哪里去?

  于是,我帶著(zhù)問(wèn)號,順著(zhù)這支隊伍往前找,很快便找到了它們的源頭,原來(lái)是草地上一個(gè)堡壘狀的蟻穴,正源源不斷地向外爬著(zhù)螞蟻。我又隨著(zhù)隊伍前進(jìn)的方向來(lái)到一棵大樹(shù)前,發(fā)現螞蟻大軍的目的地是樹(shù)腰上一個(gè)乒乓球大小的樹(shù)洞,洞旁有一只大螞蟻像長(cháng)官一樣揮舞著(zhù)手臂,仿佛在說(shuō),“弟兄們,加油啊,快跟上來(lái)!”

  這個(gè)時(shí)候,“轟隆隆”的一陣雷聲響起,幾滴雨點(diǎn)打在我的頭上,我馬上狂奔回家。但我心中的疑問(wèn)仍末解開(kāi):好端端的螞蟻為什么要不辭辛苦地搬家呢?于是我就去查《動(dòng)物百科》,可查了半天,還是“竹籃打水———一場(chǎng)空”。我就又向媽媽請教。媽媽告訴我,螞蟻有預知天氣的本領(lǐng),當快下雨時(shí),空氣中的水分含量較高,螞蟻認為在洼地上的蟻穴會(huì )有被水淹的危險,便把蟻穴搬到高處了。

  哦,生活中有許多有趣的事情,只要我們勤于觀(guān)察生活中的.細節,一定會(huì )有很大收獲的。

有趣的發(fā)現_450字8

  在我家的院子里,有我的一位好“朋友”———一株小小的無(wú)花果,它可是我的“掌上明珠”。一有空,我就會(huì )來(lái)到它旁邊,輕輕地撫摩它,和它說(shuō)兩句話(huà)。

  它長(cháng)著(zhù)細長(cháng)的枝條,葉子有巴掌那么大,長(cháng)得很像楓葉,呈三瓣狀,那綠的呀,真是蒼翠欲滴!今天下午,我寫(xiě)完作業(yè)又來(lái)看我的“小寶貝”了,可突然,我冒出了一個(gè)奇怪的想法:無(wú)花果真的沒(méi)有花嗎?我急忙扒開(kāi)它的枝葉尋找,可什么也沒(méi)有找到,看來(lái),無(wú)花果是真的不開(kāi)花了!為了進(jìn)一步確認,我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寧е?zhù)我一起打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  噢!原來(lái)是這樣!我不禁大叫起來(lái)。原來(lái)“無(wú)花果”這個(gè)名字,是因為人們沒(méi)有看到它的花而給它取的名字。其實(shí)無(wú)花果也會(huì )開(kāi)花,而且有很多很多的花,只是不容易被人注意到。

  春天,無(wú)花果在樹(shù)枝上生出許多小果子,這些小果子可不是無(wú)花果真正的果實(shí),而是由花托膨大形成的假果(在植物學(xué)上,有子房發(fā)育成的果實(shí)叫真果),里面有很多小小的凸起,這就是無(wú)花果的花。由于無(wú)花果的花很小很小,隱藏在花托里,人們不容易看到它,便以為無(wú)花果是不開(kāi)花就結果的植物。

  我把查到的結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠艹泽@,她原來(lái)也以為無(wú)花果是無(wú)花呢!并且,她還夸我是一個(gè)愛(ài)刨根問(wèn)底的好孩子!

  今天,我又掌握了一些科學(xué)知識,知道了無(wú)花果是有花的,我真高興!以后我要做生活的有心人,遇到問(wèn)題及時(shí)查書(shū),爭取得到更多的知識,長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

有趣的發(fā)現_450字9

  星期六,我在家閑著(zhù)無(wú)事,吵著(zhù)讓爸爸給我玩電腦。這時(shí),爸爸神秘兮兮地對我說(shuō):“別鬧了,我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。我能讓紙杯裝水燒開(kāi),你相信嗎?”我不假思索地說(shuō):“這怎么可能呢,紙杯見(jiàn)著(zhù)火,那不很快化成灰?”爸爸含笑不答,拿來(lái)實(shí)驗的工具:紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個(gè)空酒瓶。

  我懷著(zhù)好奇的心情跟著(zhù)爸爸開(kāi)始做實(shí)驗了。首先,我去洗手池把紙杯裝滿(mǎn)水,爸爸接過(guò)來(lái),用毛衣針穿過(guò)紙杯,兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后,爸爸在紙杯下點(diǎn)燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細地瞧,生怕紙杯著(zhù)火,水就漏掉了?墒,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……紙杯除了底部有點(diǎn)黑,一切正常。爸爸瞧我認真的樣子,笑著(zhù)說(shuō):“小傻瓜,還早著(zhù)呢,就耐心地等著(zhù)吧!

  大約過(guò)了十幾分鐘,我又過(guò)去瞧。這時(shí),奇跡發(fā)生了:紙杯上熱氣騰騰,杯里的水居然開(kāi)了!我興奮地喊:“爸爸,水開(kāi)了,快過(guò)來(lái)!”爸爸急沖沖地過(guò)來(lái),吹滅了蠟燭:“看見(jiàn)了吧,我的實(shí)驗成功了!蔽也唤獾貑(wèn):“這是怎么回事?”爸爸這時(shí)從書(shū)房里拿來(lái)一本書(shū)遞給我:“書(shū)上有答案,你自己去發(fā)現吧!

  我接過(guò)書(shū)一看是《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》,連忙翻尋起來(lái)。原來(lái),水燒到100度就燒開(kāi)了,而紙杯要到180度才能燃燒,所以紙杯就不會(huì )破了。

  這時(shí),我才恍然大悟:爸爸是想讓實(shí)驗告訴我,科學(xué)真奇妙,我們從小要熱愛(ài)科學(xué)呀!這真是個(gè)有趣的發(fā)現。

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  一天晚上,做完作業(yè)后,我便拿起激光手電筒玩了起來(lái)。我一會(huì )兒把手電筒的光線(xiàn)射向天空,一會(huì )兒又射向墻壁,那跳動(dòng)的火紅光點(diǎn)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  玩得正起勁時(shí),一不小心,手電筒從我手中一滑,“啪”的一聲掉進(jìn)了旁邊的水盆里。我趕緊把手電筒撈出來(lái),心想著(zhù):這下它肯定進(jìn)水了,不能用了吧。

  我立即打開(kāi)手電筒往墻上射,沒(méi)想到奇跡發(fā)生了:映在墻上的不再是一個(gè)閃光點(diǎn),而是一個(gè)紅色的蝴蝶狀的圖案!昂钡纳眢w十分耀眼,翅膀上布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小紅斑,似乎正展翅欲飛。一會(huì )兒,圖案又變了,變成了彎彎的月牙船,仿佛正在水面緩緩航行。我感到十分奇怪,再抖一抖手中的手電筒,沒(méi)想到小船又變成了一個(gè)繡花球,接著(zhù)又變成了小魚(yú)、小龜、五角星。再過(guò)了一會(huì )兒,五角星又變成了一顆拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的彗星?墒,轉眼間彗星又變成了一個(gè)大火球,散發(fā)出淡淡的光芒,就好像宇宙中表面覆蓋著(zhù)厚厚的紅色火焰的火星……這些圖案變化多端,非常神奇。

  我開(kāi)心地玩著(zhù),看著(zhù)。忽然,腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題:激光手電筒沾水后怎么變幻出這么多奇怪、有趣的圖案呢?

  我立馬帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教了不說(shuō)話(huà)的老師電腦。經(jīng)過(guò)一番查找,我終于明白了其中的道理。原來(lái),激光手電筒那紅色的光點(diǎn)透過(guò)手電筒玻璃上厚薄不均的水層時(shí),由于折射的角度不同,光線(xiàn)折射后向四周散開(kāi)來(lái),那原本紅色的光點(diǎn)就變成了美麗多姿的圖案。

  這本是玩耍中的一件小事,沒(méi)想到其中蘊藏著(zhù)這么深的學(xué)問(wèn)呢!看來(lái),生活中處處皆學(xué)問(wèn),等待我們去發(fā)現呢!

有趣的發(fā)現_450字11

  春天來(lái)了,春姑娘提著(zhù)花籃悄悄地來(lái)到了人間。

  春姑娘來(lái)到了小河邊,對著(zhù)小河說(shuō):“快醒醒,快醒醒,春天來(lái)了!毙『颖犻_(kāi)朦朧的雙眼,開(kāi)始歡快地唱歌,向前奔流著(zhù)。春姑娘是個(gè)畫(huà)家,把河兩岸的楊柳樹(shù)描綠,一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)搖起了綠色的長(cháng)辮子。一只只鴨子也跑到小河里嬉戲玩耍,真是:“春江水暖鴨先知!

  春姑娘來(lái)到了山谷里,筍芽鉆出了地面,像一座座寶塔。一顆顆蒼天大樹(shù)長(cháng)出了翠綠的葉子,綠油油的,好像要滴下水來(lái)。小草從地下探出頭來(lái),四處張望,探尋著(zhù)春天的氣息。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳歡唱著(zhù),慶祝春天來(lái)了。

  春姑娘來(lái)到了田野里,麥苗慢慢伸直了腰,微風(fēng)襲來(lái),左右搖擺,像一片歡樂(lè )的綠色海洋。油菜花黃黃的,散發(fā)出迷人的香氣。漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花和雪白的梨花,像春天的笑臉。

  春姑娘悄悄地來(lái)到了校園里,小朋友們正在教室里上美術(shù)課,描繪著(zhù)春天的美景,有的畫(huà)柳樹(shù),有的畫(huà)桃花,還有的畫(huà)小草……下課了,有的小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞。學(xué)校的墻角邊,迎春花爭相開(kāi)放,真是美不勝收。

  春天就像一個(gè)美麗的天使,把溫暖美麗帶給人家,為我們帶來(lái)新的希望。

有趣的發(fā)現_450字12

  早上,下著(zhù)蒙蒙細雨。午飯后,雨卻停了。媽媽便帶著(zhù)我和弟弟一起去散步。微風(fēng)是那么涼爽,空氣是那么清新。

  我們來(lái)到小路上。哇,路旁的小草碧綠碧綠的,微風(fēng)輕輕拂過(guò),他們跳起來(lái)舞,看上去非常開(kāi)心。正當我們往回走的時(shí)候,忽然我看見(jiàn)地上有一只黑黑的蟲(chóng)子。我連忙叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里有條黑蟲(chóng)子!”媽媽蹲下身來(lái)仔細看了看,說(shuō):“這是我小時(shí)候經(jīng)?吹降,叫牛嘎嘎,也叫天牛!眿寢尳又(zhù)又說(shuō):“天牛的頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸角,黑白相問(wèn),有幾節就代表它幾歲。它是不咬人的!甭(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)揖湍敲春ε隆?/p>

  于是,我像媽媽一樣,也蹲下來(lái)仔細看看這個(gè)小家伙。它全身烏黑,身上有一些白斑點(diǎn),還有六只腳呢,可愛(ài)極了。媽媽先把它放在臺階上。結果,它可能以為是懸崖,連連后退。媽媽再把它放到草地上。只見(jiàn)它在草地上開(kāi)心地爬來(lái)爬去。媽媽一把抓住它頭上的觸角,可是它的六只腳緊緊地抱住一根草,媽媽怎么拉也拉不動(dòng)。我心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)是把它留在這兒吧,大自然才是它的家!眿寢屄(tīng)了笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  只要有雙善于發(fā)現的眼睛,就可以發(fā)現很多有趣的事情呢!

有趣的發(fā)現_450字13

  我的家里養了三條金魚(yú),它們都長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛,一個(gè)小小的嘴,一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。

  一放學(xué),我就去看它們,魚(yú)兒正在水里悠閑得游來(lái)游去,當我將食物撒在水面上時(shí),它們就會(huì )悄悄地游過(guò)來(lái)輕輕一吸,然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚(yú)缸,它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄,一會(huì )兒可能是游累了,就沉在魚(yú)缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著(zhù)了,可是它們的眼睛是睜著(zhù)的,眨也不眨一下。我心想:難道魚(yú)不閉眼睛嗎?睡覺(jué)也睜著(zhù)眼睛?于是我就坐在那,仔細地觀(guān)察了好半天,我發(fā)現每條魚(yú)的確都是睜著(zhù)眼晴的!我就像發(fā)現新大陸似的喊:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)爝^(guò)來(lái)!”媽媽跑過(guò)來(lái)以為出了什么事,我指著(zhù)魚(yú)對媽媽說(shuō):“魚(yú)兒好像沒(méi)有眼皮,那他們怎么睡覺(jué)?”媽媽告訴我:“我聽(tīng)說(shuō)魚(yú)類(lèi)眼睛有一層透明的膜支撐著(zhù)它們的眼皮,但是不會(huì )動(dòng),所以魚(yú)是不會(huì )眨眼的,連睡覺(jué)也是睜著(zhù)眼睛。我們看到魚(yú)在靜止的時(shí)候它可能在睡覺(jué),當你看它們睜著(zhù)眼睛的時(shí)候,它們可能已經(jīng)睡著(zhù)了,正在做著(zhù)美夢(mèng)呢!”

  這個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀!

有趣的發(fā)現_450字14

  讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠;讀書(shū)好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿(mǎn)!翱思

  那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,我正坐在小區樓下的椅子上吃餅干。幾塊餅干屑像頑皮的小猴子,從我的手里掙脫了出去,落在我的腳邊。那幾塊餅干屑吸引來(lái)了一只小螞蟻。這只小螞蟻的觸角在餅干屑旁邊晃了晃,像在打量著(zhù)那些餅干屑。過(guò)了一會(huì )兒,它跑進(jìn)了自己的家,似乎是去報信。

  我等了一會(huì )兒,發(fā)現那只螞蟻領(lǐng)著(zhù)另外幾只小螞蟻又鉆出了洞穴,奔向那幾塊餅干屑。只見(jiàn)它們聚在一塊大一點(diǎn)的餅干屑旁,幾對小觸角圍在一起“竊竊私語(yǔ)”著(zhù),似乎在議論那塊餅干屑好吃不好吃。等它們議論完,一只膽子大的螞蟻向餅干屑伸出了手,它用手掰下了一點(diǎn)餅干,放到嘴里嘗了嘗。嗯,味道還不錯!它連忙把這個(gè)消息告訴同伴。它的同伴得知后,又慌忙鉆入蟻穴。

  又過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現這群螞蟻又出了洞。只不過(guò)它們還趕著(zhù)一些蟲(chóng)子。這蟲(chóng)子又扁又長(cháng),樣子很奇怪。更奇怪的是螞蟻竟然還讓那些蟲(chóng)子先吃餅干屑!我感到實(shí)在太奇怪了,于是上樓去問(wèn)見(jiàn)多識廣的爺爺。誰(shuí)知,爺爺竟然也不知道這是怎么回事。爺爺建議我去查查無(wú)所不能的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我奔向書(shū)房,找到了那本書(shū)。一翻,才知道螞蟻趕的是蚜蟲(chóng),因為蚜蟲(chóng)吃飽后會(huì )分泌螞蟻最?lèi)?ài)吃的一種蜜汁,所以螞蟻有好吃的當然要和蚜蟲(chóng)分享啦!

  爺爺笑著(zhù)說(shuō):“你可真善于觀(guān)察!上次你和你媽……”“打住,打住,我又有了新發(fā)現!”我說(shuō)!芭?”爺爺的興趣又來(lái)了。我說(shuō):“我發(fā)現我的驕傲是爺爺培養出來(lái)的!薄肮蔽液蜖敔敹夹α,一老一少的笑聲回蕩在客廳里。

有趣的發(fā)現_450字15

  大家應該有發(fā)現過(guò)什么,而我的發(fā)現一定很好笑。而且這個(gè)發(fā)現讓我一直很煩惱,就是為什么月亮總是跟這我?

  小時(shí)候,我坐爸爸的車(chē)回家,我左顧右盼,看見(jiàn)月亮在移動(dòng),在爸爸汽車(chē)前面,我心想:一定是月亮要和爸爸的車(chē)比速度,我就和你比,一定爸爸的車(chē)快!我大喊:“爸爸,沖!追過(guò)月亮,一定要勝利!”突然,月亮在我后面,我興高采烈地喊:“勝利啦!月亮輸了!”我對爸爸說(shuō):“爸爸,快甩掉月亮,讓月亮輸得心服口服!弊吡撕芫,月亮還在我的后面,我想:為什么走了這么久月亮還在我的后面?難道月亮在跟蹤我?我對月亮大喊:“別再跟我了,跟屁蟲(chóng)!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開(kāi)懷大笑,說(shuō):“要是月亮聽(tīng)得到,那你就是外星人,哈哈!”到了家,我想:應該它不在了吧!應該去睡覺(jué)了。我走到陽(yáng)臺去看,月亮還是在看我。

  隔天晚上,月亮還在,我跑到爸爸房間,問(wèn):“爸爸,為什么月亮老是跟著(zhù)我走?我們又沒(méi)有違法!卑职纸忉?zhuān)骸霸铝吝在原地,只是你看的角度不同,它好像跟著(zhù)你!

  我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現。

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