【精品】童年發(fā)現作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的童年發(fā)現作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年發(fā)現作文 篇1
這么多年過(guò)去了，當我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí)，我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說(shuō)起。
在我七歲時(shí)，我和爺爺共同坐在門(mén)前的一張小板凳上，共同欣賞著(zhù)籠里的雞，共同享受著(zhù)片刻安靜的時(shí)光。
幾只小麻雀在門(mén)前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問(wèn)：“爺爺，為什么麻雀是跳著(zhù)走的？”
爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“桐桐，我給你講個(gè)故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤(pán)中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥(niǎo)，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會(huì )多吃蟲(chóng)，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現很好，天神很滿(mǎn)意，就將腳銬拿走了�？墒�，可憐的麻雀，戴著(zhù)腳銬蹦著(zhù)走習慣了，摘走后，卻怎么也改不回來(lái)了�！�
我聽(tīng)得如癡如醉，可我還是纏著(zhù)爺爺，問(wèn)：“可是，這只是個(gè)傳說(shuō)，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開(kāi)腿呢？”
爺爺不知道了，就說(shuō)：“我也不知道，你長(cháng)大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開(kāi)腿走了兩步，又學(xué)著(zhù)麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現，蹦跳時(shí)，一個(gè)關(guān)節不用動(dòng)，走路時(shí)，那個(gè)關(guān)節就動(dòng)了。想必，麻雀是沒(méi)有那個(gè)關(guān)節的！
很多年過(guò)去了，我愛(ài)上了動(dòng)物，也開(kāi)始研究它、琢磨它，當我看一本書(shū)時(shí)，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著(zhù)行走的，它腿部有一個(gè)關(guān)節是沒(méi)有的，影響了它走路，所以是蹦著(zhù)走的……”
這段文字激勵著(zhù)我，使我勇于探索、敢于發(fā)現。
童年發(fā)現作文 篇2
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，而童年的發(fā)現更是一種享受，現在，就由我說(shuō)一件吧。
小時(shí)候，我覺(jué)得螞蟻是弱小的，而通過(guò)了這件事，我有了新的發(fā)現。
那是一個(gè)炎熱的下午，我和小伙伴正閑著(zhù)沒(méi)事干，突然，一堆螞蟻映入眼簾，我們便有了興致。我們把爛草莓放在螞蟻窩前，饞饞螞蟻，因為在我們幼稚的心靈覺(jué)得螞蟻弱小的，是軟弱的。雖然在炎熱的夏天，我們還是頂著(zhù)太陽(yáng)觀(guān)察。
不一會(huì )兒，幾只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它們試著(zhù)搬了搬，不行，扭頭走了，我們以為它們放棄了，可不一會(huì )兒，一堆螞蟻都涌上來(lái)了。這一堆螞蟻不用費太大力氣，就把草莓搬到了窩里。這讓我們大開(kāi)了眼界，嘴巴都成了o型的了。
通過(guò)了這件事情，讓我真正見(jiàn)識了螞蟻的'強大。
童年發(fā)現作文 篇3
我在六歲的時(shí)候就發(fā)現了地心引力，這完全是我獨立思考的結果。
聽(tīng)完這句話(huà)，你一定哈哈大笑。一個(gè)六歲小孩，怎么會(huì )發(fā)現大科學(xué)家牛頓經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間研究才發(fā)現的學(xué)說(shuō)呢？
我的發(fā)現起始于拍皮球。在家里沒(méi)事，我經(jīng)常拍皮球玩。有一次，拍完球我隨手一扔，看著(zhù)皮球在地上彈起來(lái)、落下去，我興奮地跟著(zhù)球的一起一落，好像有先知似的喊著(zhù)“起”、“落”，看著(zhù)球落在地上，我猛然產(chǎn)生一絲疑問(wèn)：球彈起來(lái)了我沒(méi)拍它，為什么還會(huì )落在地上？
于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)で驈椘饋?lái)后為什么還會(huì )再落到地上？”由于經(jīng)常問(wèn)媽媽一些古怪問(wèn)題，她一聽(tīng)就不耐煩了，于是“吼”到：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，我正忙呢，你這孩子�！�
唉！我只能自己探究了呀！我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁，終于想出了點(diǎn)眉目，這就像磁鐵一樣，地球就是一塊大磁鐵，地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說(shuō)人不能缺”鐵”,要不一定會(huì )浮在空中的。我的發(fā)現如此簡(jiǎn)單明了，我為自己的發(fā)現感到自豪。我想：應該沒(méi)有人發(fā)現過(guò)這個(gè)道理。
童年的發(fā)現是那么天真，雖然不正確，但也是我動(dòng)腦思考，執著(zhù)探究的結晶。
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