四年級作文我的發(fā)現6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文我的發(fā)現6篇，歡迎大家分享。
四年級作文我的發(fā)現6篇1
“我比你高！”“我比你高！”“……”這幾年來(lái)，這個(gè)聲音一直在我耳旁縈繞。說(shuō)實(shí)話(huà)，我實(shí)在不服氣，明明我比她高，她卻每天都要跟我比，還非說(shuō)她高，看看氣死人吧！我覺(jué)得她什么都好，就是太小氣。你看：
我們學(xué)校去郊游，每個(gè)人帶的零食一大堆，還帶有汽水之類(lèi)的東西，可她呢？白開(kāi)水一壺！我心想：她肯定是舍不得錢(qián)！于是，我就故意氣她：“你真是中國的葛朗臺！”她只是笑而不語(yǔ)，弄得我一頭霧水。
再比如，夏天時(shí)，大家都買(mǎi)雪糕吃（冰棍五角，雪糕一元）�？伤堑玫鹊綗針O了才舍得買(mǎi)一根冰棍她。這時(shí)，我又笑她：“你也太小氣了吧！”她是笑而不語(yǔ)。
放學(xué)后，她對我說(shuō)：“唉，付曉，咱們今年暑假去廬山玩吧！我自己攢了一千多元錢(qián)，應該夠了。你呢？”我沒(méi)有回答她的問(wèn)題，而是說(shuō)：“奧，原來(lái)你平常這么小氣，不對，這么節省，都是像攢錢(qián)呀！”“對呀，你的錢(qián)呢？”“我找我爸爸、媽媽要！”我毫不猶豫地答道，她無(wú)奈地笑了笑。
過(guò)了幾天，老師對我們說(shuō)：“四川那邊發(fā)生了地震，許多人都無(wú)家可歸、妻離子散……”老師話(huà)未說(shuō)完，她突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我捐一千五百元！”
“��？！”“��？！”“��？！”大家都驚呆了，平常這個(gè)小氣鬼今天是怎么了？
下課后，我問(wèn)她：“你不去夏令營(yíng)了？”“不去了！以后的時(shí)間多的是呢！”她笑著(zhù)說(shuō)。我看看她的紅領(lǐng)巾，再看看我的紅領(lǐng)巾，我頓時(shí)羞愧地無(wú)地自容。我發(fā)現了她的美，是的，她比我高，她的身影隨著(zhù)她的品質(zhì)越來(lái)越高，越來(lái)越高……須仰視才看得見(jiàn)！
四年級作文我的發(fā)現6篇2
哲人說(shuō)過(guò)：“生活中充滿(mǎn)了偶然，誰(shuí)也不能預料下一秒世界會(huì )怎樣變化�！钡�，正是因為有了各種偶然，才使生命變得充實(shí)精彩。
父母喜歡養花，于是，在我家的陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了各種各樣的花，有“本性能耐寒，風(fēng)霜其何奈”的菊花；有“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”的牡丹，還有“翠葉光如沃，水葩淡不妝”的茉莉�；ㄩ_(kāi)花落，點(diǎn)綴著(zhù)我們一家幸福溫馨的生活。
一天，我偶然發(fā)現在一片片綠葉中擠出來(lái)幾朵像喇叭一樣的白色花朵，沒(méi)有菊花那一簇簇的花瓣，沒(méi)有牡丹那濃艷的裝束，沒(méi)有茉莉那星星點(diǎn)點(diǎn)地嬌小，有的只是一片半張若合的、像細紗一樣的花瓣和一圈濃密的米黃色的花蕊，這是什么花？我輕輕地撥開(kāi)一片片綠葉，順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的花莖向下找，最后，我驚訝的發(fā)現長(cháng)長(cháng)的花莖竟是從那其貌不揚的仙人球球體上長(cháng)出來(lái)的，我輕輕地將花盆搬開(kāi)，這才發(fā)現，圓圓的球體上伸出五條長(cháng)長(cháng)的花莖，莖的末端則開(kāi)了五朵美麗的花。這盆仙人球長(cháng)滿(mǎn)刺，我們容易被扎到，于是我們都不喜歡它，也沒(méi)有精心的給它澆水，結果它卻開(kāi)出了這無(wú)與倫比的美麗花朵，我贊嘆這美麗的花朵，我更贊嘆這盆小小的仙人球，竟用小小的身軀支撐起一片美麗。
這時(shí)，我發(fā)現，其它的花朵都低下了頭，都收起了那炫耀的神色，再艷麗的花朵也變得黯然無(wú)光，再碩大的花朵也顯得渺小至極，那些美麗的花朵開(kāi)放時(shí)必然會(huì )贏(yíng)得很多欣賞的目光和話(huà)語(yǔ)，但是它們往往是人們用了各種營(yíng)養，各種化肥，營(yíng)造適宜的環(huán)境，注入精心的照料之后才開(kāi)放的，而且多數常常是曇花一現，但這仙人球就不同了，沒(méi)有人們精心的照料，沒(méi)有各種營(yíng)養，甚至沒(méi)有充足的水分，但它依舊努力綻放，綻放……
植物是偉大的，在植物面前，人甘愿變得渺小嗎？不是的！也許人生道路是坎坷的，也許生活中沒(méi)有太多的順流，但我們依舊要選擇前行，選擇讓生命的花朵怒放！
我感謝這美麗的花，讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)；我感謝我有幸偶然發(fā)現了這美麗的花，讓我思考了我的人生，讓我明確了我的方向！
愛(ài)迪生實(shí)驗中偶然發(fā)現了做燈絲的鎢；阿基米德洗澡時(shí)偶然發(fā)現了浮力定律；牛頓被蘋(píng)果砸到偶然發(fā)現了萬(wàn)有引力，偶然，帶給人的不僅僅是驚喜，有時(shí)候是無(wú)價(jià)的財富。
偶然的發(fā)現，我又長(cháng)大了許多……
四年級作文我的發(fā)現6篇3
有一次在我回到家時(shí)，發(fā)現家門(mén)口有一群螞蟻，我便來(lái)了興趣蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，我看見(jiàn)一排螞蟻整整齊齊的排成一排向一塊紅燒肉進(jìn)發(fā)，那塊肉離螞蟻的家有20米遠，它們領(lǐng)路的到了爬上那塊紅燒肉咬了起來(lái)，另外的螞蟻也爬到紅燒肉上開(kāi)始咬了起來(lái)，把紅燒肉咬成一小塊背回家，來(lái)來(lái)回回的搬完為止�？晌野l(fā)現了一個(gè)小問(wèn)題：出來(lái)時(shí)螞蟻的路線(xiàn)和回去時(shí)的路線(xiàn)一模一樣。我想為什么螞蟻不走別的路線(xiàn)，為什么不會(huì )迷路呢？
我翻了很多關(guān)于螞蟻的資料，終于，知道了螞蟻視覺(jué)非常靈敏，不但陸地上的景物會(huì )被螞蟻用來(lái)認路，而且太陽(yáng)的位置和藍天上照射下來(lái)的陽(yáng)光，空中的景物都能被螞蟻用來(lái)辨別回家的方向。
我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了個(gè)實(shí)驗。我首先拿了個(gè)大圓圈和一塊大木板，在離螞蟻家的15米地方放了一塊面包做為誘餌。不一會(huì )兒一只螞蟻出來(lái)探路了，發(fā)現面包就回家叫來(lái)了一群同伴，它們爬上面包咬成一小塊一小塊背回家時(shí)，我就在它們回家的路上放了一個(gè)大圓圈讓它們看不見(jiàn)周?chē)木拔�，只能看�?jiàn)天空，結果螞蟻還是按照原路回家了。再用一塊大木板，低低的擋住螞蟻的上方，使它們不能看見(jiàn)天空，也不能看見(jiàn)周?chē)木拔�，這時(shí)，螞蟻本來(lái)整整齊齊的隊伍一下子變得混亂不堪迷路了。
我還翻了一些書(shū)，，書(shū)上還說(shuō)：“螞蟻在它們走過(guò)的路上會(huì )有一些氣味，它們用觸角互相碰一下，通知其它的'螞蟻�！�
我又做了一個(gè)實(shí)驗，首先找了一盆水，再把螞蟻引出來(lái)，等到它們要回家的時(shí)候，我馬上把水在路上沖了一下，把氣味全部沖掉，那群螞蟻一下子亂了。
做了兩個(gè)試驗我得出了結論螞蟻考周?chē)沫h(huán)境天空和氣味回家使自己不會(huì )迷路。
四年級作文我的發(fā)現6篇4
我發(fā)現了！我發(fā)現了！吃過(guò)晚飯我和媽媽一起去散步，我發(fā)現了我們家北面的香君路變了。
我們家北面是一條東西方向的路，它叫香君路。原來(lái)它是一條土路，每到下雨天，路上經(jīng)常全是泥水，現在它已經(jīng)被工人叔叔修成了一條完完整整的柏油馬路。柏油馬路分成了車(chē)行道和人行道，車(chē)行道中間畫(huà)有兩條黃色的線(xiàn)，它把車(chē)行道分成了兩部分，向東走的車(chē)輛走南邊，向西走的車(chē)輛走北邊，而且在每個(gè)路口還有斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)是人們過(guò)路口要走的路線(xiàn)，如果車(chē)輛看到斑馬線(xiàn)就要減速慢行。路兩旁還建有公共汽車(chē)站，是為了方便人們上下車(chē)的。
香君路的車(chē)行道與人行道之間建有花池，里面栽著(zhù)萬(wàn)年青，還栽著(zhù)許多花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵。我還看到樹(shù)身都綁著(zhù)木架，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)的身邊為什么還綁者木架呢？”媽媽說(shuō)“因為新裁的樹(shù)，樹(shù)根還沒(méi)有扎牢，風(fēng)一吹樹(shù)容易倒，所以要搭個(gè)木架，這樣才牢固�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊�！蔽艺f(shuō)。
人行道旁還新開(kāi)了許多商店，可熱鬧了。有百怡超市、雙匯冷鮮肉店、民生水電、中國聯(lián)通……等，我真是數也數不過(guò)來(lái)。這下可好了，我如果買(mǎi)文具就不用跑那么遠的路了，因為在香君路就可以買(mǎi)到。聽(tīng)媽媽說(shuō)再過(guò)幾天這條路就要安裝路燈了，等裝上路燈以后，這條路晚上就會(huì )明亮起來(lái)，人們行走就更方便了。
啊，短短的幾個(gè)月里，香君路的變化真大呀！
四年級作文我的發(fā)現6篇5
去年冬天的一個(gè)早晨，我們全家一起去鄉下的爺爺奶奶家去玩。而也是在這一天，我發(fā)現了一個(gè)鮮為人知的小秘密，令我大開(kāi)眼界、受益匪淺。
還記得在那天下午，我覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)什么事情可以做的了，看見(jiàn)旁邊的湖上結了冰，就來(lái)到湖邊玩砸冰游戲。我撿了一塊小削筆器大小的石塊，往湖的中心部分猛地砸了過(guò)去。只聽(tīng)“哐當”一聲響，湖面上的冰塊碎了，水花像一股噴泉，一下子“竄出”二三十厘米。我又拿了一塊磚頭大的碎片，往湖靠近靠邊的地方，使出全身力氣一扔，可是這冰似乎在和我唱反調，沒(méi)有什么動(dòng)靜，只是裂開(kāi)了幾條又細又長(cháng)的裂縫。我又用了一塊磚頭碎片，猛地一扔，才把這塊堅固的冰給砸碎了。
我又用一塊瓦片碎片，學(xué)著(zhù)爸爸打水漂的樣子，蹲下身子�！班А边@么橫過(guò)來(lái)一掃，這塊小瓦片便飛了出去，快樂(lè )地在冰上跳起了“迪斯科”�？善婀值氖虑榘l(fā)生了：瓦片到了冰塊的中央，一下子又壓碎了冰，沉到了冰冷的水底。
真奇怪，為什么在中間冰一砸就碎，而在兩邊的冰要費九牛二虎之力才能砸碎呢？我想不明白。
后來(lái)，我在網(wǎng)上查到了這一奇怪現象的原因，而且有兩個(gè)：原因一：小河里的水流總是中間比較湍急，不容易被凍上，凍上也十分地��；而兩邊的水流十分緩慢，容易被凍住，一凍上就非常厚。原因二：水可以吸取空氣中的熱量，中間部分的水水量大，吸取的熱量也比較多，兩邊的水量小，吸取的熱量也小，這樣一來(lái)，中間比兩邊熱，所以中間結的冰比兩邊的冰薄。
大自然的現象真是奇妙��！
四年級作文我的發(fā)現6篇6
蜂蜜的味道有多甜蜜，該是不容質(zhì)疑吧?可我的一個(gè)新發(fā)現讓我心里比喝了一罐蜜還甜。 去年冬天，不知何故我的雙唇一直飽受著(zhù)干裂的痛苦，讓我一向嬌嫩紅潤的雙唇受盡了折磨。這下，面對可口的飯菜，一向狼吞虎咽的我這下只得萬(wàn)分收斂，一小口一小口地慢慢吃了;平時(shí)笑口常開(kāi)的我也無(wú)法再肆無(wú)忌憚地笑了，否則嘴唇就會(huì )裂開(kāi)血口子;最討厭的是說(shuō)話(huà)時(shí)也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因為嘴唇干裂，我總是無(wú)意識地用舌頭去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脫的皮一小片一小片開(kāi)翹，擦潤唇膏，多喝水也無(wú)濟于事。 直到有一天，綜合課的老師告訴我們常吃蜂蜜能長(cháng)壽。
回到家，我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)了蜂蜜(因為換牙，媽媽不讓我吃甜食)，臨睡前，我經(jīng)不住蜂蜜美味的誘惑，乘媽媽不備，偷偷舀了一勺濃濃的蜂蜜塞進(jìn)嘴里就躲進(jìn)了被窩。因為動(dòng)作匆忙，弄得嘴唇上沾滿(mǎn)蜂蜜。第二天我打著(zhù)哈欠醒來(lái)，咦，嘴唇怎么不疼了?我使勁張大口，嘴唇仍是安然無(wú)恙。興奮的我跑到鏡子前左照右照，哇，真是奇跡，難道天降神醫了，我那干裂翹皮的嘴唇潤滑飽滿(mǎn)，會(huì )不會(huì )是蜂蜜的功效?我開(kāi)心并疑惑著(zhù)，急忙打開(kāi)電腦百度搜索“蜂蜜的功效”，哦原來(lái)蜂蜜是一種水溶性的保濕劑，能將唇部水分鎖住，使唇部柔軟細致。我不禁感嘆真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。 是啊，處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我們有一雙善于觀(guān)察的眼睛，有一顆用心體驗的心，我們一定會(huì )發(fā)現生活中的許多奧秘。
【四年級作文我的發(fā)現6篇】相關(guān)文章：
我的發(fā)現英語(yǔ)作文03-26
四年級作文我的發(fā)現500字04-16
寫(xiě)我的發(fā)現植物作文06-20
我的發(fā)現寫(xiě)植物作文06-20
我的發(fā)現作文100字06-20
我的發(fā)現作文29篇03-04
我的發(fā)現作文30篇03-04
【熱】我的小發(fā)現作文02-23
我的發(fā)現初一作文02-22
我的發(fā)現作文37篇02-15