【精選】發(fā)現作文六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)現作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
發(fā)現作文 篇1
人們常在車(chē)水馬龍的鋼鐵水泥叢林中忘記了發(fā)現，關(guān)注得更多的是人情世故與金錢(qián)來(lái)往，卻忘記了發(fā)現自然的那一縷美好。
爬山虎，一種適應了人類(lèi)城市的頑強生命，以前，在一堵白墻上，生長(cháng)著(zhù)茂密的爬山虎，微風(fēng)輕拂，好像綠色的海洋掀起浪花，風(fēng)再猛些，就好像波濤洶涌，才依稀能看到白墻的原本面貌，這片鋼筋水泥中的綠意，也讓我在無(wú)意之中發(fā)現了自然之趣，為我的生活增添了趣味。
這片爬山虎在記憶中是常青的�？涩F實(shí)，卻并非如此，一天，我無(wú)意間發(fā)現有些葉子似乎已經(jīng)到了生命的盡頭，即將落下，但我知道，更多的葉子仍是綠的發(fā)亮，生命力仍然蓬勃，可第二天、第三天、我卻發(fā)現，這片綠色的海洋正在急速干涸，僅兩三天，原本茂盛的枝條變得干枯，仍?huà)熘?zhù)幾片失去活力的葉子，正如一位垂垂老矣的病人，他也曾揮灑過(guò)他的青春，但他也清楚，余下的生命只是為了等待注定的死亡，沒(méi)過(guò)幾天，便只剩下一條條枯黃的枝條，似乎稍微猛的風(fēng)，都能將他的枝條折斷，看著(zhù)一條條枯黃的枝條，我不禁感到可惜，更感到了同情。
冬終春至，即使是萬(wàn)物復蘇的春天，也無(wú)法將他喚醒，轉眼到了夏天，當我又一次路過(guò)時(shí)，驚奇地發(fā)現，那株爬山虎竟“死而復生”！那茂盛的葉子，似乎是趁著(zhù)連夜雨水躥了出來(lái)，濃密的爬山虎，又一次為光禿禿的白墻帶來(lái)了生機！我幾乎不敢相信我的眼睛，我感到無(wú)比驚奇，當縷縷的微風(fēng)又一次拂過(guò)此地，隱隱約約的不僅是葉后的白墻，還有條條仍然枯黃的枝條。
發(fā)現爬山虎“死而復生”固然十分神奇，但我同時(shí)感受到了自然的頑強，頑強的自然并不需要任何憐憫，它只需要時(shí)間來(lái)證明自己的頑強。
發(fā)現作文 篇2
今天，我在家里有了一個(gè)大發(fā)現，數學(xué)書(shū)上寫(xiě)道小數點(diǎn)向右移一位，那么那個(gè)數就大十倍，我想既然小數點(diǎn)可以向右移并有發(fā)現，那么如果0向右移一位又有什么發(fā)現呢？果然發(fā)現重大！請看：01=1002=20xx=3004=4005=5006=6007=7008=80
09=90你發(fā)現了嗎？當0向右移了一位，他們的差都是9的倍數�。�！
發(fā)現作文 篇3
蔫黃的葉子受暑氣的蒸騰給大地留下了最后的身影，淚光迷離中滴出點(diǎn)點(diǎn)回憶。
我家院落有一株不起眼的樹(shù)。
無(wú)心插柳柳成蔭，隨手的一擲在堅土中嶄露新意，我曾經(jīng)成全了一株枇杷樹(shù)，引以為傲。
在別人的嘲笑聲中，我證明了我也能種出一棵樹(shù)。為了更好地保護它，我不忘每天為它澆水施肥。有時(shí)一個(gè)人靜靜望著(zhù)它：那綠油油的葉片在金色陽(yáng)光的照耀下，竟泛起層層紅暈。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂，偶爾會(huì )有一兩只小黑蟻從上面爬過(guò)。日復一日，年復一年，在我的細心照顧下，小樹(shù)苗在風(fēng)中歡快地拔節。
我愛(ài)它，甚于愛(ài)我自己。
隨著(zhù)長(cháng)大，我漸漸變了。我不再拘泥于身邊的花花草草，因為我有著(zhù)更多的興趣，看書(shū)，看電視，我幾乎樣樣不容錯過(guò)。偶爾擁有一份茶余飯后的心情，我也總是懶洋洋地親吻陽(yáng)光，于是那一株綠色在我的記憶中漸漸淡褪。
直到去年，夏，香樟樹(shù)浮動(dòng)著(zhù)綠色，白蓮傾吐一朵又一朵漣漪，熱氣籠罩著(zhù)蘇城的黃昏，日晝開(kāi)始逐漸平分，沉淀出永恒的記憶。紅霧喧囂遍城市的每一寸肌膚，幢幢高樓在蒸騰下微顯坍圮之貌。我，安于享受，在空調中渾然不知外面的世界。禁不住媽媽的再三催促，無(wú)奈中，我只好去院中看看綠色，也順帶緩解眼疲勞。
綠，不，那只剩一堆黃！
兒時(shí)的伴侶——枇杷樹(shù)，已被夏這雙無(wú)情的大手撕碎了身體，血肉模糊，我仿佛見(jiàn)到了一顆顆淚珠從耷拉著(zhù)的葉片中順干而流，濺起一點(diǎn)點(diǎn)心酸與凄涼。沒(méi)有昆蟲(chóng)愿與它為伴，沒(méi)有甘霖愿澆灌出它的綠色，也沒(méi)有人記得它，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)它的人去了哪？
是誰(shuí)將最美的笑靨留在樹(shù)上？
是誰(shuí)又將殘酷的冷眼刻在樹(shù)心？
是誰(shuí)栽樹(shù)反成葬樹(shù)人？
……
都是我。
淚水經(jīng)不住記憶的煽情，如洶涌的洪水蓄勢待發(fā)。在迷離的淚光中，看到了過(guò)去的場(chǎng)景，它還好好站在那兒，朝我笑……回憶中，驀然發(fā)現了我所失去的——
愛(ài)與責任。
發(fā)現作文 篇4
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然獸大發(fā)，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
發(fā)現作文 篇5
“藝術(shù)源于生活，而高于生活�！边@是一句家喻戶(hù)曉的話(huà)�？梢哉f(shuō)，藝術(shù)與生活有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
在生活中，到處都是藝術(shù)。從視覺(jué)上，我們看到藍藍的海洋之寬闊；小河流水之細膩；花兒盛開(kāi)之美麗；春風(fēng)拂柳之溫心。從聽(tīng)覺(jué)上，我們聽(tīng)到大海的咆哮，海浪拍岸的巨響，高山流水，鳥(niǎo)兒爭鳴，城市的喧囂。從嗅覺(jué)上，我們嗅到花兒的清香，飯茶的美味，蛋糕的香氣，葡萄酒的醇香。從味覺(jué)上，那就更數不勝數了。宮保雞丁，魚(yú)香肉絲，糖醋排骨，叉燒，醋溜黃瓜，揚州干絲……人間之美味真是一世都不夠品嘗的。這些都是生活的一部分，但倘若沒(méi)有藝術(shù)，你會(huì )感受到它們的美嗎？不盡然。所以說(shuō)，生活源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生活。
古人喜歡用書(shū)法表達陰晴圓缺，用藝術(shù)詮釋自然生活之規律�，F在的我們亦是如此。生活藝術(shù)相結合，發(fā)明出讓人意想不到的東西，推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
在現實(shí)生活中，不全是藝術(shù)。藝術(shù)的形式是需要選擇，需要被服務(wù)對象的，在將來(lái)，藝術(shù)的種類(lèi)我相信會(huì )越來(lái)越多，世界因而繽紛，生活因而豐富。
然而，遺憾的是，生活中并不是所有的人懂得藝術(shù)，或者退一步說(shuō)，絕大部分懂得。在幾十年前，當“裸體模特”被人們所知曉，這也是一種藝術(shù)，但是接受的又有幾個(gè)呢？
“雪融化了是什么呢？”語(yǔ)文老師親切地問(wèn)道�！八蓖瑢W(xué)們異口同聲�！笆谴禾�，雪融化了是春天�！毕胂罅�，用美的藝術(shù)表達，也是一種藝術(shù)。很多人喜歡游山玩水，欣賞頤和園，園林中的美麗風(fēng)景。然而也有一部分人不喜歡這靜態(tài)的景色，實(shí)則，景也有生命。注意觀(guān)察那涓涓細流，水紋的變化，大自然真是神奇。若是能用心感受出它們的美，還會(huì )覺(jué)得枯燥嗎？自然是上天賜給我們的禮物。
注意留心身邊的人，你不能感受真摯微笑的美嗎？世界上，美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現美的眼睛，發(fā)現藝術(shù)的心靈。若是每一個(gè)人都能覺(jué)得世界很美麗，生活很美好，他們一定是最幸福的人。他們的朋友也是最幸福的朋友。去追尋一只蝴蝶的蹤跡，去感受一朵野花的香氣，去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的魅力，做個(gè)有內涵的人吧。
發(fā)現作文 篇6
其實(shí)在我們的身邊也有著(zhù)許多我們不知道的事情，并非不存在，只是沒(méi)有人去在意，它們等待著(zhù)我們去發(fā)現，就在那偶然間，稍稍留點(diǎn)心，我們便可以發(fā)現生活中許多總是被忽略的事情，或許你還會(huì )為一次偶然的發(fā)現而稍稍停下迷茫中的腳步。
就我而言，今年過(guò)年，每天都和親人們在一起的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮日子過(guò)得都快讓我忘了自己還有一個(gè)身份是學(xué)生了。后來(lái)開(kāi)學(xué)了，原本心想只不過(guò)是又回到了往日的校園生活中而已，但這次卻讓我感到一種莫名的不適應，回想著(zhù)和親人們在一起的時(shí)候，心里有些失落，我甚至都有些疑惑我曾經(jīng)是怎樣迅速適應假期生活與校園生活的.突然轉變的？
“這兩天在奶奶這里住得我都不想回了！”
這句話(huà)突然間回響在我的耳畔，它原本出自堂兄之口，堂兄工作的地方離家很遠，每年只有過(guò)年的時(shí)候才能回來(lái)，他說(shuō)他真的是非常地想家……感覺(jué)我似乎明白了那份‘不適應’——偶然發(fā)現，我原來(lái)也是一個(gè)戀家的人。
所謂的家不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的房子，房子不過(guò)是一幢冰冷的建筑物，真正溫暖人心的，是里面的人，是那些和自己有著(zhù)血濃于水的親人們！過(guò)年那段時(shí)間，親人們彼此祝賀，一大家子人經(jīng)常聚在一起聊天吃飯，很多遠在外地的親人都會(huì )回來(lái)，那是一年當中家味兒最濃的時(shí)候。我終于明白了為什么一直以來(lái)我是那么喜歡過(guò)年。
想想曾經(jīng)的我，或許多數青少年都是這樣的吧：一顆少年的心總是向往著(zhù)外面更廣闊的世界，哪怕翅膀還不夠堅硬，哪怕羽翼還不夠豐滿(mǎn)，也有一種想要掙脫父母束縛、努力奮斗、搏擊空氣的欲望，就如同一個(gè)風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)飄蕩時(shí)，多么渴望乘風(fēng)而去，離開(kāi)那條束縛著(zhù)我們行為的風(fēng)箏線(xiàn)，可那段如同風(fēng)箏一般的時(shí)期還太年輕，我們終是沒(méi)有長(cháng)大。
長(cháng)大……長(cháng)大的含義究竟是什么？我們的年齡會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而增加，我們的身體也會(huì )不由我們控制的一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，這就是長(cháng)大嗎？有人說(shuō)長(cháng)大意味著(zhù)懂事了，當一個(gè)孩子主動(dòng)為父母做起家務(wù)事的時(shí)候，會(huì )有人說(shuō)他長(cháng)大了，因為這是他學(xué)會(huì )承擔責任的第一部，這就是長(cháng)大嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎并不是那么好回答的，但是，不論“長(cháng)大”的含義究竟是什么，不管一個(gè)“長(cháng)大”的人究竟是什么樣的，我想他內心深處一定保存著(zhù)自己的家鄉的樣貌，無(wú)論對家鄉的記憶是否清晰，他一定深深眷戀著(zhù)自己的家！
就如同一顆參天大樹(shù)，他高大挺拔總是努力地長(cháng)高、再長(cháng)高……他似乎總是向往著(zhù)藍天向往著(zhù)更高處的陽(yáng)光，但是無(wú)論他對藍天的向往有多么的強烈，身上最粗壯的地方一定是最靠近大地的地方，泥土是他的母親，大地就是他的家！無(wú)論他的心有多么的廣闊，他永遠都不會(huì )離開(kāi)泥土，隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，他只會(huì )把自己的根向大地深處越扎越穩！
其實(shí)每一個(gè)人的心里都有著(zhù)對家的一份眷戀，只是生活的灰塵有時(shí)會(huì )遮掩住它，事業(yè)學(xué)業(yè)的繁忙讓我們無(wú)暇顧及，但是總會(huì )有那么一天，在那么一個(gè)偶然的機會(huì )下，讓我們發(fā)現隱匿于心中的那份眷戀！
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