【精華】我發(fā)現作文400字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我發(fā)現作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我發(fā)現作文400字 篇1
過(guò)去，我的妹妹是位既頑皮又任性的小女孩。
記得一次，我和妹妹都在做作業(yè)，我一不小心把透明膠碰倒在地，滾到妹妹那邊去了。我跟對面的妹妹講：“請你幫我把地上的透明膠撿起來(lái)給我�！蔽以谡f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候還特意在“請”字上面加重了語(yǔ)氣。轟！打雷了。妹妹臉上烏云密布，她吼著(zhù)對我說(shuō)：“你的手道哪里去了，被偷了嗎？要我幫你撿，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)�！彼卜抡瘴覄偛诺臉幼�，在撿字上面加重了語(yǔ)氣。我沒(méi)辦法，只好陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“好，我自己拿�！�
還有一次，妹妹要我跟她倒一杯水來(lái)。我用上次她跟我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣跟她說(shuō)：“你不知道自己倒嗎？”妹妹生氣的說(shuō)：“喂！我可是你妹妹呀！大的要讓小的，這么簡(jiǎn)單的道理都不懂嗎？虧你還讀六年級，傻瓜至極！”然后我笑著(zhù)說(shuō)：“好，大人我這就去倒，您別生氣了，誤傷龍體呀！”現在，妹妹懂事多了。懂得和大人打招呼，懂得謙讓?zhuān)米鹁蠢先恕?/p>
一次，我正拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，妹妹拿了一杯溫水從我身邊走過(guò)，她一不小心，將熱水灑到了我身上。我“呀”的一聲叫了起來(lái)，妹妹連忙跟我說(shuō)：“對不起，對不起，燙傷了沒(méi)有，要不要擦一點(diǎn)藥�！彼粋�(gè)向我問(wèn)寒問(wèn)暖。弄得我受寵若驚，忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！泵妹脮�(huì )向我說(shuō)“對不起”，真是出乎了我的意料。畢竟是長(cháng)大了。��！妹妹變了！
我發(fā)現作文400字 篇2
暑假里，我在家鄉渡過(guò)。一天，我發(fā)現了螃蟹的藏身之處。
那是暑假的第三天，我跟爸爸到田野邊上的小溪邊玩。我赤裸裸的腳踩在沙灘上，感覺(jué)舒服極了。在沙灘上隨處可見(jiàn)到一只只小巧玲瓏的螃蟹爬來(lái)爬去，一閃而過(guò)，無(wú)影無(wú)蹤，它們去哪兒了呢？一個(gè)不解之謎突然在我腦海中出現了。
我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子問(wèn)號進(jìn)行了“搜索”行動(dòng)。突然，一只小螃蟹從我腳邊爬過(guò)來(lái)，它便成了我的“跟蹤目標”�？墒俏易费阶费�！當追到大堆石頭跟前，我的“跟蹤目標”便消失了。當時(shí)，我愣住了，它們哪里去了呢？是蒸發(fā)了？還是成仙了？不，絕對不可能。于是，我想到它可能是被那石頭遮住了，我看不見(jiàn)。接著(zhù)，我進(jìn)行了“搜捕”行動(dòng)。先把前面那塊最明顯的石頭搬開(kāi)，“噢！”真是讓我大吃一驚，一群群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄�！斑@分明是螃蟹窩哇！” 帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“陰暗潮濕 地方，正是螃蟹理想的生存之地，所以螃蟹喜歡藏身在沙灘的石頭下面�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”這時(shí)，我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號變成了驚嘆號。我發(fā)現了螃蟹的藏身之處。
這次發(fā)現我明白了：“在日常生活中類(lèi)似這樣的‘寶藏’有很多，只要我們認真觀(guān)察，就能獲得意外的‘收獲’”。
我發(fā)現作文400字 篇3
大自然中，生活中，都有許許多多的神奇的奧秘，等待我們的'發(fā)現。這次，我發(fā)現了仙人掌的秘密！
一天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到花店里買(mǎi)植物；媽媽一眼就相中了第一排的一株小仙人球（仙人球同屬仙人掌科），便問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？怎么養活它呢？”老板一見(jiàn)有顧客來(lái)了，便興致勃勃地回答：“不貴，只要十塊，至于怎么養活嘛，那可再簡(jiǎn)單不過(guò)了——把它種在我給你的沙子里，放在陽(yáng)臺上，不用澆水�！甭�(tīng)到不用澆水這四個(gè)字，我的心中不禁有了疑惑：世界上居然還有不用澆水的植物？在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪扇饲虿挥脻菜�？”媽媽回答：“我也不清楚，你回家查查唄！”
回到家里，我馬上打開(kāi)電腦查資料。原來(lái)啊，老板給的沙子是有水分的，仙人球把根深深地扎入沙子里，汲取水分。陽(yáng)臺上有陽(yáng)光，所以把它放在陽(yáng)臺上。沙漠里的仙人掌更加厲害，它們自力更生，把根深入底下好幾米！從地下水中得到養分，也防止了它們不被劇烈的沙塵暴吹走。它們的葉子長(cháng)成針的模樣，是為了不讓水分蒸發(fā)掉，同時(shí)也能抵御天敵的進(jìn)攻。
仙人掌們竟然也這么厲害，我可真佩服！對于發(fā)現，我們也應該像這樣“打破砂鍋問(wèn)到底”！只要我們細心地觀(guān)察身邊的一切，就能有許許多多的發(fā)現！
我發(fā)現作文400字 篇4
九月十五日，老師要求我們回家種豆子，觀(guān)察豆子發(fā)芽的整個(gè)過(guò)程并把它記錄下來(lái)。這樣新鮮的事兒我還是第一次做讓我心情激動(dòng)欣喜若狂。
一回家，我放下書(shū)包第一時(shí)間沖進(jìn)廚房，翻箱倒柜終于找到藏身與密處的小綠豆兒，我開(kāi)心極了，我按老師的要求挑了六顆光溜溜，亮晶晶的綠豆精心栽培在一個(gè)墊著(zhù)濕毛巾的瓶子里，從那一刻開(kāi)始我就迫切的等待著(zhù)這小生命的誕生。
每天放學(xué)回家我第一時(shí)間就是看看我的寶貝小豆豆長(cháng)芽沒(méi)有。等��！盼��！功夫不負有心人，在我的精心呵護下小豆子總算探出了那小小的腦袋，綠色的外套似乎還舍不得脫下，掛在碧玉般的兩辨肉芽上，那碧玉般的顏色，明亮得耀眼睛，似乎每個(gè)豆子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，多可愛(ài)的小生命��！
時(shí)間的齒輪不停地轉動(dòng)，豆芽?jì)航K于把那綠外套脫下，長(cháng)出翠綠的葉子，慢慢地長(cháng)得又大又壯。很快每顆都長(cháng)出了高達8厘米的瓶口，看起來(lái)像幾個(gè)昂首闊胸，生機四射，挺胸抬頭的戰士站立著(zhù)。仔細觀(guān)察豆子我發(fā)現豆莖上葉底部分有小毛，不仔細看還發(fā)現不了。
在蕭瑟的房間里，這株翠綠的豆芽顯得生機勃勃，十分引人注目，不知什么時(shí)候它能開(kāi)花結果了？我期待著(zhù)。
我發(fā)現作文400字 篇5
人人都有自己的發(fā)現，像學(xué)習上的發(fā)現，實(shí)驗中的發(fā)現，時(shí)常出現。而我，卻是發(fā)現了我在樂(lè )器上找到了自信。
大家一定知道，我從三年級開(kāi)始，一直在學(xué)習一種冷門(mén)的西洋樂(lè )器：次中音號。剛開(kāi)始我在學(xué)校管樂(lè )團學(xué)習時(shí)，就感覺(jué)這怎么聽(tīng)都覺(jué)得吧，不是在創(chuàng )造美妙的音樂(lè )，而是在制造噪音，越吹越?jīng)]勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來(lái)。要不是老師說(shuō)我有音樂(lè )天賦，我在三年級下學(xué)期就不學(xué)了。那個(gè)時(shí)候，我對吹這個(gè)很沒(méi)有興趣，根本不讓人看見(jiàn)我在吹次中音號，因為實(shí)在是太難聽(tīng)了。后來(lái)，老師為了培訓我，從老遠跑過(guò)來(lái)，到家里來(lái)教我，然后又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見(jiàn)人就躲起來(lái)。
可是這一次小比賽，，讓我完全變了。
這次比賽，我是好不容易才同意去參加的。那天，我信誓旦旦來(lái)到比賽現場(chǎng)，忐忑不安的走上舞臺，手里緊握的樂(lè )器上已經(jīng)有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經(jīng)準備好的椅子上，十分緊張，可是我一開(kāi)始吹，就越來(lái)越平靜，并超常發(fā)揮，我感覺(jué)十分自豪。
這次小比賽之后，我發(fā)現了我找回了自信，再也不怕別人來(lái)觀(guān)看了，因為我相信：我是最棒的！
我發(fā)現作文400字 篇6
大人們都說(shuō)“小小少年沒(méi)有煩惱”可是在孩子心里，煩惱是避免不了的——煩惱來(lái)源于大人的壓力。只要我們做錯了事，大人們的臉就像六月的天一樣——說(shuō)變就變。這不，我就發(fā)現了媽媽的三態(tài)變化。
第一變化：晴
“春天里那個(gè)百花香，啷哩個(gè)啷哩個(gè)啷哩個(gè)啷……”你猜這是誰(shuí)在唱歌？——這就是我的媽媽。她今天為什么這么高興？答案就是今天我考了第一名。她能不高興嗎！考第一名的待遇也不錯嗎！媽媽給我做了一桌豐富的午餐，有魚(yú)香肉絲、魚(yú)等我愛(ài)吃的菜。在吃飯時(shí)，媽媽對我鼓勵：“這次考試雖然考了第一名，但是不要驕傲，下次繼續努力��！”此時(shí)，我最喜歡“晴朗”的媽媽。
第二變化：陰
有一次，晚飯上媽媽讓我去拿碗過(guò)來(lái)。我走到廚房拿上了碗，便往回走，由于腳底下一滑，就摔了個(gè)“四腳朝天”。我倒是沒(méi)有什么事，就是碗摔了個(gè)稀巴爛。媽媽知道我沒(méi)事后臉便沉了下來(lái)，罵開(kāi)了我：“多大孩子了，連個(gè)碗都拿不好，整天干的什么呀？”爸爸對媽媽說(shuō)了幾句，媽媽才平靜下來(lái)，但我聽(tīng)見(jiàn)她嘴里還抱怨著(zhù)什么。我暗暗想到：媽媽生氣時(shí)真可怕呀！
第三變化：晴轉多云
“我的好媽媽?zhuān)妥屛彝鏁?huì )兒電腦吧！”我哀求道，可是等待我的只有兩個(gè)字——不行��！我又求了一次，媽媽還是不答應。我只好纏住媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)我的軟磨硬泡后，媽媽才說(shuō)道：“好吧！我只讓你玩半個(gè)小時(shí)�！比缓髶P長(cháng)而去。
我知道媽媽的“三態(tài)”變化是為了我，關(guān)心我，讓我勝不驕，敗不餒，讓我變的成熟、懂事��！
我發(fā)現作文400字 篇7
人人都說(shuō)：“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！倍覅s清清楚楚地明白自己身上的寶貴能力——堅持。
看著(zhù)金光閃閃的證書(shū)和獎狀，可真令我自豪。你知道為什么嗎？因為正是游泳這個(gè)特長(cháng)讓我取得了優(yōu)異的成績(jì)，而真正的原因是有一個(gè)能力時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我。
記著(zhù)7歲那年，爸爸偷偷地給我報了游泳班。這下可好了，我在家里哭著(zhù)鬧著(zhù)：“我不去，我不去�！钡前职诌�是強行讓我上課。到了游泳池，我想：算了，既然都報上名了，有什么理由不把它給學(xué)好呢？可是進(jìn)去后，我又反悔了，水冰冷冰冷的，呆久了，還覺(jué)得骨頭疼。淚娃娃在眼睛里打轉轉，但過(guò)了一會(huì )兒，就感覺(jué)不冷了�？赡芪蚁氚延斡緦W(xué)好吧，第一項技能：憋氣，我輕輕松松就搞定了；可第二項技能：漂浮，就不那么容易了，老師讓我全身放松，眼睛看著(zhù)水底，雙手放平。我按照老師的方法去做，可每次向我招手的都是失敗。
我旁邊的同學(xué)都在玩耍，只有我一個(gè)人在水中練習，有時(shí)候，我心里癢癢了，多想和他們一起玩呀，但心里似乎有一個(gè)聲音對我說(shuō)：“別放棄，瞧，你離成功不遠了�！苯K于，我收獲了勝利的喜悅。
后來(lái)，我仔細地想了想，不管遇到什么事情，只要敢于挑戰，認真面對，就沒(méi)有困難�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！眻猿志褪莿倮�！