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有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字，歡迎大家分享。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字1
每個(gè)小動(dòng)物都有自己的秘密，魚(yú)也有，你們知道魚(yú)的秘密是什么嗎？不知道吧，魚(yú)的秘密是魚(yú)不眨眼睛。
那是去年，我和爸爸媽媽一起去海洋館玩。海洋館里有各種各樣的小魚(yú)，我給小魚(yú)喂食物，它游的姿勢是那樣的優(yōu)美，好像小天鵝一樣。它們睜著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，好像在問(wèn)我要零食。當我喂完的.時(shí)候，發(fā)現魚(yú)一直不眨眼，也不動(dòng)彈。我想：小金魚(yú)不會(huì )死了吧？于是，我碰了它一下，它就像閃電一樣，迅速地游走了。我很疑惑，為什么小魚(yú)不眨眼睛呀？我帶著(zhù)疑惑問(wèn)爸爸：爸爸，小金魚(yú)怎么不眨眼睛呀？爸爸說(shuō)：因為小金魚(yú)沒(méi)有眼皮呀。為了驗證爸爸說(shuō)的是否是真的，我向爸爸借了手機，上網(wǎng)搜索一下為什么魚(yú)不眨眼睛。網(wǎng)上有人說(shuō)是沒(méi)有眼皮，果然跟爸爸說(shuō)的一樣。我想：難道真是這樣嗎？我又往下翻了翻，答案都是因為魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以才無(wú)法閉眼的。我想：原來(lái)真是這樣呀，我終于知道了小金魚(yú)為什么不眨眼了！我把這個(gè)結果告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)：我就說(shuō)是這樣的吧！
通過(guò)這次發(fā)現我明白了：世界上還有許多奧秘在等著(zhù)我們去發(fā)現，我們可以多動(dòng)腦、多思考，探索更多的奧秘。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字2
早晨，我來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現走道里有一只黑色的硬殼昆蟲(chóng)，我不禁停下腳步，細細地端詳起來(lái)。
瞧，這只黑褐色的小甲蟲(chóng)，只有黃豆大小。頭上長(cháng)兩根長(cháng)須，左晃右晃，好像用來(lái)探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。這只小甲蟲(chóng)有四對腳，前兩對腳用來(lái)向前踏進(jìn)，第三對腳用來(lái)站立，最后一對腳用來(lái)向后蹬，爬起路來(lái)身子一伸一拱的。?
同學(xué)們也陸陸續續地圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)看這樣子有點(diǎn)像“屎殼郎”，馬上就有很多人贊同了他的意見(jiàn)。大家津津有味地看著(zhù)。有的說(shuō)：“我看這只屎殼郎一定是在乘涼呢！它也熱壞了！”有的說(shuō)：“是不是也在鍛煉身體做早操呢？”大家一陣哄笑。
正在這時(shí)，科學(xué)課鮑老師從這里經(jīng)過(guò)，看到我們一個(gè)個(gè)圍趴在走道里，奇怪的問(wèn)：“干啥呢？怎么一個(gè)個(gè)趴在地上？”“老師，有只‘屎殼郎’！你快看！”老鮑師俯下身子，仔細打量了一下，笑著(zhù)說(shuō)：“不就是一只小甲蟲(chóng)嗎？區區一只甲蟲(chóng)有什么好看的？”我們覺(jué)得很失望：“老師，他真的不是屎殼螂嗎？”鮑老師哈哈大笑：“”什么？屎克郎嗎？屎殼郎的`全身都是烏黑的，哪有這么精美的花紋！哈哈哈！一只甲蟲(chóng)而已，笑死我了！”“唉！”同學(xué)們長(cháng)嘆一聲，都散開(kāi)了。
我心想，要不是科學(xué)老師，我們現在還蒙在鼓里呢。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字3
有趣的發(fā)現——浮在水面上的雞蛋
今天我在家里做了一個(gè)妙趣橫生，別出心裁的實(shí)驗——讓水中的雞蛋浮起來(lái)。
我首先準備好一個(gè)透明的玻璃杯子，接著(zhù)小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后輕輕地將一個(gè)橢圓形的.雞蛋放入杯中，只聽(tīng)到“噗通”一聲，雞蛋就像一個(gè)潛水運動(dòng)員一樣很快潛入了水底。
接下來(lái)該做第二步了，我將食鹽一勺一勺地加到杯中，食鹽輕輕地劃過(guò)雞蛋就像大海水中的沙子很快沉到了水底，過(guò)了一會(huì )兒，水面恢復了平靜，雞蛋躺在水底一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)呢？”爸爸嘴角帶著(zhù)一絲微微的笑意和藹的對我說(shuō)：“兒子，你想想杯子底下那么多食鹽為什么沒(méi)有溶解呢？”哦！我煥然大悟，立即將杯子加熱……慢慢地，慢慢地，水底的食鹽越來(lái)越少了，雞蛋也在一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎著(zhù)離開(kāi)了水底，我興奮的大聲叫了起來(lái)：“爸爸，你快看！雞蛋就像一架直升機一樣緩緩地升起來(lái)了……”
雞蛋終于浮出了水面！現在我來(lái)給大家揭曉雞蛋浮出水面的奧秘：雞蛋的密度比水的密度大，將雞蛋輕輕放入清水中時(shí)，雞蛋當然會(huì )沉入水底，當往水中加入足夠的食鹽后，加熱使食鹽大量溶解在水中，就使溶液的密度變得比雞蛋的密度大了，這樣雞蛋自然就會(huì )浮到水面了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗讓我從生活中學(xué)到了更多的知識，也讓我變得更加快樂(lè )好學(xué)了；使我懂得了原來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，有奧秘，只要你有一顆充滿(mǎn)好奇的心，就會(huì )有收獲的。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字4
今天，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：什么動(dòng)物不會(huì )眨眼呢？大象？駱駝？松鼠？NO！全都錯了，正確答案是金魚(yú)。你要問(wèn)我是怎么知道的？那得從那個(gè)暖和的下午說(shuō)起。
記得那天，媽媽一邊遞給我兩張20元紙幣，一邊說(shuō)：“新碩，幫我到金魚(yú)店買(mǎi)幾條金魚(yú)好嗎？”“哦，知道了！”正在玩遙控汽車(chē)的我，不情愿的離開(kāi)了我的“內艙”，下樓去買(mǎi)金魚(yú)。到了金魚(yú)店，映入眼簾的是一條顏色鮮艷又活潑可愛(ài)的金魚(yú)。我靜靜地蹲在魚(yú)池邊，腦海中想起前幾天從電視上聽(tīng)到的魚(yú)不會(huì )眨眼，直到現在我還半信半疑。于是，我出神地盯著(zhù)金魚(yú)。五分鐘過(guò)去了，當我還沉浸在“金魚(yú)王國”的迷夢(mèng)中，旁邊突然傳來(lái)老板的'怒吼：“你到底還買(mǎi)不買(mǎi)？”“買(mǎi)！買(mǎi)！”我連忙從沉思中反應過(guò)來(lái)，付了錢(qián)，撈了幾條金魚(yú)，我就“撤退”回家了。
回到了家，我連魚(yú)帶水都倒進(jìn)了魚(yú)缸，等水漲到魚(yú)缸的三分之二時(shí)，我才停下來(lái)�？粗�(zhù)瞪著(zhù)眼睛的金魚(yú)，我決定和它來(lái)場(chǎng)瞪眼賽，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸！可是五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，魚(yú)的眼睛卻依然紋絲不動(dòng)，再看看我，滿(mǎn)臉淚珠。我心想：魚(yú)怎么不會(huì )眨眼呢？突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭：上網(wǎng)。我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了電腦，我雙擊點(diǎn)了一下“QQ瀏覽器”，從搜索中打出了我心中的疑問(wèn)。很快，電腦顯示出了好多答案，看得我眼花繚亂。我只好離開(kāi)了沙發(fā)，關(guān)掉了電腦�？磥�(lái)我要出絕招了，我找出我的傳家寶《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我嘩嘩嘩的快速翻書(shū)，終于找出了答案。原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼臉，所以魚(yú)不會(huì )眨眼。
大自然就像一個(gè)生物學(xué)家，它來(lái)過(guò)的地方都有奧秘，這是他留給我們的作業(yè)，讓我們去探索、去發(fā)現�？粗�(zhù)那幾只金魚(yú)，我的內心不由得發(fā)出贊嘆：大自然真奇妙呀！
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字5
星期六，我在家閑著(zhù)無(wú)事，吵著(zhù)讓爸爸給我玩電腦。這時(shí)，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“別鬧了，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。我能讓紙杯裝水燒開(kāi)，你相信嗎？”我不假思索地說(shuō)：“這怎么可能呢，紙杯見(jiàn)著(zhù)火，那不很快化成灰？”爸爸含笑不答，拿來(lái)實(shí)驗的工具：紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個(gè)空酒瓶。
我懷著(zhù)好奇的心情跟著(zhù)爸爸開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，我去洗手池把紙杯裝滿(mǎn)水，爸爸接過(guò)來(lái)，用毛衣針穿過(guò)紙杯，兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后，爸爸在紙杯下點(diǎn)燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細地瞧，生怕紙杯著(zhù)火，水就漏掉了�？墒�，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……紙杯除了底部有點(diǎn)黑，一切正常。爸爸瞧我認真的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，還早著(zhù)呢，就耐心地等著(zhù)吧�！�
大約過(guò)了十幾分鐘，我又過(guò)去瞧。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：紙杯上熱氣騰騰，杯里的水居然開(kāi)了！我興奮地喊：“爸爸，水開(kāi)了，快過(guò)來(lái)！”爸爸急沖沖地過(guò)來(lái)，吹滅了蠟燭：“看見(jiàn)了吧，我的`實(shí)驗成功了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸這時(shí)從書(shū)房里拿來(lái)一本書(shū)遞給我：“書(shū)上有答案，你自己去發(fā)現吧�！�
我接過(guò)書(shū)一看是《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，連忙翻尋起來(lái)。原來(lái)，水燒到100度就燒開(kāi)了，而紙杯要到180度才能燃燒，所以紙杯就不會(huì )破了。
這時(shí)，我才恍然大悟：爸爸是想讓實(shí)驗告訴我，科學(xué)真奇妙，我們從小要熱愛(ài)科學(xué)呀！這真是個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字6
生活中，處處都有有趣、新鮮的事情，只要我們有一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛就一定能發(fā)現。這不，我就發(fā)現了學(xué)習和生活的聯(lián)系。
記得以前在科學(xué)課上學(xué)過(guò)杠桿原理，就是只有一個(gè)支點(diǎn)，就可以輕松撬起一個(gè)東西。這天，我想把一個(gè)裝滿(mǎn)舊報紙的箱子搬到門(mén)口，等收廢品的來(lái)了就不用那么麻煩了。但就算我用了九牛二虎之力，箱子仍然很“倔強”，故意跟我唱反調似的，紋絲不動(dòng)。突然，我想起了阿斯米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球！”心想：真的有這么神奇？要不今天我來(lái)試試吧。接著(zhù)就找來(lái)了一根桿子，按照書(shū)上講的，實(shí)地操作起來(lái)，不一會(huì )兒，箱子竟然被抬了起來(lái)。這個(gè)發(fā)現，讓我覺(jué)得杠桿原理給我們的生活帶來(lái)的便利還真大呢！
我們科學(xué)還學(xué)過(guò)肉類(lèi)食品長(cháng)時(shí)間在空氣中容易壞。記得有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)鹽水鴨準備送給別人，我發(fā)現鴨子外面緊緊的`包著(zhù)一層銀色的包裝紙，我很好奇地問(wèn)道：“為什么鴨子外面要弄成這樣，一點(diǎn)空氣都沒(méi)有�！眿寢屨f(shuō)：“還記得你們學(xué)過(guò)肉是怎么壞的嗎？這種真空包裝，讓食品杜絕空氣，這樣就不容易壞啦�！甭�(tīng)到媽媽的提示，我恍然大悟：對呀，食品放在冰箱里，或者真空包裝，都可以使食品保持新鮮。這個(gè)發(fā)現然我知道了真空包裝原來(lái)就是根據科學(xué)知識發(fā)明的呀。
在生活中，我們總會(huì )有多或少的發(fā)現，但只要結合學(xué)過(guò)的知識，其實(shí)也不難解決，就讓我們一起體會(huì )發(fā)現給生活帶來(lái)的快樂(lè )吧！
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字7
陽(yáng)春三月好踏青，因為媽媽沒(méi)有太多空閑時(shí)間，她就把我拉到文化公園來(lái)打發(fā)我。在車(chē)上，我一直抱怨著(zhù)媽媽不帶我去野外觀(guān)察大自然，可一下車(chē)，我便被一棵樟樹(shù)上的“小耳朵”吸引了。
這棵樟樹(shù)其貌不揚，在春風(fēng)的吹拂下，有的吐露出嫩中帶紅的新芽；有的已變成了嫩黃色的新葉子；有的是深綠色的老葉子，好像一位老人在保護一群可愛(ài)的小朋友。走進(jìn)樟樹(shù)，我發(fā)現樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，好像一件綠色的衣裳。抬頭一看，“哇”我大聲叫道，“這——這樹(shù)上怎么會(huì )有木耳！”此時(shí)，媽媽被我的.叫聲吸引過(guò)來(lái)�！鞍�，這樹(shù)上果真長(cháng)了一排木耳耶！”
我急忙撿起一根樹(shù)枝給媽媽?zhuān)屗黄径聛?lái)給我好好觀(guān)察。只見(jiàn)她踮起腳尖，伸長(cháng)手臂，用力地把木耳戳下來(lái)�？赡径L(cháng)得很牢固，媽媽費了“九牛二虎之力”才把它弄下來(lái)。木耳一掉到地上，我便愛(ài)不釋手地捧起它，發(fā)現它的形狀像耳朵，顏色卻比我們吃的木耳淡多了。我往其它的樟樹(shù)瞧了瞧，發(fā)現其它的樟樹(shù)上沒(méi)有這種木耳。這是為什么呢？這時(shí)我又仔細地觀(guān)察了一下其它的樟樹(shù)和這棵樟樹(shù)有什么不同，結果發(fā)現區別沒(méi)有很大，只是這棵樟樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了青苔，其它的沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)青苔而已。難道問(wèn)題就出在這些青苔上？我百思不得其解，就叫來(lái)手機“小助手”幫忙。原來(lái)，木耳形成要具備：水分、空氣、光線(xiàn)和酸堿度四種條件，只要少了一種條件，木耳就不會(huì )形成了。青苔是生長(cháng)在比較潮濕的地方，所以青苔多的地方就是木耳生長(cháng)的最佳場(chǎng)所。
我抬頭望著(zhù)這一排“小耳朵”，高興地對媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不少呀！”樹(shù)上的“小耳朵”也看著(zhù)我，仿佛在告訴我：大自然有很多奧秘等你去發(fā)現，只要你做生活中的有心人，就會(huì )發(fā)現更多的奧秘！
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字8
可愛(ài)的動(dòng)物大家都喜歡。今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)有趣的小貓吧。
記得有一次，我去朋友家玩，他家有一只貓，那只貓全身黝黑黝黑的，左眼睛是紅色，右眼睛呢是綠色的。
我在朋友家發(fā)現了很多玩具（因為我是第一次去），所以我就提議玩樂(lè )高，然后我們商量了一下，要搭一個(gè)很高的塔。我們剛拼到很高，快成功的時(shí)候，樂(lè )高突然倒了，嚇得我們以為“世界末日來(lái)了”。
緩過(guò)神來(lái)定睛一看，才發(fā)現是那只黑貓在“調皮”，它發(fā)現我們在看它的時(shí)候就邁著(zhù)“優(yōu)雅”的步子走過(guò)來(lái)，搖著(zhù)它那又長(cháng)又黑的尾巴，好像在對我們說(shuō)：“鏟屎官你們玩的時(shí)候怎么不叫本喵星人呢，我也要玩�！薄肮�，原來(lái)是你的喵星人要跟你玩呀！”我對朋友打趣道。這時(shí)我的朋友突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“不對呀！你聽(tīng)見(jiàn)小貓走過(guò)來(lái)的聲音了嗎？”“好像是呀，小貓走路怎么沒(méi)有聲音呢？”我疑惑的回答。
在朋友家玩完，我立刻回到家，二話(huà)不說(shuō)，直接跑向書(shū)架，把《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿出來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的翻。
半個(gè)小時(shí)后我終于找到了答案，原來(lái)小貓的`腳底有一層肉墊，走起路來(lái)才沒(méi)有聲音，因為小貓走路沒(méi)有聲音，所以才能抓到抓到老鼠。
這時(shí)朋友來(lái)到了我家，我告訴了他答案，我剛說(shuō)完他就問(wèn)道：“我家小貓晚上為什么眼睛發(fā)光呢”聽(tīng)完后我就調動(dòng)了我的腦容量，對他說(shuō)：“那是因為白天的陽(yáng)光對小貓來(lái)說(shuō)太刺眼，所以小貓的眼睛是半開(kāi)的，到了晚上，光線(xiàn)暗了，他的眼睛就會(huì )全部睜開(kāi)�！迸笥鸦腥淮笪虻溃骸芭�，原來(lái)是這么回事�！�
這就是有趣的發(fā)現，怎么樣，你也喜歡上小貓了吧。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字9
我緊緊地盯著(zhù)紙箱中兩只可愛(ài)的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著(zhù)自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的`眼睛望著(zhù)我時(shí)，我的心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么小兔子會(huì )這樣做呢？”
帶著(zhù)問(wèn)題，我連忙好奇地上網(wǎng)查了查。原來(lái)，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個(gè)很重要的觸覺(jué)器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經(jīng)常會(huì )“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時(shí)，我還會(huì )拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專(zhuān)心地“洗臉”，可見(jiàn)小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學(xué)習，培養自己的好習慣。
說(shuō)起這兩只可愛(ài)的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的，一只白色，一只灰色，是它們給我的休閑生活帶來(lái)了更多的開(kāi)心，是它們讓我深深體會(huì )到照顧小動(dòng)物的快樂(lè )。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地去看小兔子，還時(shí)不時(shí)地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時(shí)，小兔子還會(huì )頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀(guān)”我家。這兩只小兔子經(jīng)常還會(huì )好玩地立起身子來(lái)，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時(shí)的它們多么想出來(lái)吹吹風(fēng)透透氣呀！我好喜歡它們！
其實(shí)大自然中有著(zhù)許多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，就是帶著(zhù)這種問(wèn)題和探索，我們慢慢長(cháng)大。從生活中去發(fā)現、去解答，有時(shí)，一個(gè)小疑問(wèn)也能激發(fā)我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從小問(wèn)題中發(fā)現大樂(lè )趣！
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字10
冬日的晚上，我和叔叔一起下樓提取快遞。
刺骨的寒風(fēng)吹拂著(zhù)，呼呼的寒風(fēng)不斷地傳來(lái)。我小心地走在路上，還哼著(zhù)小曲，心情真愉快。 我和叔叔走著(zhù)走著(zhù)，我踢到了一個(gè)硬邦邦的東西，我當時(shí)以為那只是一塊普普通通的石頭而已，但當我走到電梯時(shí)，叔叔急忙帶著(zhù)剛才那塊大石頭跑來(lái)。我奇怪地問(wèn)他：“你為何帶這石頭回家？”他笑了笑說(shuō)：“你再好好看看！”我仔細一看，��！竟是一只超大的烏龜。我驚訝地差點(diǎn)就暈了。
回到家后，我才發(fā)現這只烏龜很有趣！它長(cháng)著(zhù)一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的.小眼睛總是向四處張望著(zhù)什么。它的眼皮最有趣了，別的動(dòng)物眼皮都是長(cháng)在上面的，可它的眼皮卻是長(cháng)在下面的。它的四只腳很短，它身上有一套“護身服”，這就是它的“盔甲”，上面有13塊六角形的圖案，無(wú)論是大龜還是小龜都總是“背”著(zhù)13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗又短又尖的，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
我起床去給烏龜換水時(shí)，發(fā)現它一動(dòng)不動(dòng)的，像是死了一樣，我打了打它的殼，一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有�？吹竭@一切，我認為它是死了，在那哇哇哇地哭。媽媽聽(tīng)到哭聲，走了過(guò)來(lái)，“怎么了？”媽媽問(wèn)。我哭著(zhù)說(shuō)：“我的烏龜死了！”媽媽仔細瞧了瞧說(shuō)：“它不是死了，是在冬眠！“每到11月份，溫度在13度以下，烏龜就會(huì )進(jìn)入冬眠期。在這期間里，它全身都會(huì )縮進(jìn)去，而且不進(jìn)食不排糞，到了第二年天氣暖和了，烏龜才會(huì )重新睜開(kāi)眼�！迸�，原來(lái)烏龜也要冬眠��！
我又拿起動(dòng)物百科，查了關(guān)于動(dòng)物冬眠的資料，才知道還有很多動(dòng)物也要冬眠，比如：蛇、熊、青蛙等等。
大自然中有許多秘密，等著(zhù)我們去發(fā)現。這只烏龜是我發(fā)現的第一個(gè)秘密。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字11
一個(gè)星期六的夜晚，我提著(zhù)一個(gè)大型手電筒向樓頂天臺上走去。到11樓時(shí)，11樓的燈卻壞了。沒(méi)辦法，為了照明，我打開(kāi)了手電筒。一束光柱沖了出來(lái)，照亮了周?chē)暮诎�。就在這電光石火的一瞬間，我看到了一個(gè)極其恐怖的場(chǎng)面：成群的飛蟲(chóng)向我，不，我手上的燈撲了過(guò)來(lái)。把照出的光束都擋住了。我平生從未見(jiàn)過(guò)如此清形，連忙關(guān)閉了手電筒，摸黑向著(zhù)家里狂奔而去。
回家時(shí)我不斷地問(wèn)自己：“為什么小蟲(chóng)會(huì )撲向我的手電筒呢？”我恨不得能夠學(xué)會(huì )蟲(chóng)語(yǔ)，好抓只蟲(chóng)子來(lái)問(wèn)一問(wèn)。我一邊想著(zhù)，一邊到了家。我百思不得其解，我決定再去試一試。
我提上手電筒，又登上了11樓，再次打開(kāi)了手電筒。和上次完全一樣，又是一群小飛蟲(chóng)追著(zhù)光源圍過(guò)來(lái)了�！肮庠�，光源……”我反復念著(zhù)這個(gè)詞，莫非這些小蟲(chóng)有趨光性？我心頭一顫。
這已經(jīng)是我無(wú)法解釋的.事情了，為了弄懂這一道難題，我便拿起了手機，進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)。經(jīng)過(guò)一番查詢(xún)后，我可算是解開(kāi)了這個(gè)謎題。原來(lái)小蟲(chóng)的趨光性與它的導航有很大的關(guān)系。它們是依靠月光辨別方向的，它們會(huì )朝著(zhù)光源成曲線(xiàn)性移動(dòng)。而燈光因為被小蟲(chóng)當作了月亮，所以小蟲(chóng)會(huì )向光源上撞，這就是為什么飛蛾會(huì )撲火了！
這個(gè)有趣的發(fā)現告訴了我：在這世界上還有許許多多的事情等待我們去發(fā)現，我們要仔細觀(guān)察，勇于探索。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字12
我發(fā)現了一個(gè)有趣的數學(xué)公式，那就是：（A＋A）×B=（B＋B）×A。
我的發(fā)現源于夢(mèng)。四年級時(shí)的一個(gè)星期六晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了一個(gè)“數學(xué)王國”。這個(gè)國家很奇特，很多事物都和數學(xué)有關(guān)。你看！那“3”字型、“8”字型的樓房，其上面還刻有一些數字和運算符號。當我沉浸在驚奇境界的時(shí)候，一個(gè)身穿藍色運動(dòng)報小朋友向我走來(lái)，對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到數學(xué)王國，讓我當你的導游，帶你走走吧！”他首先帶我去了博物館。這個(gè)博物館展覽了一些有關(guān)數學(xué)的'物品，介紹了一些數學(xué)名人的事例。我在一個(gè)展覽架上看到這個(gè)公式：（A＋A）×B=（B＋B）×A。我感到好奇：“咦！這個(gè)公式我們老師沒(méi)教過(guò)，我也沒(méi)看過(guò)�！庇谑俏野阉蛋涤浵聛�(lái)。
走出博物館，我們又去了游樂(lè )園。這個(gè)游樂(lè )園也很奇怪，不收錢(qián)，只要答對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題就可以玩一個(gè)小時(shí)。我抱著(zhù)嘗試的心理去嘗試了一下。只見(jiàn)那位阿姨問(wèn)：“（99＋99）×50等于多少？請在10秒之內回答�！蔽液鋈幌肫鹆四莻�(gè)公式（99＋99）×50也就等于（50＋50）×99。這樣就可以很快算出答案�！按鸢甘�9900��！”我迅速作出回答�！肮材�，小朋友！回答正確！”阿姨笑嘻嘻地對我說(shuō)。我們興奮地進(jìn)入園中游玩。當我們玩“過(guò)山羊”時(shí)，我從車(chē)上摔下來(lái)。隨著(zhù)“啊”的一聲我從夢(mèng)中驚醒�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣�！皩α�，剛才那個(gè)公式！”我急忙下床，拿出筆和紙，把幾個(gè)數字套進(jìn)去，結果都相等。
我想這個(gè)大概沒(méi)有人發(fā)現，我暗暗發(fā)笑。從此以后，我更加熱愛(ài)數學(xué)，鉆研數學(xué)了。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字13
星期六的晚上，我獨自一人走在放學(xué)回家的路上。突然，我驚奇地發(fā)現：不太明亮的路燈下聚集著(zhù)無(wú)數小飛蟲(chóng)，并拼命地在往燈上撞。我感到十分好奇，于是便不顧路黑，一溜煙兒飛奔回家。
到了家門(mén)口，我仔細想了想，懷疑是小蟲(chóng)被困在路燈下飛不上去。為了證明我的理論，我準備做一個(gè)實(shí)驗。我從家拿了一個(gè)手電筒，跑到外面，把手電筒打開(kāi)。然后，便觀(guān)察起來(lái)。剛打開(kāi)手電筒，并沒(méi)有蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)，我想我的猜測應該是正確的吧。正當我準備回家吃飯時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。只見(jiàn)一只只小飛蟲(chóng)前仆后繼地飛了過(guò)來(lái)，活像一名名敢死隊隊員。無(wú)論我如何驅趕，它們就是在燈光周?chē)w舞，不肯離去。我這才知道：原來(lái)小飛蟲(chóng)不是被困在燈下，而是向著(zhù)燈光來(lái)的。這不，一個(gè)問(wèn)題的`塵埃才剛剛落定，又一個(gè)問(wèn)號從我的腦海中冒了出來(lái)：為什么小飛蟲(chóng)一定要追著(zhù)光呢？我跑回家里，把手電筒關(guān)掉，往旁邊一放，便拿出《百科全書(shū)》查閱起來(lái)。不一會(huì )兒，我便找到了答案。原來(lái)呀，大多數昆蟲(chóng)都是以月光為導航的，但由于火光與燈光比月光亮，飛蟲(chóng)誤把火光、燈光當月光，所以它們才會(huì )追著(zhù)光跑。
這個(gè)發(fā)現讓我明白了：原來(lái)生活中一些常見(jiàn)的小事也有一些科學(xué)道理，以后，我一定要仔細觀(guān)察做生活中的有心人。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字14
生活中有許多有趣的現象，比如：飛蛾撲火、貓吃草、狗吐舌頭……這不，前兩天我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――金魚(yú)睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)。
前幾天，媽媽在水族館買(mǎi)了一條“小黑”，它是一條小魚(yú)。它長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的黑鱗片，一個(gè)透明的'小魚(yú)鰭，可愛(ài)極了！我頑皮的想和小魚(yú)們一起玩，我見(jiàn)它的眼睛長(cháng)得特別大，于是我便與它比賽瞪眼。我們互相死瞪著(zhù)對方，它顯得很不服氣。過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)漸漸眼酸了，漸漸有些發(fā)疼，我只好眨了眨眼，來(lái)緩解眼睛的疼痛。我被迫失敗，可它卻還一動(dòng)不動(dòng)，似乎在嘲笑我。我用力碰了它一下，它才動(dòng)了一下。原來(lái)它剛剛睡覺(jué)了，可它為什么不會(huì )眨眼呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，仔細想了一下，可怎么也想不出來(lái)答案。于是，我到了臥室，找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始一頁(yè)頁(yè)的翻起來(lái)。終于找到了魚(yú)的相關(guān)知識，可上面記載的是怎樣呼吸，沒(méi)有金魚(yú)為什么不眨眼。于是，我又向媽媽請教，媽媽三言?xún)烧Z(yǔ)就把我打發(fā)走了，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然。就在我要生氣時(shí)，我突然想到了電腦，我打開(kāi)電腦，搜索到金魚(yú)為什么不眨眼呢？不一會(huì )兒，電腦上面顯示出了答案。原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì )眨眼。啊，原來(lái)是這樣！
在這次發(fā)現中，我體會(huì )到了生活中充滿(mǎn)了奧秘，只要認真觀(guān)察，勇于探索，就一定能發(fā)現它們。
有趣的發(fā)現_寫(xiě)事的作文500字15
今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著(zhù)，最后腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？
我們鼻子的呼吸，到底是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著(zhù)呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現后，我的興致立馬就來(lái)了。
但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫(xiě)了出來(lái)，還把時(shí)間也寫(xiě)了下來(lái)。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著(zhù)？但是還有一種情況呢？會(huì )不會(huì )有兩只鼻孔一起呼吸的時(shí)候？
因為我不可能時(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì )不會(huì )有一種可能，當左鼻孔的'重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的呼吸比較均勻的時(shí)候？
于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力情況下而定的。
這是一個(gè)有趣的發(fā)現，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們生活中有趣的發(fā)現還有很多，不知道你有沒(méi)有留心觀(guān)察我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現？有趣的發(fā)現讓我們的生活也變的有趣起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們去發(fā)現生活中的趣味吧！
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