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有趣的發(fā)現550字（精選35篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的發(fā)現，歡迎大家分享。
有趣的發(fā)現 1
今天，我和媽媽到鄉下外婆家去玩，我非常高興，因為好久沒(méi)見(jiàn)到外公外婆了，我恨不得能乘著(zhù)火箭一秒鐘就飛到外婆家。
到了外婆家，我發(fā)現她家門(mén)口的井上多了一只機器，不禁叫了起來(lái)：“呀！井上怎么多了只機器？好有趣哦！”
于是我走過(guò)去觀(guān)察起來(lái)。機器是圓柱形的，碗口那么大，旁邊有一個(gè)開(kāi)關(guān)，很引人注目。我碰了一下機器的開(kāi)關(guān)，水管里就噴出白嘩嘩的水來(lái)。
這時(shí)，外婆不知什么時(shí)候來(lái)到了我的背后，笑著(zhù)說(shuō)：“你不知道吧，這是外公請人裝的�！�
我問(wèn)外婆：“它叫什么名字？”
“噴水機”外婆回答道。
“以前這邊水籠頭壞了，或者沒(méi)水了，就從井里吊水，很不方便，現在裝了噴水機，以后就不會(huì )那么累了�！蓖馄牌届o地說(shuō)。
聽(tīng)完外婆的話(huà)，我感到很好奇，就不停地觸摸著(zhù)噴水機，不停地讓噴水機噴出水珠來(lái)，好給莊稼澆水。
其實(shí)，我心里正打著(zhù)小算盤(pán)呢。我不僅想幫莊稼澆水，而且更想體驗玩的快樂(lè )呢！真是太神奇了！
誰(shuí)知，外婆笑咪咪地說(shuō)：“不行！如果你一直這樣放水的話(huà)，那莊稼就被你淹死了�！�
聽(tīng)了這句話(huà)，我有點(diǎn)不開(kāi)心了，心里嘀咕道：“我是第一次見(jiàn)到這種有趣的`噴水機，外婆你就不能讓我多玩玩呀！”
突然，我腦袋一轉，想出了一個(gè)好主意。在噴水的時(shí)候拿了一個(gè)盆子去接水，然后把水倒進(jìn)水缸里，這樣外婆就不會(huì )擔心莊稼淹死了！哈哈！
小朋友們，你想不想看一下這只有趣的噴水機呢？那就請你到我的外婆家來(lái)吧！
有趣的發(fā)現 2
星期三的下午，我看了一本書(shū)，上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗，將一個(gè)杯子里盛滿(mǎn)水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子里倒過(guò)來(lái)，水不會(huì )流出來(lái)。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是不可思議，薄薄的一張紙怎么可能托住一杯沉重的.水呢？
我將信將疑地開(kāi)始做起來(lái)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯子和一張長(cháng)方形的白色紙，來(lái)到廚房，在杯子里注滿(mǎn)自來(lái)水，然后小心翼翼地蓋住杯口一會(huì )兒，把杯子倒了過(guò)來(lái)，心里卻有些緊張，想：“水會(huì )不會(huì )漏出來(lái)呢？”開(kāi)始倒數數：“五、四、三、二、一！”我松開(kāi)了手，“嗨！神了，紙頭真的把水托住了，這怎么可能？小小的一張紙怎么能托住一杯水呢？”我心中的謎團越來(lái)越多。
我為了炫耀自己的實(shí)驗很成功，便想在爸爸媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。為了把氣氛搞得富有神秘感，我學(xué)著(zhù)魔術(shù)師的樣子，拿了根筷子作為魔術(shù)棒，我想：“一杯水都不會(huì )漏，那半杯水不是更好�！闭f(shuō)完我就把一杯水換成了半杯水。還是按剛才的順序用手輕輕按壓，倒過(guò)來(lái)，為了提高魔術(shù)的危險性，我把水放在頭上，我在心里慢慢地數：“1、2、3！”手一松，“嘩！”我被水淋透了，成了“落湯雞”爸爸媽媽捧腹大笑，一個(gè)忙著(zhù)給我換衣服，一個(gè)忙著(zhù)擦地板，而我心里卻想：“為什么一杯水不會(huì )漏，半杯水會(huì )漏呢？”
這是什么原因呢？原來(lái)一張紙是頂不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大氣壓，當水杯灌滿(mǎn)水，蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的大氣壓就壓住了紙，水就流不出來(lái)了，半杯水比一杯水輕，但是，半杯水，還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了。我要是早知道這一點(diǎn)就不會(huì )用半杯水做實(shí)驗了。
這個(gè)實(shí)驗讓我懂得了做什么事都不能憑空想象，要有根據，要善于觀(guān)察，善于研究，從而發(fā)現問(wèn)題。
有趣的發(fā)現 3
一天晚上，做完作業(yè)后，我便拿起激光手電筒玩了起來(lái)。我一會(huì )兒把手電筒的光線(xiàn)射向天空，一會(huì )兒又射向墻壁，那跳動(dòng)的火紅光點(diǎn)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
玩得正起勁時(shí)，一不小心，手電筒從我手中一滑，“啪”的一聲掉進(jìn)了旁邊的水盆里。我趕緊把手電筒撈出來(lái)，心想著(zhù)：這下它肯定進(jìn)水了，不能用了吧。
我立即打開(kāi)手電筒往墻上射，沒(méi)想到奇跡發(fā)生了：映在墻上的不再是一個(gè)閃光點(diǎn)，而是一個(gè)紅色的蝴蝶狀的圖案�！昂钡纳眢w十分耀眼，翅膀上布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小紅斑，似乎正展翅欲飛。一會(huì )兒，圖案又變了，變成了彎彎的月牙船，仿佛正在水面緩緩航行。我感到十分奇怪，再抖一抖手中的手電筒，沒(méi)想到小船又變成了一個(gè)繡花球，接著(zhù)又變成了小魚(yú)、小龜、五角星。再過(guò)了一會(huì )兒，五角星又變成了一顆拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的彗星�？墒�，轉眼間彗星又變成了一個(gè)大火球，散發(fā)出淡淡的光芒，就好像宇宙中表面覆蓋著(zhù)厚厚的紅色火焰的火星……這些圖案變化多端，非常神奇。
我開(kāi)心地玩著(zhù)，看著(zhù)。忽然，腦海里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題：激光手電筒沾水后怎么變幻出這么多奇怪、有趣的圖案呢？
我立馬帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教了不說(shuō)話(huà)的老師電腦。經(jīng)過(guò)一番查找，我終于明白了其中的'道理。原來(lái)，激光手電筒那紅色的光點(diǎn)透過(guò)手電筒玻璃上厚薄不均的水層時(shí)，由于折射的角度不同，光線(xiàn)折射后向四周散開(kāi)來(lái)，那原本紅色的光點(diǎn)就變成了美麗多姿的圖案。
這本是玩耍中的一件小事，沒(méi)想到其中蘊藏著(zhù)這么深的學(xué)問(wèn)呢！看來(lái)，生活中處處皆學(xué)問(wèn)，等待我們去發(fā)現呢！
有趣的發(fā)現 4
星期六，我在家閑著(zhù)無(wú)事，吵著(zhù)讓爸爸給我玩電腦。這時(shí)，爸爸神秘兮兮地對我說(shuō)：“別鬧了，我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。我能讓紙杯裝水燒開(kāi)，你相信嗎？”我不假思索地說(shuō)：“這怎么可能呢，紙杯見(jiàn)著(zhù)火，那不很快化成灰？”爸爸含笑不答，拿來(lái)實(shí)驗的工具：紙杯、蠟燭、毛衣針和兩個(gè)空酒瓶。
我懷著(zhù)好奇的心情跟著(zhù)爸爸開(kāi)始做實(shí)驗了。首先，我去洗手池把紙杯裝滿(mǎn)水，爸爸接過(guò)來(lái)，用毛衣針穿過(guò)紙杯，兩端分別架在兩只空酒瓶上。然后，爸爸在紙杯下點(diǎn)燃了蠟燭。我睜大眼睛仔細地瞧，生怕紙杯著(zhù)火，水就漏掉了�？墒�，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……紙杯除了底部有點(diǎn)黑，一切正常。爸爸瞧我認真的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“小傻瓜，還早著(zhù)呢，就耐心地等著(zhù)吧�！�
大約過(guò)了十幾分鐘，我又過(guò)去瞧。這時(shí)，奇跡發(fā)生了：紙杯上熱氣騰騰，杯里的水居然開(kāi)了！我興奮地喊：“爸爸，水開(kāi)了，快過(guò)來(lái)！”爸爸急沖沖地過(guò)來(lái)，吹滅了蠟燭：“看見(jiàn)了吧，我的`實(shí)驗成功了�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“這是怎么回事？”爸爸這時(shí)從書(shū)房里拿來(lái)一本書(shū)遞給我：“書(shū)上有答案，你自己去發(fā)現吧�！�
我接過(guò)書(shū)一看是《十萬(wàn)個(gè)怎么辦》，連忙翻尋起來(lái)。原來(lái)，水燒到100度就燒開(kāi)了，而紙杯要到180度才能燃燒，所以紙杯就不會(huì )破了。
這時(shí)，我才恍然大悟：爸爸是想讓實(shí)驗告訴我，科學(xué)真奇妙，我們從小要熱愛(ài)科學(xué)呀！這真是個(gè)有趣的發(fā)現。
有趣的發(fā)現 5
有一天，科學(xué)老師要求同學(xué)們到校園里尋找有生命的物體。半節課過(guò)去了，同學(xué)們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲(chóng)……這些有生命的物體真是五花八門(mén)呀!
我拿著(zhù)小鏟子在花圃里仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹(shù)葉旁發(fā)現了一個(gè)蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動(dòng)，靜靜地觀(guān)察它�？墒俏业鹊近S花菜都要涼了，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我實(shí)在忍不住了，用樹(shù)枝輕輕地撥了撥，它還是無(wú)動(dòng)于衷。唉，原來(lái)這是一只死蝸牛，讓我白高興一場(chǎng)。這時(shí)我的眼前仿佛浮現出同學(xué)們得意的眼神，我心想：大家都滿(mǎn)載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來(lái)�；侍觳回撚行娜�，大約十分鐘后，我又找到了一個(gè)蝸牛殼，“這回不會(huì )又是一只死蝸牛吧?我得先觀(guān)察觀(guān)察�！蔽叶紫律碜�，全神貫注地盯著(zhù)。不到一分鐘，奇跡出現了。只見(jiàn)這個(gè)蝸牛殼先晃動(dòng)了幾下，接著(zhù)蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開(kāi)了，一團米粒大的黏糊糊的'肉伸了出來(lái)，漸漸的那肉團越伸越長(cháng)，越來(lái)越大。一對短短的觸須出現了，然后又伸出一對又細又長(cháng)的觸角，觸角上長(cháng)著(zhù)兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現蝸牛在塑料袋里爬過(guò)的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來(lái)，立刻沖到洗手臺，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學(xué)課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續觀(guān)察，爭取有更多的發(fā)現。
有趣的發(fā)現 6
人人都有一雙敏銳的眼睛，今天我就告訴你我的一個(gè)新發(fā)現。
在一個(gè)星期六的上午，我和媽媽一起去奶奶家玩。突然我發(fā)現一只大鳥(niǎo)叼著(zhù)幾只蟲(chóng)子飛向一個(gè)屋檐下的泥窩。我定睛一看，哦，原來(lái)是一只燕子。它穿著(zhù)黑長(cháng)紗、戴著(zhù)黑帽子，仿佛是一個(gè)高貴的夫人……“哇哇哇，哇哇哇……”一個(gè)聲音打斷了我的沉思，我抬頭一看，嘿！原來(lái)是那只燕子在給它的寶寶喂食呢。你瞧，老大張著(zhù)金黃色的'大嘴，吃了一條又一條大蟲(chóng)。其他寶寶看見(jiàn)這樣，連忙“哇哇”叫，表示對老大的不滿(mǎn)：“我還沒(méi)有吃飯呢！我的肚子要變成‘被壓過(guò)的西紅柿’了……”吵著(zhù)，吵著(zhù)，他們便不由自主地搶了起來(lái)：老六趁著(zhù)媽媽回轉身的時(shí)間，把原本給老三的食物吞進(jìn)了自己饑腸轆轆的肚子里；眼看老二快要將蟲(chóng)子吞進(jìn)肚子里了，但在那千鈞一發(fā)的時(shí)候，老五突然夾住蟲(chóng)子剩下的一部分，用力一拉，蟲(chóng)子就成了老五的戰利品了……它們都毫不相讓?zhuān)e行了一場(chǎng)爭蟲(chóng)子大賽。
燕子真可愛(ài)呀，要是它們能一直留在這多好。
我突然好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁囱嘧右侥戏竭^(guò)冬呢？“
“燕子怕冷呀！”媽媽笑瞇瞇地回答我。
“那為什么它們不常年居住在南方呢？”
“因為燕子吃飛蟲(chóng)，它們必須生活在有豐富蟲(chóng)源的地方。北方的夏季日照時(shí)間更長(cháng)，對燕寶寶的成長(cháng)更有利”媽媽告訴我。
“哦，原來(lái)是這樣的呀�！�
今天我真開(kāi)心，因為我學(xué)到更多的知識。
有趣的發(fā)現 7
我緊緊地盯著(zhù)紙箱中兩只可愛(ài)的小兔子，忽然間，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪輕輕地撫摸著(zhù)自己的臉蛋，從上而下，還十分認真，一遍又一遍的，好似在洗臉，讓我感到十分有趣。當它抬起頭，用那紅通通的眼睛望著(zhù)我時(shí)，我的心里便產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么小兔子會(huì )這樣做呢？”
帶著(zhù)問(wèn)題，我連忙好奇地上網(wǎng)查了查。原來(lái)，小兔子就是在洗臉，它這樣做不僅能潔凈皮膚，恢復“胡子”這個(gè)很重要的觸覺(jué)器官的靈敏度，還能起到保健身體的作用呢！我恍然大悟：難怪我看到小兔子經(jīng)常會(huì )“洗臉”。
終于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗臉”時(shí)，我還會(huì )拿青菜逗它們，它們竟然看也不看，專(zhuān)心地“洗臉”，可見(jiàn)小兔子的習慣是多么好。我們要向它們好好地學(xué)習，培養自己的好習慣。
說(shuō)起這兩只可愛(ài)的小兔子，是上周三（4月30日），我央求媽媽剛剛在學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)的，一只白色，一只灰色，是它們給我的`休閑生活帶來(lái)了更多的開(kāi)心，是它們讓我深深體會(huì )到照顧小動(dòng)物的快樂(lè )。每天放學(xué)回家時(shí)，我都會(huì )迫不及待地去看小兔子，還時(shí)不時(shí)地撫摸它們身上柔軟的毛，喂它們青菜吃。有時(shí)，小兔子還會(huì )頑皮地跳出紙箱，到處的“參觀(guān)”我家。這兩只小兔子經(jīng)常還會(huì )好玩地立起身子來(lái)，趴在紙箱邊，探出小腦袋，向四周好奇地張望，此時(shí)的它們多么想出來(lái)吹吹風(fēng)透透氣呀！我好喜歡它們！
其實(shí)大自然中有著(zhù)許多奧秘等待著(zhù)我們去發(fā)現，就是帶著(zhù)這種問(wèn)題和探索，我們慢慢長(cháng)大。從生活中去發(fā)現、去解答，有時(shí)，一個(gè)小疑問(wèn)也能激發(fā)我們心中的探索精神。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從小問(wèn)題中發(fā)現大樂(lè )趣！
有趣的發(fā)現 8
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )有許多奇妙的發(fā)現。這一次，我又有了新的發(fā)現--原來(lái)螞蟻是靠氣味識別路的。
一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現幾只螞蟻正在覓食。只見(jiàn)它們扛起尋找到的食物后又沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路搬回蟻穴�？粗�(zhù)這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來(lái)來(lái)回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽(yáng)光還是氣味來(lái)認路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗。
首先，我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的小盒子里，擔心它們在里面被餓死，又放了點(diǎn)面包屑，最后蓋上蓋子靜置著(zhù)。
太陽(yáng)開(kāi)始下山了，天色也漸漸昏暗起來(lái)。在確保沒(méi)有什么光線(xiàn)照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來(lái)。只見(jiàn)它們馱著(zhù)面包屑迅速地爬行著(zhù)，不一會(huì )兒，就沿著(zhù)早上爬過(guò)的路回到了家�？磥�(lái)螞蟻并不是依靠陽(yáng)光識別方向的，應該是依靠氣味找到回家的.路。不過(guò)為了更準確地證實(shí)這個(gè)結論，明天我還需要繼續做第二個(gè)實(shí)驗。
第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開(kāi)始了第二個(gè)實(shí)驗。找到一小群螞蟻后，我便跟著(zhù)它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過(guò)的路上。結果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時(shí)，卻發(fā)現找不到來(lái)時(shí)的路了，像個(gè)迷了路的孩子東拐西繞，老半天都找不到回家的路�？磥�(lái)，螞蟻確實(shí)是靠自己留下的氣味識別路的。
這次的實(shí)驗真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀(guān)察，勤于思考，就一定會(huì )發(fā)現生活中、大自然里更多有趣的秘密。
有趣的發(fā)現 9
在我們的生活中，總是存在著(zhù)這樣或是那樣的奧秘，只要我們認真去發(fā)現，就會(huì )有不一樣的收獲。然而在我的生活里，就有這樣一個(gè)有趣的發(fā)現。
還記得那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一間水果店，這里的水果因為是剛剛運過(guò)來(lái)的，所以很新鮮，不僅如此還很便宜呢。于是，我就挑了我最喜歡吃的水果：蘋(píng)果。因為我從小就喜歡吃蘋(píng)果，有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)一袋蘋(píng)果，當時(shí)的我特別饞嘴，就把蘋(píng)果全洗干凈了，我就津津有味的吃了起來(lái)，最后，蘋(píng)果不知不覺(jué)的就進(jìn)了我的.肚子里，當時(shí)媽媽看見(jiàn)了目瞪口呆的站在那里，媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)大胃王啊!”從那以后，我就特別喜歡吃蘋(píng)果了。我挑了大的蘋(píng)果，大約有兩斤多吧，高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋(píng)果洗干凈了，在平日里我最喜歡搞創(chuàng )藝了，平時(shí)都是從蘋(píng)果的頭部切到尾部的，現在我就將蘋(píng)果橫過(guò)來(lái)切，我把蘋(píng)果拿過(guò)來(lái)一看，可以清晰的看見(jiàn)蘋(píng)果里有五角星，就像一幅優(yōu)美的圖畫(huà)似的。但是我還是有些疑問(wèn)，心里想：是不是只有這一個(gè)蘋(píng)果里有五角星呢?于是，我就把所有的蘋(píng)果都橫切成了兩半，發(fā)現所有的蘋(píng)果里都有五角星，這時(shí)，在一旁的媽媽又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒媽媽?zhuān)⒏嬖V她我的發(fā)現，媽媽聽(tīng)了又是悲哀、又是高興，高興的是我發(fā)現了蘋(píng)果里的五角星，悲哀的是不知道這些蘋(píng)果會(huì )不會(huì )被我一下子吃完啊!
這就是那個(gè)有趣的發(fā)現。在生活中，或許你們也發(fā)現了很多的奧秘，我想你身邊的人也一定在為你的發(fā)現而高興吧。那么，請繼續保持一顆上進(jìn)的心，讓我們一起來(lái)探索我們生活中的其他奧秘吧!
有趣的發(fā)現 10
生活中，有趣、神奇的現象經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。如：貓吃草、狗吐舌頭、飛蛾撲火……這不，前兩天我也發(fā)現了一個(gè)有趣的現象――魚(yú)不會(huì )眨眼。
記得那是兩天前，我剛回到家，就發(fā)現我們家多了幾條可愛(ài)的小家伙――金魚(yú)。我興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些小金魚(yú)是哪來(lái)的'呀？”“哦，今天你叔叔從日照出差回來(lái)了，特意給你用小水缸帶來(lái)了幾條金魚(yú)呢！”耶！叔叔對我可真好！我在心里暗自想到。我跑到小水缸前，看著(zhù)一條條魚(yú)游來(lái)游去，仿佛在互相玩耍、嬉戲。小金魚(yú)的眼睛睜的可真大呀！于是，我突發(fā)奇想要和小金魚(yú)做個(gè)游戲。我們就來(lái)比瞪眼，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸。我把眼努力睜大，可是不一會(huì )兒，我的眼就酸了，最后我還是忍不住眨了一下眼。我低下頭看了看小金魚(yú)，它們還是像原先那樣，把眼睜得大大的�！鞍�，我輸了！小金魚(yú)啊，你怎么那么厲害？”小金魚(yú)們仿佛得意地笑了，又好像在譏諷、嘲笑我。哼！我不服氣，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液托〗痿~(yú)玩了一個(gè)比瞪眼的游戲，最后我輸了，可小金魚(yú)的眼睛連眨都沒(méi)眨，這是為什么？”媽媽撓撓撓頭皮，對我說(shuō)：“因為魚(yú)不會(huì )眨眼呀！”“可是魚(yú)為什么不會(huì )眨眼呢？”我疑惑地問(wèn)。媽媽撲哧一聲笑了，“小孩子就知道打破沙鍋問(wèn)到底�！庇谑�，媽媽上網(wǎng)查了資料。原來(lái)是魚(yú)沒(méi)有眼臉，無(wú)法眨眼，也無(wú)法閉眼。最后，我心中的謎團終于被解開(kāi)了，我又和小金魚(yú)開(kāi)心地玩了起來(lái)。
這次的發(fā)現讓我明白了：生活中的任何一種生物都有自己的小秘密，這些秘密都等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現呢！
有趣的發(fā)現 11
今天，我無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)游戲，伸出一只手堵住了自己一個(gè)鼻孔，然后呼吸。就這樣我不停的交替著(zhù)，最后腦袋里冒出了一個(gè)問(wèn)題來(lái)？
我們鼻子的呼吸，到底是兩個(gè)鼻孔一起呼吸，還是交替著(zhù)呼吸呢？有了疑惑，于是我迫不及待的實(shí)證起來(lái)。我用手指放在兩只鼻孔下，發(fā)現，有一只鼻孔的呼吸重，另一只鼻孔的呼吸淺。有了這個(gè)發(fā)現后，我的興致立馬就來(lái)了。
但考慮到時(shí)間的問(wèn)題，于是我決定了，過(guò)一段時(shí)間后，在來(lái)測試一下。我將每一次的測試在自己的本子上寫(xiě)了出來(lái)，還把時(shí)間也寫(xiě)了下來(lái)。
過(guò)來(lái)一段時(shí)間過(guò)后，我發(fā)現之前，我記錄下來(lái)的是左鼻孔的呼吸更重一些，但是這個(gè)時(shí)候，我卻明顯的感受到是右鼻孔的呼吸更重一些了。我覺(jué)得很神奇，所以，我們的呼吸是鼻孔分工的？是交替工作著(zhù)？但是還有一種情況呢？會(huì )不會(huì )有兩只鼻孔一起呼吸的'時(shí)候？
因為我不可能時(shí)刻的將注意力放到我們鼻孔的呼吸上，我在想會(huì )不會(huì )有一種可能，當左鼻孔的重呼吸換到右鼻孔的時(shí)候，在這段時(shí)間里有沒(méi)有存在兩個(gè)鼻孔一起呼吸的時(shí)候，也就是兩個(gè)鼻孔的呼吸比較均勻的時(shí)候？
于是，我選擇去網(wǎng)上查找資料。在瀏覽了一些原理之后，我徹底的將這個(gè)問(wèn)題弄明白了，原來(lái)鼻孔交替呼吸是要根據鼻孔收到的助力情況下而定的。
這是一個(gè)有趣的發(fā)現，以前，我可都沒(méi)有注意呢。我們生活中有趣的發(fā)現還有很多，不知道你有沒(méi)有留心觀(guān)察我們的生活，或者在不經(jīng)意間有了一個(gè)小發(fā)現？有趣的發(fā)現讓我們的生活也變的有趣起來(lái)，我們生活需要趣味，讓我們去發(fā)現生活中的趣味吧！
有趣的發(fā)現 12
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到陽(yáng)臺上，聚精會(huì )神地望著(zhù)雨絲飄落下來(lái)。我看到了幾只小螞蟻在跑來(lái)跑去，不知道它們在干什么。忽然，我眼前一亮，像發(fā)現新大陸一般，心里不由得驚訝起來(lái)：“螞蟻的嘴巴上含著(zhù)什么東西��？”由于按捺不住內心的好奇，我便仔細觀(guān)察起來(lái)，還特地拿來(lái)了放大鏡。哦，原來(lái)是它們在搬食物��！哎，真勤勞，下雨天還出來(lái)干活，或許是搬來(lái)給它的家人吃吧。就像我們父母那樣，好吃好穿的.都給我們，滿(mǎn)足我們的要求。
我還發(fā)現，它們叼著(zhù)食物，在途中遇見(jiàn)了另一個(gè)螞蟻，都會(huì )停留一下，兩根觸角向左右兩邊擺了一會(huì )兒，然后有開(kāi)始起程了。我心里暗暗地想：“或許是分自己的食物一半給朋友吧�！痹瓉�(lái)，動(dòng)物之間也有友誼��！而且友誼還挺深呢。
忽然，一滴雨滴打進(jìn)了花盆上。雨越下越大，雨水浸滿(mǎn)了花盆。這時(shí)，一只螞蟻正在盆邊晃悠，一不留神，掉進(jìn)水里了。它拼命地掙扎著(zhù)，兩只觸角上向擺動(dòng)著(zhù)，雙腳雙手正左右比劃，像游泳池里的實(shí)習游泳員�？墒呛镁安婚L(cháng)，它好像奄奄一息了。我心里著(zhù)急起來(lái)：我得想個(gè)辦法！于是，我便疾步如飛地去拿針。等我拿來(lái)針的時(shí)候，我發(fā)現，一位小螞蟻正用自己的“手”努力拉它上來(lái)。眼看就要成功了，可是，一塊土塊阻礙了它。我心里不由得有驚慌起來(lái)。沒(méi)等到我動(dòng)手，那只螞蟻又不慌不忙地用觸角頂開(kāi)了土塊，使勁一拉，終于把它給救上來(lái)了。
看到它們那樣，我終于放下了心中的大石塊。真沒(méi)想到，動(dòng)物的感情還這么深厚。以后，我還要發(fā)現更多關(guān)于螞蟻的秘密。
有趣的發(fā)現 13
我家最有生命力的地方就是陽(yáng)臺，因為那里是植物的世界：紅艷艷的四季海棠、俏皮可愛(ài)的辣椒花、溫柔可親的吊蘭……這天，我竟然在角落看見(jiàn)了一盆枝條密密麻麻地交叉著(zhù)的綠色植物。我心里納悶：這是什么植物呢？ 這時(shí)媽媽也走過(guò)來(lái)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“呦，這也被你發(fā)現了，這是含羞草�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了：我還以為這是其他植物呢，原來(lái)它就是用手一碰就會(huì )“害羞”的含羞草哦，那我可要好好觀(guān)察。
我立馬就湊近含羞草，仔細觀(guān)察。它的葉子是碧綠碧綠的，有的細有的粗，由好幾片細小的小葉子重復地重疊著(zhù)組成，宛如一個(gè)織布的梭子，葉子中間有一根連接葉片的葉莖，把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上，都帶有又硬又尖的小刺，手一旦碰到，都會(huì )留下一個(gè)淺淺的小洞。我知道這小刺是用來(lái)保護含羞草的。
我一下子就迷上了含羞草，好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子，含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對折起來(lái)，好像一個(gè)緊緊包裹著(zhù)的'豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋，好似一個(gè)沮喪的孩子。我很奇怪，就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁从檬钟|碰含羞草的葉子，它就會(huì )垂下呢？難道它害羞了嗎？”媽媽看我一連串的提問(wèn)，便建議道：“你可以查查資料哦�！蔽衣�(tīng)了媽媽的建議，在書(shū)上找到了答案：其實(shí)含羞草不是害羞，而是因為含羞草葉子內都是水，人沒(méi)有碰它的時(shí)候，都處于飽滿(mǎn)狀態(tài)，可人一碰，水就會(huì )往兩側流，葉片一受到刺激，就會(huì )合攏，隨后，把刺激的信息發(fā)給其他的葉片，其它的葉片收到信息，也會(huì )合上，整個(gè)動(dòng)作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天，含羞草就舒展得更加生機，因此，含羞草還可以做天氣預報員呢！
我恍然大悟：原來(lái)一株不起眼的含羞草也蘊藏著(zhù)如此有趣的知識！ 大自然真是我們無(wú)聲的老師，我們要用發(fā)現美的眼睛去多觀(guān)察，去感悟大自然的秘密與魅力！
有趣的發(fā)現 14
在我們豐富多彩的生活中，常常會(huì )有一些發(fā)現，讓我們明白道理。
小時(shí)候，我居住在爺爺奶奶家。爺爺奶奶家里養了許許多多的雞和鴨。每次，我總是喜歡看著(zhù)雞鴨吃飯。有一次，我發(fā)現一只雞吃完飯以后就去吞石子。我心里一驚：這雞是不是了��？居然在吞石子。不行啊，不行啊，這可是我爺爺奶奶的寶貝，能讓它有事兒。我急忙追著(zhù)雞讓他不吃石子，可是雞的速度很快，我怎么追都追不上。我累的氣喘吁吁，心里七上八下的，怕這些雞有事。終于，我抓到了那只雞，將它的腳綁起來(lái)。爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“孫女你在干什么呢！”“我怕雞吃石子”我回答道。于是，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爺爺。爺爺聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)雞吃石子是正�，F象。
我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，疑惑極了。于是，我就上網(wǎng)搜尋。原來(lái)，雞和其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，具有堅硬的嘴，叫角質(zhì)喙，沒(méi)有可牙齒。這種嘴型使雞很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎。沒(méi)被嚼碎的.食物被雞吞下后，先經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說(shuō)的雞嗉子，在其中儲存一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)各種消化液的作用，食物變得比較軟了。食物接著(zhù)到達砂囊。砂囊俗稱(chēng)雞肫，是雞進(jìn)雞行消化食物的地方。雞肫十分堅韌，內有一層黃色的角質(zhì)皮。雞吃進(jìn)的摻著(zhù)沙粒的食物在雞肫里開(kāi)始消化。雞肫的肌肉通過(guò)強有力的收縮，雞內金和沙粒在雞肫的用力蠕動(dòng)下，共同摩擦著(zhù)食物。這樣將吃進(jìn)肚里的米粒、谷物被磨碎，雞才能把食物徹底消化吸收。原來(lái)，雞吃石子是為了消化。
通過(guò)這次有趣的發(fā)現，我知道了雞的秘密。
有趣的發(fā)現 15
暑假的一天，我在回家的路上。突然，我看到一群螞蟻在移動(dòng)。我覺(jué)得書(shū)上說(shuō)螞蟻搬家會(huì )下雨，我趕緊跑了。
過(guò)了一會(huì )兒，天空下起了大雨。我好奇地問(wèn)：“螞蟻搬家為什么會(huì )下雨？”我查了很多資料，終于找到了。原來(lái)天氣變壞了，空氣中的水汽增加，土壤逆著(zhù)潮水轉，蟻巢非常潮濕，螞蟻很難和平相處。動(dòng)物可以預測空氣的濕度。當他們感覺(jué)濕度太高時(shí)，他們就會(huì )知道要下雨了。螞蟻的巢穴向地面敞開(kāi)，所以雨水會(huì )完全淹沒(méi)它的'巢穴，所以它們必須搬到更高的地方。
注意處處學(xué)習，這句話(huà)不錯，是真的。
有趣的發(fā)現 16
在生活中有很多奇妙的現象，等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
去年暑假的時(shí)候，我媽媽買(mǎi)了15條小斗魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)斗魚(yú)很好斗，喜歡打架，我倒想見(jiàn)識見(jiàn)識。我把它們全部放在魚(yú)缸里，有的身披紅色戰袍，有的身穿銀色盔甲。剛放進(jìn)魚(yú)缸里，它們看起來(lái)十分和諧，在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，過(guò)了沒(méi)多久，糟糕的事情發(fā)生了。
那天我剛放學(xué)回來(lái)，瞄了一眼魚(yú)缸，發(fā)現它們全都打成一團了。我急忙跑過(guò)去，發(fā)現有些魚(yú)已經(jīng)遍體鱗傷，有的魚(yú)尾巴受了傷。我不知道該怎么辦？不過(guò)，在這里看一場(chǎng)“拳擊賽”也不錯啊，它們互相咬著(zhù)，你咬一口，我咬一口，互不相讓?zhuān)?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的打斗，小斗魚(yú)們似乎也累了，停了下來(lái)，比賽結束了。
第二天我又去看小斗魚(yú)，這次小斗魚(yú)們非常平靜，都在各吃各的魚(yú)食，互不干擾，感覺(jué)昨天什么事情也沒(méi)有發(fā)生，非常和睦。但是為了安全起見(jiàn)，我將花瓶裝滿(mǎn)水，將脾氣火爆的魚(yú)和其它的魚(yú)“分居�！�
我以為這樣做就可以完美無(wú)缺，更不幸的是……
我正準備給魚(yú)喂食，發(fā)現一條紅色的小魚(yú)漂在水面上，我用魚(yú)網(wǎng)撈起來(lái)一看，結果它死了，唉！才養四天，就死了一條，太可怕了。
我仔細觀(guān)察了一下案發(fā)現場(chǎng)，看到了水面上散發(fā)著(zhù)一些魚(yú)鱗，死去的`小魚(yú)尾巴上掉落了些魚(yú)片，肯定是被咬死的。
于是，我找來(lái)一些瓶子，我再分開(kāi)小斗魚(yú)。就這樣，來(lái)來(lái)回回，分開(kāi)了無(wú)數次，也徒勞無(wú)功，只要一個(gè)魚(yú)缸里有兩條魚(yú)在一起，它們就要斗個(gè)你死我活，絕不罷休。最后，我終于明白，斗魚(yú)斗魚(yú)本性不改，真不愧是斗魚(yú)，這名字起的真沒(méi)毛病。
在生活中充滿(mǎn)了奇妙樂(lè )趣，只要你細心、認真地去觀(guān)察，一個(gè)新的秘密等著(zhù)你來(lái)發(fā)現。
有趣的發(fā)現 17
家的前面不遠處，就有一個(gè)池塘，池塘里面雜草很多，里面混著(zhù)許許多多的生物，有蝦米，螃蟹，蚌殼，當然還有魚(yú)兒。
池塘旁有一個(gè)水井，里面的水冬暖夏涼，是我們最?lèi)?ài)喝的。特別是在炎熱的夏天時(shí)，我們那兒的人都喜歡去那里打水喝，純天然的冰鎮水，涼爽可口，清甜怡人。
那也是在一個(gè)暑假，我與朋友一起提著(zhù)水壺去打水，就在我準備壓水的時(shí)候，朋友突然一叫喊，“你看，那兒有條魚(yú)！”朋友的這一句話(huà)沒(méi)有引起我的絲毫好奇，池塘里面的魚(yú)多的是，所以我眼都沒(méi)抬，繼續壓水。
“哎呀，你看一下嗎？是有條魚(yú)在那，不過(guò)被水草給纏住了，好像動(dòng)不了了�！迸笥殉蹲∥业碾p手，她的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不過(guò)她那副激動(dòng)的模樣到是勾起了我的好奇來(lái)了。我順著(zhù)朋友手指指著(zhù)的方向望了過(guò)去，于是，真的看見(jiàn)了一條魚(yú)！
“怎么動(dòng)不了？”我伸長(cháng)著(zhù)腦袋，疑問(wèn)出生，“不會(huì )是死了吧？”“沒(méi)有，沒(méi)有，你看，魚(yú)的尾巴還在動(dòng)�！迸笥押苁羌�(dòng)朝著(zhù)我說(shuō)道，我又仔細瞧了瞧，果然發(fā)現魚(yú)兒的尾巴在擺動(dòng)，看來(lái)是那些水草將它給纏住了，它逃脫不了。
這還真是一個(gè)有趣的發(fā)現。我和朋友對視了一眼，心里瞬間就打定了注意，要下塘捉魚(yú)！
因為池塘里的.水不深，所以我撈起褲腿就朝著(zhù)魚(yú)兒所在的方向走了過(guò)去，池塘下的泥巴軟綿綿的，我踩在上面，都踩出了一個(gè)坑來(lái)，不一會(huì )我就來(lái)到的魚(yú)兒的身旁。
這下，我瞧得更清楚了，魚(yú)兒果然是被水草給纏住了，我三兩下就將困住魚(yú)兒身子的水草給扯斷，魚(yú)兒獲得了自由，沒(méi)一會(huì )就池塘深處的草叢中去了。
我上了岸后，突然覺(jué)得自己今天做了一件好事。
有趣的發(fā)現 18
生活中有許多有趣、神奇的現象。比如：貓吃草、雞吃小石子、狗伸舌頭、螞蟻可以搬起比自己重的東西……這不，我這兩天就發(fā)現了一個(gè)關(guān)于魚(yú)的秘密，你猜猜是啥秘密？哈哈，還是被猜中了――魚(yú)睡覺(jué)不閉眼。
星期六，爸爸帶上我去買(mǎi)魚(yú)。到了魚(yú)市，我們便看到了成千上萬(wàn)條魚(yú)，有神仙魚(yú)、小丑魚(yú)、孔雀魚(yú)……我們買(mǎi)了幾條，回家后放進(jìn)了魚(yú)缸里。我拿起魚(yú)食撒了一點(diǎn)進(jìn)去，魚(yú)便成群結隊地游過(guò)來(lái)?yè)屖沉�。但只有一條沒(méi)來(lái)，它一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。我以為它死了，便拿起魚(yú)網(wǎng)準備將它撈出去�？婶~(yú)網(wǎng)剛要放進(jìn)水里，我一想：不對呀，魚(yú)死了會(huì )肚子向上。我心里十分納悶，就去問(wèn)哥哥：“哥，魚(yú)為什么瞪著(zhù)眼不動(dòng)��？”哥哥說(shuō)：“只要你和金魚(yú)比賽瞪眼贏(yíng)了，我就會(huì )告訴你�！蔽铱匆�(jiàn)哥哥在那笑，我也沒(méi)多問(wèn)，便和金魚(yú)開(kāi)始比瞪眼。結果，不一會(huì )我就淚流滿(mǎn)面，雙眼紅了。魚(yú)還是瞪著(zhù)雙眼一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我正要失望的去找媽媽?zhuān)@時(shí)哥哥說(shuō)：“魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的.，所以它不會(huì )眨眼�！蔽覇�(wèn)哥哥：“你怎么知道？”哥哥二話(huà)不說(shuō)，把《百科全書(shū)》翻到介紹魚(yú)的那一頁(yè)給我看�？戳藭�(shū)上的解釋?zhuān)也琶靼�，原�?lái)真的是這樣��！魚(yú)沒(méi)有眼瞼，所以它們不會(huì )眨眼，也不會(huì )閉眼睛。
這次發(fā)現讓我明白了：大自然還有許多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，我們一定要認真觀(guān)察、勇于探索。
有趣的發(fā)現 19
媽媽帶我去郊外玩。當我坐在一塊石頭上休息時(shí)，我看見(jiàn)綠油油的草地上有一群螞蟻在搬家。它們的身子黑乎乎的，頭上長(cháng)著(zhù)一對天線(xiàn)一樣的觸角。在綠草地上一眼就可以發(fā)現它們。
螞蟻們有的扛著(zhù)飯粒，也有兩只齊心協(xié)力抬著(zhù)面包屑前行的，還有幾只小螞蟻剛剛爬出洞口緊跟隊伍在不遠處的洞十分隱蔽，旁邊還有幾叢草，不仔細看很難發(fā)現，好好的家為什么要搬走呢？我很好奇，媽媽笑著(zhù)告訴我：螞蟻搬家代表要下雨了，雨水會(huì )把螞蟻洞淹沒(méi)，所以螞蟻才搬家。原來(lái)是這樣��！
看著(zhù)它們排著(zhù)整齊的隊伍前行，我忍不住撿起一根樹(shù)枝，把后面幾只螞蟻的路線(xiàn)打斷了，看著(zhù)它們急得團團轉，我不禁笑了起來(lái)。沒(méi)想到兩分鐘后，它們又重新找到路線(xiàn)，繼續爬行。我更是不解，一回到家，我就迫不及待地查了資料。原來(lái)它們是彼此通過(guò)發(fā)出特定氣味的信息素來(lái)溝通和交流的.。通常螞蟻出洞時(shí)，都很有秩序地排隊前進(jìn)，前面的螞蟻分泌信息素，邊走邊散在路上，留下痕跡，于是在前面走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上，即使個(gè)別螞蟻暫時(shí)掉隊，也可以沿原路前進(jìn)，不會(huì )迷路�；爻矔r(shí)，也可以按此路標返回洞內。
發(fā)現這個(gè)有趣的秘密，我真是太開(kāi)心了。
有趣的發(fā)現 20
驕陽(yáng)似火的夏天，可真熱呀！今天我在廣場(chǎng)上溜冰玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現廣場(chǎng)邊的水泥地面上有無(wú)數條橫道道，而且還是一截一截的，每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢？我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)胖懒舜鸢�。原�?lái)，鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里，水泥路面被太陽(yáng)曬得滾燙時(shí)，會(huì )因熱而膨脹，有了這些縫隙，地面才能有膨脹的'余地。相反，到了冬天，天氣很冷，氣溫很低，地面又要收縮，這樣縫隙處就會(huì )被拉大。如果不事先預留下這些縫隙，那水泥地面就會(huì )因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說(shuō)我們現在的這個(gè)廣場(chǎng)在建設前是塊農田，地基比較軟，時(shí)間長(cháng)了，地基就會(huì )出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話(huà)，地面會(huì )因受力不均而四分五裂的，但是這樣不會(huì )，所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。另外，媽媽還告訴我說(shuō)，那無(wú)數條橫道道不僅設計上美觀(guān)，更主要的是用來(lái)防滑和排路面積水用的。通過(guò)這一次發(fā)現，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣了，沒(méi)想到一次有趣的發(fā)現，竟給我帶來(lái)了這么多的快樂(lè )，我原來(lái)怎么沒(méi)有發(fā)現過(guò)呢！科學(xué)真是神奇，真是奇妙。同學(xué)們，還有更多的知識等著(zhù)我們去發(fā)現，去研究，去探索呢，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)里，去發(fā)現科學(xué)里那神奇的奧秘吧！
星期日，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶底朝著(zhù)陽(yáng)光，平放在桌子上。
只見(jiàn)蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時(shí)間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我帶著(zhù)疑惑又做了一次實(shí)驗。這次我把瓶口朝著(zhù)陽(yáng)光。結果蜜蜂一下子就飛出來(lái)了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過(guò)了一會(huì )兒也飛出來(lái)了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線(xiàn)最強的地方，它們不停地重復著(zhù)這種合乎邏輯的行動(dòng)。對蜜蜂來(lái)說(shuō)，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒(méi)遇到過(guò)玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無(wú)法接受。而那些頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發(fā)現了那個(gè)出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發(fā)現了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂(lè )寫(xiě)滿(mǎn)我的臉上。
有趣的發(fā)現 21
同學(xué)們對手帕一定不陌生吧，但你卻有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用火燒不壞的手帕。下面我就講給你們聽(tīng)聽(tīng)：
上課了，老師從桌子上拿了一塊白色的小手帕，對我們說(shuō)："這塊手帕可是很神奇的。""怎么回事呢？一般的手帕可是一燒就壞的呀！"老師說(shuō)："那我們今天就做一個(gè)有趣的實(shí)驗吧。"
老師先從包里拿出一個(gè)漂亮的玻璃盤(pán)，接著(zhù)從包里拿出一瓶酒精對我們說(shuō)："下面我就要去給手帕洗個(gè)澡了！"我想：這可能是小手帕最后一次洗澡了。實(shí)驗開(kāi)始了，老師把手帕放進(jìn)漂亮的.玻璃盤(pán)里，左手托著(zhù)盤(pán)子，右手拿著(zhù)打火機，我的心情忐忑不安，只聽(tīng)"咔嚓"一聲手帕著(zhù)火了，"哇，好厲害的手帕。"老師又拿了一個(gè)鍋蓋蓋在了玻璃盤(pán)上。不一會(huì )兒，火就漸漸滅了，老師拿出手帕，只見(jiàn)手帕還是安然無(wú)恙，我們問(wèn)："老師這是為什么呢？"老師說(shuō)："水就像一層保護膜，只要水分沒(méi)了，那手帕就自然燒著(zhù)了。"我們非懂似懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗��！
有趣的發(fā)現 22
你們吃過(guò)蝦嗎？蝦是什么顏色的呢？剝開(kāi)的蝦又是什么顏色的呢？我又一大串問(wèn)題想問(wèn)你。
“吃過(guò)……”“吃過(guò)……”“是紅色的……”“誰(shuí)沒(méi)有吃過(guò)嘛……”“剝開(kāi)皮是紅色的……”你們蜂擁而上，把人都圍成“餅”了，你們七嘴八舌的回答讓我聽(tīng)得心里亂糟糟的。
大家先不要說(shuō)了，聽(tīng)我給大家講正事吧！
蝦煮之前是青綠色的，還帶一點(diǎn)黑；可是為什么煮熟了就變成紅色的呢？原來(lái)，蝦含有豐富的蝦青素，而蝦青素只要一遇熱就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，從而蝦青素 就變成了可食用的紅色素。那蝦的.一些黑色是怎么來(lái)的呢？這說(shuō)來(lái)就話(huà)長(cháng)了：其實(shí)那些黑色只是蝦殼上的一些東西而已：有的是鈣物質(zhì)；有的是殘留的污垢；有的是 蝦汁；甚至還有的是寄生蟲(chóng)。要想知道蝦身上的黑色到底是什么，還要看蝦煮熟后黑色到底變成了什么顏色：如果變白了就是鈣；如果變紅了就是蝦汁；但如果還是 黑的，那就肯定是污垢或者寄生蟲(chóng)了！
當然這個(gè)實(shí)驗，還待你親自去做，說(shuō)不定你通過(guò)細心觀(guān)察，還能比我發(fā)現得更多呢！
有趣的發(fā)現 23
初夏時(shí)節，天氣晴朗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林灑在大地上，斑斑駁駁像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我獨自漫步在校園的小花壇邊，不經(jīng)意間看到了一簇簇開(kāi)得正旺的花朵——紅花酢楷草。美麗而又鮮艷的花瓣里有金黃色的花蕊，在綠葉和陽(yáng)光的襯托下顯得分外嬌艷�？吹竭@么美麗的紅花酢楷草，我心中的煩惱頓時(shí)一掃而光。
上午太陽(yáng)公公還是笑瞇瞇的，可下午卻黑著(zhù)臉，像不高興似的。不一會(huì )兒，天空就下起滂沱大雨。我心想：可愛(ài)的紅花酢楷草一定非常高興，因為它可以好好地洗個(gè)澡了。我甚至可以想到紅花酢楷草在雨中開(kāi)心沐浴著(zhù)的情景。下課了，雨也停了，我像腳踩了風(fēng)火輪似的一下就跑到小花壇邊�？墒�，我看到的'和我想的竟有些出入：還是同樣的莖、同樣的葉，紅花酢楷草卻不約而同地低下了頭。我猜測：是它喝水喝太飽了，還是它害羞了，還是不想見(jiàn)我……我的心里充滿(mǎn)了各種疑問(wèn)。
終于放學(xué)了，回到家沉甸甸的書(shū)包還背在身上，我就迫不及待地把心中的疑問(wèn)告訴我的哥哥。哥哥看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，卻哈哈大笑起來(lái)，緊接著(zhù)把雙手放在胸前，胸有成竹地說(shuō)：“花的晝開(kāi)夜合是植物的睡眠運動(dòng)，這種運動(dòng)的產(chǎn)生是一種因溫度變化而引起的。白天太陽(yáng)直射，溫度較高，它就開(kāi)放；而夜晚溫度低，它便閉合起來(lái)。另一種是由于光線(xiàn)的強弱變化而引起的。晴天開(kāi)是因為光線(xiàn)強，雨天合是因為光線(xiàn)弱�！蔽衣�(tīng)了以后恍然大悟。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現。不僅解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)，而且也加深了我對哥哥的佩服，果真“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
有趣的發(fā)現 24
暑假里，我到阿姨家去玩，看到阿姨的房間里放著(zhù)一盆吊蘭。白天，阿姨把吊蘭搬到房間里，可一到晚上阿姨就把吊蘭搬到陽(yáng)臺上去了。
我很疑惑，就問(wèn)阿姨為什么每天都要把吊蘭搬進(jìn)搬出。阿姨告訴我：家里養些花草很有好處，一來(lái)可以裝點(diǎn)房間里的環(huán)境，二來(lái)可以?xún)艋块g里的空氣�？墒堑搅艘雇�，就要把放置在臥室里的花草都搬出去，這是因為花草和野外的植物一樣，都要進(jìn)行光合作用。白天陽(yáng)光照射到臥室里，花草葉子里的葉綠素與水和陽(yáng)光一起，吸收空氣中的二氧化碳，進(jìn)行光合作用，制造出糖類(lèi)和氧氣。白天臥室里擺放花草，可以減少二氧化碳量，增加氧氣量，而人呼吸時(shí)呼出的是二氧化碳，吸入的是氧氣。所以白天把花草擺放在臥室里，對人的健康有益。然而到了夜晚就不同了，晚上沒(méi)有陽(yáng)光，植物不能進(jìn)行光合作用，吸入的是氧氣，放出的卻是二氧化碳，加上人呼吸時(shí)呼出的二氧化碳，臥室里的二氧化碳量就要增加，對人的健康和睡眠都有害。聽(tīng)了阿姨的介紹，我恍然大悟。
我又問(wèn)阿姨為什么她只買(mǎi)吊蘭？阿姨讓我自己去弄明白這個(gè)問(wèn)題。我上網(wǎng)查閱了一些資料，知道了吊蘭是凈化室內空氣最好的植物，這已經(jīng)得到科學(xué)家的首肯。美國環(huán)保問(wèn)題專(zhuān)家比爾沃維爾曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)實(shí)驗，他將吊蘭放在一個(gè)特制的`有機玻璃容器中，給予良好的光照，然后充入已污染房間的空氣，過(guò)上一段時(shí)間再測量經(jīng)過(guò)吊蘭吸收過(guò)的空氣成分，結果發(fā)現，容器內的有害氣體所剩無(wú)幾，其效率幾乎超過(guò)空氣過(guò)濾器。
實(shí)驗證明，吊蘭可以在24小時(shí)內將實(shí)驗容器中的有害氣體全部吸收凈化。寢室里只要放上一盆吊蘭，就可以在一天之內將室內電器、爐子、塑料制品、涂料等散發(fā)出來(lái)的一氧化碳、過(guò)氧化氮等有害氣體吸收并輸送到根部，再經(jīng)過(guò)土壤里的微生物分解成無(wú)害物質(zhì)，作為養料被吸收掉。吊蘭在自身的新陳代謝中，還能把空氣中致癌的甲醛轉化為糖和氨基酸等物質(zhì)。并且能夠分解復印機、打印機所排放的苯，還能“吞噬”尼古丁等等。因此在一間約10平方米的房間內，只要有一盆吊蘭，就相當于安裝了一臺空氣凈化器，足以抵消有害氣體帶來(lái)的負面影響。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了，科學(xué)就在我們生活當中，只要我們做個(gè)“有心人”，仔細觀(guān)察，積極動(dòng)腦思考，我們一定能攀登科學(xué)的高峰。
有趣的發(fā)現 25
今天我到一個(gè)朋友家玩，她家養著(zhù)一只貓，貓的頭上有一撮黃毛，身體白白的，尾巴有一點(diǎn)黃。它走起路來(lái)像走模特步，成一條直線(xiàn)�？蓯�(ài)極了。
見(jiàn)它那么可愛(ài)，我就走進(jìn)它去逗它玩，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現，小貓走路時(shí)不但姿勢優(yōu)美，而且沒(méi)有聲音。我問(wèn)我的朋友：“這只貓會(huì )‘輕功’呀，走路沒(méi)有聲音？”“不是呀！”，她一臉疑惑地回答說(shuō)。我們想拉住它的爪子看個(gè)究竟，但只要一碰到它的腳，它就將尖尖的`趾甲勾起，我們怕被抓傷，只好罷手。
回家后，我查了些資料，終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上發(fā)現了“輕功貓”的秘密。原來(lái)，貓的腳掌心上有一塊肉墊，走路時(shí)就不發(fā)出聲音了，如果沒(méi)有肉墊的話(huà)，老鼠就會(huì )被它嚇跑，它還怎么捉老鼠呀！
我知道了貓腳下的秘密，不再以為貓會(huì )“輕功”了，這個(gè)發(fā)現可真有趣呀！長(cháng)大了我還要去發(fā)現很多動(dòng)物都是閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎？我問(wèn)表姐，她說(shuō)：魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著(zhù)眼的。我回去問(wèn)爸爸：魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的嗎？爸爸說(shuō)：不錯，魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的，你觀(guān)察得很仔細，以后要多多發(fā)揚這種精神！這天我非常高興，因為我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的這種有趣的自然現象。
有趣的發(fā)現 26
雖然秋風(fēng)瑟瑟，天空中飄著(zhù)零星小雨，但我和媽媽還是滿(mǎn)腔熱情地趕往醫院看望剛出生的小妹妹。來(lái)到病房，我看著(zhù)剛出生不久的小妹妹不禁感嘆萬(wàn)千!時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，我就這么大了。小妹妹特別可愛(ài)，紅撲撲的小臉、圓溜溜的眼睛骨碌碌轉動(dòng)著(zhù)，好像歡迎我們的到來(lái)。
忽然妹妹大哭起來(lái)，我們都不知所措，“肯定是尿褲子了”妹妹的媽媽說(shuō)道，于是幾個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩，幫她換褲子，我擠進(jìn)人群，哇，妹妹圓滾滾的肚子上用紗布包裹著(zhù)，我好奇地詢(xún)問(wèn)原因，原來(lái)是為了保護妹妹的臍帶。突然，一個(gè)問(wèn)題浮上了我的腦海：人有很多器官，每種器官都有它的用途，那我們的肚臍眼又有什么用呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛易约喝グl(fā)現，我抬了抬眼鏡，心中下定決心不能讓媽媽小瞧我。
一回到家，我就打開(kāi)無(wú)聲的老師——書(shū)來(lái)一查究竟。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案。 原來(lái)胎兒要在媽媽的肚子里生長(cháng)發(fā)育，就必須不斷地從媽媽身上攝取營(yíng)養和氧氣。然而，在媽媽肚子中，胎兒有嘴不能吃食，有鼻無(wú)法呼吸，只能靠胎盤(pán)吸附在媽媽身體上攝取，通過(guò)臍帶輸送到胎兒體內。嬰兒呱呱墜地以后，胎盤(pán)和臍帶失去了原有的作用，于是醫生就把它們從嬰兒身上剪下來(lái)。由于臍帶上沒(méi)有什么痛覺(jué)神經(jīng)，嬰兒也就不會(huì )感到痛苦了。那剩下的一截過(guò)幾天就會(huì )自動(dòng)脫落，從此就在人身上永遠留下了一個(gè)小小的肚臍眼。人出生后肚臍還是有用的，人的內臟可以通過(guò)肚臍獲得部分的氧氣，如果你用膠帶把肚臍貼上會(huì )出現便秘的情況。
我得意的`把這些告訴媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的頭高興地說(shuō)：“只要有心，你就會(huì )發(fā)現很多，學(xué)到很多�！� 是啊，大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮的奧秘，只要有熱愛(ài)科學(xué)的心，身邊的種種秘密都能解開(kāi)。
有趣的發(fā)現 27
我知道螞蟻一個(gè)小秘密，螞蟻居然不用眼睛找路。
有一次，我在小區里觀(guān)察螞蟻，有一群螞蟻正在運糧食，后面還有兩排，它們的眼睛像是退化了一樣，一直閉著(zhù)。我把頭壓得很低很低，幾乎要對上螞蟻的臉了，真的發(fā)現它們沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，可是為什么卻不迷路呢？我只好像著(zhù)疑惑回家了。找了我所有的《動(dòng)物十萬(wàn)個(gè)為什么》可是就沒(méi)有螞蟻為什么閉著(zhù)眼睛走路不會(huì )跟丟隊伍。這時(shí)候媽媽進(jìn)到了我的房間，她說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！边@時(shí)我恍然大悟，可以問(wèn)媽媽呀！第二天早晨，我起的很早就是為了趕上媽媽上班之前問(wèn)她螞蟻為什么閉著(zhù)眼睛走路。媽媽到了門(mén)口，我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，她說(shuō)螞蟻身上有一個(gè)特殊味道，它們很容易辨識是不是同伴。但是還有一個(gè)缺點(diǎn)，走過(guò)的路被風(fēng)一吹，壞了路線(xiàn)，就會(huì )走丟。這個(gè)問(wèn)題終于解開(kāi)了。
我知道了螞蟻為什么閉著(zhù)眼睛走路，還知道不懂的`問(wèn)題要努力找到答案。
有趣的發(fā)現 28
炎熱的夏季里，我在舅舅家門(mén)外玩。突然，我發(fā)現有一大群螞蟻在大樹(shù)下搬家。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，螞蟻搬家是因為要下雨了。于是，我便趴在地上觀(guān)察了起來(lái)。
我看見(jiàn)它們背了各種各樣的東西，有葉子，有螞蟻卵，有面包屑，還有紫羅蘭的種子。不一會(huì )兒，果然下起了大雨，我捂著(zhù)頭快速地往舅舅家跑去。我跑進(jìn)了屋子，這時(shí)候我的.全身已經(jīng)全是小水珠，像一只落湯雞一樣。我心想：螞蟻為什么會(huì )知道下不下雨呢？我就跑進(jìn)書(shū)房去找《百科全書(shū)》。我翻了半天，也沒(méi)有發(fā)現任何關(guān)于螞蟻下雨前會(huì )搬家的信息。我又翻出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于在書(shū)上找到了相關(guān)信息。原來(lái)螞蟻下雨前會(huì )搬家是因為螞蟻喜歡干燥的地方，它們會(huì )在雨前聞到潮濕的空氣，知道要下雨。它們把家搬到高處，以防被淹。我終于明白了！
大自然真是奇妙��！以后我要勤觀(guān)察，多思考，這樣我才能知道更多的大自然的奧秘。
有趣的發(fā)現 29
想必大家都知道紙是用來(lái)寫(xiě)字的吧，可是今天我才發(fā)現紙的殺傷力很強哦。
放學(xué)回到家，我剛拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。誰(shuí)知我才掏出本子，就有什么割了我一下，痛得我大叫起來(lái)。我抬起手一看，我的手指割了一點(diǎn)小口子，慢慢的流出血來(lái)。我的書(shū)包有什么這么鋒利？我一看，竟然是我的作業(yè)，我都不敢相信。一本平平無(wú)奇的作業(yè)本竟然把我的手剌出血了�！斑@些紙張的`殺傷力真的那么高嗎？”
我連忙拿出幾本書(shū)來(lái)，用手在書(shū)邊反復的摩擦，發(fā)現他們的邊都很鋒利。怪不得老師每次都和我們說(shuō)：“書(shū)不要亂丟，要是一不小心戳到眼睛了，就會(huì )很麻煩�！蔽倚⌒囊硪淼膶�(shū)放回原位，又看向了那批舊書(shū)�？膳f書(shū)就軟，對人就沒(méi)有殺傷力了。
我翻了一下百度，發(fā)現很多人都被紙割傷過(guò)，有的嚴重的還去打了破傷風(fēng)，生活中可真是有許多稀奇事啊。同學(xué)們，以后我們拿到一本新的書(shū)，可要小心了哦。
有趣的發(fā)現 30
暑假里，除了學(xué)習和閱讀，我還做了很多有趣的事情。我和好朋友一起學(xué)會(huì )了游泳。我和小伙伴去了韓國的濟州島玩。先介紹一下我的小伙伴，娜娜，是個(gè)跟我一樣大的可愛(ài)女孩。涵涵，是個(gè)12歲的大哥哥。游玩中最開(kāi)心的一件事，是我們一起參觀(guān)了冰雕城堡，那里有用冰塊做成的滑滑梯。那里特別冷，我們只披了一件毛毯，雖然很冷，但是我們玩得特別開(kāi)心。
前幾天，我還去了常州動(dòng)漫嬉戲谷游玩，看了4D礦車(chē)電影，我覺(jué)得好可怕啊，放佛真的一樣，坐著(zhù)飛船遨游在藍天里。我還參加了樂(lè )樂(lè )俠親子游戲，真是太開(kāi)心了�？上У�.是，我沒(méi)有帶泳衣和游泳圈，沒(méi)能去水世界玩水。明年還想再來(lái)游玩哦。
小伙伴們，我的暑假生活豐富多彩嗎?你的呢?我們一起分享快樂(lè )吧!
有趣的發(fā)現 31
我最近發(fā)現了水的一個(gè)秘密，很好玩。就和大家分享一下吧！
有一天，在喝礦泉水時(shí)，一不小心灑在了一元硬幣上。這時(shí)，我一看。一元硬幣上怎么鼓起了像一個(gè)小饅頭一樣大的水泡呢？于是，我躡手躡腳地拿著(zhù)硬幣來(lái)到媽媽面前。說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，為什么水粘在一起，而不應該是松散開(kāi)的'嗎？”媽媽皺緊眉頭，瞇起眼睛，說(shuō)：“這個(gè)我也不知道呀，你去上網(wǎng)查一下吧！”我趕緊查了一下。查到了后，我恍然大悟，原來(lái)水是存在表面張力的。我這時(shí)想：飲實(shí)也是有水的成分呀，那飲料會(huì )不也有表面張力呢？我又把飲料潵在了硬幣上，硬幣都快生銹了，可我還沒(méi)有看見(jiàn)表面張力呀！說(shuō)明飲料是沒(méi)有表面張力的！這又讓我身體里的好奇精靈出來(lái)了！原來(lái)，飲料里有一些添加劑，會(huì )導致水沒(méi)有表面張力。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！還要記住少喝飲料，多喝水！
有趣的發(fā)現 32
暑假的一天，我和爸爸去國家南嶺森林公園游玩，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸問(wèn)我;“鑫鑫，你知道在森林里如何辨認方向嗎?”我想了想說(shuō)：“可以看指南針;看樹(shù)木的年輪，年輪較寬的那一面是南方;看大石頭，石頭長(cháng)著(zhù)青苔的那一邊是南方;還可以看北極星�！卑职致�(tīng)了后笑者說(shuō)：“你說(shuō)的都對，你觀(guān)察一下周?chē)�，還有什么方法可以告訴我們方向?”于是我認真地觀(guān)察起來(lái)，看了好一陣子，突然我眼前一亮說(shuō)：“我發(fā)現樹(shù)木的枝葉長(cháng)得茂密的都在同一個(gè)方向，是不是它們都指著(zhù)一個(gè)方向呢?”“你發(fā)現的是對的，我們回家查查資料吧!”
回家后，通過(guò)查看資料后，我知道樹(shù)木的'枝葉長(cháng)得茂密的那一邊是南方，這是因為那邊潮濕，且陽(yáng)光充足，樹(shù)木長(cháng)得比較茂密。
這次有趣的發(fā)現，讓我知道生活中處處有學(xué)問(wèn)，我要多觀(guān)察，多思考，才能積累更多的知識。
有趣的發(fā)現 33
世界上有很多的發(fā)明，都是科學(xué)家發(fā)明的'。他們都是從問(wèn)為什么開(kāi)始的。
比如：我國天文學(xué)家張衡，小時(shí)候望著(zhù)天上的星星出神：天上到底有多少顆星星呢？于是，開(kāi)始了自己觀(guān)察、思考。小瓦特看到爐子里的水開(kāi)了，壺蓋不停地跳動(dòng)，就問(wèn)奶奶：“水壺為什么會(huì )跳舞？”于是，就有了動(dòng)腦、動(dòng)手。
我也要向他們一樣，平時(shí)留心觀(guān)察一切事物，長(cháng)大后也做一個(gè)科學(xué)家。
有趣的發(fā)現 34
放暑假了，老師布置我們寫(xiě)觀(guān)察日記，我不知道從哪下筆。晚飯后，奶奶就把我帶到小區的院子里觀(guān)察植物，眾多的樹(shù)叢中，銀杏樹(shù)鶴立雞群，格外引人注意。我們不由得停下腳步。
烈日炎炎的夏天，銀杏樹(shù)枝桿挺拔、樹(shù)干分出許多樹(shù)杈，樹(shù)杈上又分出小枝，上面長(cháng)滿(mǎn)了扇形的'淺綠色的葉片。銀杏的葉子薄薄的，有大有小，一片片葉子像一把把小扇子。奶奶把葉子倒過(guò)來(lái)，讓我看，哈！像我芭比娃娃穿的裙子；兩片合在一起更像一只蝴蝶；太神奇了，我平日里怎么沒(méi)注意到呢？所以說(shuō)啊，只要你熱愛(ài)生活，那生活中處處都有驚喜。
我們院子的銀杏樹(shù)，還不太大，等它長(cháng)成參天大樹(shù)，小朋友們就可以在樹(shù)下盡情玩耍。我要陪著(zhù)它長(cháng)高，要觀(guān)察它的四季變化。
有趣的發(fā)現 35
在奇妙的大自然中，有許多值得我們去思考的問(wèn)題，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現了一件有趣的事。
記得一年冬天，我寫(xiě)完作業(yè)想喝水，可紙杯都用完了，我只好用冰箱里的裝菜碗接水喝，可，我剛倒進(jìn)開(kāi)水，只見(jiàn)“砰”的一聲，碗居然爆了，我嚇得“哇”的`一聲就哭了出來(lái)。爸爸來(lái)了，問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，問(wèn)完后哈哈大笑：“兒子，來(lái)，爸爸幫你，碗準不會(huì )爆�！蔽以谛睦锇蛋档南耄何野忠墒裁�?
只見(jiàn)爸爸重新從冰箱里拿了一個(gè)碗，可他沒(méi)有直接到開(kāi)水，而是先用溫涼水泡一泡碗，再倒入開(kāi)水，我的心提到了嗓子眼，倒完了，可碗沒(méi)有爆，我高興極了，一口氣將水喝完，問(wèn)：爸爸，這是怎么回事啊?爸爸笑著(zhù)說(shuō)：冰箱溫度低，碗就開(kāi)始“縮”，你突然一倒開(kāi)水，它一“漲”，便爆了。我是先讓它適應一下，再倒水就沒(méi)事了!
是啊!只要我們仔細觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴，就會(huì )有意想不到的收獲。
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