關(guān)于發(fā)現的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現的作文 篇1
這天，我到家里的菜園中種下了幾顆黃豆，然后在上面蓋上一塊薄薄的木板，看看這幾顆黃豆冒出來(lái)的新芽，能不能把它頂起來(lái)。
可是老天像個(gè)頑皮的孩子，偏偏在這幾天不下一滴雨水，土都裂開(kāi)了一條條地縫。唉，看來(lái)只能“人工降雨”了。終于，黃豆發(fā)芽，那翠綠的嫩芽就像嬰兒的牙齒一樣小巧可愛(ài)。
接下來(lái)的幾天里，我幾乎每天都會(huì )觀(guān)察它的嫩芽。不過(guò)，它好像枯死了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)我想起蚯蚓可以松土，就放了幾條蚯蚓幫我松土。
果然，這方法很有效，嫩芽立刻就變得生機勃勃。昨天，我看見(jiàn)木板有了動(dòng)靜，就趕快去看了看。哇！木板被頂起來(lái)了！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：種子的力量有時(shí)比人還大。
發(fā)現的作文 篇2
我從小就喜歡積木，不是因為組裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因為過(guò)程之中的挑戰性有多么刺激，更不是因為按說(shuō)明書(shū)完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它能夠隨意拼接、創(chuàng )新。
那是我六年級時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現。
望向才剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿(mǎn)頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚著(zhù)我，牽扯著(zhù)我，強拉著(zhù)我，把我拖進(jìn)了那堆滿(mǎn)了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰場(chǎng)。我的對手，就是說(shuō)明書(shū)上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng )造；我的戰斗方式，就是掙脫固定的束縛。僅有這樣，才會(huì )有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì )有勝利的機會(huì )。
家長(cháng)外出，頭上頂著(zhù)三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專(zhuān)注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著(zhù)，名為“創(chuàng )新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì )沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng )意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最終完成它，但不會(huì )有多久它就會(huì )被一個(gè)新的想法代替，會(huì )被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只明白按千篇一律的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自我腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現。說(shuō)平凡的發(fā)現，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現，只要是有關(guān)于創(chuàng )新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現，真是一個(gè)意味深長(cháng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都必須會(huì )走出一條新的道路。創(chuàng )新的意義，不就在那里嗎？
發(fā)現的作文 篇3
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們每個(gè)人都要感受親情、友情……然而，這份情意都需要你去發(fā)現，去感悟。
說(shuō)起親情，我不由想起了我的母親。
母親是個(gè)殘疾人。有一只腳因肌肉萎縮，只能一拐一拐地走，因此她不能走長(cháng)路，要是走多了，那只腳會(huì )疼痛不止。每當看到此情此境，心里總是酸酸的。
一個(gè)星期天的下午，我又該離家返校了，可是，我等到下午三點(diǎn)多了，也沒(méi)見(jiàn)到母親的蹤影。我分析著(zhù)，母親肯定又到地里去了，并有意不告訴我，好讓我在家里復習功課。唉，時(shí)間不等人呀，還有五六十里路呢。我只好找到大舅讓他用摩托車(chē)送我去上學(xué)。
摩托車(chē)駛出村口，走了有二里多路的時(shí)候，突然一個(gè)既熟悉而又陌生的身影映人了我的眼簾。是她，是我的母親。只見(jiàn)她一只手拿著(zhù)鋤頭，一只手還提著(zhù)一個(gè)籃子，一拐一拐地正向我們靠近，步履是那樣的跳珊無(wú)力，我心里先是高興，接下來(lái)便是悲傷。那身影離我們近了，近了，只有幾米了。我看見(jiàn)她還是穿著(zhù)那件已補了多次的衣服，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上好像涂了一層灰，還有那雙因過(guò)度勞累而暗灰的眼睛，當她認出是我們時(shí)，臉上露出了笑容，干裂的嘴想說(shuō)點(diǎn)什么，但沒(méi)說(shuō)出來(lái)，她只用手擺了擺，示意天不早了，讓我倆快走吧。
我喊了聲媽?zhuān)?chē)又加快了速度。當車(chē)子馳過(guò)的那一瞬間，不知是一種什么力量把我猛地拉回頭，淚水一下涌了出來(lái)，順著(zhù)臉頰流入口里，澀澀的，澀澀的……母親的身影漸漸離我遠去了，漸漸地、漸漸地消失在天邊。
母親啊，母親，下午四點(diǎn)多了，你還沒(méi)吃中午飯，難道你真的不餓不渴嗎?你真的不感到累嗎?不，不是，這一切都為了這個(gè)家，為了我們子女們啊!你為我們付出的實(shí)在太多了。只有在此時(shí)此刻我才真正理解體味到“可憐天下父母心”這句話(huà)的真正的內涵。母親你放心吧。我決不辜負你對我的期望，我要用優(yōu)異的成績(jì)安慰你那顆負重的心。我懷著(zhù)這樣的心情，滿(mǎn)懷信心地邁進(jìn)了校門(mén)。
發(fā)現的作文 篇4
她不曾隱藏，只是還有太多等待我去發(fā)現。
平靜地步入我的生命中，卻如同調味瓶在心中打翻，五味雜陳。
似糖 我們都很壞。有的不按要求完成作業(yè)，有的相互提醒蒙混過(guò)關(guān)她的課前小測。當她上課說(shuō)道某個(gè)詞，可能就會(huì )觸發(fā)我們的“搗亂開(kāi)關(guān)”，或許是青春期的不是天高地厚，或許是剛過(guò)渡到高中生活的興奮，接上她的話(huà)，七嘴八舌地展開(kāi)無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題�？捎滞蝗话察o下來(lái)，發(fā)現少許憤怒爬上她的面頰，一場(chǎng)暴風(fēng)雨瞬間降臨�？捎觎V之時(shí)，熟悉的微笑又重新高掛。我們開(kāi)始克制自己，愿如糖般甜美的笑容永駐。
若油 幾次考試下來(lái)我們的成績(jì)都不是很理想，可能是心中有愧，連續幾天的課堂都死氣沉沉，入耳的只有她的話(huà)語(yǔ)與附近同學(xué)忙于書(shū)寫(xiě)的筆聲。
窗外北風(fēng)襲過(guò)，像冰刃般刺向萬(wàn)物，一聲空靈的鳥(niǎo)鳴突然響起，驚得我們打了個(gè)寒顫�！拔覀兊哪繕穗y道就只有這么短嗎，挫折是所必須經(jīng)歷的，而我，不一直在這里與你們一同為了最后的成功而奮斗嗎?”她的一言一句，若暖油流淌于心，解開(kāi)困于心中纏繞的'結。
如醋 廣播中再次傳來(lái)批評我們班級的聲音，隨即而來(lái)的，是怒發(fā)沖冠的班主任，氣憤地訓了我們幾句，又將班長(cháng)叫了出去，心想著(zhù)，這次班長(cháng)肯定又該有罪受了，事實(shí)也是如此，哪料到班長(cháng)接受完訓話(huà)之后，她也被班主任“請”了出去，將近過(guò)了五分鐘，坐在前排的我留意到剛進(jìn)來(lái)的她面無(wú)表情，也許是心受委屈，令我驚奇的是，發(fā)現她在走回位置的路上像孩子般的表達，她吐了吐舌頭，雖然她依舊回到位置上做著(zhù)自己的事，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，可這一個(gè)也許被人忽視掉的表情卻使我心中泛起陣陣漣漪，擾亂著(zhù)，變得酸溜溜的。不僅是她的這個(gè)舉動(dòng)，更是為導致這件事發(fā)生的自己的行為感到無(wú)比愧疚。
我曾認為與她之間的距離會(huì )相當遠，也似黑夜籠罩下蒼茫的大地之神秘。殊不知仰望夜空，發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨星辰漸顯，浩如煙海，星光粲然，映亮每一個(gè)黑暗的角落。
才最終露出那清晰的臉龐。
她，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。
發(fā)現的作文 篇5
生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現的。
今天，朱老師帶著(zhù)我們去一個(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀(guān)察。到了那里，我深深地吸了一口氣，��！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著(zhù)許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵似縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有似映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就似一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對我很友善，好似我是它們從遠方來(lái)的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀(guān)察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因為我覺(jué)得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺(jué)得，踩太重的話(huà)，小草也是會(huì )痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們去好好地愛(ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護它。
發(fā)現的作文 篇6
“寶貝，快把桌上的雞蛋吃了！”早上，媽媽囑咐我道。我拿起了雞蛋，“好燙，好燙！”我一邊甩著(zhù)燙紅了的小手一邊叫著(zhù)，猛地把雞蛋摔在桌上，“啪”的一聲，蛋殼摔破了，因為蛋殼和蛋白粘在一起，我費了九牛二虎之力才把蛋殼剝了下來(lái)，可是雞蛋好像是縮水了一樣，少了一圈，而且表面還變得凹凸不平，看著(zhù)我剝好的雞蛋，都不想吃了。
“噢，你的雞蛋怎么瘦身了？唉呀，是我忘了，快把雞蛋放進(jìn)涼水里冰一冰�！眿寢尲泵φf(shuō)道。我把其他幾個(gè)雞蛋放進(jìn)涼水里冰了一冰，然后再一剝，呀，好剝多了，我三下兩下就把雞蛋剝好了，而且雞蛋表面光滑圓潤，漂亮多了。這時(shí)一個(gè)問(wèn)號出現在我的腦海里：為什么雞蛋熱的時(shí)候不好剝，用涼水冰一冰就好剝了呢？
我百思不得其解，晚上我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中找到了答案。
這是熱漲冷縮的結果，把熱雞蛋放進(jìn)冷水里，蛋殼猛然收縮，蛋白還是原來(lái)的溫度，蛋白和蛋殼之間就有了空隙，所以，剝起來(lái)就容易多了。
看來(lái)只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現生活中的許多奧秘。
發(fā)現的作文 篇7
生活中有許多真善美的事兒，我們要有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
那一年乍暖還寒之際，北京下了一場(chǎng)大雪，由于氣候的原因，一邊下還一邊化了一部分。晝夜溫差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷凍場(chǎng)，非�；�。我家門(mén)口也不例外，一早上在我家門(mén)口就摔了好幾個(gè)人了。爸爸媽媽發(fā)現這一情況，他們穿上外衣，戴上手套，拿了把鐵鍬、掃帚就下樓了。一開(kāi)始，我并不知道他們干什么去了。但是一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了鐵鍬和地面磨擦發(fā)出的刺耳的“嘎嚓”聲。于是，我穿上外衣，跑到樓下。就看到爸爸在用鐵鍬把冰雪一點(diǎn)點(diǎn)的敲開(kāi)并鏟起來(lái)，扔到草叢里。媽媽用掃帚把剩下的雪渣掃到了旁邊，他們交替著(zhù)干活。功夫不負有心人，終于在他們的努力下，冰雪被打掃干凈了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈優(yōu)槭裁匆P雪��？”媽媽說(shuō)：“咱們樓里老人孩子多，省得他們摔著(zhù)了！”這時(shí)候，陽(yáng)光正好照在媽媽的后背上，她看起來(lái)就像沐浴在陽(yáng)光里，那么亮眼，那么美麗。
一個(gè)人的美與丑，并不在于外表，而在于心靈美。所以我也要向爸爸媽媽學(xué)習，多多助人為樂(lè )，擁有真善美的心靈。
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