細微的發(fā)現作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的細微的發(fā)現作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細微的發(fā)現作文1
在生活中，我常常有許多細微的發(fā)現。
最近，我發(fā)現我家魚(yú)缸里的一條大魚(yú)生了好幾只小魚(yú)。那是一個(gè)下午，我放學(xué)回到了家，像以往一樣，我徑直走到魚(yú)缸旁，準備喂魚(yú)。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現了魚(yú)缸里多了六條小魚(yú)。這些小魚(yú)比其他魚(yú)都要小得多，大概只有它們的四分之一大小。因為它們太小了，再加上不時(shí)又被別的大魚(yú)擋住，所以有時(shí)會(huì )發(fā)現不了。我感到特別的奇怪，心想：怎么早上都沒(méi)看見(jiàn)這幾條小魚(yú)，現在就有了呢？我立刻打電話(huà)給家人，結果他們都說(shuō)不知道。就在這時(shí)，我突然醒悟，想到：不可能無(wú)緣無(wú)故冒出這么多小魚(yú)呀，應該是某一只大魚(yú)生的。果不其然，過(guò)了幾天后我便知道了，就是那條花魚(yú)的孩子，因為它們真是長(cháng)得越來(lái)越像了。
前幾天，我突然發(fā)現班主任的背后被某同學(xué)用黑水筆畫(huà)了一筆。這時(shí)，我立刻想起了朱同學(xué)，一定是他做的惡作劇，經(jīng)過(guò)我的一番詢(xún)問(wèn)后，果然是他干的。每次班主任從我身旁走過(guò)時(shí)，我都忍不住在桌子下偷偷地笑著(zhù)。同桌問(wèn)我為什么笑，我就指著(zhù)班主任背后告訴他，他看后也忍不住笑起來(lái)。慢慢地有很多同學(xué)發(fā)現了這個(gè)秘密，大家都偷偷地笑著(zhù)，但第二天，班主任就換衣服了，就這樣，一切就結束了。
當然，生活中還有許多事等著(zhù)我去發(fā)現，希望我能夠發(fā)現更多有趣的事！
細微的發(fā)現作文2
今天，我還是像往常一樣去小區里的一棵銀杏樹(shù)邊玩。我高興地摸著(zhù)樹(shù)皮，不料，幾只小螞蟻爬到了我的手上�！疤炷�！”我不禁失聲尖叫，“這棵銀杏樹(shù)上，怎么會(huì )有螞蟻呢？”我?jiàn)^力把螞蟻甩掉，生氣地哼了幾聲。從前這棵樹(shù)上一只昆蟲(chóng)都沒(méi)有，只有夏天會(huì )爬上幾只蟬，可是現在是春天，螞蟻就爬來(lái)了，這是為什么呢？好像螞蟻一來(lái)，雜草就越來(lái)越多了。
星期五，我的好朋友小徐突然長(cháng)了一根銀白色的睫毛，這根睫毛特別長(cháng)，我當時(shí)以為這是毛絨娃娃的毛發(fā)飄到了小徐的睫毛上，小心地扯了幾下，哇，這是真的睫毛！可是，這睫毛白如雪，應該是老人的毛發(fā)，那為什么會(huì )長(cháng)在小學(xué)生小徐的臉上呢？基因突變嗎？還是小徐要變成老人了？
同樣也是星期五的時(shí)候，我偶然發(fā)現教學(xué)樓的墻角邊多了一抹綠，“哇！”我驚奇地叫起來(lái)，“小苗居然能在墻縫里生長(cháng)！”的確，在沒(méi)有土壤的情況下茁壯成長(cháng)，它是怎么做到的呢？它的生命力為什么那么頑強呢？
生活中其實(shí)有許許多多細微的發(fā)現，等待我們去觀(guān)察。
細微的發(fā)現作文3
生活中有許多細微的發(fā)現，發(fā)現這些并關(guān)注的不是大人，而是小孩子。
我就發(fā)現了許多，比如墻上的小蟲(chóng)，墻上的小洞……我今天講的就是一棵神秘的小草。
今天我到陽(yáng)臺無(wú)意間看到了一棵陌生的小草，它是哪來(lái)的呢？居然長(cháng)在只有一厘米寬的細縫中，前幾天都沒(méi)看到，怎么會(huì )長(cháng)得這么快？我的腦子里充滿(mǎn)了好奇，看了下百度，原來(lái)是野草吖！我跟媽媽說(shuō)，媽媽卻毫不在意地說(shuō)：“這有什么，拔掉不就好了嗎？”我真佩服這棵小草，它居然能在這種窄窄的地方生長(cháng)。
還有一次，我發(fā)現酒店的飯桌上有好多蒼蠅，可臟了，急忙匯報給家長(cháng)，可家長(cháng)們都若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么哦，他們會(huì )弄干凈給我們的，沒(méi)事兒！”可我卻很不安，那么臟，我看著(zhù)都難受，就像瘋了一樣趕蒼蠅，可一趕又回來(lái)，一趕又回來(lái)，于是我就一直趕，直到服務(wù)員來(lái)清理桌子。
大人真是心量大，這些都不管！
細微的發(fā)現作文4
我發(fā)現，我的微信錢(qián)包里居然少了兩百塊錢(qián)！是誰(shuí)把我的錢(qián)拿走了？一定是媽媽?zhuān)∫皇菋寢屒皫滋煺f(shuō)我微信錢(qián)包里的錢(qián)太多，我也不會(huì )直接斷定是媽媽。媽媽真是的！要不是被我發(fā)現了，我想她一定還想一直瞞著(zhù)我。給我了又拿回去，那還不如不給我呢！可是，她畢竟是我的媽媽?zhuān)赣H大人做的事不能反抗，我只好無(wú)奈接受現實(shí)。
我發(fā)現，我的筆袋居然少了一支比筆！那支筆，還是我昨天剛買(mǎi)的。我覺(jué)得是小z同學(xué)偷的，因為只有她知道我買(mǎi)了一支新筆。不過(guò)，我還是要再觀(guān)察一下她，看看我的`筆是不是真的被她偷了，如果不是，那我就還要繼續觀(guān)察是誰(shuí)拿了我的筆，我還得去調查這件事。
我發(fā)現，我們班級的墻角裂了一條縫，里面居然長(cháng)出了一個(gè)小苗！我覺(jué)得應該是同學(xué)把種子不小心掉進(jìn)去了。目前，我好像是第一個(gè)知道的。這小苗有著(zhù)多么強的生命力啊，我以后會(huì )一直關(guān)注它的生長(cháng)的。
生活里有很多像這樣細微的發(fā)現，只要你足夠細心。
細微的發(fā)現作文5
在暑假里，我路過(guò)一個(gè)老房子，映入眼簾的是一墻爬山虎，綠綠的葉仿佛把夏日里的熱一下子減去了許多。突然，我看見(jiàn)了一塊方磚里冒出的一株小瓜苗，這個(gè)種子包含著(zhù)多么強的生命力��！它沖破堅硬的外墻，在沒(méi)有土地的石縫里不屈向上，奮力成長(cháng)，我突然有些敬佩這株小瓜苗。
媽媽出去吃香的喝辣的去了，只有我和爸爸。我在睡覺(jué)時(shí)，只聽(tīng)“乒——”的一聲，把我從夢(mèng)鄉里拉出來(lái)了，我輕輕穿上拖鞋，偷偷摸摸地把門(mén)打開(kāi)，小心翼翼的向廚房走去，偷偷一看，呀！爸爸又偷偷喝酒了，還不小心打碎了碗，他正在賣(mài)力的消滅“證據”。唉！看來(lái)又要向媽媽打報告了——爸爸又喝酒了。
我在爸爸部隊發(fā)現小狗點(diǎn)點(diǎn)一直躲著(zhù)我，我非常傷心，就趁點(diǎn)點(diǎn)不注意的時(shí)候跑到它的房子里一探究竟。我傻眼了，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)生了6只小狗，但沒(méi)多久點(diǎn)點(diǎn)跑來(lái)像對陌生人一樣朝我“汪汪汪——”的叫。原來(lái)它當上了媽媽?zhuān)挛冶ё咚墓穼殞氀健?/p>
其實(shí)，我們身邊還有許許多多小情況，需要仔細觀(guān)察，才有發(fā)現。
細微的發(fā)現作文6
在我的眼中常常會(huì )有一些不引人注意，甚至微不足道的小東西�？墒撬鼈儏s又那么有趣，像小精靈一般吸引著(zhù)童真童趣的我。露天陽(yáng)臺上，一個(gè)廢棄的洗衣機上，竟然破了個(gè)洞，外面的金屬漆面已不知蹤跡，露出暗棕色的類(lèi)似紙板的材質(zhì)，從那里竟然冒出了一個(gè)小小的嫩嫩的小芽?jì)�。它是那么小那么脆弱，卻又那么有生氣。它雖然渺小，但靠著(zhù)自己頑強的生命力在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光的小洞里堅強地生長(cháng)。想到這兒，我被它那強大的力量給震撼到了，我輕輕的將它挖出，將它帶到一個(gè)新的家園——花盆。希望小苗能夠繼續茁壯成長(cháng)。
在我們家的魚(yú)缸里，有一只十分不尋常的小魚(yú)，它全是上下都烏黑烏黑。在夜里，你甚至能看見(jiàn)鱗片發(fā)出的光亮，有時(shí)我差點(diǎn)把它當成黑寶石了呢！你可能會(huì )奇怪這有什么大不了，可能它的祖先就是那樣。但是滿(mǎn)魚(yú)缸的魚(yú)，都是頭尾有黑色，身上有紅色條紋，就它那么獨特�？赡苓@“混血兒”依然沒(méi)讓你覺(jué)得有什么大不了的，那么它一下子好似得了“巨魚(yú)癥”般突然間瘋長(cháng)，足足比其他魚(yú)大了5倍，這夠讓你目瞪口呆了吧！
洞里求生的小苗，用它頑強的生命力震撼到我；散發(fā)著(zhù)神秘的光芒的小魚(yú)，吸引我探索它背后的未知......發(fā)現細微之處的不同，感受細微之處的獨特魅力，或許這就是生活。
細微的發(fā)現作文7
在生活中，處處有你意想不到的事，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現一些好奇與好玩之處。
數學(xué)是我最討厭的課程之一（以后也許會(huì )改變）。一次上課，我無(wú)聊透頂，這節課的知識我都會(huì )了，老師講得又超無(wú)趣，我便做起了小動(dòng)作來(lái)，這里玩玩，那里玩玩，幸好老師都沒(méi)發(fā)現。這時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現木頭桌子縫里有兩個(gè)東西被剪下的指甲、放了好幾天的橙皮。我還把桌角那個(gè)木頭洞挖大了一些，成了我的藏寶洞。不過(guò)，我還是有個(gè)疑問(wèn)這個(gè)洞是誰(shuí)挖的？那個(gè)人也跟我一樣上課無(wú)聊在玩得時(shí)候挖的嗎？有了這個(gè)洞之后，以后有些容易丟的小粉筆、小筆蓋、小橡皮就可以藏好啦！
玩的時(shí)候我也有了一個(gè)天大的發(fā)現。我在廁所里發(fā)現了一個(gè)松動(dòng)的磚頭，我拿開(kāi)磚頭發(fā)現了一張紙條，紙條上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)愛(ài)心。這是一封表白信嗎？這個(gè)人沒(méi)成功很生氣所以把它藏在廁所里？還是沒(méi)送出去不想被人看到才藏在這里？我發(fā)現紙條還能打開(kāi)，我趕忙把這張紙條塞了回去，我可不想偷看別人的秘密！我還發(fā)現墻縫里有一株綠色植物，它長(cháng)著(zhù)細細的莖，小小的葉，它長(cháng)大會(huì )怎么樣？還是沒(méi)活幾天就out？它竟然能在如此惡劣的環(huán)境下生存，真佩服！
只要細心觀(guān)察，留心發(fā)現，就能發(fā)現許多有趣的事物！
細微的發(fā)現作文8
有很多細微的發(fā)現，大人發(fā)現不了，我卻發(fā)現了。
我在食堂中吃飯，發(fā)現桂圓果肉里有兩個(gè)“不明生物”，最后，我發(fā)現“不明生物”是兩條小蟲(chóng)子，它們一直都在蠕動(dòng)。這些蟲(chóng)子的長(cháng)度大約不到五毫米，卻被眼尖的我發(fā)現了。我拿著(zhù)桂園給同學(xué)看，可是除了我，沒(méi)有人能看到桂圓里的蟲(chóng)子。
我發(fā)現家里的墻壁上有一個(gè)很小的裂縫，裂縫里還有兩只特別小的蜘蛛，它們在裂縫中織了很多蜘蛛網(wǎng)。我把爸爸叫過(guò)來(lái)，讓他也看一看蜘蛛，可是，爸爸就是看不到，我只好用手，指給爸爸看�？墒俏乙徊恍⌒�，居然把蜘蛛給摳出來(lái)了，現在，爸爸終于看到了，可是我的手指好惡心��！我把蜘蛛的網(wǎng)給弄破了，而且還把蜘蛛給拿出來(lái)了，蜘蛛肯定會(huì )怪我。
我在房間里寫(xiě)作業(yè)，看到了窗外的水泥墻縫里居然長(cháng)出了一株野草，草上還有一朵特別小的花，那朵花還沒(méi)有開(kāi)。這株野草和這一朵花居然有如此強大的生命力！
我發(fā)現過(guò)很多細微的東西，細微的發(fā)現真是無(wú)奇不有呀！
細微的發(fā)現作文9
我發(fā)現雨季過(guò)后，天氣就特別潮濕，柜子的角落都發(fā)霉了。柜子上有一些綠色的小斑點(diǎn)，讓人看了就覺(jué)得惡心。而且我房間的墻壁上和客廳的墻壁上也都發(fā)霉了。我每次看到這些惡心的霉菌都想把它們給消滅掉，但又不敢去擦拭。最后，我實(shí)在是看不下去了，就叫媽媽把這些發(fā)霉的墻壁用濕布擦干凈，終于，墻壁變干凈了，霉菌消失了，再也不用天天被惡心了。
我又發(fā)現上次來(lái)我們班的四個(gè)實(shí)習老師，只有一個(gè)姓徐的女老師沒(méi)有戴眼鏡，其他老師則戴著(zhù)各式各樣的眼鏡。我覺(jué)得可能徐老師也是近視，不過(guò)度數很淺不用戴眼鏡罷了，也或許是她戴了隱形眼鏡。當然，也不排除她壓根就沒(méi)有近視的可能性。
我還發(fā)現在小天才電話(huà)手機的微聊文字輸入功能里，按空格鍵以后什么都不輸入也可以發(fā)送信息，只不過(guò)發(fā)出去的內容都是空白的。我十分不理解，手表系統為什么不輸入文字也可以發(fā)送？不像微信一樣，不輸文字就無(wú)法發(fā)送？我也曾調皮地發(fā)過(guò)這樣的信息，后來(lái)才覺(jué)得，這樣的消息沒(méi)有任何意義，不僅不能傳遞給別人信息，而且會(huì )打擾到對方，我十分不理解！
細微的發(fā)現作文10
在我去陽(yáng)臺看書(shū)時(shí)，一抬頭，居然發(fā)現了一株小瓜苗，直挺挺地立在一塊木頭縫里。難道是它自己長(cháng)出來(lái)的？或者是我年前的西瓜種子掉進(jìn)去了？第二天，小瓜苗的一旁竟長(cháng)出了一朵可愛(ài)的小白花，小瓜苗向上生長(cháng)著(zhù)。為了不讓媽媽誤以為是野草，我還特意在旁邊寫(xiě)了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：這是一株小瓜苗，請勿拔掉！我就像園丁一樣愛(ài)護著(zhù)小瓜苗。雖然它長(cháng)在木頭縫中，但我仍然每天為它澆水，不讓小瓜苗枯萎。
在上學(xué)的有一天，我發(fā)現小z的左耳下邊不是像我們正常人一樣耳垂是光滑的，他的左耳耳垂上竟然是有一塊凹進(jìn)去的，像一個(gè)圓球上破了一個(gè)大洞。真奇怪！我把這個(gè)細微的發(fā)現告訴全班同學(xué)，大家都感到很好奇，使得隔壁班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。對了，小z左耳的這件事，連他自己和爸爸媽媽都不知道呢！
前段時(shí)間是春天，正是養蠶的季節。放學(xué)回家，我買(mǎi)了五只蠶寶寶回家。大約過(guò)了三個(gè)星期，我見(jiàn)蠶寶寶連最鮮嫩的桑葉都不吃了，對此我很著(zhù)急。一天后，只見(jiàn)有幾只蠶寶寶身旁有幾根絲，很淡很淡。我猜想道：難道是蠶寶寶要結繭了？我非常激動(dòng)！第二天，哇！五個(gè)又圓又大的繭出現在窩里。我好開(kāi)心哦！
細微的發(fā)現作文11
小孩有細微的發(fā)現，比如：地板上的裂縫，廁所里的小蟲(chóng)子，路旁的小野花……
從書(shū)房向窗外望去，發(fā)現窗外站著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它是麻雀吧，身上有許許多多的斑點(diǎn)，棕色，肚子雪白，小小的眼珠子黑不溜秋的，像小玻璃球，可愛(ài)極了，它為何會(huì )不怕我？它要和我說(shuō)點(diǎn)什么？它會(huì )飛，比我自由……突然，媽媽走進(jìn)書(shū)房，看到我在看窗外的小麻雀，生氣地說(shuō)：“一只麻雀有什么好看的，快好好學(xué)習！”隨后，她將小麻雀趕走了。
去廁所洗澡，突然，從裂縫里跑出了一只不知名的小蟲(chóng)子，渾身黑乎乎的，看上去就像一個(gè)小黑點(diǎn)，頭上長(cháng)著(zhù)兩只長(cháng)長(cháng)的、細細的觸角，在地上一步一步慢慢攀爬著(zhù)，它得趕緊離開(kāi)，不然會(huì )有危險，我會(huì )放過(guò)這個(gè)不速之客。我看了它好久好久，直到奶奶跑進(jìn)廁所，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我，我才去洗澡。
生活中有許多小發(fā)現，有的發(fā)現很難被觀(guān)察到，大都被大人忽略，只看我們小孩會(huì )有一顆發(fā)現細微的心，我們愿意在小地方想自己的小事情。
細微的發(fā)現作文12
我發(fā)現，我媽媽哭過(guò)。
那天晚上，我躺在床上，聽(tīng)到了幾聲“嗚嗚”的聲音，沒(méi)一會(huì )兒又發(fā)出了幾聲，這讓我有了一絲懷疑，不會(huì )是媽媽在哭吧！沒(méi)過(guò)幾秒，我聽(tīng)到了幾聲說(shuō)話(huà)聲，第二天早上我看見(jiàn)媽媽的眼神有點(diǎn)怪怪的，眼睛似乎也腫了起來(lái)，媽媽臉上的這些異樣，更讓我懷疑了。
我沒(méi)有去問(wèn)媽媽?zhuān)驗槲遗聜α怂淖宰鹦�，也怕她�?huì )不高興了，也有可能她不會(huì )說(shuō)，那不就等于白問(wèn)了嗎？
我還發(fā)現了我們班級里面有一個(gè)很小很小的監控攝像頭。
班級里的小蘇和小謝經(jīng)常打架，我們班主任老師多次把他們叫到辦公室問(wèn)話(huà)，老師對他們說(shuō):“你們是誰(shuí)先打對方的？”“不是我�！毙≈x回答道�！拔乙矝](méi)有�！毙√K也回答�！澳銈円欢ㄓ姓l(shuí)說(shuō)謊了，還不承認！”老師問(wèn)他們，他們兩異口同聲地回答：“沒(méi)有！”“那沒(méi)有辦法了，我們只好一起去看監控了�！崩蠋熣f(shuō)上面那個(gè)就是監控，我們都不敢相信，其實(shí)，我對上面那個(gè)小黑點(diǎn)早就懷疑了。
細微的發(fā)現作文13
在生活中，會(huì )有很多細微的事物被大人們忽略，我卻發(fā)現了許多。
體育課練習跳沙坑，我覺(jué)得沙坑邊緣有點(diǎn)臭，就用小木棍把沙子挖開(kāi)。眼前的一幕讓我差點(diǎn)要吐了，沙堆里居然有一坨屎，太讓人感到驚訝，太不可思議了！誰(shuí)會(huì )在學(xué)校沙坑里拉屎？真沒(méi)素質(zhì)，難道他不知道在公共場(chǎng)合是不能大小便的？我后來(lái)想，大概是那個(gè)人肚子疼，實(shí)在忍不住，來(lái)不及去廁所。拉了屎，用沙子埋了，以為別人就不知道了，這種掩耳盜鈴的方法，可真不對！
開(kāi)晨會(huì )的時(shí)候，我發(fā)現主席臺上有一條黑色的痕跡，不知道是誰(shuí)弄的，破壞了干凈整潔的主席臺，好刺眼。我和同學(xué)們討論，估計是上次消防演習的時(shí)候，主席臺上演習如何滅火，火被熄滅后就留下了一條黑痕。
我和小s打乒乓球，發(fā)現了他的球技進(jìn)步飛快，有些時(shí)候他發(fā)的球我都接不住了。要知道他以前打得可差了，連基本發(fā)球都不會(huì )�，F在一些很難掌握的球技，他也學(xué)會(huì )了�？隙ㄊ撬诩铱炭嗑毩�，球技才會(huì )突飛猛進(jìn)，這可瞞不了我，誰(shuí)叫我火眼金睛呢。從他身上的細微發(fā)現，也讓我感到勤能補拙這個(gè)道理，也鼓勵了我要更加努力學(xué)習。
處處留心生活，你就會(huì )有的新的發(fā)現和感悟。
細微的發(fā)現作文14
我的老師說(shuō)：“大人長(cháng)得高，看得也遠。小孩長(cháng)得矮，看近的事物也更清。所以小孩能有更多細微的發(fā)現�！�
作文課上，我正在對著(zhù)作文紙下面的那朵小花發(fā)呆，忽然，我覺(jué)得這花兒好像是有無(wú)數個(gè)密密麻麻的小點(diǎn)組成的，為了看清楚，我摘下眼鏡，把臉貼近看了看，果然如此，而且，我還注意到：小花淺色部分的小點(diǎn)數量要少于深色部分的小點(diǎn)的數量。于是我的出了一個(gè)結論：同一區域小點(diǎn)越多，顏色越深，而這些小數點(diǎn)就叫做像素點(diǎn)。
“這可是個(gè)大發(fā)現！”我說(shuō)。不過(guò)好像某些人已經(jīng)知道了，比如制造打印機的人。
我的這些細微的發(fā)現，你也許會(huì )覺(jué)得很奇怪吧。在前面的文章中，我曾介紹過(guò)自己的一個(gè)習慣：“生氣時(shí)就會(huì )咬自己�！笨墒亲罱以谝ё约簳r(shí)，卻發(fā)現了幾塊紅紅的血印，估計有一塊錢(qián)硬幣這么大，我一點(diǎn)也搞不懂為什么會(huì )這樣，為什么它會(huì )出現在我的手上？剛開(kāi)始不以為然，后來(lái)想想還蠻恐怖的，應該是內出血了。以后生氣還是緊閉嘴巴吧，我可不想把自己咬傷到。
細微的發(fā)現作文15
只要細心觀(guān)察就會(huì )有發(fā)現。這句話(huà)一直記在我的心里，正因為這句話(huà)，我發(fā)現了一些別人很難發(fā)現的東西。
一天，我在彈鋼琴，無(wú)聊時(shí)，想看看鋼琴里面有什么東西，它是如何發(fā)出聲音的。于是，我小心地掀開(kāi)琴蓋，發(fā)現里面有很多很多的鐵絲和木塊，我按一下琴鍵，看見(jiàn)先是第一個(gè)木塊轉了一下，帶動(dòng)第二個(gè)木塊轉，就這樣，轉到了最后一個(gè)木塊，它向前一轉，就敲擊一下鐵絲，鐵絲就發(fā)出聲音了。我發(fā)現的還不止這些，可笑的是，當我把手伸進(jìn)去，想摸一摸的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了塑料的“咔嚓”聲，我慢慢地把它揪出來(lái)，“什么鬼！”我叫道，“為什么是糖紙？”媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了糖紙說(shuō)：“就是一個(gè)別人掉進(jìn)去的糖紙嘛，有什么好驚訝的？”說(shuō)完，她就走了。
我獨自想了想，這琴是從龍港運來(lái)的，那到底是誰(shuí)把糖紙放進(jìn)了鋼琴里呢，到底有什么動(dòng)機？是奶奶？不，她肯定不會(huì )吃糖了，就一定不會(huì )有糖紙。是叔叔？還是爺爺？不，不，不，他們連碰都不碰糖的。那就只有姐姐了，她可能在偷吃糖的時(shí)候，不想被人發(fā)現，就將糖紙丟進(jìn)了鋼琴里了。
我想，我發(fā)現的這些東西一定很少有人會(huì )在意吧？這藏在鋼琴里的糖紙可真調皮。
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