驚奇的發(fā)現作文20篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的驚奇的發(fā)現作文20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　驚奇的發(fā)現作文1

　　記得那次下場(chǎng)，我不小心把高爾夫球打歪了，眼看它偏離正軌，一頭栽進(jìn)一個(gè)湖泊旁的亂草中。

　　我左看看右瞧瞧，終于在長(cháng)草中發(fā)現了小白點(diǎn)，這是我的球，我準備盡力大干一場(chǎng)，把球完美的“救”出來(lái)，讓它回歸“正軌”。這時(shí)我犯難了，這個(gè)湖這么大，打出一桿的話(huà)，球十有八九會(huì )掉進(jìn)水里，看來(lái)這地形是為像我這樣的“倒霉蛋”專(zhuān)門(mén)設計的`。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，水岸線(xiàn)與水面的高度相差不太多，不如把球打低點(diǎn)，讓它貼著(zhù)水面掠過(guò)，這樣距離一定能長(cháng)很多。

　　說(shuō)干就干，我認真試揮起來(lái)，要知道這可是舉足輕重的一揮，成功了，我就能繼續挑戰；失敗了，我就只能又一次停留在原地，寶貴的成績(jì)肯定會(huì )被拉低。我克制住緊張的心情，“三、二、一、發(fā)射！”砰的一聲，球就這樣轟了過(guò)去，我目不轉睛的看著(zhù)，視線(xiàn)寸步不離球，可我打的太低了，球掉進(jìn)了水里。

　　我正要放棄，突然水面上濺起了層層水花，堅強的球又冒出水面，高高躍了起來(lái)，跳到了對岸。哈哈，真是太幸運了，高爾夫球竟然還能打水漂，真是“水上飛，不吃虧�！�

　　今后遇到這種情況，我又學(xué)了新的一招，看來(lái)遇到困難，只要認真思考，就不會(huì )吃大虧。

　　驚奇的發(fā)現作文2

　　今天剛從老家回來(lái)，雖然是坐車(chē)，但長(cháng)途奔波，可把我累得夠嗆。這不，才剛到家，我的身體就像沒(méi)了脊椎骨一樣癱倒在沙發(fā)上。媽媽叫我趕緊去洗手，我絲紋不動(dòng)；再拿曬衫竹來(lái)挑我，我還是沒(méi)動(dòng)；最后直接把我拎起來(lái)，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。

　　洗手的這陣子，我發(fā)現了幾只螞蟻在洗手臺上徘徊。我的精神馬上為之一振，嘿嘿，讓我來(lái)逗逗你們！我先裝上了半盤(pán)水，另再找了一塊巴掌大的很薄的木板，然后一絲不茍的小心翼翼的放在水中央，輕輕地扶掂著(zhù)不讓它飄到岸邊，再捉了幾只螞蟻放上去。

　　被我抓住的螞蟻都難逃厄運，只見(jiàn)這時(shí)的木板就像一葉扁舟，在水中央飄拂不定�？蓱z的螞蟻們早已沖散了它們本來(lái)規則的隊伍，零零散散的往木板的四周來(lái)回亂竄。這可把我樂(lè )翻了，我竟然幸災樂(lè )禍的在旁邊咧嘴大笑起來(lái)······然而，就在這個(gè)時(shí)候，一只螞蟻居然大膽的往水里扎去，我很納悶：“難道螞蟻也會(huì )想不開(kāi)而自殺？”好奇地蹲下來(lái)，突然驚愕！那只螞蟻竟然在木板靠水那一面優(yōu)哉游哉地行走��！難道我眼花啦，趕緊揉了揉眼睛，卻證明我是清醒的.。

　　不禁懷疑，難道螞蟻會(huì )潛水？更確切的說(shuō)難道它根本不用呼吸？還是它根本就是一個(gè)新物種？······一連串的問(wèn)題，忽然，“王升！洗手要多久��？”一聲怒吼讓我為之一顫，把我飄到了太平洋的思緒扯了回來(lái)。

　　這時(shí)木板已飄回岸邊，再看那幾只螞蟻，早在我出神之際，回神之前溜之大吉了。

　　驚奇的發(fā)現作文3

　　在生活中總會(huì )有所發(fā)現的，想要發(fā)現的更多就要細心觀(guān)察周?chē)�的事物。如果不觀(guān)察就會(huì )發(fā)現的少，知道的就越少！

　　有一天，我在一片草地里發(fā)現一只螞蟻從蟻穴里出來(lái)找食物，我就跟著(zhù)它走了很遠，蟻穴在哪里我都不知道了�？墒撬鼌s沒(méi)有一點(diǎn)慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的`3倍多一點(diǎn)，可看上去它好像毫無(wú)問(wèn)題的樣子去搬那塊蛋糕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來(lái)了。我在想：他現在離蟻穴那么遠，能回去嗎？我不明白的跟著(zhù)它走，他不像剛才那樣直走，而是轉了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉圈邊尋找著(zhù)什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

　　我認真觀(guān)察了一段時(shí)間，我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠，根據氣味來(lái)辨別方向，也會(huì )知道回家的路。

　　驚奇的發(fā)現作文4

　　星期四晚上，我從三樓到一樓的時(shí)候，發(fā)現樓梯那邊靠著(zhù)冰箱的那面墻上，有一個(gè)像甲蟲(chóng)的東西趴在那兒。我害怕地跑到二樓房間，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�冰箱那邊的墻上有一只像甲蟲(chóng)的東西在墻上爬過(guò)�！蔽业哪懽佑袝r(shí)大，有時(shí)小。在這個(gè)時(shí)候，我不知道那是什么東西，我心里感到非常害怕。

　　媽媽到了樓下，發(fā)現了它，原來(lái)是一只大壁虎。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，可以捉壁虎了。壁虎有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體，四條腿，要是有人來(lái)了，就用自己那靈活的'四條腿飛快地爬走。

　　爸爸開(kāi)始抓壁虎了。一開(kāi)始壁虎躲在鞋架上，爸爸一動(dòng)鞋架，壁虎就飛快地逃到了冰箱底下了�！按罅κ俊卑职忠粋�(gè)人把鞋架拿開(kāi)了，然后媽媽和爸爸兩個(gè)人一起拉冰箱了。爸爸嘴里吆喝著(zhù)：“一，二，三，一起拉！”

　　冰箱是拉出來(lái)了，可是壁虎很調皮，一會(huì )兒逃到那時(shí)東，一會(huì )兒逃到西，一下子不見(jiàn)了。爸爸那敏銳的眼睛像探照燈那樣掃描了一下，一下就發(fā)現壁虎的藏身點(diǎn)了。原來(lái)它藏在紙板下面。爸爸慢慢地，輕輕地移動(dòng)身體和腳，然后迅速地用手按住紙板的上端，另一只端手按住紙板的下端，哈哈！壁虎難逃了！

　　爸爸把壁虎拿到外面，可我發(fā)現地上還有一小截東西在動(dòng)。媽媽告訴我，這是壁虎的逃生技能，讓敵人以為已經(jīng)捉到它了。

　　驚奇的發(fā)現作文5

　　今天下午，我們三年級的學(xué)生們一起去森林公園踏青了。去的路上我又激動(dòng)，又興奮，還很好奇，今天會(huì )發(fā)生什么有趣的事情呢？

　　到了森林公園的里面，有一個(gè)大大的彩燈，大紅的`樣子十分耀眼。上面寫(xiě)著(zhù)：夢(mèng)中國三個(gè)大字，這讓我想到了我們偉大祖國的未來(lái)。我們五個(gè)班還照了照片呢！

　　走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一棵棵直挺挺、蒼勁有力的松樹(shù)，可上面還沒(méi)結出小松果。當我們往前走時(shí)，前面的松樹(shù)好像和后面的沒(méi)有什么差別，可仔細看的話(huà)，是不一樣的它們已經(jīng)長(cháng)出了幾個(gè)小松果，噢，不只幾個(gè)，向樹(shù)梢望去，小松果多著(zhù)呢。這是為什么呢？我去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)不清楚。我去問(wèn)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“是因為，太陽(yáng)本應先照到后面的松樹(shù)，但卻被山給擋住了，沒(méi)有充足的陽(yáng)光松樹(shù)吃不飽，是長(cháng)不出松果的。所以陽(yáng)光照到的這邊，松樹(shù)有了充足的陽(yáng)光吃飽了，自然就長(cháng)出了松果了�！痹瓉�(lái)是這樣啊，我明白了。

　　這一天是真開(kāi)心的一天，但我們累并快樂(lè )著(zhù)，因為我們個(gè)個(gè)兒都滿(mǎn)載而歸。

　　驚奇的發(fā)現作文6

　　夜晚，漆黑的天空中撒滿(mǎn)了快活地眨著(zhù)眼的星星，月亮姑娘害羞地躲在云層里，不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹(shù)下乘涼。忽然，一只螢火蟲(chóng)從我眼前飛過(guò)，在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的.光。這時(shí)，在我的腦子里出現了這樣一個(gè)問(wèn)題：螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光？我問(wèn)了坐在旁邊的爺爺，爺爺卻說(shuō)：“自己的問(wèn)題，自己解決！”

　　我捉來(lái)一只螢火蟲(chóng)，放在一個(gè)透明杯里，仔細地觀(guān)察它。經(jīng)過(guò)好長(cháng)時(shí)間，我才發(fā)現原來(lái)螢火蟲(chóng)表皮下排列著(zhù)幾千個(gè)內含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細胞，當體內氧氣充足時(shí)，熒光素在熒光素酶的激發(fā)下，就可以與螢火蟲(chóng)經(jīng)氣管吸進(jìn)的氧氣化合反應，合成氧化熒光素。因此，這個(gè)過(guò)程釋放的能量便轉化為熒光�！肮�哈！我終于解決了這一個(gè)問(wèn)題�！蔽遗d奮地歡呼著(zhù)。爺爺看見(jiàn)我獨立解決了這一個(gè)問(wèn)題，欣慰地笑了：“只要善于觀(guān)察，細心發(fā)現，一定能解決生活中的每一個(gè)問(wèn)題�！�

　　是��！只要做生活中的有心人，留心觀(guān)察，仔細研究，就必定能解決任何問(wèn)題。

　　驚奇的發(fā)現作文7

　　在這次綜合性學(xué)習，我留心觀(guān)察夏天的夜晚，樹(shù)根下、草叢中，一只只螢火蟲(chóng)帶著(zhù)黃綠色的閃光飛來(lái)飛去，猶如一盞盞天然的小燈籠。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一盞愛(ài)德華護眼燈。這盞臺燈發(fā)出的'光很均勻，光線(xiàn)很柔和，就像下午四點(diǎn)左右太陽(yáng)光的亮度。不僅讓眼睛感到很舒適而且用手碰到光管也不會(huì )感到熱。但令我迷惑不解的是為什么這盞臺燈只發(fā)光而不發(fā)熱呢？

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)趕緊上網(wǎng)查資料。原來(lái)早在40年代，人們根據對螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng )造了日光燈�？茖W(xué)家研究發(fā)現，螢火蟲(chóng)的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉變成光能的過(guò)程。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著(zhù)，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。

　　我的疑惑終弄明白了原來(lái)這盞臺燈只發(fā)光不發(fā)熱的原理就是科學(xué)家仿生螢火蟲(chóng)而創(chuàng )造的人工冷光。

　　大自然真是我們人類(lèi)的好老師！那么的偉大，那么的神奇！只要我們留心觀(guān)察就會(huì )從中受到啟迪。

　　驚奇的發(fā)現作文8

　　暑假的一天早晨，爸爸在天臺上給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現了兩條奇怪的蟲(chóng)子，他高興地喊：“親親，快來(lái)看哪，我發(fā)現兩條蟲(chóng)子啦！”我急忙跑到天臺上，果然看見(jiàn)兩條軟軟的蟲(chóng)子。爸爸把蟲(chóng)子裝在玻璃瓶里，我就仔細地觀(guān)察起來(lái)。

　　只見(jiàn)這兩條蟲(chóng)子的頭小小的，身子軟軟的，尾部有一根長(cháng)長(cháng)的刺，它的身子有我的大拇指那么粗，大約有8厘米長(cháng)，而且身上有很多短腳。忽然，我驚奇地發(fā)現，他們的顏色各不相同，一條是綠色，另一條卻是褐色。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，它們的顏色為什么不相同呢？”爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這兩條蟲(chóng)子很狡猾，那只綠色的`蟲(chóng)子是在葡萄樹(shù)上捉到的，葡萄樹(shù)德葉子是綠的，所以它就是綠色的；而那只褐色的是在爬山虎上捉到的，爬山虎是爬在墻上的，而墻是褐色的，這樣它們就不容易被敵人發(fā)現了，這就叫保護色�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！大自然真是太神奇了！

　　驚奇的發(fā)現作文9

　　最近，我發(fā)現外公老是無(wú)精打采的，沒(méi)有以前那么精神了，這是為什么呢？

　　星期五晚上，我躺在床上，假裝睡著(zhù)了。大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了外公開(kāi)門(mén)，出來(lái)喝水的聲音。于是我立馬從床上下來(lái)，躡手躡腳朝門(mén)口走去，那樣子活像一個(gè)小偷。我來(lái)到門(mén)旁邊，把門(mén)打開(kāi)了一條縫，偷偷觀(guān)察外公。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲怪叫，嚇得直想躲到被窩里，可我為了一探究竟，咬緊牙關(guān)堅持站在那兒。聽(tīng)了一陣，我發(fā)現并不是什么怪叫，是貓叫。這時(shí)，外公把水杯放回原處，搖搖頭，悲傷地說(shuō)：“哎，春天有野貓叫太不吉祥了，我沒(méi)得救了，哎，沒(méi)救了……”說(shuō)完這些話(huà)，外公就坐在椅子上不停地嘆氣，顯得更加沒(méi)精神了。這時(shí)，我想起外婆對我說(shuō)起過(guò)的一件事，終于明白外公為什么老是無(wú)精打采的，有時(shí)還躲在角落里嘆氣了。原來(lái)，我外公是一個(gè)非常迷信的人。這主要是他爸爸影響了他，慢慢地外公就開(kāi)始收集這一類(lèi)的'東西，變得疑神疑鬼。自然，外公現在聽(tīng)到春天有野貓叫，加上身體不好，當然就很害怕了。

　　我沖出房間，假裝去上廁所，看看外公還有什么舉動(dòng)，只見(jiàn)他吃了一顆救心丸，拖著(zhù)沉重的步伐回到了房間里。

　　以后，我一定要讓他遠離迷信，不再相信那種東西，積極樂(lè )觀(guān)地生活。

　　驚奇的發(fā)現作文10

　　很多人都認為轉十次硬幣會(huì )不可能轉到五次正面五次反面，但我不同意這個(gè)說(shuō)法，因為我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，驚奇的發(fā)現并非如此。

　　那是在教室里，老師組織我們玩一個(gè)活動(dòng)，叫“轉硬幣”。老師叫我們轉十次，并把每次轉到的是哪一面，寫(xiě)在記錄卡上。我們二話(huà)不說(shuō)地開(kāi)始轉了起來(lái)，“當當”一聲響，地上總會(huì )發(fā)出硬幣掉在地上的聲音。

　　一開(kāi)始，我隨便轉了一下：是正面。第二次也是正面。我又用力轉了一下，硬幣掉在了地上，等它停下來(lái)的時(shí)候，一朵花顯示出來(lái)，我正在繼續的轉著(zhù)。突然，旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“你轉了幾次了？別人說(shuō)誰(shuí)都轉不到五次正面五次反面�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想：那我就來(lái)試試。

　　我的硬幣在不停地轉著(zhù)，到了最后一次的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，手心冒出了一點(diǎn)汗。我輕輕地轉了一下，是反面。我將這次轉的寫(xiě)在記錄卡上，當我去看那張記錄卡的時(shí)候，驚奇的.發(fā)現記錄卡上真的是五次正面五次反面，我高興極了：“耶，我做到了”。原來(lái)，世界上沒(méi)有不可能的事。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我驚奇的發(fā)現：世界上沒(méi)有不可能，只要敢于挑戰不可能，那就會(huì )變得有可能。

　　驚奇的發(fā)現作文11

　　大千世界，無(wú)奇不有。世界上有許多事物等著(zhù)你去發(fā)現，或許在散步時(shí)有所發(fā)現，也或許在玩耍時(shí)有所發(fā)現。

　　我在周末都不出門(mén)，呆在家里看電視。而這次我卻出去和同學(xué)一起玩了，等回來(lái)時(shí)發(fā)現自己滿(mǎn)身汗臭，立馬去洗了個(gè)澡，然后躺在床上看電視。一打開(kāi)電視，便看見(jiàn)在電視中有一個(gè)人拿著(zhù)已經(jīng)削尖的木條往氣球靠近，我本以為氣球一下子就會(huì )炸開(kāi)，卻沒(méi)有想到氣球沒(méi)有炸開(kāi)，而木條已經(jīng)刺了進(jìn)出，這令我十分好奇，找了幾個(gè)氣球開(kāi)始試驗了。

　　我學(xué)著(zhù)電視中的.人一樣拿木條靠近氣球，不料想“啪”地一聲氣球爆了，我不甘心，又拿了幾個(gè)氣球試驗，無(wú)一例外，全部未能幸免，全炸開(kāi)了。我認為電視中不會(huì )有假，便開(kāi)始想我自己的原因：是因為木條還不夠尖？不，應該不是；是因為……我想了好一會(huì )也沒(méi)想到。突然我想到我與電視中做的有一點(diǎn)兒不一樣，我在試驗的時(shí)候太猴急了，應該慢一點(diǎn)兒。我想到了問(wèn)題所在，立馬又開(kāi)始嘗試。我慢慢地將木條接近氣球表面，在刺入氣球的時(shí)候氣球沒(méi)有炸開(kāi)，成功了。

　　我成功了，我發(fā)現了這個(gè)有趣的事情。

　　驚奇的發(fā)現作文12

　　善于觀(guān)察的人總會(huì )從中有所發(fā)現，有所收獲，平淡無(wú)味的生活中，如果用一秒的時(shí)間留神一個(gè)角落的話(huà)，那會(huì )讓生活變得津津有味。

　　圣誕節時(shí)，西方的`小朋友們常會(huì )扮成奇裝異服的樣子去索要禮物。而在中國，這種節日只是忽隱忽現罷了。

　　小時(shí)候，總是傻乎乎地以為圣誕節一定可以要到糖，所以日盼夜盼地等著(zhù)這一天的到來(lái)，圣誕節到了，我會(huì )天真地去敲鄰居家的門(mén)，索要糖果與禮物，每次都會(huì )收獲一大包誘人的糖。

　　可當我津津樂(lè )道時(shí)發(fā)現了一個(gè)這么多年來(lái)一直把我蒙在鼓里的大秘密。

　　在圣誕節前一天夜晚，當我要去洗澡時(shí)從門(mén)縫里聽(tīng)到一句話(huà)：“明天就是圣誕節了，約冰日盼夜盼，可不能讓他失望啊，明天把這些糖分給鄰居，讓他們配合一下�！边@是父親說(shuō)的，當時(shí)我才明白為什么明明是西方的節日中國人還這么配合。

　　圣誕節當晚，月亮很白，白得像個(gè)白玉盤(pán)。星星眼睛眨得厲害，天空微暗，這么好的天氣我想我該行動(dòng)了，她們果真把昨天父親給她們的糖全都給了我。

　　雖然已經(jīng)猜透一切，可還是要陪她們盡力地表演成什么也不知道的樣子。

　　從此，我沒(méi)有再過(guò)圣誕節，因為不想讓父母再費心思，只是告訴他們我長(cháng)大了，不需要再過(guò)圣誕節了。有時(shí)，生活中留神僅僅一秒，可以發(fā)現一個(gè)大世界。

　　驚奇的發(fā)現作文13

　　其實(shí)生活中有許許多多的事物等你去發(fā)現，只要你細心觀(guān)察身邊的小細節，就一定會(huì )有成果。

　　淚有許多種，有感動(dòng)的、傷心的、開(kāi)心的……

　　今天是我值日，我與十一個(gè)同學(xué)一起，當我們認為值日工作完成后，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了學(xué)校。突然，我忘了拿校牌了，接著(zhù)我飛速跑回教室，也因為這次偶然的機遇，讓我發(fā)現了這一個(gè)讓人十分感動(dòng)的小秘密。

　　當我跑上樓后，聽(tīng)見(jiàn)班中有人在談話(huà)，漸漸地放慢了腳步，在樓梯口聽(tīng)著(zhù)：“你說(shuō)他們也真是的，值個(gè)日也瞎值，一點(diǎn)也不認真，要不是我們，班里早就沒(méi)分了，一個(gè)個(gè)都不讓人省心�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)道：“好了，別說(shuō)了，快點(diǎn)掃完早點(diǎn)回家吃飯、寫(xiě)作業(yè)，下午還要考試呢�！�

　　接著(zhù)她們開(kāi)始聊考試的'事兒，聽(tīng)完后我十分自責又十分感動(dòng)，我心想：我們值日也只是隨隨便便地亂掃掃而以，看看人家就兩個(gè)人可以比過(guò)十二個(gè)人的效率，而且中午作業(yè)也不少，下午還考試，真是雪上加霜。

　　我情不自禁地落下眼淚，那兩顆銀白的小淚珠中包含著(zhù)感動(dòng)、自責。

　　我裝作一點(diǎn)也不知道的樣子走進(jìn)了教室，驚奇地問(wèn)她們：“你們?yōu)槭裁催�有這兒？”她們一五一十地又講了一次值日生的事，隨后我也加入到了這一個(gè)小隊之中。

　　要發(fā)現的事數不勝數，但想發(fā)現要有一次小小的偶遇加上觀(guān)察才可發(fā)現。

　　驚奇的發(fā)現作文14

　　一個(gè)星期六的早晨，我從睡夢(mèng)中起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了有小鳥(niǎo)的叫聲，我抬頭望去看見(jiàn)了我家屋檐下飛來(lái)兩只燕子，它們一直在空中飛來(lái)飛去。

　　我看了以后就跑去問(wèn)爸爸它們在干什么，爸爸回答說(shuō)它們想在這里建一個(gè)家，它們飛到水坑邊叼一些泥巴，另一個(gè)去叼一些麥草回來(lái)，它們把泥巴放到壘過(guò)的缺口上，把麥草放在泥巴上面，就這樣一直來(lái)來(lái)回回直到它們把所以的缺口補上它們的窩就壘好了，我又問(wèn)爸爸燕子壘窩是要干什么呢，爸爸說(shuō)它們壘窩是要下蛋孵燕子小寶寶了。

　　聽(tīng)了爸爸的'話(huà)我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那一天以后，我一有時(shí)間就跑到屋外看燕子壘窩，這一次我非常開(kāi)心，因為我體驗到了探索與發(fā)現的樂(lè )趣。

　　驚奇的發(fā)現作文15

　　暑假班的科學(xué)色拉醬課終于開(kāi)課，今天，老師在課上給我們講了吸引力和水的表面漲力，并讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗來(lái)驗證過(guò)程。

　　第一節課開(kāi)始了，老師先告訴我們，今天要做關(guān)于吸引力的實(shí)驗，還告訴我們，世界上有什么東西有吸引力，我們都回答了，是“磁鐵”，老師說(shuō)我們回答的很對，但我們今天要用另外一種方式來(lái)證明那個(gè)東西有吸引力。首先，老師讓我們在杯子里倒上半杯的水，然后，把一個(gè)礦泉水瓶蓋放在杯子的中央，我驚奇的發(fā)現，瓶蓋被吸到了杯壁上，這時(shí)，老師就問(wèn)我們：“同學(xué)們，知道這是為什么嗎？”，我們猜著(zhù)回答說(shuō)：“因為杯壁有吸引力？”老師回答說(shuō)：“對的”。接著(zhù)，老師把自己杯子里的.水加滿(mǎn)，我們也學(xué)著(zhù)把自己杯子里的水加滿(mǎn)，瓶蓋立刻“飛”到了水中央，然后老師告訴我們：“這是因為水的表面漲力�！边@個(gè)實(shí)驗中，讓我知道了，世界上不是只有磁鐵才有吸引力，原來(lái)還有很多東西也有吸引力。

　　在今天的學(xué)習中，我受益無(wú)窮，以后一定多參加這種實(shí)驗課。

　　驚奇的發(fā)現作文16

　　有一天下午放了學(xué)，我突然發(fā)現一個(gè)驚天地泣鬼神的秘密，那就是我們班有單親家庭。

　　那天下午，我正在非常安靜的教室里認真地看書(shū)，突然只聽(tīng)“哇”的一聲，劉芳菲跑了出去，我帶著(zhù)疑問(wèn)趕忙跑到王璐那里問(wèn)發(fā)生了什么事，她低聲偷偷地告訴我：“李光基罵劉芳菲是沒(méi)人要的孩子，所以傷心地哭著(zhù)跑出去了�！蔽疫@才知道我們班里有單親家庭。

　　單親家庭，雅稱(chēng)單翼天使，所謂單親家庭的孩子，就是父母離婚了，只由媽媽或者爸爸照顧的孩子。

　　知道了這件事后，我趕緊回到家，迅速地打開(kāi)手機登上了QQ對李光基說(shuō)：“你罵劉芳菲是沒(méi)人要的孩子，你不良心痛苦嗎？她家里的事情，她自己會(huì )處理的.�！闭f(shuō)完后我就下了QQ。

　　下了QQ后，我一直在想，難道沒(méi)人同情單親家庭的孩子嗎？

　　這個(gè)問(wèn)題，直到第二天上午我和李佳琪聊天時(shí)，才解開(kāi)了謎團，她讓我買(mǎi)《單翼天使不孤單》和《單翼的守護天使》這兩本書(shū)看。

　　我看完這兩本書(shū)之后，對單親家庭有了更進(jìn)一步的了解。

　　難道單親家庭就沒(méi)有人關(guān)心嗎？

　　單親家庭只不過(guò)家庭離異而已，難道單翼天使就不是人了嗎？希望大家多多對單翼天使奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，更多地關(guān)注他們，讓他們感受到溫暖和呵護，讓世界變得更美好。

　　驚奇的發(fā)現作文17

　　美麗的大自然是一本奇書(shū)，蘊藏著(zhù)種種奧秘。

　　一次，我們全家去了一趟海邊。那湛藍的天空下，是一望無(wú)際的大海。沙灘、浪花、大船、海鷗，讓我們目不暇接。

　　我和弟弟跑向沙灘，赤著(zhù)小腳丫跳呀、蹦呀，盡情玩耍。踩在軟綿綿的沙子上，格外舒服。浪花從遠處涌上岸來(lái)，卷起層層水花，嘩啦嘩啦的響著(zhù)大海的歌。

　　弟弟下海了，我趕緊跟上前，那海水涼涼的.�！翱靵�(lái)呀！這里能看見(jiàn)魚(yú)兒�！蔽医械艿芸炜�。弟弟蹲下身子，在海中的摸著(zhù)。突然，弟弟摸到一個(gè)貝殼，樣子有點(diǎn)怪怪的。貝殼里面有動(dòng)靜，一對觸角伸出來(lái)，擺來(lái)擺去。弟弟將它放在沙灘上，我也湊上前，看見(jiàn)貝殼里又伸出一對大大的鉗子。

　　“這是什么怪東西？”我滿(mǎn)頭疑問(wèn)。

　　弟弟用手指觸了它一下，“咦，那怪東西立刻縮回殼里�！�

　　不一會(huì )兒，貝殼里又伸出兩根細細的觸角，像天線(xiàn)一樣，左右搖動(dòng)，還伸出粗短粗短的八條小腿，見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜，便爬動(dòng)起來(lái)。一步、兩步、三步……怪東西正一步步地想挪回大海。

　　弟弟眼看自己的“戰利品”要逃走了，便飛快將它拾起，放進(jìn)旁邊的破水桶里，可誰(shuí)知道，這只怪東西不老實(shí)，在用鉗子不停地撞擊著(zhù)水桶。這水桶居然被撞出一個(gè)小洞。怪東西趨沒(méi)人注意呼哧呼哧地背著(zhù)殼，逃走了。

　　后來(lái)我們才知道，這怪東西叫“寄居蟹”，是常見(jiàn)的一種海洋小動(dòng)物。

　　這次，我驚奇地發(fā)現寄居蟹挺聰明的，它遇險不慌，急中生智，堅持不懈的表現，真讓人不敢小瞧。

　　驚奇的發(fā)現作文18

　　生活是五顏六色的，充滿(mǎn)的樂(lè )趣，像一個(gè)調色盤(pán)：粉色呢是甜甜的，藍色呢是咸咸的，橙色呢是暖暖的，紅色呢是辣辣的，黃色呢是酸酸的。而這件事卻是酸、甜、苦、辣、咸交織在一起的味道，你們想嘗嘗嗎一起去吧�。。�！出發(fā)

　　在那個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的.上午，我心情非常好，便出來(lái)曬曬太陽(yáng)，觀(guān)賞風(fēng)景，正摻望右邊的山時(shí)，看到了一只健壯的老鷹在天空翱翔，以風(fēng)的速度向左邊的山飛去，簡(jiǎn)直可以與劉翔百米沖刺媲美，哦！咦？奇怪，老鷹為什么會(huì )做出這樣奇異的舉動(dòng)，好奇心使我不斷地探究著(zhù)？

　　老鷹為什么會(huì )飛的比一般鳥(niǎo)快？在相聚幾百千米的距離，它怎么會(huì )看得到？

　　驚奇的發(fā)現作文19

　　有一天，我的好朋友給了我一盤(pán)白白胖胖的蠶，它們的眼睛小小的，身體上有許多小黑點(diǎn)，非�？蓯�(ài)！但是我沒(méi)養過(guò)蠶啊，我問(wèn)田田怎樣養蠶，她說(shuō)每天給蠶放桑葉就行了，很簡(jiǎn)單的。

　　我把蠶拿回家，在里面放上了許多桑葉，每天至少三次照料它，蠶被我養的又長(cháng)又白又胖，心里感到很有成就感。

　　可是有一天我發(fā)現蠶們跟平時(shí)不一樣，它們抬著(zhù)頭，不吃不動(dòng)，頭部是透明的，而且頭上有個(gè)小黃點(diǎn)，我把一片桑葉放到它嘴邊，它還是不吃，看到它難受的樣子，我心里感到非常的`愧疚，我趕快把蠶拿到田田那，讓她看一看蠶得了什么病，但田田的回答讓我大吃一驚：放心吧，這是蠶要蛻皮了，蛻皮就代表蠶長(cháng)大了一歲，也會(huì )越來(lái)越有力氣。蠶抬頭，不吃不動(dòng)的時(shí)候，是準備開(kāi)始蛻皮了，蠶蛻完皮之后她還要休息好幾個(gè)小時(shí)才開(kāi)始吃桑葉，你就不用擔心啦！

　　原來(lái)如此，我心里的那塊大石頭也就放下來(lái)了，我把蠶拿回家，一直陪著(zhù)它，直到它蛻完皮，通過(guò)這個(gè)養蠶的過(guò)程，我知道了一個(gè)驚奇的發(fā)現，實(shí)在太有趣了。

　　驚奇的發(fā)現作文20

　　放暑假了，在家鄉的夜晚，漆黑的夜空上，掛著(zhù)閃亮的星星，加上夜晚的寧靜，美麗極了！

　　每到夜晚，我總來(lái)到院子里玩耍，卻總會(huì )碰到許多直發(fā)亮的小東西——螢火蟲(chóng)。夜晚，我總看到這些螢火蟲(chóng)，但是，我對螢火蟲(chóng)的疑問(wèn)時(shí)再說(shuō)不透，于是，捉了好幾只螢火蟲(chóng)拿回家觀(guān)察。

　　我看著(zhù)這些螢火蟲(chóng)，看著(zhù)他們的尾部，我不禁要起了疑問(wèn)：螢火蟲(chóng)的尾部為什么會(huì )發(fā)亮呢？難道那是螢火蟲(chóng)的“燈籠”嗎？螢火蟲(chóng)夜晚飛行時(shí)就靠這個(gè)“燈籠”來(lái)飛行？

　　于是，我就去查看了《十萬(wàn)的為什么》里面的“螢火蟲(chóng)的尾部為什么會(huì )發(fā)亮”這一頁(yè)，原來(lái)，這上面是這樣寫(xiě)的：因為在雌雄螢火蟲(chóng)的腹部，有一個(gè)發(fā)光器。發(fā)光其實(shí)一個(gè)扁平的光盤(pán)，里面有著(zhù)極精巧的.結構，主要有發(fā)光細胞層和反光細胞層構成。發(fā)光細胞里面，含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。熒光沒(méi)事發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素在細胞里的水的參與下，和氧化和而發(fā)出熒光（氧氣是通過(guò)一些微小的器管進(jìn)入細胞內的）。供？這種發(fā)光反應用的能量，是螢火蟲(chóng)體內的一種高能化合物三磷酸腺苷。

　　我終于知道了原來(lái)螢火蟲(chóng)的尾部的光是這樣的來(lái)的。它的尾部原來(lái)是一個(gè)發(fā)光器，不是“燈籠”。通過(guò)這一次的觀(guān)察，我學(xué)到了不少的課外知識。讓我進(jìn)一步的了解了大自然中的快樂(lè )。

　　身邊其實(shí)有很多東西，需要你去觀(guān)察，如果你去仔細地觀(guān)察，你肯定會(huì )有“豐收”

　　的一天！

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