有趣的發(fā)現作文精選10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的發(fā)現作文1
剛一開(kāi)始，老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一打紙。這時(shí)，同學(xué)們很好奇，老師拿來(lái)這么一打紙來(lái)干什么呢？我們都帶作文本了。
老師說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)非常有意思的游戲�！蓖瑢W(xué)們認為很奇怪，用紙怎么能做游戲呢？只見(jiàn)老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說(shuō)：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會(huì )怎么樣？”大家議論紛紛，有的說(shuō)：“當然會(huì )往兩邊飛了�！边�有的人說(shuō)：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了�！庇谑抢蠋熚艘豢跉�，然后猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說(shuō)：“同學(xué)們可以自己試一試�！蓖瑢W(xué)們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學(xué)們帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“在我們周?chē)錆M(mǎn)了空氣，空氣是有壓力的，當我們用力向兩張紙中間吹氣時(shí)，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會(huì )向中間擠壓，所以?xún)蓮埣垥?huì )粘在一起了�！�
通過(guò)這次有趣的發(fā)現，我懂得了生活中有許多看似簡(jiǎn)單的事情，只有通過(guò)實(shí)踐才能發(fā)現它。
有趣的發(fā)現作文2
星期六晚上，我拿著(zhù)手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現�！蔽規е�(zhù)好奇心，拿著(zhù)手電筒到樓下去“做實(shí)驗”。
到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì )兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著(zhù)手電筒轉。我又試了幾次，結果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì )飛過(guò)去，還一直繞著(zhù)燈光轉？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì )見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當于是把燈光看成了月光。而繞著(zhù)燈光飛行是因為它們飛行不是直線(xiàn)的，而是斜著(zhù)飛的。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著(zhù)手電筒的燈光飛行的。
這個(gè)發(fā)現可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著(zhù)我們去探索，只要我們善于發(fā)現，勇于探索，就一定能發(fā)現它們的奧秘。
有趣的發(fā)現作文3
我家里有許多盆栽。有菊花、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘愛(ài)那仙人掌。
仙人掌，不開(kāi)花時(shí)，上面光禿禿的，十分無(wú)聊。開(kāi)花時(shí)，顏色不搭配，大綠大紅。一身堅硬的刺隨時(shí)隨地會(huì )扎人，長(cháng)相丑極了。有什么好喜歡的呢？
我那敬愛(ài)的小讀者們肯定會(huì )這樣思考。
但是，看植物難道就只看外表嗎？
比如玫瑰，雖然漂亮，但生存能力、適應能力都很弱。我保證，如果把它移栽到沙漠，不出半小時(shí)，就會(huì )毫無(wú)生氣。而仙人掌呢？由于長(cháng)期生存在特殊環(huán)境下，它進(jìn)化出了一套非常頑強的生存本領(lǐng)。它的根很長(cháng)，拼命的往下扎。這樣，就算上部完全曬死，但它的根依然堅強地存活著(zhù)，并且下面含有水分，還涼快。它厚厚的皮質(zhì)，尖尖的刺使再高的溫度也無(wú)法蒸發(fā)內部的水分。不靠天，不靠地，靠自己，靠著(zhù)這種出于本能的本領(lǐng)與沙漠日夜搏斗著(zhù)——舍生忘死的戰士。也許，就在某一天，它們終將沙漠戰成綠色植物的樂(lè )園。大家都在一邊喜悅，可他，卻，依然，在搏斗著(zhù)！用自己有限的本領(lǐng)，與沙漠做死亡的拼搏！這種大無(wú)畏的、不低頭的、感于拼搏精神，多么值得我們贊揚��！多么值得我們學(xué)習��！多么值得我們去尊重��！
仙人掌——不屈的英魂！
有趣的發(fā)現作文4
絲瓜秧，一個(gè)晚上能生長(cháng)5到10厘米——這可是我最有趣的發(fā)現哦。
春天，我在家門(mén)口的菜池里種下了一顆絲瓜的種子。種子是黑色的，很像西瓜的種子，只是沒(méi)有西瓜種子那樣亮。我盼望著(zhù)這粒種子能快快長(cháng)出幼苗來(lái)。所以，我每天放學(xué)后，就跑過(guò)去看它有沒(méi)有長(cháng)出小芽來(lái)。一星期過(guò)去了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我真擔心這粒種子已經(jīng)爛在泥土里了。
也就是第十天吧，有兩片嫩綠的橢圓形的葉子舉出了地面，好像一雙小手高揚著(zhù)，在開(kāi)心地呼喊著(zhù)：“我來(lái)啦！”
幾天以后，一根細細的絲瓜秧，像一條碧綠的蚯蚓，爬出了20多厘米遠。我找來(lái)一根細竹竿，插在它的旁邊，讓它往院墻上爬。這時(shí)，我想：什么時(shí)候絲瓜秧才能爬上院墻呢？
一天傍晚，我給絲瓜澆了水后，拿尺子量了絲瓜秧，是1。33米。第二天早上，我又量了一次，驚喜地發(fā)現，絲瓜一夜長(cháng)了4厘米。它的觸須把竹竿纏得緊緊的，就是大風(fēng)也吹不掉它。等絲瓜長(cháng)到兩米多時(shí)，一個(gè)晚上能長(cháng)長(cháng)10厘米左右，而且，越往上葉子越大越茂盛。沒(méi)幾天，它就在墻頭上青枝綠葉地盤(pán)繞開(kāi)了。
現在，絲瓜已經(jīng)結出了一簇簇花骨朵。我相信，要不了多久，它就會(huì )結出一個(gè)個(gè)長(cháng)長(cháng)的絲瓜來(lái)。
我為我的發(fā)現感到開(kāi)心。
有趣的發(fā)現作文5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一盆很奇怪的花，我把這盆花放在我家的陽(yáng)臺上，讓他在陽(yáng)光里生長(cháng)。爸爸媽媽都不知道他叫什么名字，我覺(jué)得這種花像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上，于是，我就給他取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“手掌花”。每次，小朋友來(lái)我家，看到手掌花，覺(jué)得他的葉子和花瓣很可愛(ài)，想摘一朵玩玩，但都被我阻止了。
手掌花的葉子綠得那么鮮艷，看起來(lái)非常舒服。它的個(gè)子很低，大約只有3厘米；它的莖非常細小，就像縫衣服的細線(xiàn)，可愛(ài)極了！但最可愛(ài)的，要數手掌花的花瓣了，雖然手掌花沒(méi)有玫瑰那么優(yōu)雅，沒(méi)有茉莉那么清香，但它卻又自己的特點(diǎn)�；ǘ鋸堥_(kāi)的時(shí)候就像三個(gè)小朋友同時(shí)伸伸懶腰，準備起床打扮，像人們展示出自己的美麗；當花朵合攏時(shí)，猶如三個(gè)小朋友同時(shí)鉆進(jìn)被窩里，準備去睡一個(gè)美覺(jué)，做一個(gè)好夢(mèng)。
多么可愛(ài)的手掌花��！從那時(shí)候起，手掌花就成了我最喜歡的一種花，它陪著(zhù)我一起睡覺(jué)，和我一起起床，和我開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天。
有趣的發(fā)現作文6
星期天下午，我到我們小區樓下來(lái)玩，不只是玩，我手里還拿著(zhù)一塊非常好吃的奶油蛋糕。我一不小心把一塊蛋糕渣掉在地上了。一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，聞一聞，擺一擺它的觸角，好像在說(shuō)：“好香的大蛋糕呀！”它剛要抬起來(lái)，又走了，這是怎么回事呢？我決定要看一看。
我蹲下來(lái)看，就看的更加清晰了。我發(fā)現那只螞蟻又和許許多多螞蟻動(dòng)一動(dòng)觸角，那群螞蟻就都來(lái)了，看來(lái)它們是要一起把這塊蛋糕搬回家，我越看越入迷。后來(lái)一個(gè)螞蟻動(dòng)了幾下觸角，好像在說(shuō)：“一、二抬，一、二抬，”一群螞蟻一起拖動(dòng)著(zhù)蛋糕，它們馬上要抬回家了，這時(shí)我也禁不住的給它們加油：“加油！加油�！迸兑�！它們終于把蛋糕搬到家了，我真開(kāi)心。后來(lái)通過(guò)查資料我知道螞蟻是用觸角跟對方說(shuō)話(huà)的。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現呀！
有趣的發(fā)現作文7
去年，我家養了兩只可愛(ài)的金絲熊。它們長(cháng)的相老鼠，只不過(guò)穿著(zhù)金色的衣服而且沒(méi)有尾巴。它們十分懶惰，吃飽了就睡，餓了就吃，一副與世無(wú)爭的樣子。
最有趣的是它們吃東西時(shí)的樣子了，它們總是警覺(jué)的四處望望，然后跑到食物面前大吃起來(lái)，一口氣能吃很多，臉變的比身子還要大，我剛開(kāi)始還以為是它們的臉腫了，但只要周?chē)鷽](méi)人，它們的.臉很快就會(huì )恢復了。
為我弄清楚這個(gè)迷，我便在它們“吃飯”時(shí)仔細觀(guān)察�？墒侵灰腥嗽谒鼈兙筒槐硌葑兡樀慕^活了，沒(méi)辦法，我只好找一個(gè)只能我看見(jiàn)它們但它們看不見(jiàn)我的有利地形，于是，我趴在沙發(fā)上，再蒙上被子，從縫隙里觀(guān)察。金絲熊又警覺(jué)的望了望四周，并沒(méi)有發(fā)現異議，就跑道一個(gè)角落里，把剛剛吃的菜葉又吐了出來(lái)，再慢慢的細細品位，嘿！原來(lái)它們剛剛在搶食物吃��！
這就是我的小小的發(fā)現！
有趣的發(fā)現作文8
今天，我們林老師手里拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一袋硬幣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。
果然，老師一把東西放下就 說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會(huì )溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過(guò)硬幣，感覺(jué)沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿(mǎn)了，心想：水一定會(huì )溢出來(lái)的！周?chē)耐瑢W(xué)有的說(shuō)：“會(huì )�！庇械恼f(shuō)：“不會(huì )�！庇谑�，老師請了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗。
實(shí) 驗開(kāi)始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著(zhù)杯沿放下去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海，水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當硬幣放到十五枚時(shí)，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)， 有些猜水會(huì )溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意，說(shuō)水不會(huì )溢出來(lái)的人增多了，但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì )兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿(mǎn)的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，便笑著(zhù)對我們說(shuō)：“其實(shí)水有張力，水的張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來(lái) 了�！�
通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時(shí)多觀(guān)察，就會(huì )有更多意想不到的發(fā)現。
有趣的發(fā)現作文9
一天清晨，我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，走到陽(yáng)臺上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛必須，咦，那是什么？一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點(diǎn)�！斑@是啥��？”我心里納悶著(zhù)，開(kāi)始了調查。經(jīng)過(guò)我仔細的觀(guān)察，我發(fā)現這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著(zhù)黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，屁股上還長(cháng)著(zhù)一根小小的、細細的、不仔細還看不見(jiàn)的尖刺。原先是一只大黃蜂��！
從那以后我每一天都細細的觀(guān)察這新來(lái)的客人，發(fā)現這個(gè)窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現，“哇”，一個(gè)像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的樣貌就像一個(gè)鴨蛋，下面再掛著(zhù)個(gè)圓筒，呵呵，也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢，每一天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著(zhù)。
在那里，我還要給你們一個(gè)小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲(chóng)噢！你要是去惹它，它但是會(huì )給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛(ài)搞笑的動(dòng)物！
有趣的發(fā)現作文10
以前，我只知道吃媽媽從超市買(mǎi)回的、香噴噴的蒜苗�？刹恢浪趺撮L(cháng)出來(lái)的。今年，我注意了，原來(lái)，它是靠底部的根來(lái)傳送營(yíng)養長(cháng)大的。它有一個(gè)循環(huán)：先從根里傳出營(yíng)養，送到大蒜里，就長(cháng)出了小蒜苗。
我媽媽一起來(lái)做實(shí)驗。我先拿出蒜，媽媽拿出鐵絲，把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)后，把它們卷成五個(gè)圓，組成奧運五環(huán)。
在大蒜底部，伸出了一根細絲，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已經(jīng)長(cháng)出來(lái)是黃色的，后來(lái)慢慢變綠，第三天，苗早已長(cháng)到三到四厘米。我發(fā)現，它開(kāi)始長(cháng)芽了，一個(gè)個(gè)芽上面長(cháng)了好幾個(gè)芽，一個(gè)上面再分一個(gè)，最后一共有五個(gè)丫，現在就像一個(gè)點(diǎn)著(zhù)綠色火苗的奧運五環(huán)。不幾天，苗已經(jīng)長(cháng)大，大蒜卻越來(lái)越枯萎，為什么呢？因為水分都到了蒜苗里，它沒(méi)有營(yíng)養吸收，所以枯萎了。
這件事讓我受到了啟發(fā)，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。
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