我發(fā)現了什么的秘密作文范文（精選5篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我發(fā)現了什么的秘密作文范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發(fā)現了什么的秘密作文1
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著(zhù)柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀(guān)看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹(shù)葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百?lài)嵵�，可在海面上輕飄飄的。我把這一發(fā)現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說(shuō)：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的'”�！笆窍痰�?”我聽(tīng)了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著(zhù)不該舔這海水�？蔀槭裁春Ｋ畷�(huì )托起這么重的巨輪，這個(gè)問(wèn)題始終在我腦子里轉悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書(shū)》查找起了資料，“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會(huì )被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來(lái)是海水有浮力呀！我解開(kāi)了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過(guò)了幾分鐘奇跡出現了，雞蛋赫然浮了起來(lái)！成功了！
我解開(kāi)了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒(méi)想到，一試就知道呀！
我發(fā)現了什么的秘密作文2
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著(zhù)爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問(wèn)號便在我的腦中浮現。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗一下呢?”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我采取“用各種食物品實(shí)驗烏龜的方法”來(lái)測驗蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的.食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對別的食物卻聞也不聞，不大會(huì )兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著(zhù)，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗：“蝸牛爬行為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)�！蔽沂紫劝阉ド细咛�，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著(zhù)它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(cháng)大了還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬�，哪對是鼻子?我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題。
我發(fā)現了什么的秘密作文3
好高興��！今天，我終于發(fā)現了魔術(shù)的秘密。
不久前，爸爸忽然有點(diǎn)神秘兮兮的樣子，感到好奇的我也要探個(gè)究竟。已經(jīng)觀(guān)察他一整天了，顯然被發(fā)現了，只好老實(shí)交代。到了晚飯之后，爸爸終于要揭曉底牌咯，我迫不及待。爸爸先清了清嗓子，然后故意用嚴肅的語(yǔ)調，說(shuō)：“今天，我要為大家施展一個(gè)魔術(shù)，敬請期待！”
話(huà)音剛落，爸爸就叫我去拿一副新的撲克牌出來(lái)�！岸�，很好，我們今天要準備的道具就是它——撲克牌。接下來(lái)請各位‘觀(guān)眾’隨便抽出一張牌，待我摸之，便可知其數。為了公平起見(jiàn)，牌面面朝大家�！苯�(jīng)過(guò)我們檢驗，游戲開(kāi)始了。
我抽了一張紅方塊3，拿在手里，仔細觀(guān)察，想了半天，也沒(méi)想出一點(diǎn)頭緒來(lái)，便遞給爸爸讓他猜�！白屛蚁胂氚�，對了，這是個(gè)紅方塊3，對吧?”哈哈大笑的爸爸摸了摸牌，然后才對我們說(shuō)。妹妹抽了一張黑桃5，也沒(méi)有難倒爸爸，這讓我懷疑起來(lái)了，而姐姐仍繼續給爸爸抽牌。
不可能平白無(wú)故地就猜對一個(gè)數，而且又要摸撲克牌。頓時(shí)，我忽然想起了科學(xué)課上老師講光的折射的原理，這讓我聯(lián)系起來(lái)，爸爸之所以要摸撲克牌，是因為他手上應該拿有鏡子之類(lèi)會(huì )反光的物品。那么，也就是說(shuō)，細小的物品且會(huì )反光，并拿在手中不容易被發(fā)現，最有可能的'就是圖釘了。
哈哈，眼看著(zhù)爸爸的“詭計”就要被揭穿了，我得意洋洋。老爸自以為天衣無(wú)縫，不過(guò)，我得先讓他自己露出破綻�！鞍职�，你不覺(jué)得你已經(jīng)露餡了嗎?”爸爸顯然有點(diǎn)心慌，“哪有啊?我可會(huì )變魔術(shù)！”一不小心，老爸露出了馬腳，果然不出我所料，他手中的確拿著(zhù)一枚圖釘。只要把圖釘正面對著(zhù)數字角那一塊，圖釘尖的那一頭夾在兩指之間，在摸牌瞬間，便可看見(jiàn)這張撲克牌的數值�！斑�?老爸，哪個(gè)閃閃發(fā)亮的東西是什么��！”
爸爸不知從何解釋?zhuān)坏谜姓J了，媽媽與我們站在同一界限上，這個(gè)家中，充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)。當我發(fā)現了這個(gè)秘密后，心情無(wú)比激動(dòng)。每一個(gè)發(fā)現，似乎都帶有幾分絢爛的神秘色彩，興奮的心情，精神上的歡躍，都帶領(lǐng)著(zhù)我走向更高階層！我喜歡這種感覺(jué)！
只有不斷發(fā)現，才有不斷進(jìn)步！
我發(fā)現了什么的秘密作文4
那天早晨，我正在仔細地欣賞著(zhù)這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現：向日葵的花盤(pán)是朝著(zhù)東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著(zhù)西邊的呀！難道是我記錯了?好奇心驅使我繼續觀(guān)察。
中午到了。向日葵又面向了天空，這一次，向日葵既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著(zhù)藍天中間，似乎在仰天長(cháng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的'頭頂，而向日葵的花盤(pán)又正好面向著(zhù)太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。向日葵把漲紅了的臉埋得低低的，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：向日葵的花盤(pán)怎么不停地跟著(zhù)太陽(yáng)轉呀?
第二天早上，我又準時(shí)趕來(lái)。果然，向日葵又向著(zhù)東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著(zhù)一道難題。這更加確定了我的想法：向日葵一定是向著(zhù)太陽(yáng)轉的。第三天，第四天。經(jīng)過(guò)好幾天的觀(guān)察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：向日葵為什么要這樣轉呢?這難道和它自身的生長(cháng)有關(guān)?
帶著(zhù)疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等，我終于找出了答案。原來(lái)，向日葵在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著(zhù)陽(yáng)光的聚集著(zhù)許多能夠促進(jìn)植物生長(cháng)的物質(zhì)，叫做生長(cháng)激素。在這種激素的刺激下，背光側長(cháng)得比較快，而向著(zhù)陽(yáng)光那一側生長(cháng)激素少，生長(cháng)得慢。這樣一來(lái)，向日葵的莖向有太陽(yáng)的一側彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。
��！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著(zhù)我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習，刻苦鉆研。
我發(fā)現了什么的秘密作文5
這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，就叫媽媽給煮個(gè)雞蛋。
“兒啊，雞蛋煮好了�！碑斘铱吹街笫斓碾u蛋出鍋時(shí)，恨不得一下就吞下它�？晌业氖謩偰玫诫u蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”�？粗�(zhù)桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時(shí)想出了辦法：讓它多轉幾下不就涼得快了嗎?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動(dòng)員”便誕生了。��！水平真高，一下子轉了40多圈。奇怪，我原先轉過(guò)的雞蛋從沒(méi)“堅持”過(guò)這么長(cháng)時(shí)間��！我腦海中出現一連串問(wèn)號。
“我記得，你原先轉的是生雞蛋，當時(shí)還因為打破幾個(gè)，被我訓了一頓�！眿寢屘嵝盐��！耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽亿s緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉起來(lái)，它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”，轉了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時(shí)轉了起來(lái)，結果還是生雞蛋轉的圈數少，這是為什么呢?
我翻開(kāi)百科全書(shū)，上面寫(xiě)道：這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋轉時(shí)，由于慣性而繼續保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著(zhù)摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢轉動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的`蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速轉動(dòng)且能堅持較長(cháng)的時(shí)間。我看完后恍然大悟。
我懂得了一個(gè)道理：遇到不明白的問(wèn)題，我們要認真觀(guān)察，敢于實(shí)踐，就能知道其中的奧妙。
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