反思的作文【優(yōu)選9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的反思的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
反思的作文 篇1
今天，期中考試成績(jì)出來(lái)了。當數學(xué)老師發(fā)卷發(fā)到我時(shí)，我居然不是100分，而是98分，我覺(jué)得很可惜。
媽媽肯定會(huì )罵我的，因為我考了98分，可我心里希望不會(huì )罵我才好呀。我會(huì )好好努力，爭取以后的考試能得到好成績(jì)。
反思的.作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，發(fā)生了一件事讓我自己好好反思。
這一天，我在和弟弟一起玩抓人游戲，我來(lái)跑弟弟來(lái)抓。在玩前媽媽好嚴肅的對我說(shuō)：“小心媽媽心意的花瓶，是媽媽去旅游買(mǎi)回來(lái)的很珍貴的�！眿寢屨f(shuō)完我想到：我一定不可以把媽媽這個(gè)花瓶打碎。我答應了媽媽?zhuān)珛寢屵�是再次嚴厲的吩咐我。我當時(shí)好像把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)。
游戲開(kāi)始了，弟弟費盡全力來(lái)抓我，而我就拼命的跑。這時(shí)我已經(jīng)把媽媽的話(huà)遠遠拋開(kāi)了，完全沒(méi)記在心里。這時(shí)我用手一抓弟弟，不小心“啪”突然傳來(lái)嘩啦咚咚聲音，我轉身驚訝一看，又害怕的說(shuō)：“噢，不，我把花瓶給打碎了�！蔽倚南胛野褘寢寣氋F的花瓶打碎了，這下我玩蛋了，我怎么跟媽媽解釋呢？我有一種很不安的感覺(jué)，生怕媽媽罵我。弟弟說(shuō)：“姐姐，你可能闖大禍了�！蔽倚睦锿蝗幌肫饗寢岄_(kāi)頭的話(huà)了，千萬(wàn)吩咐我要小心花瓶。過(guò)了一會(huì )媽媽從房間里走了出來(lái)�？匆�(jiàn)這一幕，大吃一驚，我卻無(wú)處可藏。媽媽生氣的`一叫：“這是誰(shuí)干的，給我站出來(lái)�！蔽倚捏@膽跳，再看看媽媽?zhuān)瑡寢屗坪躅^上冒起了火。我往前站一步，是我。媽媽數落我一頓，看見(jiàn)媽媽兩眼紅紅的看地上的花瓶，傷心的離開(kāi)。
我覺(jué)得當時(shí)不應該那樣做，不應該一時(shí)自己貪玩，就把媽媽是話(huà)拋開(kāi)，應該把媽媽的話(huà)聽(tīng)明白，把花瓶放好，這樣就不會(huì )把媽媽心意的花瓶打碎，現在回想起來(lái)真該給媽媽好好的道個(gè)歉。
這是件小事，一件值得反思的小事！
反思的作文 篇3
一眨眼，一個(gè)星期又過(guò)去了。在這個(gè)星期里，期中考試的分數也出來(lái)了，不管好還是差，都不用去逃避，去驕傲。因為人人都能進(jìn)步，人人也都會(huì )“飛流直下三千尺”。沒(méi)有人敢說(shuō)自己能永遠第一，也沒(méi)有人想說(shuō)自已就永遠是最后一個(gè)。
是的，人人都沒(méi)有這本事�！扳�，鈴，鈴”上課了想起來(lái)了，全班同學(xué)都挺著(zhù)身子，抱臂等待著(zhù)老師的到來(lái)�！岸＿恕薄岸＿恕鼻宕嗟哪_步在慢慢靠近，沒(méi)錯，來(lái)了，來(lái)了！更讓我們教室里的氣氛顯得緊張嚴肅的是老師手里的白試卷——期中考卷。老師一進(jìn)教室，第一句話(huà)不是“上課”而是“這次語(yǔ)文期中考試中，張柏林終于及格了！這很棒！”我們帶著(zhù)驚訝的目光看向他，這時(shí)她的臉蛋紅得像個(gè)小西紅柿似的。也不知道是誰(shuí)帶頭鼓掌，反正就是想祝賀她一下，沒(méi)想到，掌聲頓時(shí)全響起來(lái)了，它是那么響，也是那么齊，更是那么激烈,老師的臉也綻開(kāi)了微笑。接下來(lái)的緊張和嚴肅的氣氛是更濃了——報分了！教室里一下子安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得一清二楚，這可是按著(zhù)學(xué)號來(lái)的呀！快了，快了！接近了“43號，90分”。
“求你了，老天爺，幫幫我吧，幫幫我吧，嗚嗚嗚……”我在心里默念著(zhù)。終于,報道我了“44號89分，就差一分便90了，再加一把兒勁兒！”唉，終于可以來(lái)個(gè)自我呼吸了，不過(guò)會(huì )想起剛才老師對我說(shuō)的'話(huà)，我也不知道是鼓勵還是批評，我剛剛認真點(diǎn)了一下，90分的好像不是太多。下次真的還需要加把勁兒呢！語(yǔ)文這次考了89分，那數學(xué)和英語(yǔ)如果在90分以上，只要一個(gè)90，另一個(gè)是91分的話(huà)，那總分就是270分了！加油，加油吧！雖然這我并不是“9”開(kāi)頭，不過(guò)我勇敢的去面對了，不逃避，不退縮，改正錯誤，關(guān)注那兒要加強，才是我的方向，我的目標！我會(huì )朝著(zhù)它前進(jìn)的！
反思的作文 篇4
爸爸媽媽總是在天才剛剛亮的時(shí)候就起床，為我準備上學(xué)要帶的東西，然后喊我起床。每次當我放學(xué)回家時(shí)，餐桌上已經(jīng)擺著(zhù)我愛(ài)吃的飯菜。晚自習放學(xué)后，那一盞昏暗的路燈下，我總能看到爸爸、媽媽的身影。
我知道爸爸媽媽為我付出了多少，我卻總是忽略了他們的付出。我不知道他們在聽(tīng)到我的`一句“你們根本就不愛(ài)我”之后，會(huì )有多么的傷心。雖然我是那樣的任性，那樣吝嗇于對他們付出我的愛(ài)，但他們還是一如既往的疼愛(ài)我，清楚的記著(zhù)我的喜好;看我的表情就能了解我的心情，一絲一毫的情緒變化都逃不過(guò)他們的眼睛-----
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母賜予我們生命，應該感恩;父母悉心照顧我們，應該感恩。然而“感恩”不是對嘴喊出來(lái)的，而是要體現在行動(dòng)中，我們取得優(yōu)異的成績(jì)就是對他們最好的回報。
反思的作文 篇5
上周五中午，老師搞了次突襲測試，讓每位同學(xué)都沒(méi)有思想準備。
我剛拿到卷子就仔細地看了一遍習題，“并不難呀！”我喃喃自語(yǔ)道，我心里暗暗偷笑。
開(kāi)始做試卷了，我工工整整地書(shū)寫(xiě)下每一個(gè)字。突然，遇到了一道題，把我給難住了，我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，怎么辦呢？我開(kāi)始想去偷看下別人的答案，但是一想，這種作弊的行為是不對的。終于我決定先不做這道題，把簡(jiǎn)單的題先做完再返會(huì )來(lái)在思考下，這樣就不耽誤時(shí)間了。后面的題越來(lái)越簡(jiǎn)單，我越做越興奮，直到把最后一題做完。我瞟了一眼同桌，我比他快了一道題的時(shí)間。心里立刻沾沾自喜起來(lái)。接下來(lái)，我認真地檢查了兩遍，然后把那道題填完了，但是我始終不能確定填對了沒(méi)有。便在這道題的旁邊做了個(gè)記號，以便提醒自己在老師評講的時(shí)候，著(zhù)重聽(tīng)這道題的解題方法。
老師把試卷批改完后便發(fā)了下來(lái)，我看了一眼老師用紅色筆給我勾出的錯誤，才發(fā)現自己原來(lái)還有那么多問(wèn)題需要及時(shí)改正。最后我瞪大了眼睛，才95.5分，離我的估計分數還有距離。我迫不及待的看了下同桌，竟然他的分數都比我的高，我感到十分慚愧。比我年紀小的.同桌分數都比我高，我還有什么得意的呢？
從這張卷子中就能看出，我近段時(shí)間的狀態(tài)是很差勁的。在寫(xiě)字.發(fā)言等方面我都不如從前。特別是在發(fā)言方面，在課堂上我從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)舉手發(fā)言，像是個(gè)木偶人，傻呆呆地坐在椅子上。雖然以前發(fā)言也不算積極，但至少還要幾次。以前的字也寫(xiě)得很工整，老師還常常在班上表?yè)P我，但現在很寫(xiě)的潦草多了。
通過(guò)這次的反思，我認識到了自己的不足。以后我會(huì )多加注意，努力克服改正�！凹佑�！羅弋虹，你一定行的！”
……
反思的作文 篇6
自古華山一條道，這是我們上過(guò)了學(xué)的人希望自己的孩子高考的一條定律，年過(guò)四十的人們，自己覺(jué)得看透了人生，所以就把自己未了的心愿寄托在孩子身上，希望孩子參加高考，考上自己理想的學(xué)校。
可是，我們的孩子并不是都那么隨心愿，于是就出現了一個(gè)又一個(gè)讓我們理解不了的孩子，這不，又出現了一個(gè)。
前些日子就收到信息，也就是通知我一聲，具體內容我也記不到請了，反正是有點(diǎn)兒激動(dòng)，主題是她的孩子不上學(xué)了。
我收到信息之后，聯(lián)想到在此之前，接二連三的受到她的鄰居的激動(dòng)信息4條，主題是說(shuō)她很多次晚上11點(diǎn)整孩子，以前孩子不反抗，現在開(kāi)始反抗了，她本來(lái)就失眠，吵得她多次難以入睡了，因為屢次這般，她只好發(fā)短信提醒當事人了，目的是通知我一聲，一面以后見(jiàn)了面說(shuō)起此事，讓我也理解一下，我又想起了此前，孩子的爸爸曾經(jīng)打電話(huà)問(wèn)我有沒(méi)有空去他家和那孩子交流一下。所有這一些信息，匯聚在一起，終于出了我這樣一個(gè)結果。
我愕然了，又釋然了。
在我的記憶中，這是我要好的朋友中第三次出現這樣的問(wèn)題。
第一個(gè)這樣的孩子，現在已經(jīng)工作了，結了婚，有了孩子，過(guò)期了紅紅火火的小日子。他當時(shí)沒(méi)有勇氣參加高考，上了個(gè)自考。
第二個(gè)這樣的孩子，現在已經(jīng)工作了，戀愛(ài)了，準備結婚，工作起來(lái)還是蠻熱情的`呢。他當時(shí)高考的時(shí)候參加了考試，上了專(zhuān)科。
這是第三個(gè)這樣的孩子了，孩子自己還沒(méi)有完全離開(kāi)學(xué)校，只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，心里放不下高考，依他的水平，考個(gè)一本不成問(wèn)題。
為何高三時(shí)刻會(huì )出現這樣的現象呢？很大程度來(lái)自多方面的關(guān)注度過(guò)高。
記得讀過(guò)“目的顫抖”這樣一個(gè)心理現象。太想寫(xiě)好字了，你的手會(huì )顫抖！太想踢進(jìn)球了，你的腳會(huì )顫抖！太想做出創(chuàng )意，你的腦會(huì )顫抖！傳說(shuō)中的后羿，原本有百發(fā)百中的功夫，卻在夏王面前表演射靶心時(shí)，以失敗告終，這是因為太在乎那晚兩黃金的賞賜，讓手顫抖了！美國著(zhù)名的走鋼絲演員瓦倫達，原本有一雙在鋼索上如履平地的腳，卻在最后一次演出中，從鋼絲上掉下來(lái)，這是因為過(guò)分在乎這個(gè)最后一次的結局，使雙腳顫抖了！
究其原因就是因為心量太小，對眼前的名利太在乎了，太看重了，亂了方寸。
糾正理念：把“目的扔得遠遠地”，心理上要“大體則有，具體則無(wú)”；“因上努力，果上隨緣”。
我們在關(guān)注孩子成長(cháng)的時(shí)候，是不是犯了“土撥鼠哪里去了的毛病呀！”
這個(gè)孩子的現象又一次敲響了我們做父母的警鐘，我們要的是健康，樂(lè )觀(guān)，平常的孩子，而不是為自己掙臉子的孩子。
反思的作文 篇7
成績(jì)單在今天發(fā)了下了，我以為會(huì )考得非常好，可是，你看，三門(mén)功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。
回到家里，我連自己的成績(jì)都不敢告訴家長(cháng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認為每一次考試都非常出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復習嗎？難道是我對學(xué)習的態(tài)度不好嗎？
不，不是的。經(jīng)過(guò)我的.反思，我知道：在考試前，應該養精蓄銳，沉著(zhù)冷靜地深呼吸練習�？荚囍�，應該穩定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì )避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì )寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì )巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì )容易出錯�？荚嚭�，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習，難道將來(lái)還會(huì )傷心嗎？
不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì )知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。
反思的作文 篇8
這次期末考試雖然結束了，但我覺(jué)得我應該好好的反思一下。因為只有好好的反思，才能進(jìn)步，為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎。
針對這次考下來(lái)的分數，我進(jìn)行了認真地反思。尤其是那些錯題，我要針對性地對這些錯誤進(jìn)行分析，然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文，我覺(jué)得這門(mén)功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累，當然一些基礎性的東西也是非常的.重要的，像詞語(yǔ)之類(lèi)的。至于數學(xué)的話(huà)，我覺(jué)得還是要靠平時(shí)多練習，尤其是一些基本的題型，一定要熟悉，還有就是計算題一定要過(guò)關(guān)，決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背，更重要的是聽(tīng)。因為這次考試，我主要就是在聽(tīng)力上面失分的，這必須要引起足夠的重視。當然對于科學(xué)的話(huà)，就要靠多記了，而且平時(shí)的時(shí)候，也應該引起重視，否則的話(huà)，到了期末根本就來(lái)不及了。
我想，經(jīng)過(guò)我認真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中，應該會(huì )有進(jìn)步的。
反思的作文 篇9
“共享”一個(gè)不再陌生的字眼，伴隨著(zhù)”共享單車(chē)”，共享書(shū)店”，共享籃球”的出現，更多的共享產(chǎn)業(yè)，公司也隨之而興起，形成了一股共享”熱潮”，也標志著(zhù)似乎共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
沒(méi)錯，”共享”便利了我們的生活�，F在大街上隨處可見(jiàn)的”小黃車(chē)”，”小紅車(chē)”，小橙車(chē)”，小藍車(chē)”都向人們展示著(zhù)”我是共享的，歡迎使用”。
“單車(chē)”的共享打破了常規，以一種新的角度，方便大家，提倡環(huán)保，也解決了人們出行最后一公里的尷尬，這是非常好的商業(yè)理念，所以一經(jīng)推出，也被多家公司嗅到了商機，一上市就受到了市場(chǎng)的好評，人們奔走相告，以及迫不及待的嘗試。騎著(zhù)五顏六色的單車(chē)的人們似乎也成了大街小巷一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。正當人們開(kāi)始感慨科技時(shí)代發(fā)展的迅速，再也不用擔心出行或者回家的最后一公里”的問(wèn)題的時(shí)候�！肮蚕韱诬�(chē)”的經(jīng)營(yíng)者們遇到了棘手的問(wèn)題。
幾個(gè)月前，我清楚的記得，小黃車(chē)的開(kāi)發(fā)者用小黃車(chē)的口吻在網(wǎng)上發(fā)布了這樣一篇文章，不，與其說(shuō)是文章，不如說(shuō)是訴苦，是的，小黃車(chē)的訴苦：“我是小黃車(chē)，我本想和大家成為朋友，給大家提供便利，可是總有一些人將我扭斷手臂，或者是拔掉我的一只腳，或者刻掉我的二維碼，將我居為私有，讓我失去共享的功能，還有人將我投進(jìn)河里，我被隨意的丟棄破壞…�！毙↑S車(chē)的訴苦真是字字錐心，直擊人們的公德和良知，人們在享受便利的同時(shí)，卻不知道珍惜。
不止是小黃車(chē)，更多的共享單車(chē)目前都有同樣的苦惱。相信很多人也都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，最后的一公里想通過(guò)共享單車(chē)來(lái)解決，滿(mǎn)心歡喜的找到一輛，卻發(fā)現這輛單車(chē)要么是二維碼被破壞，要么被私人上了鎖，要么是個(gè)殘疾的，每當遇到這樣的情形，我總是感到無(wú)奈甚至是憤怒。我想問(wèn)當你拿起螺絲刀一點(diǎn)點(diǎn)卸掉他們的腳踏板時(shí)，當你拿走它的車(chē)藍時(shí)，當你給它裝上自己的鎖具時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)”共享”的.真正意義是什么，是我們一起來(lái)分享，如果你先破壞了這種關(guān)系，享受了科技帶來(lái)的便利，卻因自己的自私自利而讓別人失去了便利，這真是莫大的諷刺。
也許有人說(shuō)我對共享單車(chē)并不是有意損害，是自然的折舊，有意也好，無(wú)意也罷，希望這樣有意無(wú)意對小黃車(chē)的可以少一點(diǎn)兒再少一點(diǎn)兒�；氐轿覀兾覀児蚕韱诬�(chē)共享時(shí)代的初衷，我們的道德水準能跟的上科技的進(jìn)步，而不是只成為我們對美好未來(lái)空空的憧憬。
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