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初中生反思作文

時(shí)間:2025-03-21 07:47:04 反思 我要投稿

初中生反思作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的初中生反思作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生反思作文

初中生反思作文1

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了,我似乎已經(jīng)慢慢適應了這里的生活,似乎在不知不覺(jué)中已經(jīng)有所進(jìn)步。又是一個(gè)階段,該反思,才能得以成長(cháng)。

  最近似乎失去了剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱情,變得有些麻木,不知所措;蛟S該多看看褚天澄的學(xué)習態(tài)度,多向老師提幾個(gè)問(wèn)題,在課上多舉幾次手。我還是太過(guò)于想要追求完美了,為了寫(xiě)一篇作文,放棄了三篇摘抄和文言文的作業(yè)。我也太過(guò)于被動(dòng)了,《小題》和《培優(yōu)》在放學(xué)前一樣都沒(méi)有做好,是不是該警惕起來(lái),該主動(dòng)、自主地去學(xué)習了呢?

  其實(shí),我最近的心態(tài)并不很好。做題時(shí)猶豫不決,明明寫(xiě)上了答案,卻還要反復回看。數學(xué)考試前,我其實(shí)并沒(méi)有很全面地復習,完成當天的'作業(yè)后,只來(lái)得及向褚天澄問(wèn)幾道題,就要依依不舍地把他送走了。晚上,躺在床上,我想起以前的老師和同學(xué)們,現在的老師和朋友們也時(shí)時(shí)浮上心頭。第二天早上,我起得不是很早,剛調整好狀態(tài),考卷已發(fā)了下來(lái)。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現更多的不足,反思,成長(cháng)。

  在想著(zhù)玩耍、偷懶時(shí),想象一下班長(cháng)正在干什么,我和他的差距會(huì )不會(huì )又拉開(kāi)一點(diǎn)?在想著(zhù)拖拉、放棄時(shí),回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求,我是否是一個(gè)合格的少年部學(xué)生?在自以為是、一意孤行時(shí),想一想發(fā)展課上的團隊協(xié)作,身邊的老師和朋友們,我們難道不該在不斷的反思中成長(cháng)起來(lái)嗎?

  11月,又是一個(gè)新的起點(diǎn),在深刻反思過(guò)后,和同學(xué)們比一比,誰(shuí)成長(cháng)得更快吧,加油!

初中生反思作文2

  “叮鈴鈴!。老師伴著(zhù)輕快的上課鈴迎面而來(lái)!鞍煽季戆l(fā)下去!崩蠋熇淅涞卣f(shuō)。我接過(guò)考卷,呀,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)不起眼的分數像利刀般刺痛了我的眼。這張考卷是我的嗎?我不禁懷疑是我的眼睛看錯了嗎?

  “這張考卷難道很難嗎?”老師一頭霧水地問(wèn)道?梢(jiàn)老師對我們的期望早已破碎。老師當天樂(lè )滋滋的容貌再次浮現在眼前,我不禁鼻子一酸。這次的期中考試老師可是養兵千日,用在一時(shí),但老師付出的辛勞和汗水都讓我們以失敗告終。

  這次的考試不但使老師的期望破碎,也傷了我們同學(xué)的.心。那天,老師不是千叮嚀萬(wàn)囑咐的嗎?為什么出乎意料的結果還是讓人垂頭喪氣,我知道老師一定也心灰意冷,心中也在對自己有責難之詞,同時(shí)也對我們徹頭徹尾的失望。

  我們總是在追悔過(guò)去,每天都在痛苦和自責中煎熬著(zhù),我們總嘆著(zhù)息:“哎,我那時(shí)要是。就好了!”我們?yōu)槭裁纯偸墙裉煸谧坊,明天在追悔,后天還是在追悔,卻永不能從過(guò)去的失敗在吸取教訓,重整旗鼓,更加努力去為成績(jì)、目標付出奮斗,更加要堅持不懈的努力學(xué)習。

  為什么我自己總是在結果出來(lái)時(shí),才懊悔不已?為什么自己當時(shí)就不能在認真一點(diǎn)呢?這個(gè)結果又能怨誰(shuí)?只能自己往自己設的馬虎粗心的陷阱里跳。如果現在還不迷途知返,當心會(huì )越陷越深,誤入歧途。

  振作起來(lái)吧,遭受失敗之后,只有認真總結經(jīng)驗,不斷吸取教訓,就會(huì )取得成功。

  讓我們再接再厲、不驕不躁,不斷進(jìn)取去迎接下一個(gè)更大的任務(wù)吧!

初中生反思作文3

  時(shí)光如水,過(guò)去的一年匆匆而去,新的一年悄然而至。同時(shí)我們也迎來(lái)了一次緊張的期末考試。那天我懷著(zhù)怦怦直跳的心情來(lái)到了考場(chǎng)。時(shí)間過(guò)得可真快,一眨眼就到了星期五,也就是發(fā)試卷的那天。

  當我滿(mǎn)懷著(zhù)信心去看我的分數時(shí),不禁驚呆了:數學(xué)只考了93分。我一看,是錯了一個(gè)判斷題和應用題,都是錯得一些不該錯的題。媽媽反復給我說(shuō)過(guò)好幾遍,錯要知道錯在哪,對的想想有沒(méi)有特殊情況,可我總是記不到心里去。這不,后悔莫及!另一道應用題錯在把條件找錯了。我跟我媽媽說(shuō)了后,媽媽就教給我了一個(gè)好方法,做題時(shí)先把條件列出來(lái),然后再進(jìn)行思考,以免再次出錯。

  語(yǔ)文吧,沒(méi)有考出我希望的成績(jì)。閱讀題填寫(xiě)反義詞我居然給填錯了,一開(kāi)始我想的.是正確的,可后來(lái)給改錯了。也就是說(shuō)對基礎知識掌握的還不夠牢固,做題時(shí)沒(méi)把握,改來(lái)改去的。通過(guò)這些錯題,我悟出了一個(gè)道理,學(xué)習跟生活密不可分,不能只為了學(xué)習而學(xué)習,要學(xué)以致用。

  英語(yǔ)主要錯在單詞拼寫(xiě)方面,所以下學(xué)期要加強這方面的練習,爭取不再丟分。

  俗話(huà)說(shuō):“失敗是成功之母”。在哪個(gè)地方跌倒了就要在哪里爬起來(lái)。這次總體成績(jì)不理想,那就要把錯誤原因找出來(lái)努力改進(jìn),爭取拿一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)迎接下一個(gè)學(xué)期。

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