考試的反思作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的考試的反思作文8篇,希望能夠幫助到大家。

考試的反思作文 篇1
今天,我們?。上午,數學(xué)考卷沒(méi)發(fā)之前,我很緊張,我的心跳很快,數學(xué)考完后我就不緊張了,但是,我又為語(yǔ)文考試擔心。
老師叫我們回教室,老師給我們全班講了一些題,我只有一道題錯了,希望我能考個(gè)好成績(jì)!
考試的反思作文 篇2
10月8日,迎來(lái)了我初中學(xué)習中的第一次考試,也是第一次挑戰。
成績(jì)多少反映了了一些問(wèn)題,比如學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習方法是否正確……種種漏洞均在成績(jì)、錯題是顯示出來(lái)。而面對學(xué)習上的“高危漏洞”,怎樣才能一個(gè)一個(gè)打好補丁,這是我當前應該反思的問(wèn)題。
面對反復出現的錯誤,必須引起高度重視,英語(yǔ)試卷中也包含一些重復的錯誤,因此,這些錯誤便是我復習的重點(diǎn),一錯再錯是最無(wú)法容忍的。因此,我制定了“錯題”計劃,其內容便是將錯題進(jìn)行歸納、整理、以便于復習。
學(xué)習習慣的養成也十分重要。生活規律是很重要的,要保持充足的睡眠,才能有精力學(xué)習。復習時(shí)間要安排得較多一些,而不是臨考前“抱佛腳”。要善于積累,晚上重點(diǎn)復習,白天再稍加鞏固,便可達到理想的'效果。我給我定下了目標,必須堅持,半途而廢只會(huì )更加失去作用。
學(xué)習效率也在學(xué)習中起到了重要的作用,往日我做事不謨效率,總是拖拉,所以是事倍功半,一無(wú)所成。因此,學(xué)習上質(zhì)量和速度要同時(shí)保證,才能做到事半功倍。
事實(shí)上,學(xué)習上最重要的還是聽(tīng)課方面。要會(huì )聽(tīng)課,既要把要點(diǎn)記錄下來(lái),又要多與老師互動(dòng),參與到課堂中去。過(guò)去的課堂學(xué)習中,我有時(shí)會(huì )為了記筆記而忘記了發(fā)言,甚至只關(guān)注筆記內容,卻沒(méi)認真聽(tīng)老師的講課,耽誤了更重要的內容,可謂是“撿了芝麻,丟了西瓜”,十分不劃算。其實(shí)要找到一種兩全其美的方法,以聽(tīng)為主,老師講得快時(shí),先可以不記,而是認真聽(tīng),老師記時(shí)加快速度與老師基本同步,假如真的來(lái)不及,下課再補也行。
另外,我更要端正學(xué)習態(tài)度,認真對待每次作業(yè)、每道題,這樣,才能有進(jìn)步,才能在今后表現更加出色。
考試的反思作文 篇3
有人說(shuō):“人生只有兩次重要的考試——中考和高考!”我卻不這樣認為,我們應該把每次考試都看得很重要,因為只有這樣我們才會(huì )吸取教訓并繼續努力。
這次,我們又有了一個(gè)證明自己的機會(huì )——調研考試。
考前,我努力地復習,將老師上課講的重點(diǎn)、公式、單詞詞組等仔細看了好幾遍,希望能考出個(gè)好成績(jì)。第二天早上,語(yǔ)文試卷送到了教師,同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái),我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,因為我很緊張,“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著(zhù)加快的心跳聲,雙腳在微微顫抖著(zhù)。我深吸一口氣,調節自己緊張的情緒,心里只想著(zhù):只有冷靜的人才會(huì )考出好成績(jì),千萬(wàn)不能緊張!可我的雙腿還是不停地抖動(dòng)、抖動(dòng)、抖動(dòng)······
試卷發(fā)下來(lái)了!我閉起眼睛,舔舔干燥的嘴唇,然后拿起筆,細心地答起題來(lái)······教室里十分安靜,每個(gè)人都解答著(zhù)自己的卷子,只聽(tīng)見(jiàn)筆掃過(guò)試卷時(shí)的“唰唰”聲。
我寫(xiě)完卷子,瞄瞄鐘,只有十分鐘了!我馬上盯著(zhù)卷子,檢查起來(lái)······
收起卷子,教師里又喧鬧起來(lái),同學(xué)們迫不及待地對起答案,他們有的愁眉苦臉,緊張不安地咬著(zhù)嘴唇,手腳不停地抖動(dòng)著(zhù),緊鎖著(zhù)眉頭,極力掩飾著(zhù)自己的慌張;有些很開(kāi)心,雙眼自然地瞇成兩條細縫,激動(dòng)地跳了起來(lái),嘴里興奮地喊著(zhù)“耶!”;剩下的一些則呆呆的,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上,仿佛答案錯了許多,被嚇呆了······
沒(méi)過(guò)一會(huì ),英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái),我粗粗地看了看卷子,心想:哈哈!這些題目都做過(guò),真簡(jiǎn)單!可考試結束后,我發(fā)現自己的答案有許多錯誤,便呆了,心想:唉!看來(lái)這次是考不了高分了!這也都怪我,當初應該好好對待這次考試才對呀!
下午,我們又進(jìn)行了緊張的數學(xué)考試,我吸取英語(yǔ)考試的教訓,認認真真地答起題來(lái)······
第二天,龔老師抱著(zhù)卷子進(jìn)了教室,報起分數,我的腿又緊張地顫抖起來(lái)······我閉上眼睛,心中忐忑不安,心里念著(zhù):一定要考好!一定要考好!當我聽(tīng)到:“張嘉怡,95分”時(shí),心里的`石頭終于落地了。
此次考試我總分排名第四,比起上次還是有所進(jìn)步的。這次我考得最差的科目就是英語(yǔ),只有92.5分。仔細一數,因粗心而扣掉的分數竟有4分!唉!我一定要吸取教訓,爭取下一次考出更好的成績(jì)!星期五,我們全體六年級生在凌虹廳舉行了一次大會(huì ),聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)高分,我的心靈受到極大的震撼。我低垂著(zhù)頭,心想:下次一定要好好對待考試,因為考試就是檢驗自己,如果別人都進(jìn)步了,那我的成績(jì)不就等于下滑嗎?所以,我一定要記住這次教訓,一定要認真對待每一次考試!
只講成績(jì)的人過(guò)不了明天,但是不講成績(jì)的人過(guò)不了明天!
考試的反思作文 篇4
期末考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了,后悔。,躺在床上半天之后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。
謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下,但是好像有點(diǎn)晚了。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的.復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎么辦!爆F在想想真的很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下,F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙恢薄耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹,長(cháng)一智。事不過(guò)三,經(jīng)過(guò)了自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會(huì )注意的,會(huì )改進(jìn)我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。
考試的反思作文 篇5
今天早上,我們第一節課進(jìn)行了數學(xué)考試,本來(lái)說(shuō)只考一份卷子叫 爭當“口算小能手”,我們最近一直在練口算,就是為了這次考試,我們練了大概有兩個(gè)星期,在那兩周里,我們的成績(jì)就像波浪一樣忽上忽下,忽好忽壞,很不穩定,其中幾次我們的成績(jì)90分以下的.人有三十多個(gè),把我們的數學(xué)老師委老師氣地火冒三丈,大發(fā)雷霆,就因為這件事情,委老師還給我們說(shuō):“別人班的同學(xué)90分以下的人才兩三個(gè),我們班卻有30多個(gè),我們班的同學(xué)要好好反思一下,我們也意識到了錯誤!
今天我們要口算驗收,就是要驗證我們這兩周口算練習地怎么樣,因此我們都沒(méi)有練每日一思,學(xué)校卻還是給我們發(fā)了一張爭當“每日一思小能手的卷子”,這讓我非常驚訝,又感到緊張。
在考第一份卷子前我緊張極了,卷子發(fā)下來(lái)了以后,我看題卻非常簡(jiǎn)單,于是我先寫(xiě)完班級和姓名,再把卷子反扣在桌面上,等老師發(fā)出命令了以后,我抓緊時(shí)間做題,做完題又檢查了一遍,剛剛好到了時(shí)間,我把卷子交給了老師。然后我又認真的完成了第二份試卷,把卷子交給了老師,我就完成了考試,心情輕松的出去玩了。
第一次考試我感覺(jué)還不錯,但是這第二次考試來(lái)的太突然了呀!我明白了,學(xué)習不能只學(xué)一個(gè),忽略另一個(gè),這樣就會(huì )把學(xué)的其中一個(gè)忘掉。
考試的反思作文 篇6
時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉眼間一學(xué)期已過(guò)去一半,我在這半學(xué)期中有得也有失,有收獲也有失敗。
剛入學(xué)時(shí),由于剛接觸高中的新知識,所以一時(shí)間有些接受不了,在考試的時(shí)候檢驗出許多漏洞,成績(jì)十分落后,在我自己的反思中,我找到了原因和解決辦法,并努力提升。
后來(lái),我發(fā)現平時(shí)的練習錯得越來(lái)越少,有時(shí)竟一道業(yè)不錯,這令我十分高興及驚訝,從此,我也對自己有了信心,對學(xué)習業(yè)充滿(mǎn)了樂(lè )趣,找到了目標與前進(jìn)的方向,掌握了適當的方法、方式,并堅持做下去,不動(dòng)搖。
不久,時(shí)光已逝去了不少,我們又迎來(lái)了期中考試,這次考試之前我十分緊張,擔心成績(jì)還和上次一樣差,種種擔心都是我十分緊張,不過(guò)到了后來(lái),經(jīng)過(guò)自己的調整,我又不緊張了,又充滿(mǎn)了自信。
在考場(chǎng)上,拿著(zhù)試卷,我像平時(shí)做習題一樣鎮定,遇到不會(huì )的.題我沒(méi)有像上次一樣焦躁,而是先放下,做后面會(huì )的題,最后回來(lái)思考,通過(guò)這種方法使我少丟了好多分,等得到考文科的時(shí)候,我又認真讀題,依靠平時(shí)的積累來(lái)答題,也比上次有了進(jìn)步。
但是這次考試我也發(fā)現了自己的缺點(diǎn),那就是不細心,總是不看完整題目就做,還有一題忘記寫(xiě)在答題紙上,其實(shí)這都是可以避免的問(wèn)題,但又很難避免,所以我以后要細心審題,認真做題,仔細檢查,這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現了自己的進(jìn)步,也找到了自身的不足,為以后的學(xué)習又提供一些新的幫助,這次考試使我受益匪淺。
考試的反思作文 篇7
從一個(gè)幼稚的孩童到現在一個(gè)懂事的我,有一個(gè)人為我付出的最多,那個(gè)人既不是爸爸,也不是媽媽?zhuān)俏业陌嘀魅瓮趵蠋。我的班主任今年已?jīng)50歲了,她富有多年的教學(xué)經(jīng)驗,又是那么慈祥,平時(shí)對我們很關(guān)心。去年6月9日那天,老師突然沒(méi)有來(lái)給我們上課,數學(xué)老師告訴我們,班主任老師今天舌頭要做手術(shù),不能來(lái)給我們上課了,聽(tīng)完這些,我便祈禱,希望老師的手術(shù)能夠順利。第二天,出乎我們的預料,老師就來(lái)上班了。我想老師剛手術(shù)完,怎么不在家休息啊。這時(shí),我又不禁想,這都是因為我們不聽(tīng)老師的話(huà),讓老師生氣、上火,導致老師的舌頭上生包,做了手術(shù)。手術(shù)后,老師也沒(méi)能坐在家里好好休息,老師都是不放心我們,就來(lái)學(xué)校給我們上課,我既心痛,又感到格外幸福。老師給我們講課時(shí),老師的語(yǔ)速很慢,說(shuō)話(huà)也不太清晰,但我們聽(tīng)得很認真。老師講課有時(shí)用力大了,從表情中我可以看出老師疼痛難忍,老師一下子滿(mǎn)臉的痛苦,用手捂住嘴,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間才緩過(guò)來(lái),可還是堅持給我們上課,我的心頓時(shí)也很痛。老師是怕耽誤我們的`學(xué)習,就忍著(zhù)疼痛給我們上課的,我們都認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà),只希望老師的傷口快點(diǎn)愈合,過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,老師的舌頭才有好轉,我們都很高興。老師是我們可愛(ài)、可敬的人,她關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。把自
己的一切都奉獻給了她的學(xué)生,奉獻給了她所從事的事業(yè)。我們在老師的培育下,健康快樂(lè )幸福地成長(cháng)。
考試的反思作文 篇8
不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反四。
不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會(huì )審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的`問(wèn)題寫(xiě)上了,但是卻錯了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認真審視題目。不應該文章匆忙看一遍就答題。而應該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來(lái),畫(huà)上橫線(xiàn),圈出中心詞語(yǔ),反復斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當中找出相應的段落,畫(huà)出相應的語(yǔ)句,看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言,回答問(wèn)題。通過(guò)以后的練習,我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划斂荚,才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎?荚嚰记少F在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,寄來(lái)作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。第三,調整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國語(yǔ),我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往,因為對這門(mén)學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì )大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到:戰略上藐視,戰術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著(zhù),哪怕感覺(jué)寫(xiě)得不對,也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì )努力的。
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