精選反思作文400字錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的反思作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思作文400字 篇1

　　在這一個(gè)月的學(xué)習中，我雖是受到了一些挫折，但我將頭低下來(lái)，而是去勇敢的面對，并且也得到了一些學(xué)習的方法，但與此同時(shí)我也是受益匪淺，從成功中汲取了經(jīng)驗，增強了自信！從失敗中認識到了自己的缺點(diǎn)，并且做了改訂計劃！初步情況來(lái)看，已經(jīng)有了一定的效果！

　　在這個(gè)月的學(xué)習中，我加了一倍的'努力，絞盡腦汁尋找學(xué)習方法，因為在這個(gè)時(shí)候我我停到了考試這個(gè)詞，并始終為了一個(gè)目標而奮斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超過(guò)班級第一名的一項，哪怕僅僅是一分，我的目的也就達到了，剛好很幸運我的歷史分數比班級第一高了3分，我很高興但是我不會(huì )沾沾自喜，因為我知道，從明天早晨的6點(diǎn)開(kāi)始我的下一個(gè)目標之旅又要開(kāi)始了那就是比年級第一再稍微高那么一點(diǎn)，到那時(shí)我會(huì )很滿(mǎn)意的對自己說(shuō)一聲辛苦了繼續努力吧!

　　在這個(gè)月的學(xué)習之旅中我得到最寶貴的一句話(huà)就是---看！你的前面還有人！

　　下一次考試，我只有一個(gè)信念---努力努力再努力，那就是完美！

反思作文400字 篇2

　　今天我們進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然我的成績(jì)跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有達到我的期望。媽媽說(shuō)我應該要寫(xiě)一篇文章來(lái)反思一下我的原因。

　　我覺(jué)得數學(xué)是一門(mén)不簡(jiǎn)單的學(xué)科，因為學(xué)好數學(xué)不僅需要上課認真聽(tīng)講跟隨老師的思路，還需要我們在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候認真仔細，寫(xiě)好老師布置的每一道題，而且不能出現小錯誤。數學(xué)一出現小錯誤就會(huì )導致出現很大的.錯誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數學(xué)不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專(zhuān)心的做。

　　我平常在數學(xué)方面就是因為我的粗心大意導致了數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試的時(shí)候也會(huì )因為一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問(wèn)題，一定能夠在下一次的數學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　然后在平時(shí)不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，畢竟每個(gè)人不可能什么都懂，三人行必有我師，我覺(jué)得我們應該互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到幫助和進(jìn)步。

　　我很喜歡我的數學(xué)老師，也很想學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)在我的心目中就是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話(huà)說(shuō)的很對，學(xué)好數理化，走遍天下都不怕。能夠學(xué)好數學(xué)，我相信也能夠學(xué)好別的科目。所以我一定會(huì )加油學(xué)好數學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我一定會(huì )堅持不懈的努力下去!

反思作文400字 篇3

　　當我們對于一些指派或者任務(wù)或現實(shí)有些不滿(mǎn)的時(shí)候，學(xué)會(huì )一下自我反思。

　　有一陣子，總是會(huì )收到親戚的聊天視頻。

　　因為她在外地，人生地不熟，語(yǔ)言也不通，天天窩在一個(gè)地方，所以總會(huì )想到在老家的親戚朋友。

　　一開(kāi)始她也會(huì )找各個(gè)相熟的親戚，今天這個(gè)視頻聊兩句，明天那個(gè)聊兩句，可是時(shí)間一久，哪有人天天有空一直陪著(zhù)她盯著(zhù)一臺手機聊天，況且天天聊著(zhù)又有什么話(huà)題可說(shuō)的呢？

　　后來(lái)一陣篩選之后，她找我們聊天的次數就多了些。

　　一則是因為更為親密的關(guān)系，另一個(gè)就是對于她來(lái)說(shuō)，我們的`時(shí)間安排比較靈活，她只要一想起來(lái)就可以打，即使我們實(shí)在沒(méi)話(huà)講，干對著(zhù)視頻，她聊得也開(kāi)心。

　　時(shí)間一久，也會(huì )被打擾，也有想拒絕的時(shí)刻，但又怕傷人家的心。

　　這種糾結，梗在心頭難免有時(shí)會(huì )有不快。

　　但是，靜下心來(lái)想一想，一個(gè)是學(xué)著(zhù)體諒她，另一個(gè)也是反思自己。為什么給她的感覺(jué)自己的時(shí)間就般寬裕？為什么她視頻的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得也許會(huì )打擾到我的工作或者學(xué)習呢？

　　想來(lái)，還是自己的原因。

反思作文400字 篇4

　　語(yǔ)文課上，重在學(xué)習語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，引導他們將課文內容與生活經(jīng)驗聯(lián)系，大膽地展開(kāi)聯(lián)想，把學(xué)會(huì )的課內外知識活學(xué)活用，在語(yǔ)言文字訓練的同時(shí)使語(yǔ)言積累化為語(yǔ)言能力。目前學(xué)生在觀(guān)察生活.體驗生活方面都很積極，并積累了很多經(jīng)驗。在表達方面普遍存在口頭表達能力比書(shū)面表達能力好很多。

　　在寫(xiě)作教學(xué)中，我就是以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。一開(kāi)始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了，這就需要老師的引導。我認為興趣是最好的老師。

　　只要學(xué)生對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，那么他的文章自然而然地就能寫(xiě)好了。讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作.愛(ài)上寫(xiě)作.自發(fā)的寫(xiě).開(kāi)心的.寫(xiě)，這才是最重要的。寫(xiě)作沒(méi)有興趣是肯定不行的，老師要先培養學(xué)生的興趣，然后再教他寫(xiě)作的技巧。

　　我讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)感受例文的景色之美。老師必須引導學(xué)生充分地朗讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀感悟，體會(huì )文章所描寫(xiě)的景物的美麗，讓著(zhù)美景深深地印在同學(xué)們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點(diǎn)，必須抓住每一篇文章的特點(diǎn)，采取相應的措施，才能讓學(xué)生對不同的文章有不同的認識。在今后的寫(xiě)景習作練習中也會(huì )起到很積極地引導作用。

　　總而言之，習作教學(xué)不是孤立存在的，它應該和閱讀教學(xué)連接到一起。學(xué)生在用欣賞的角度評價(jià)文章的時(shí)候，就再不斷地學(xué)習，如何將其內化成自己的能力，用在自我文章修改上，這將是我今后在作文教學(xué)中不斷探索的問(wèn)題。

反思作文400字 篇5

　　對于這次的預防，總體來(lái)說(shuō)是比較滿(mǎn)意的，但是不夠好的地方還有很多，需改正的地方也有很多。

　　關(guān)于滿(mǎn)意的地方：語(yǔ)文卷子第三大題的基礎題全對，以后要繼續努力，做到基礎題不丟分，另外還有文言文閱讀也是比較滿(mǎn)意的部分，以后還要繼續努力保持分數。

　　其次關(guān)于卷面，雖然拿到了5分，但其實(shí)并不算多好，下次要寫(xiě)好每一個(gè)字，不光這樣，平時(shí)寫(xiě)字要認真對待，爭取做到最好。

　　關(guān)于不滿(mǎn)意的`方面，卷子第3大題失分嚴重，例如第一篇短文10小題，題目中讓根據題意來(lái)分析標題含義，而我卻粗心大意，把題當成了“分析標題的作用”，這實(shí)在是不該呀！如果當時(shí)我認真讀題，如果那時(shí)我認真檢查，如果當時(shí)我認真對待，如果……只可惜當初不存在“如果”，現在更不能改變當初的一切，只能落寞嘆“如果”。

　　為了以后不再悲嘆后悔，我要從現在起學(xué)會(huì )認真審題，逐字逐句讀題，學(xué)完卷子之后檢查細致。即使分數出來(lái)不盡人意，卻不會(huì )再后悔內疚，因為盡了自己最大的努力，盡心盡力，就不會(huì )留下遺憾。

　　總結不足，提升能力，爭取變得更好。改正錯誤，下次爭取更好的成績(jì)，為理想而奮斗，加油！

反思作文400字 篇6

　　一抹明媚的陽(yáng)光，照耀在我欣喜的臉龐上，我瞇起了眼，手遮擋著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)美麗活力的陽(yáng)光。嗯，又是一個(gè)美好的開(kāi)始！

　　星期一的晚上，老師給我們發(fā)出了“通諜”明天早晨，考歷史！可我星期二并沒(méi)有仔細背！心里只好祈禱著(zhù)：“希望不要考試，不要考試……”但事總與愿為，我們手里便是一張張白花花的卷子。

　　我暈眩了，有些不知所措，那些試題像妖怪一樣張牙舞爪地向我沖來(lái)，我被打得潰不成軍，只得投降，做出了兩份極其糟糕的試卷，可我怎知厄運還在后面。

　　交卷以后，一張地理試卷又撲頭蓋臉的朝我涌來(lái)。我淚奔了，地理真是我的弱項，而又沒(méi)有復習，怎會(huì )考好？真是急得我團團轉。但不管三七二十一，我還是開(kāi)始做了。

　　不會(huì )的很多，我只得一道道去瞎蒙，25分鐘過(guò)去了，外面響起了下課鈴，老師也該收卷了。真的.不知怎么，我才把卷子交了上去。

　　當然，結果是糟糕的，按班規，得給小組內第一名買(mǎi)雪糕，對著(zhù)外面炙熱的陽(yáng)光，我吐了吐舌頭：以后一定要下好功夫！

反思作文400字 篇7

　　三倉中學(xué) 陳潔

　　《想北平》屬于“月是故鄉明”專(zhuān)題中“漂泊的旅人”板塊，在本文要著(zhù)眼于讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )故鄉施予每個(gè)人的深刻的烙印。但是要想用有限的篇幅生動(dòng)地刻畫(huà)出一個(gè)城市的面貌，實(shí)在不是一件容易的事，特別是對北平這樣的大城市，就更為不易了。老舍寫(xiě)“我的.北平”，采用對比手法，集中地表現了北平最主要特點(diǎn)，給人留下了深刻印象。同時(shí)，老舍在文中表現出了對故土的無(wú)限眷戀之情，其情繾綣，足以深深打動(dòng)讀者，但是對于生活閱歷比較貧乏的學(xué)生，對于這種情感的理解是有一定難度的。那么只能指導學(xué)生在品讀文章的過(guò)程中去慢慢地理解、體會(huì )。在教法上著(zhù)重文本研習，不妨充分利用對話(huà)欄，讓學(xué)生課前預習中進(jìn)行評點(diǎn)，選擇合適的問(wèn)題，全班研習。

　　另外，本文前半部分寫(xiě)自己對北平難以言傳的熱愛(ài)與思念，以抒發(fā)感情為主，學(xué)生不易深入體會(huì )；后半部分通過(guò)對比的方法寫(xiě)出北平的特點(diǎn)，以此表達對北平的熱愛(ài)，學(xué)生易于領(lǐng)會(huì )，因此，授課時(shí)決定由后半部分入手，調整授課順序，讓學(xué)生更好的把握文本。

　　最后，對本次教學(xué)實(shí)踐中的一些問(wèn)題加以總結，遺憾還是有的。文章中某些細節的處理還嫌粗糙，如有些生動(dòng)的描寫(xiě)，正恰到好處的表現作者的感情，但課堂上細細品位不夠，教學(xué)時(shí)各個(gè)環(huán)節的勾連還有些牽強。

　　20xx年9月24日

反思作文400字 篇8

　　該來(lái)的還是來(lái)了，老師在今天的早讀公布了成績(jì)，果不其然，我這一次沒(méi)有考好，我也沒(méi)有有想哭，因為，媽媽給我講過(guò)，你付出了多少就會(huì )得到多少，但是這次考試也讓我看到了我之前的沒(méi)有看到的自己的不足。

　　歷史：歷史我原本以為自己已經(jīng)掌握的不錯了，可是就是因為比別人少動(dòng)了幾下筆，我的歷史書(shū)少了幾分的主機；所在以在考場(chǎng)上我只能對那本嶄新的課本抱怨。唉！這個(gè)解決方法好像只有瘋狂的補筆記吧！

　　地理：說(shuō)到這一次地理考試我還是比較后悔的，后悔自己沒(méi)有認真聽(tīng)中間那幾節課，這讓原本非常簡(jiǎn)單的題，被我整得特別象在解一個(gè)化學(xué)公式。這個(gè)解決方法可能只有靠自己或問(wèn)老師和同學(xué)把地理書(shū)重溫一下了。

　　政冶：政冶這一次沒(méi)考好就一定要反省一下了，考了前兩無(wú)單元，先別說(shuō)是考的內容最少的，連考的題都是最少的，可是就算是這樣我還是沒(méi)有考好，這應該就是理解能力上的.，而我的理解力又不怎么好，所以我以后要加強閱讀，下功夫補語(yǔ)文還補政治，兩全其美。

　　生物：生物還是知識點(diǎn)十分模糊尤其是我經(jīng)常會(huì )卡在一個(gè)知識點(diǎn)怎么也不懂，但還好媽媽和姑姑是學(xué)醫的，只須她們給我講解一下應該就沒(méi)什么問(wèn)題。

　　這一次我跌倒了，我會(huì )從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，而此時(shí)的長(cháng)賽跑結束，讓我在上一條路上的終點(diǎn)上重新開(kāi)始吧！

反思作文400字 篇9

　　下午第三節，大家都在班里面玩，似乎連上課都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然盡情地追跑著(zhù)，打鬧著(zhù)，教室中的吵鬧可想而知。

　　我并沒(méi)有像他們一樣，那樣的不成熟，沒(méi)滋沒(méi)味，我還是一如既往地坐在位置上看書(shū)沒(méi)有把身旁的事放在眼中。

　　過(guò)了一會(huì )兒，張老師氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，從我身旁過(guò)去了，我馬上收起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)張老師把書(shū)狠狠地一放，說(shuō)：“你們還上不上語(yǔ)文課了！”大家立刻安靜了下來(lái)。

　　當然，隨著(zhù)而來(lái)的是一頓厲聲的批評。聽(tīng)著(zhù)老師的訓斥，感受著(zhù)老師的苦心，自己不禁心中有一絲的`涼意。

　　老師也是很辛苦的，大家不應該這樣對她！一次，給老師送作業(yè)時(shí)，看到一桌子是我班和二班的子夜。加起來(lái)，也有上百本了。這么多，老師什么時(shí)候改��！作業(yè)的辛苦可想而知。

　　而我們，卻在火上澆油，有些同學(xué)不守紀律，不完成作業(yè)，這是很可惡的，這是不尊重老師的行為，是沒(méi)有人德的！

　　我們不能這樣對待老師，只要大家好好寫(xiě)作業(yè)，給老師一個(gè)開(kāi)心的心情去改作業(yè)，開(kāi)心地去工作，不管工作有多難，老師都會(huì )愿意做的。

　　自己就應該在平時(shí)尊敬老師，這也是學(xué)習的一大關(guān)鍵！

反思作文400字 篇10

　　現在是下午的第三節課了，離昨天的期中考試已經(jīng)過(guò)了一天了。早上，由老師發(fā)了語(yǔ)文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。

　　中午在寢室，我問(wèn)了同學(xué)的成績(jì)，他們都說(shuō)考得不好，才考了九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，只是“哦”了一聲便走了。我坐到床上，仔細想:為什么別人可以考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對自己說(shuō)，一定要考到九十五以上，而我這次離目標少了6.5分。

　　翻開(kāi)卷子，我仔細看了一下，有七點(diǎn)五分都不應該錯。如果加上這幾分，我就96分了。我出錯的題大多數都是應為馬虎，沒(méi)有檢查造成的`。但是現在后悔也沒(méi)用，重要的是吸取教訓，避免不再發(fā)生。

　　因此我總結如下:

　　1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

　　2、答題不全面。如閱讀題。

　　3、讀題不認真，忘做題。

　　4、不愛(ài)檢查。

　　雖然課外積累不可能很快提高，但我一定會(huì )多讀老師推薦的書(shū)，做到多讀多背多記。下次月考我的目標是95以上，我相信我能行，加油！

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