精選期中的反思作文匯編9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的期中的反思作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中的反思作文 篇1
首先是學(xué)習態(tài)度的反思
學(xué)習態(tài)度是決定學(xué)習成績(jì)的重要因素。怎樣評價(jià)你的學(xué)習態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專(zhuān)心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯題。三是在完成規定作業(yè)后能否主動(dòng)復習、預習和進(jìn)行課外學(xué)習。四是在學(xué)習中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習方法的反思
科學(xué)的學(xué)習方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結的，特別是考試之后對各門(mén)功課的學(xué)習方法的總結，如文科一些需要背誦的內容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對各門(mén)功課并不是同樣感興趣，往往會(huì )出現偏科現象，從而導致弱科太差，強科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習興趣濃或是因為覺(jué)得這門(mén)課重要，就要想辦法繼續保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識，樹(shù)立能夠學(xué)好自認為重要的功課的信心。其他成績(jì)不理想的學(xué)科也應該一樣重視，那就肯定能夠學(xué)好。
其四是應試心理和技巧的反思
你能否帶著(zhù)平靜的心情去應試，也是你成績(jì)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應試技巧是指學(xué)生在應試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個(gè)全面的總結，避免再犯類(lèi)似的錯誤。
期中的反思作文 篇2
時(shí)間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過(guò)。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長(cháng)成茁壯的小樹(shù)了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個(gè)考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著(zhù)窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，腦海里不禁浮現起數學(xué)老師報成績(jì)的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著(zhù)老師手中的考卷�！昂钼鶒�，91�！蔽乙惑@，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽(yáng)的一句話(huà)：“人的一生可短暫了，有時(shí)候一想，和睡覺(jué)是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了，眼睛一閉一睜一輩子就過(guò)去了�！笔堑�，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數學(xué)拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類(lèi)題目上吃虧。相信只要改掉這個(gè)毛病，分數一定會(huì )提高。
媽媽說(shuō)，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話(huà)下�；仡^想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒(méi)了信心，這也是我的缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)。
只有不斷地發(fā)現自己的缺點(diǎn)并不斷地改進(jìn)和完善，相信明天是美好的!
這時(shí)已是傍晚時(shí)分，我看見(jiàn)許多人都在推一輛夜宵車(chē)，到達目的地，車(chē)主就給他們一元錢(qián)。在我看來(lái)，學(xué)習和推夜宵車(chē)是一樣的。賣(mài)力地推就像我們發(fā)奮學(xué)習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢(qián)的犒賞，就像是我們經(jīng)過(guò)努力考上大學(xué)。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點(diǎn)事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點(diǎn)做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
期中的反思作文 篇3
著(zhù)時(shí)光的流逝，我和三年級學(xué)生又度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的光陰。在這段日子里我有過(guò)喜悅，也有過(guò)困惑;有收獲，也有失敗。期中考試也結束了，我所帶的班，學(xué)生考得不太理想。作為三年級數學(xué)老師的我也在不斷反思，為什么學(xué)生的成績(jì)考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺(jué)得更多反醒的應該是自己。結合本次期中考試，我做以下幾點(diǎn)分析：
一、學(xué)生方面
1、學(xué)生在讀題時(shí)不夠認真仔細，甚至有漏題現象，;據監考老師反映，學(xué)生拿到試卷后，不是東張西望，就是做小動(dòng)作，也不認真讀題審題，做完后也不認真檢查。所以說(shuō)學(xué)生獨立做題的能力有待加強。
2、學(xué)生們理解能力不強;特別表現在綜合應用上。做題是一知半解。不夠全面。
3、學(xué)生對成績(jì)對知識的掌握缺乏必要的責任感，很多同學(xué)無(wú)所謂，當時(shí)講能明白，過(guò)了幾天又忘了。
4、相當一部分的同學(xué)基礎知識不扎實(shí)，不過(guò)關(guān)。這次考試中有幾個(gè)學(xué)生甚至連加、減、乘、除四則運算都不過(guò)關(guān)。就因為對所學(xué)知識掌握不扎實(shí)、不牢固，導致做起題來(lái)丟三落四的，錯誤百出。還有部分學(xué)生中存在著(zhù)思維不夠靈活，在運用所學(xué)知識方面不夠靈活，題目稍微“轉了個(gè)彎”，就解答不出來(lái);另外，由于做題不夠小心謹慎，也容易失分。而失分的原因多在于做題馬虎，不細心，把數字看錯或漏寫(xiě)。這里面也包括一些優(yōu)生。
原因分析：
1、對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的父母長(cháng)期在外面打工，孩子的生活和學(xué)習無(wú)法得到父母的照顧和指導，成了留守兒童。這些學(xué)生在家學(xué)習上無(wú)人指導和監督，就變得自由散慢，學(xué)習無(wú)自主性。
2、部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)也不認真，根本沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。
3、學(xué)生的成績(jì)提不高，還在于很多學(xué)生對于數學(xué)的學(xué)習興趣不夠，不能自覺(jué)、自主地學(xué)習。遇到不懂的問(wèn)題，也不聞不問(wèn)，得過(guò)且過(guò)。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。學(xué)生的學(xué)習興趣非常重要，很多學(xué)生對于學(xué)習沒(méi)興趣，上課也不能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后又不能自主學(xué)習，成績(jì)就無(wú)
法提高了。再者，根據家訪(fǎng)所了解到的情況，很多學(xué)生在家里的學(xué)習不自覺(jué)，相當一部分的學(xué)生回到家里只是完成當天的作業(yè)而已，談不上預習、復習。
二、采取的措施
本次考試主要檢查了學(xué)生半學(xué)期來(lái)對基本知識學(xué)習、掌握的情況，也是檢驗學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，當然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體，是否提高學(xué)生的整體水平。以此達到查漏補缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過(guò)本次考試，經(jīng)過(guò)反思自己平時(shí)的教學(xué)，我認為今后教學(xué)主要從以下幾方面著(zhù)手：
第一，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)好數學(xué)的信心。 在平日的教學(xué)中，要創(chuàng )造性使用教材，為學(xué)生創(chuàng )設了一些現實(shí)的情境，使教學(xué)內容更貼近學(xué)生的生活。讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習。
第二，培養學(xué)生良好的解題習慣。減少學(xué)生因不良的學(xué)習習慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做試題、漏寫(xiě)結果等現象。對于一些概念性的題目，老師平時(shí)要講透，練習的形式要多樣化。要培養學(xué)生仔細審題、細心做題、做好檢查的良好習慣，引導學(xué)生全面細致地分析題意。
第三，對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹地評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學(xué)生的學(xué)習真正引向生活、引向社會(huì )，從而有效地培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
第四，確實(shí)做好補差工作。面對差生教師要有耐心、信心、恒心。不會(huì )的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì )。
總之，我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結經(jīng)驗與教訓，不斷講究方法與藝術(shù)，相信通過(guò)我們師生的共同努力，一定能取得更大的成績(jì)。
以上是對這次期中考試的反思。在下半學(xué)期里，我將以提高學(xué)生的學(xué)習興趣為主，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。在今后的教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生及時(shí)跟蹤輔導，因材施教。同時(shí)，虛心向其他教師請教，學(xué)習經(jīng)驗，爭取下半學(xué)期把成績(jì)提高上去
期中的反思作文 篇4
今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái)，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最后一段寫(xiě)得太少了，所以被扣了1分。4.平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯了，一共被扣了4分。5.沒(méi)有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫(xiě)了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫(xiě)了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人!
眼就到了期中考試，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，但基礎知識的得分卻讓我很失望。
第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯了。錯的原因就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復讀，并加以理解。
第二，判斷題，我錯了。原因是我沒(méi)有認真、仔細、反復讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應該多讀、多想，再做題。
第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了。原因還是沒(méi)有反復閱讀短文、理解短文，并寫(xiě)出起因及結果。
第四，最后，老師還發(fā)現我“堵”字下面的“日”字寫(xiě)成了“目”字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應該錯的地方，以后我要認真仔細答卷。
這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認真仔細的答題，反復閱讀題目，爭取下次考高分。
期中的反思作文 篇5
一、正反方辯論
正1：每個(gè)人做題都要檢查，不認真檢查就沒(méi)有滿(mǎn)分，總之不認真做就會(huì )出錯。
反1：我們哪像你們，我們不檢查也是滿(mǎn)分，何況課外的題我們也會(huì )呢!作文
正2：你們也不是次次全對，難免有些小毛病，經(jīng)常滿(mǎn)分的人也是很認真，僅僅是他們察覺(jué)不到而已。
反2：我們出錯了也不是不認真的原因!作文
正3：難道你們不會(huì )嗎?
反3：(無(wú)言以對)
二、聯(lián)系現實(shí)
這次期末考試，只有兩個(gè)滿(mǎn)分，而且一個(gè)是認真的，另一個(gè)也是會(huì )做并且認真對待考試的同學(xué)。
三、自我反思
我這次只得了97分，3分都是因為馬虎扣的，這次我也知道了：會(huì )做+認真做=能做對。
期中的反思作文 篇6
星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要認真加強課外練習，復習所學(xué)過(guò)的知識和習題�！�
隨后，我在放學(xué)回家后，認真復習學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識，練習數學(xué)書(shū)的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫(xiě)一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習講故事，書(shū)寫(xiě)常用字。
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉眼到了考試時(shí)間，我的心情既緊張又興奮，考試時(shí)由于緊張造成書(shū)寫(xiě)錯誤，同時(shí)沒(méi)有認真閱讀考試題，本來(lái)會(huì )做的題也做錯了，應該得的分也沒(méi)有得到，我心里非常難過(guò)。
通過(guò)反思，我自己認識到平時(shí)自己在課堂上不認真聽(tīng)老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)和背誦，平時(shí)養成了不認真看題的壞習慣，決心以后認真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習，爭取在期末考試時(shí)取得好成績(jì)。
期中的反思作文 篇7
這學(xué)期我的'期中考試數學(xué)得了100分，爸爸媽媽說(shuō)我不錯，還給了我獎勵。王老師也給了我獎勵，在我的數學(xué)書(shū)上加蓋了印章。
老師說(shuō)我前半學(xué)期表現沒(méi)有原來(lái)好了，所以后半學(xué)期我要更加努力，多得100分，讓爸爸媽媽和老師都滿(mǎn)意。
期中的反思作文 篇8
今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災樂(lè )禍的聲音傳來(lái)。居然69分，我心中盤(pán)算著(zhù)我這次至少可以考80來(lái)分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著(zhù)頭發(fā)，把卷子揉成一團，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥(niǎo)的歌聲格外刺耳，我一路上踢著(zhù)石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì )怎樣對我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以?xún)數匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著(zhù)窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說(shuō)不出的難受，也有一種羨慕，現在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì )安慰一點(diǎn)。
可也對呀，人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過(guò)一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現了自信的光芒。
我仔細想了一遍，是我在考試之前沒(méi)有認真復習，才導致了則樣的后果，“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不難�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！�，我以后一定要好好讀書(shū)，挽回我現在的馬失前蹄，讓大家看見(jiàn)我的進(jìn)步!
期中考試后的反思，期中考試后對半個(gè)學(xué)期做一個(gè)整理和總結，以及反思，為接下來(lái)的學(xué)習奠定好基礎。下面是期中考試后的反思范文，希望對你有幫助。
期中的反思作文 篇9
當生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來(lái)的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔心某一科考試失利的緊張。
這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。
首先是語(yǔ)文，我曾分析過(guò)月考試卷的錯題�！爸灰难晕姆g不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jì)!”我常常充滿(mǎn)驕傲地在心內想�？晌疫�真應了“福無(wú)雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!
其次，英語(yǔ)�？粗�(zhù)聽(tīng)力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國家，考后才突然想起A項是悉尼歌劇院。補全對話(huà)是課本上的對話(huà)改編，所以我就按課本原話(huà)去填，沒(méi)有加地點(diǎn)，可答案上沒(méi)有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來(lái)最多只能拿110分了!
政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書(shū)本上的重點(diǎn)知識，但這次沒(méi)有細心地記憶復習，成績(jì)應該很一般。
最后一個(gè)科目：數學(xué)�？偠灾�，它不會(huì )再過(guò)多拉下分數啦，發(fā)揮得還行，除去細節分數，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數記錯了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒(méi)有分了。不過(guò)，重要的是突破自己，而不是因為一時(shí)對題目的不細心而沮喪半天�！皹�(lè )而不淫，哀而不傷”嘛!
各科反思整理一下，如果體育不計入總分，應該會(huì )進(jìn)步許多�？墒�，看著(zhù)體育成績(jì)單，看著(zhù)年級最低分那個(gè)觸目驚心的數字，總感覺(jué)過(guò)意不去。我還需要努力彌補啊!
期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來(lái)。向著(zhù)目標出發(fā)，繼續備戰期末!
【期中的反思作文】相關(guān)文章：
期中反思作文：期中考反思04-09
期中反思作文08-14
期中“反思”作文04-09
期中反思作文08-18
期中反思05-08
期中反思敘事作文10-02
期中語(yǔ)文反思作文10-22
期中后反思作文01-22
【推薦】期中反思作文07-14
期中反思作文【薦】12-22