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月考反思作文

時(shí)間:2022-05-16 09:38:37 反思 我要投稿

【精品】月考反思作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的月考反思作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精品】月考反思作文合集八篇

月考反思作文 篇1

  這次的成績(jì)異常的差,或許是因為暑假在家沒(méi)有做好預習工作,開(kāi)學(xué)又因為不太適應而導致學(xué)業(yè)沒(méi)有跟上吧?這次退步的異常厲害,應該是讓所有關(guān)心我的、愛(ài)我的人都失望了吧?但我不會(huì )氣餒…

  這次的月考已成為往事,“吃一塹,長(cháng)一智”,我要向著(zhù)嶄新的目標進(jìn)發(fā)!

  我覺(jué)得自己在過(guò)去的三周里缺少知識反饋和勤思好問(wèn)的勁頭。因此,在從這次考試后的每一天里,我要盡量改正,同時(shí)上課要認真聽(tīng)講,積極思考,我也希望老師在課上勤提問(wèn)我,使我的精力更加集中…

  過(guò)去的失敗已為往事,不值一提,今后的進(jìn)步才是最輝煌的成就!

月考反思作文 篇2

  令人緊張的考試結束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認為:“這么簡(jiǎn)單的考試題,一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著(zhù)卷面,任憑讓錯題在那里擺著(zhù),即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現它,更不會(huì )去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(cháng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì ),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識,活學(xué)活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

月考反思作文 篇3

  開(kāi)學(xué)后的第一次月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了,在考試前我信心十足的認為可以進(jìn)前十名,當我滿(mǎn)懷信心的去看成績(jì)的時(shí)候,我驚呆了,我怎么才考了十三名,我的數學(xué)成績(jì)向來(lái)不差,這次竟然鬼斧神差的考砸了,我不敢相信,更超乎我想象的是英語(yǔ)也這么低,我瞬間快要崩潰了,不過(guò)還好語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有令我失望,否則我真的要崩潰了。

  經(jīng)過(guò)這次的考試,我也反思了許多。就像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣,只有做到勤學(xué)好問(wèn)才能取得好成績(jì),而我僅僅只做到了勤學(xué)而沒(méi)有做到好問(wèn),遇到不懂的也不去問(wèn),而是自己在那里琢磨,應該有不會(huì )或不理解的地方去問(wèn)會(huì )的同學(xué)或請教老師。在平常上課的時(shí)候,要做好隨堂筆記,在上自習課的時(shí)候把各科老師當天所講的,和第二天要學(xué)的都要做好預習和復習。這樣子有不會(huì )的在老師講的時(shí)候才能理解,如果還有不會(huì )的可以去問(wèn)老師,做到勤學(xué)好問(wèn)。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀書(shū)百遍,其意自見(jiàn)”的道理,還要多讀一些課外書(shū),提高自己的寫(xiě)作能力和閱讀水平。在數學(xué)上,要多做題,勤思考。還要把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中。

  在考試的時(shí)候,應該認認真真的答題,特別是做數學(xué)題的時(shí)候,更應該認真,不能馬虎,要多算幾遍,如果有空閑的時(shí)間,要從頭到尾的檢查一遍,做語(yǔ)文閱讀題時(shí),應該認真的理解題意,知道作者想要表達的意思是什么,還有就是功夫應該下到平時(shí)。就在月考的前一個(gè)周末,我并沒(méi)有聽(tīng)父母的話(huà)好好復習,而是一味的把學(xué)校老師布置的作業(yè)完成后就去玩了。也許這就是這次成績(jì)不理想的根本原因,也許是我因為期初考試時(shí)進(jìn)了前五名就驕傲了。反正無(wú)論如何,以后我都不應該再這樣了,期中考試最起碼不能再退出前十名了。

  以后,我應該更加的努力,雖然這次沒(méi)考好帶給我許多的壓力,但我會(huì )把這些壓力轉化為動(dòng)力,好好學(xué)習,不辜負父母和老師對我的期望!

月考反思作文 篇4

  周四,我們學(xué)校進(jìn)行了第三階段月考,我考得不是很理想。

  我的語(yǔ)文成績(jì)是八十八點(diǎn)五加一分,出現的問(wèn)題是"載"字,"載入"什么時(shí)讀四聲,寫(xiě)什么時(shí)讀三聲,我給寫(xiě)錯了。還有就是閱讀題丟分現象比較嚴重,主要是丟題落題,馬馬虎虎!

  今后語(yǔ)文我一定努力學(xué),上課認真聽(tīng)課,課后認認真真地完成作業(yè),我相信我一定能取得好成績(jì)!

  數學(xué)我打了八十八分,出現的問(wèn)題是脫式計算第一部算錯了及應用題審題不明,還有看錯題等。

  最主要的原因還有我答題速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要認真,講究速度,我相信期末我一定能考出好成績(jì)。相信我,媽媽說(shuō)我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!

月考反思作文 篇5

  月考成績(jì),三科總分放同學(xué)仍然居年級第一。但非常意外的是他老師的反饋卻大相徑庭。班主任說(shuō)自開(kāi)學(xué)以來(lái),他的學(xué)習狀態(tài)大不如前,上課效率不高,靠著(zhù)用功來(lái)彌補低效率,在高三被甩下來(lái)的風(fēng)險很高,F在有些同學(xué)雖然總分差一點(diǎn),可別人只用了7成,8成的力氣,放同學(xué)用的是120的力氣。坦白的說(shuō),我完全不贊成老師的看法。學(xué)習上孩子從沒(méi)有松懈過(guò),相反我覺(jué)得他的心態(tài)調整上這學(xué)期有很大的進(jìn)步,不再盯著(zhù)考試名次,心情也比較放松,沒(méi)有以前的焦慮,堅持鍛煉,沒(méi)有出現睡不著(zhù)的情況,學(xué)習也非常自覺(jué)。

  回到家反復思考,老師說(shuō)的一定有老師的道理。找來(lái)兒子最近的作業(yè),果然作業(yè)情況不很理想。課后的練習很少有全對的,有概念錯的,有解題錯的,還有空著(zhù),沒(méi)做出來(lái)的。這明擺著(zhù)課堂效率不好。放同學(xué)不以為然,“我平時(shí)作業(yè)都這樣,考試就好了!薄皠e人抄作業(yè),我不會(huì )做就是不會(huì ),絕不會(huì )抄的!边@個(gè)認識態(tài)度也很有點(diǎn)問(wèn)題。一時(shí)找不到合適的話(huà)反駁,回到我的桌前,很有點(diǎn)郁悶。

  找了他的輔導老師,說(shuō)了我的發(fā)現,老師聽(tīng)了,首先并沒(méi)有覺(jué)得放同學(xué)用功到死力的狀態(tài),他們學(xué)校的好學(xué)生都有這么用功,也很同意要注意同新課進(jìn)度的匹配,必須新知識及時(shí)掌握好,圍繞老師的進(jìn)度提高,不要自搞一套。放同學(xué)終于認可這是一個(gè)問(wèn)題,把改進(jìn)上課效率做為下階段的主要目標。

月考反思作文 篇6

  月考,是對學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)至當前一段時(shí)間內的檢測,它能夠直接反映出分數,但更重要的是它們間接反映我們在學(xué)習上的問(wèn)題和我們的學(xué)習態(tài)度,也能鍛煉我們的相關(guān)能力。

  我認為,它能鍛煉我們以下幾點(diǎn)能力:

  1.心理素質(zhì)。以前每每碰到考試、競賽之類(lèi)的活動(dòng),總會(huì )感覺(jué)腳發(fā)抖、手心出汗、說(shuō)話(huà)結巴等問(wèn)題,這并不是因為準備不足,而是心理素質(zhì)不夠硬,也就是說(shuō)這種場(chǎng)合經(jīng)歷的太少了。從初一到現在的幾次考試氣氛、座位安排、考試時(shí)間等都不同于小學(xué)。在與素不相識的同學(xué)一個(gè)考場(chǎng),開(kāi)始總會(huì )緊張,可到現在沒(méi)幾個(gè)人會(huì )有這些問(wèn)題。

  2.安排能力。這點(diǎn)有二,一是時(shí)間安排。開(kāi)始幾次考試,每寫(xiě)幾個(gè)字便看一下時(shí)間,生怕寫(xiě)的慢,到現在一心只顧答題,這是在進(jìn)步。還有就是針對不同分值的題目答題情況要不同,從以前的打了鈴還在寫(xiě)到現在能夠有一段時(shí)間檢查錯題,從以前的不知規劃、見(jiàn)面雜亂無(wú)章到現在卷面清爽、解答清晰可辨,這是在慢慢的提高。

  3.寫(xiě)字速度。這點(diǎn)很明顯,從答題速度和書(shū)寫(xiě)的工整可以看出,在這方面的能力提高了。

  它也能反應我們在學(xué)習上的不足:

  1.因卷面整潔而扣分的,會(huì )注意書(shū)寫(xiě)的工整,因為寫(xiě)清楚點(diǎn)清楚的無(wú)非就是稍用心一點(diǎn),稍累一點(diǎn),但能爭取來(lái)幾分卷面整潔分,有可能和別人的差距就在這兒。

  2.凡是因未寫(xiě)“解”或“答”,或未注意一些小問(wèn)題、小細節而扣分的,會(huì )長(cháng)記性,會(huì )仔細閱題,之后一定會(huì )更加注意這個(gè)問(wèn)題,因為在這個(gè)問(wèn)題上他已經(jīng)吃過(guò)虧,這也是一個(gè)很好的警示。

  3.因未背知識點(diǎn)、單詞或未熟練背誦、記憶模糊,而又正好考到了這種地方的人,會(huì )恨自己之前為什么懶,為什么沒(méi)背這些送分題。但這種懊悔能夠持續的時(shí)間不長(cháng),只有多考幾次或被老師家長(cháng)批評了好幾次、總因此扣分的',才會(huì )引起重視。

  4.作文。平常做練習或語(yǔ)文園地的作文內容時(shí),遇到的半命題作文或者命題作文都不會(huì )很難,但命題作文寫(xiě)起來(lái)需要一定的生活經(jīng)歷加之一定的生活感悟。感悟是反思經(jīng)歷或見(jiàn)的多了自然流出,而大多數同學(xué)面對這些問(wèn)題時(shí),只是上網(wǎng)搜搜,看到一篇合適的,記下梗概后,用自己的語(yǔ)言重新排成一篇作文,這樣省時(shí)也省力,但少了日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的素材積累,遇到考試題目變蔫了。作文還有一個(gè)問(wèn)題,就是太過(guò)于平淡了。不僅是內容上,幾個(gè)題材翻來(lái)翻去的用,而且寫(xiě)時(shí)都是平鋪直敘,情感表達單一,沒(méi)有優(yōu)美的句子。文章可讀性、藝術(shù)性不強。

  以上這些是我在房間里想到的。

  盡管怕被爸爸罵,但我仍決定對她說(shuō)我反思好了。

  我開(kāi)了門(mén),客廳的亮光向我撲來(lái),很亮,很亮,我鎮靜下來(lái),決定走完這條路。

  10月16日

月考反思作文 篇7

  月考考試已經(jīng)結束了,老師們?yōu)榱俗屛覀冊琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習結果,加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此,我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jì)——語(yǔ)文93分,數學(xué)98分,英語(yǔ)95分。

  這次考試雖然我的數學(xué)成績(jì)在班級中是第一名,但我還是很慚愧,因為我所丟失的那2分的確是不應該的。那是一道填空題,我在做題的時(shí)候沒(méi)有認真的讀題就慌里慌張的寫(xiě)上了答案,在最后的審題中也沒(méi)有認真的檢查。老師雖然沒(méi)有批評我,但是在我的心里卻是特別的自責,一直的問(wèn)自己:答題時(shí)我為什么不認真一些呢?做完后為什么不認真檢查呢?唉……假如世上有賣(mài)后悔藥的,我一定讓媽媽買(mǎi)來(lái)一些給我吃。

  語(yǔ)文和英語(yǔ)的分數這次在班中沒(méi)有取得第一名,雖然我很傷心,但我并沒(méi)有泄氣,在接下來(lái)的半學(xué)期中我會(huì )加倍努力,爭取讓語(yǔ)、數、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報辛苦培養我的各位老師,還有愛(ài)我的爸爸媽媽!

  麻晗旭,加油!

月考反思作文 篇8

  這次月考,我給自己定的語(yǔ)文成績(jì)目標并不是那么低,然而,試卷發(fā)下來(lái)后,并不如人意,而且還一次比一次差,心里特別不是滋味,安心也有后悔也有。

  檢查試卷,發(fā)現了好多不該出錯的試題,有些錯誤是拿到試卷前就預料到了的。

  例如試卷的默寫(xiě),在考試前明明默寫(xiě)了沒(méi)那么多次,一到考試就忘了,越忘還越緊張,最終什么都想不起來(lái),胡亂填了一個(gè)。再說(shuō)到閱讀題的第11題,明明不確定寫(xiě)的名人事跡是否正確,還自我心理安慰,認為以前的老師講過(guò),應該可以,也不多加思考,就去寫(xiě)下一道題了。每次考試都會(huì )有附加題,這次也不例外,但我的附加題卻沒(méi)考好,扣了很多分,特別是最后一道寫(xiě)文章寓意的題,完全離題,結果當然是分數全扣完了。最讓我懊惱的是,從第一次月考開(kāi)始,我的就一直保持不上不下的狀態(tài),都是得39分,閱讀能力和水平?jīng)]有提高過(guò)。這次考完試后老師還在試卷上給我寫(xiě)了鼓勵和建議:“努力把握課余時(shí)間,提高學(xué)習效率,注意調節休息時(shí)間,希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的你!”

  如果上述的錯誤沒(méi)有犯的話(huà),我想離我的目標不會(huì )很遠,但我也知道世界上沒(méi)有后悔藥,有的只是面對和前進(jìn),我一定要靠自己的努力,把語(yǔ)文成績(jì)提高,不管是為了父母老師,還是為了自己,我都得更加認真,不然后悔的只有自己,還會(huì )連累別人擔心。

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