【熱門(mén)】期中的反思作文三篇

　　當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)與我們不再陌生，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的香港留學(xué)申請書(shū)，歡迎大家分享。

香港留學(xué)申請書(shū)1

尊敬的考官：

　　您好！

　　很榮幸有機會(huì )向您呈上我的留學(xué)申請書(shū)。

　　我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著(zhù)我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長(cháng)補短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎知識、掌握學(xué)習方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩重的學(xué)習態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì )了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jì)逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著(zhù)的'無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

　　選擇_大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

　　一是_大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著(zhù)堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎和嚴謹的治學(xué)傳統，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習環(huán)境里，無(wú)論是在知識能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養方面，我會(huì )受益匪淺。

　　二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(cháng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是_大學(xué)堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng )新能力培養，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng )新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養制度等。

　　現在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應社會(huì )的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì )的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會(huì )角色，使自己能承擔社會(huì )責任，權利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì )人。

　　現在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習是要掌握最基本的學(xué)習工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來(lái)維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì )落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據我的學(xué)科特長(cháng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì )太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調劑。

　　無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會(huì )，無(wú)論這個(gè)機會(huì )是否垂青于我，我都不會(huì )氣餒，我會(huì )全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

香港留學(xué)申請書(shū)2

尊敬的香港x大學(xué)招生部：

　　你們好！

　　我是內地x大學(xué)的'一名本科畢業(yè)生，在咨詢(xún)了相關(guān)的研究生留學(xué)條件后，發(fā)現我符合貴校的規定。茲確定申請貴校的x專(zhuān)業(yè)研究生課程，望回復！

　　下附相關(guān)申請材料：xx

此致

敬禮！

申請人：xx

　　xx年xx月xx日

香港留學(xué)申請書(shū)3

　　一、構架

　　1、牢記你自己的目標

　　個(gè)人生涯中涉及主題的主要成就、轉折點(diǎn)和大事件必須相應地著(zhù)重突出。分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。

　　2、個(gè)人評價(jià)

　　個(gè)人陳述的寫(xiě)作過(guò)程是相當激動(dòng)人心的，因為它提供了一個(gè)契機讓你回顧自身。我們所挖掘、所關(guān)注、所寫(xiě)下的個(gè)人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性、獨特的價(jià)值觀(guān)、希望、抱負和理想。請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個(gè)積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。

　　3、組織事實(shí)

　　既然你已列出你的.興趣和過(guò)去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個(gè)事件、事實(shí)的意義。

　　4、選擇形式

　　就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說(shuō)、短篇、寓言、諷喻等，每個(gè)人的不同故事可以配合不同的形式陳述。然而，確實(shí)有些形式優(yōu)于其它類(lèi)型，因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種形式來(lái)陳述。

　　5、避免負面事物

　　在處理、克服、協(xié)調令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時(shí)，需要體現個(gè)人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性。申請文書(shū)并不是憑空埋怨或制造借口，它需要突出提煉申請人經(jīng)受內外部挫折磨難的能力。

　　二、構思

　　要想成功申請到自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標院校的申請要求、特殊喜好研究透徹，正所謂“知己知彼，百戰不殆”。

　　然后，你得想辦法給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時(shí)間，使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請人更透徹!這些特別功夫使得招生人員對你的勤奮、專(zhuān)心致志和對該院系的興趣有著(zhù)十分良好的印象。這些特別的了解和信息不必在每個(gè)字中提到，也無(wú)須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使得招生人員認為你已經(jīng)做了特別的努力即可。

香港留學(xué)申請書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好!

　　我叫xx，今年18歲，xxxx高三生。

　　在20xx年秋季我參加了全國中學(xué)生的物理競賽，獲得了二等獎。由此我得到了參加x的資格。為此，我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過(guò)考慮權衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。

　　我是個(gè)從小通過(guò)書(shū)籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠實(shí)守信、熱心集體。只是有時(shí)反而會(huì )因太重禮節而與人產(chǎn)生隔閡。有時(shí)缺少站出來(lái)的勇氣。我正在努力改變自己。

　　學(xué)習上我一直能在班級排前十，成績(jì)在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個(gè)理想的.成績(jì)。我的理科成績(jì)較優(yōu)秀——有時(shí)能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問(wèn)題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價(jià)為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說(shuō)自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺(jué)的。

　　在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過(guò)比較令我自豪的成績(jì)。我曾花一年的課余時(shí)間來(lái)制作一個(gè)游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng )意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續續，程序構思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個(gè)第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。然后在終于完成的時(shí)候，那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會(huì )了一樣很重要的事情，那就是堅持。

　　另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因為很喜歡一段電視配樂(lè )，我嘗試把它寫(xiě)成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書(shū)，但這依然不容易。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會(huì )隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心，靠自己來(lái)完成。沒(méi)想到經(jīng)過(guò)自己的一番努力真的把它寫(xiě)成了!從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。沒(méi)人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。

　　所以有理由相信，雖然我于現在的只能做到中上成績(jì)，但到大學(xué)去學(xué)習自己喜歡的，向往科目時(shí)我一定能做到最好。那時(shí)我會(huì )選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。

　　我認為我最重要的優(yōu)勢是，我有時(shí)間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機會(huì )。去爭取它，那便是我現在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現自我的機會(huì )。期待您的認可!

此致

敬禮!

　　xxx

香港留學(xué)申請書(shū)5

XX大學(xué)的各位領(lǐng)導、導師們：

　　您們好!

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請書(shū)。

　　我叫XX，是來(lái)自XX中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現我在XX大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。一向以來(lái)，XX大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，XX大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。個(gè)性是，她是我國高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一，她愛(ài)惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在XX年XX月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。

　　進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現這一理想而努力學(xué)習文化知識，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強勢科目，英語(yǔ)成績(jì)個(gè)性?xún)?yōu)異。我參加了今年的`全國中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng )新大賽，并有幸進(jìn)入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過(guò)，但參加競賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。

　　除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(cháng)，我參加了校園的樂(lè )隊，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂(lè )的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節目獎。

　　我不僅僅愛(ài)好計算機，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè )于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評為為"三好學(xué)生"。

　　但是，這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了XX大學(xué)，我期望XX大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我帶給一個(gè)大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導和老師能理解我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮!

申請人：XX

　　XX年XX月XX日

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