反思作文600字合集6篇
團隊小游戲1
參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時(shí)針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著(zhù)“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”……依此類(lèi)推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
團隊小游戲2
“唱歌的游戲”
游戲介紹：
從第一位開(kāi)始，唱自己喜歡的.歌，一句也可，二句也可，他唱完后對下家喊：“接”，下家必須接他唱的歌的最后一個(gè)字，以此字開(kāi)始唱，以此類(lèi)推，哪位接不上可罰酒等。例如，第一位唱：“我們一起走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽著(zhù)手，接�！毕乱晃唬骸笆帜玫麅撼饋�(lái)，小曲好唱口難開(kāi)，接�！痹傧乱晃怀骸伴_(kāi)心里格來(lái)，開(kāi)心里格來(lái)，接�！�
游戲分析：
對于不熟悉歌曲的人就有點(diǎn)難度，但是很好玩。
團隊小游戲3
心有靈犀
一、項目類(lèi)型：雙重合作、戶(hù)外游戲
二、場(chǎng)地要求3360開(kāi)放大型場(chǎng)地游戲距離：20米
三、各道具：組需要長(cháng)度約5米的繩子。
四、比賽數3360場(chǎng)比賽數：每隊12人，(6男6女)
五、詳細的游戲方法和競爭規則3360
每組2人，后面有一個(gè)球，步伐一致向前，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。前進(jìn)時(shí)雙手夠不到球。否則一次賺兩秒。球掉下來(lái)的話(huà)，從頭開(kāi)始玩游戲。最先完成者獲勝。按時(shí)間名稱(chēng)按等數打分。
(1)比賽過(guò)程中，如果出現球掉在地上的場(chǎng)面，就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(2)途中不能用手和胳膊碰球，如有違規，則視為犯規。每次觸球都會(huì )記錄犯規，每次犯規都會(huì )給比賽成績(jì)加2秒
(3)接力時(shí)，接力必須在規定的地區內完成接力活動(dòng)。比賽中要絕對服從裁判，將裁判的判決作為最終判決。
六、活動(dòng)目的3360
本活動(dòng)旨在提高選手之間的默契，其中以適當的力量起著(zhù)重要的作用。
地雷陣
I .游戲類(lèi)型：戶(hù)外游戲、團隊質(zhì)量擴張游戲
2.游戲時(shí)間：15~30分鐘
第三，游戲數3360至少12人，越多越好。
四、必要的道具：
1，每對參與者一個(gè)眼袋。
2，2條約10米長(cháng)的繩子(30英尺)。
3、一些報紙，對角線(xiàn)約60厘米(2英尺)的紙板，可以用膠合板代替。用于在游戲中表示“地雷”。
5.建立游戲目的：促進(jìn)團隊成員之間的相互信任、溝通和交流，使團隊充滿(mǎn)活力。
六、詳細步驟：
1.選擇寬敞平坦的游樂(lè )場(chǎng)。
準備保護不想參與游戲的人。參加游戲的人多的時(shí)候，游樂(lè )場(chǎng)可能會(huì )變得嘈雜。因為穿過(guò)雷區的人不知所措，所以很難分辨聽(tīng)到的指示是自己的同事還是來(lái)自其他集團的人。(另一方面)。
3.讓每個(gè)隊員找個(gè)搭檔吧。
4.每對都戴眼罩，每對都蒙上眼睛。
5.蒙上眼睛后，就可以開(kāi)始放置地雷了。將兩根繩子并排排放在約10米遠的地方。這兩根繩子象征著(zhù)地雷陣的開(kāi)始和結束。
6.請在兩行之間鋪盡可能多的報紙(或紙板、膠合板等)。
7.蒙住眼睛的隊員們在同伴的牽引下走到地雷陣的開(kāi)始，站在起點(diǎn)旁邊。他的同伴后退了2米。
過(guò)橋過(guò)河
一、項目類(lèi)型：戶(hù)外品質(zhì)拓展游戲、競爭娛樂(lè )游戲
第二，每名選手有3360名參賽選手6名(2男4女)
三、場(chǎng)地要求：寬敞的`體育場(chǎng)，比賽距離336030米。
四、需要道具：地毯(報紙或毛巾布等)。
5.比賽方法3360雙軌組，每組3人自由組合，起點(diǎn)組拿著(zhù)4個(gè)“地毯”，第一名選手以后放著(zhù)“地毯”，第三名選手繼續把后面的“地毯”傳給第一名選手，3人踩著(zhù)“地毯”前進(jìn)了30個(gè)
7.比賽規則：(1)，參賽隊選手在起跑線(xiàn)外準備。在一隊隊員都到達終點(diǎn)之前，另一隊可以開(kāi)始接力。(2)比賽中只要有腳觸地的景象，就會(huì )被視為犯規。根據觸摸次數，通過(guò)比較比賽經(jīng)過(guò)和時(shí)間來(lái)增加。
8.活動(dòng)目的：該活動(dòng)旨在培養團隊精神和戰略戰術(shù)，訓練團隊內協(xié)調能力。
盲人足球
I .項目類(lèi)型：團隊協(xié)作
道具要求：1個(gè)足球。(要使用技能不足的足球。每次這樣踢，球都滾得不太遠。)，安大川。
三.網(wǎng)站要求：開(kāi)放的大場(chǎng)所。
四。詳細的游戲步驟：
1、各選手在自己的球隊尋找伙伴。
2.每個(gè)伙伴只有一個(gè)是達蒙夏娃，另一個(gè)不戴。只有蒙著(zhù)眼睛的球員才能踢足球，他的搭檔負責告訴他朝什么方向走，做什么�！霸谝幎ǖ臅r(shí)間內，讓我們看看哪個(gè)隊進(jìn)球最多，哪個(gè)隊贏(yíng)了。
5.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現了隊員之間的合作和信任，這個(gè)游戲主要是為了鍛煉大家的團隊精神。
突破生*網(wǎng)
I .項目類(lèi)型：團隊協(xié)作
二、需要道具：網(wǎng)線(xiàn)。
3.場(chǎng)地要求及：空地是不超過(guò)4米的兩棵樹(shù)。
4.詳細的游戲規則3360假定兩棵樹(shù)之間有19個(gè)大小不規則的洞，有高壓網(wǎng)，在規定的時(shí)間內，隊員互相配合摸不到網(wǎng)的時(shí)候都要過(guò)去，通過(guò)的洞不能再變成人，遇到“高壓網(wǎng)”就意味著(zhù)任務(wù)失敗，必須再做一次。接到任務(wù)后；
5.活動(dòng)的意義3360整個(gè)游戲突出了團隊合作精神。再好的洞，一個(gè)人也過(guò)不去，大家傷心的洞，大家的合作下都能順利過(guò)去。球隊的作用很大似乎做不到的事可以在合作良好的團隊里做。這個(gè)道理讓大家在游戲中有更深的認識。(另一方面，活動(dòng)也是如此。)。
瘋狂的設計
一、游戲類(lèi)型：拼圖類(lèi)型、組合合作類(lèi)型
第二，游戲目的3360提高隊友的集體合作能力
三、游戲數3360至少2支球隊，每組10人左右
四、游戲道具：小筆記本、筆(工人事前準備)
五、游戲規則3360
第一輪：隊員派遣一名代表，從工人事先準備的26個(gè)字中抽出兩個(gè)字，在最短的時(shí)間內打出這個(gè)字。
第二回合：派出一名隊員，抽出工人們事先準備好的一個(gè)單詞，在最短的時(shí)間內把那個(gè)單詞推開(kāi)。
六、游戲時(shí)間336030分鐘
仁者團
I .游戲類(lèi)型：團體游戲
2.游戲目的：在本游戲中體驗團隊合作，要求團隊中的每個(gè)人充分貢獻自己的力量，不要想偷懶或濫用數量。
三.游戲規則和程序：
1.所有受訓者都要圍成一個(gè)圈，每個(gè)研修生都要把他的手放在前面研修生的肩膀上。
2.在訓練者的指揮下，每個(gè)學(xué)生都要慢慢地坐在他身后的學(xué)生大腿上。
3.坐下后，訓練者可以再次喊出相應的口號。比如齊心協(xié)力勇往直前。
4.可以用小組賽的形式進(jìn)行�？纯丛撽犇芊駡猿指L(cháng)時(shí)間，勝利的球隊能否要求失敗的組合表演節目。
跑一萬(wàn)里
1.游戲介紹：全隊拿著(zhù)半圓形凹槽連續將球傳送(滾動(dòng))到下一個(gè)隊員的主場(chǎng)，迅速排到隊尾，繼續傳送前方球員發(fā)送的球，直到安全到達指定的目的地。
二、游戲數量336012-16人
第三，場(chǎng)地要求3360的空白平地。
四、需要裝備：乒乓球、球類(lèi)。
五、游戲時(shí)間3360約40分鐘
6.活動(dòng)目標：感受團隊之間的有效合作、聯(lián)系和自我控制能力，為了共同的目的和團隊的責任感，做好所有部分。
團隊小游戲4
游戲規則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球
2、游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手
里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加 10 秒
培訓師必讀：
1、游戲開(kāi)始時(shí)，三組人一般會(huì )不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計下三
組的成績(jì)，例如分別為 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jì)?yōu)?8 秒�！迸嘤枎熆梢�
向所有小組提出挑戰。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用
時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當然可能還有更快的方法，培訓師需要不斷啟發(fā)學(xué)員
去思考新的方法。）
培訓師點(diǎn)評：
有的隊員在看到成績(jì)連自己都不敢相信——“開(kāi)始覺(jué)得三十秒已是不可思議的！”“能不
能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊員們的腦中蹦出來(lái)，游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊??“9 秒”、
“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒！
通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的.心理定勢，使每個(gè)人都會(huì )想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng )意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量！思維可以指導人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng)。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框為你的發(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪
為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng )造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵創(chuàng )新精神，從而開(kāi)發(fā)
突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng )造更多地意想不到的機會(huì )。
團隊小游戲5
一、吸破游戲 ：
游戲道具：破數瓶
每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開(kāi)始吸破但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來(lái)，誰(shuí)在最短的 時(shí)間內連接好吸管且最快將破吸完的獲勝。
二、殺人
參加人數:8人以上為佳
方式:圍坐一圈
步驟:
1，按人數準備若干紙團，“裁判”一個(gè)、“殺手”兩個(gè)，剩下的紙團是都寫(xiě)上“好人”，抽簽，除了“裁判”，其他人都不能公開(kāi)。
2，夜幕降臨，大家沉沉入睡(在“裁判”的指揮下，大家閉上眼睛)。月黑風(fēng)高下是殺人時(shí)(抽到的“壞人”睜開(kāi)眼睛，互相悄悄使眼色做手勢，決定哪一天個(gè)
“好人”，裁判看在眼里)。
3、天光大亮，眾人從昏睡中醒來(lái)(裁判讓大家睜開(kāi)眼睛，告之某人被殺的噩耗)。
4、烈士發(fā)表臨終遺言(被殺的好人傷感覺(jué)判斷誰(shuí)是“殺人兇手”)。眾人表決(大家依次發(fā)表意見(jiàn)，憑對每個(gè)人的神情舉止的推理判斷，互相指證，判斷誰(shuí)最有可能是“兇手”)。
5、對兇手繩之以法(大家投票決定誰(shuí)是兇手，該“兇手”出示他抽到的紙團，有可能錯殺)。
6、不管錯殺與否，兇手出局，游戲繼續進(jìn)行。短的一兩輪就可以把殺手就地正法，長(cháng)的要好幾輪，經(jīng)至于最后只剩一個(gè)好人、一個(gè)壞人、一個(gè)裁判。
補充說(shuō)明：殺人游戲鍛煉“好人”的推理能力，也鍛煉“壞人”的表演才能。最初玩時(shí)，“壞人”通常會(huì )表現得不自然，但多玩幾次后，局面會(huì )越來(lái)越撲朔迷離，游戲也就越來(lái)越有意思了。
三、猜數字
規則：
猜數字(1~100)每猜一次范圍縮小，最后猜中的.人倒霉挨罰
先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫(xiě)數字，依此循環(huán)。
道具：準備三個(gè)簽，
1、滿(mǎn)漢全席。那么每個(gè)人都為其夾一份食物，必須吃完。這叫撐死他。
2、替罪羊。這個(gè)可真是中頭彩。你再次進(jìn)行抽簽，那是有每個(gè)人名字的簽，抽到誰(shuí)，那么你報復的機會(huì )就到了。在房間內你可以讓他做一件事情。比如：背你饒一圈等。這叫整死你。
3、打死我也不說(shuō)。聚會(huì )中其實(shí)大家都很想互相了解，可是又因為一些原因而無(wú)法深入。所以，給你一個(gè)機會(huì )，抽到此，那么在座每個(gè)人都可以問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題。盡量問(wèn)吧，必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊。這可是個(gè)好機會(huì )啊。
心得：
熱點(diǎn)就是抽到那個(gè)“打死也不說(shuō)的”。大家每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)題，其中問(wèn)的問(wèn)題有的很尖銳，往往是大家想知道又不敢問(wèn)的。而滿(mǎn)漢全席的最好之處就是杜絕了剩飯，因為這全都給那位吃了。還有意思的是真中大獎，可以懲罰一個(gè)人。你可以盡你所想。任你發(fā)揮~
四、貼牌
道具：一副撲克牌(拿走大小怪)
規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周?chē)说呐�。A最大，2最小，同一個(gè)點(diǎn)數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時(shí)，大家開(kāi)始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點(diǎn)是不是最小的。如果覺(jué)得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續進(jìn)行。直到大家都不放棄時(shí)，亮牌，最小者受罰。
亮點(diǎn)：游戲的關(guān)鍵，在于捕捉大家們初次看周?chē)伺茣r(shí)的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”。(類(lèi)似于殺人游戲)
五、猜牙簽
飯桌上的經(jīng)典游戲。根據參加游戲的人數，準備好同樣數量的牙簽。主持人把一定數量(1根到全部)的牙簽捏在手里，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，并作為下一輪的主持人繼續游戲。
六、我愛(ài)你VS不要臉
聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續對話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯，即受罰。
亮點(diǎn)：當游戲達到一定速度時(shí)，反應跟不上的人，往往會(huì )出現“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。
七、傳蘋(píng)果
道具：蘋(píng)果一只規則：一男一女隔開(kāi)坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋(píng)果，一一傳遞，誰(shuí)把蘋(píng)果掉了，接受懲罰。
亮點(diǎn)：這是個(gè)傳統的英式游戲，流行于年輕男女間，沒(méi)準做完游戲，就真的感覺(jué)“來(lái)電”嘍!這類(lèi)游戲的同類(lèi)項數不勝數，大家舊發(fā)揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。
八、我沒(méi)做過(guò)的事
規則：眾人圍坐，每人輪流說(shuō)一件只有自己沒(méi)做過(guò)，別人都做過(guò)的事情。例如：我從沒(méi)放過(guò)女朋友“鴿子”。如果在場(chǎng)有人這么做過(guò)，就必須接受懲罰。
亮點(diǎn)：這個(gè)游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個(gè)游戲就是當眾“揭發(fā)”他的最好機會(huì )!
九、當我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂(lè )做六節拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復且節奏越來(lái)越快。
十、籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
團隊小游戲6
形式：集體參與
時(shí)間：約30分鐘
材料：一罐玉米或類(lèi)似道具
場(chǎng)地：不限
應用：
決策技巧
領(lǐng)導藝術(shù)
目的
表明在決策(預測)過(guò)程中，結構化的方法對獲得趨同觀(guān)點(diǎn)的重要性。
程序
在一個(gè)罐子里裝上玉米(事先數好)。將罐子給大家看，并讓大家估計玉米的數量。算出平均數、中間數和頻數分布，并將結果告訴大家(有時(shí)也會(huì )告訴大家推導結論的基本原理)。將該過(guò)程重復3遍(或直到得出一個(gè)比較穩定的結果)。宣布正確答案，并請大家比較一下自己最初的估計和小組最后的結論，看哪個(gè)更準確。
討論
哪個(gè)更準確：個(gè)人原先的估計還是最終小組的決定?
為什么小組往往更準確?
為什么大家的.答案會(huì )趨同?
這種方法在你的工作中有何應用?
總結與評估
特爾斐方法：選出一組見(jiàn)多識廣的專(zhuān)家，每個(gè)專(zhuān)家要對手中需要解決的問(wèn)題真正感興趣，問(wèn)題涉及對未來(lái)事態(tài)的預測(如公司5年后的銷(xiāo)售額)。要請專(zhuān)
家小組盡最大努力做出推測，也會(huì )給他們提供一些反饋信息(小組平均數和頻數分布)。這個(gè)過(guò)程會(huì )(以不計名的方式)重復數次，一般會(huì )出現一個(gè)明顯的趨同想法，這個(gè)想法后來(lái)也會(huì )被證實(shí)是準確的。
團隊小游戲7
一、心心相印(背夾球)
一、項目類(lèi)型：雙人協(xié)作型、戶(hù)外游戲
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
比賽賽距：20米
三、需要道具：每組一條長(cháng)約五米的繩子
四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，(6男6女)
五、詳細游戲方法及競賽規則：
每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計分。
(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績(jì)加2秒
(3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規定區域內完成接力活動(dòng)。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動(dòng)目的：
本活動(dòng)旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
二、解手鏈
一、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的'，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著(zhù)大家，能讓大家朝著(zhù)一個(gè)統一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：8-12 人/組
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右
五、活動(dòng)目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領(lǐng)導力。
三、坐地起身
一.項目類(lèi)型：團隊合作型
二.道具要求：無(wú)需其他道具
三.場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
四.項目時(shí)間：20分鐘-30分鐘
五.詳細游戲規則：
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
團隊小游戲8
踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作潛力。
要求：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的`汽球，并持續自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。
團隊小游戲9
——心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的`成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
團隊小游戲10
銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作潛力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個(gè)小缸內，最后在限定的'五分鐘內，看誰(shuí)的缸內的水最多，誰(shuí)就獲勝。
團隊小游戲11
一、猜五官
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里?”
3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
二、交換名字
內容：這個(gè)游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì )覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數在 10 個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著(zhù)。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
(5)當主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”??
(6)當自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
三、代號接龍
內容：這個(gè)游戲乃在于訓練個(gè)人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。
方法：
1、人數在 10 個(gè)人以?xún)茸钸m合
2、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著(zhù)，先選出 1 人做鬼。
3、參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開(kāi)始算來(lái)的數字，就是自己的代號，每個(gè)當鬼的人都是 1號，鬼的右邊第一位是 2 號，依次為 3 號??
4、游戲從鬼這里開(kāi)始進(jìn)行。如果鬼開(kāi)始說(shuō)“1、2”，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。
5、2 號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“2、5”的話(huà)，2 當時(shí)就是自己的代號，5 則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。
6、如此一直進(jìn)行比賽。
7、如果自己的代號被叫到而卻沒(méi)有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代號是從 1 開(kāi)始，所以當鬼?yè)Q人的時(shí)候，則所有人的代號重新更改。
重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè )趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良
好的靈敏反應。
四、數字傳遞
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)伪O督員;
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學(xué)員和監督員宣布游戲規則
3、游戲規則：
1)各隊代表到主席臺來(lái)，培訓師：“我將給你們看一個(gè)數字，你們必須把這個(gè)數字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)到講臺前的白紙上(寫(xiě)上組名)，看哪個(gè)隊伍速度最快，最準確;”
2)全過(guò)程不允許說(shuō)話(huà)，后面一個(gè)隊員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊員進(jìn)行表達，通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊員將這個(gè)數字寫(xiě)在白紙上;
3)比賽進(jìn)行三局(數字分別是 0、900、0.01)，每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。
小組討論：
1、P(計劃)D(實(shí)施)C(檢查)A(改善行動(dòng))循環(huán)中，在這個(gè)游戲中如何得到體現?
2、四個(gè)循環(huán)中，哪個(gè)步驟更為重要?
五、找變化
1、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結成伙伴(partner)
2、背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化
3、回過(guò)頭,彼此找找對方的'變化
4、再背對背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化
5、回過(guò)頭,彼此找找對方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請舉手!
六、責任
1、每隊 4 個(gè)人，兩人相向站著(zhù)，另外兩人想向蹲著(zhù)，一個(gè)站著(zhù)和蹲著(zhù)的人是一邊;
2、站著(zhù)的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著(zhù)的人去刮對方輸的蹲著(zhù)人的
鼻子;
3、輸方輪換位置，即站著(zhù)的人蹲下，蹲著(zhù)的人站起來(lái);繼續開(kāi)始下一局;
游戲點(diǎn)評：
1、如何看待責任?
2、當別人失敗的時(shí)候，有沒(méi)有抱怨?
3、兩個(gè)人有沒(méi)有同心協(xié)力對付外面的壓力?
七、銜紙杯傳水
目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。
共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙
團隊小游戲12
記憶考驗簡(jiǎn)述：
隨著(zhù)越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以人數：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：
1、全部人圍成一圈，從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)"今天我吃了一個(gè)aa"（aa為隨意食物名�。�
2、接著(zhù)第二個(gè)接著(zhù)說(shuō)，吃了一個(gè)aa，二個(gè)bb…（bb不同的食物名�。�
3、像這樣一直傳下去，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。
4、一直到有人中途講錯出局！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！
扮時(shí)鐘游戲規則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標識出來(lái)；
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著(zhù)三種長(cháng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；
3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
捆綁過(guò)關(guān)：
藉著(zhù)被綁在一起來(lái)完成數件任務(wù)人數：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2、每一組組員圍成一個(gè)圈圈，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3、綁好以后，現在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。
猜五官游戲說(shuō)明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的.五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
大風(fēng)吹方法：
1、全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央。
2、主持人開(kāi)始說(shuō)：「大風(fēng)吹！」大家問(wèn)：「吹什么？」主持人說(shuō)：「吹有穿鞋子的人�！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另?yè)Q位置，主持人搶到一位置，使得一人沒(méi)有位置成為新主持人，再吹。ps：小風(fēng)吹則吹相反的！
團隊小游戲13
一、解手鏈
一、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著(zhù)大家，能讓大家朝著(zhù)一個(gè)統一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團隊的嚴峻挑戰。
二、游戲人數：8-12 人/組
三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊
四、游戲時(shí)間：15分鐘左右
五、活動(dòng)目標：鍛煉新團隊的溝通，執行及領(lǐng)導力。
二、心心相印(背夾球)
一、項目類(lèi)型：雙人協(xié)作型、戶(hù)外游戲
二、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：20米
三、需要道具：每組一條長(cháng)約五米的繩子
四、比賽人數：比賽人數：每隊12人，(6男6女)
五、詳細游戲方法及競賽規則：
每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過(guò)轉折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開(kāi)始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計分。
(1)比賽過(guò)程中如有球落地情況出現需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績(jì)加2秒
(3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規定區域內完成接力活動(dòng)。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六、活動(dòng)目的：
本活動(dòng)旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的'適度起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
三、人椅
一.游戲類(lèi)型：團隊游戲
二.游戲目的 ：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個(gè)人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。
三.游戲規則和程序：
1、所有的學(xué)員都應該圍成一圈，每位學(xué)員都應該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;
2、聽(tīng)從訓練者的指揮，然后每位學(xué)員都應該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;
3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;
4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅持更長(cháng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。
團隊小游戲14
“誰(shuí)是臥底”和“殺人游戲”
游戲介紹：
這兩類(lèi)就不介紹了，是目前的大熱門(mén)游戲，基本都懂，不過(guò)隨著(zhù)人數變化，游戲要適當做些改進(jìn)才能玩得很happy！
游戲分析：
適合8-20人，太少人玩不了，太多人玩起來(lái)時(shí)間長(cháng)，容易乏味。此類(lèi)游戲比較考驗邏輯推理，玩起來(lái)不容易調動(dòng)氣氛和破冰互動(dòng)，適合熟人之間玩。
團隊小游戲15
游戲準備：
游戲開(kāi)始前,工作人員在社區或賣(mài)場(chǎng)的某處藏好目標物,并在許多不同的地方設置假的目標物,假的目標物中分別設有獎勵措施或懲罰措施(實(shí)物或規則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場(chǎng)10分鐘等)。
游戲規則：
兩組選手進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)始尋寶,分別有兩名工作人員對每組選手進(jìn)行全程跟隨,當選手犯規時(shí)及時(shí)制止,但禁止對選手進(jìn)行任何暗示或指點(diǎn),并對選手成績(jì)進(jìn)行記錄。
晨會(huì )游戲的意義：我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì )都散發(fā)出擋不住的魅力。
那么晨會(huì )游戲的意義就體現在這里。
1. 晨會(huì )游戲是活動(dòng)管理的基礎，是公司成員的“鬧鐘”
2. 晨會(huì )游戲是教育訓練課堂，它是公司成員的“充電器”
3. 晨會(huì )游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰場(chǎng)
4. 晨會(huì )游戲是士氣激勵的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰中激勵公司成員的“啦啦隊”
5. 晨會(huì )游戲是情緒的“調節器”，它可以調節你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì )活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀(guān)念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))
目 的.：
1、提高晨會(huì )的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀(guān)念及營(yíng)銷(xiāo)方式，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲，避免老生常談的訓話(huà)方式。
2、讓晨會(huì )成敗的責任歸于大家，由主管或指定營(yíng)銷(xiāo)員事先充分準備，則不會(huì )因缺乏內容而招致抱怨浪費時(shí)間，再則可借此機會(huì )練習談話(huà)技巧，而且由于每人都可能上臺演說(shuō)，自然有一份參與感，同時(shí)對晨會(huì )成敗亦負有相對責任。
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