期末反思作文13篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的環(huán)境保護演講稿，歡迎大家分享。

　　環(huán)境保護演講稿 篇1

　　上個(gè)周末，天氣晴好，我和媽媽來(lái)到荊州老南門(mén)外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風(fēng)景，明明樹(shù)上掛著(zhù)“保護環(huán)境，愛(ài)護花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹(shù)、亂丟垃圾等不文明現象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還不時(shí)飄來(lái)一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚(yú)的蹤影也看不見(jiàn)。

　　由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們美麗的護城河，我們美麗的家鄉曾幾何時(shí)變成了現在的這幅模樣？我為周?chē)�環(huán)境的`惡化感到不安，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類(lèi)。

　　4月22日世界地球日就要到來(lái)，我呼吁大家：“保護環(huán)境，從我做起�！弊鳛楫敶�的小學(xué)生，國家的未來(lái)，環(huán)保應從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來(lái)……我們應該遵守小學(xué)生日常行為規范攜手保護我們的生存家園。

　　地球是我們賴(lài)以生存的共同家園，也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學(xué)們，讓我們共同保護環(huán)境吧！

　　環(huán)境保護演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當你乘坐汽車(chē)奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫(huà)時(shí)，必須會(huì )賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，必須會(huì )心曠神怡；當雨過(guò)天晴，蔚藍的天空中掛著(zhù)絢麗的彩虹，你必須會(huì )感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮��！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的`資源！生存的家園��！

　　在我的學(xué)校，教師經(jīng)常教導我們，節儉資源，愛(ài)護環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。學(xué)校里，環(huán)保的禮貌行動(dòng)正開(kāi)展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹(shù)葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護環(huán)境，人人有責！節儉資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛士！所以，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過(guò)的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費，環(huán)保選購，重復利用，垃圾分類(lèi)等環(huán)保知識，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例。

　　節儉一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境禮貌一小步，社會(huì )環(huán)境就會(huì )禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍天！這天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節儉資源，愛(ài)護環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越完美！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì )越來(lái)越禮貌！提高��！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛士！

　　環(huán)境保護演講稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　今天國旗下演講的題目是珍惜生命，保護環(huán)境。

　　聽(tīng)著(zhù)這些令人震驚的`數據，人們開(kāi)始擔心我們人類(lèi)未來(lái)的生活狀況。保護地球和我們的家園迫在眉睫。值此地球日之際，讓我們向地球母親承諾:

　　1、減少或不使用一次性用具，使用可重復使用和可再生物品；

　　2.提倡使用充電電池，回收廢舊電池。我們可以把家里丟棄的電池拿到學(xué)校的分類(lèi)垃圾桶里，集中精力進(jìn)行科學(xué)處理；

　　3.不亂扔垃圾，班內垃圾要嚴格分類(lèi)；

　　4.愛(ài)護野生動(dòng)物，注意并提醒他人不要吃野生動(dòng)物；

　　5.積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡庭院、教室種草種花；

　　“不要為善為惡”，讓我們用智慧凈化生活環(huán)境，用良心防止環(huán)境破壞，用勇氣調整生活習慣，用熱情傳播環(huán)保理念。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。一起保護我們的家園，自然會(huì )有人類(lèi)的愛(ài)作為回報。

　　環(huán)境保護演講稿 篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好！

　　今天是科技節的第四天。主要活動(dòng)是科普超市。我報了垃圾分類(lèi)。之所以舉報垃圾分類(lèi)，是因為現在環(huán)境越來(lái)越差。我們必須采取一定的措施，使環(huán)境再次美麗整潔！

　　首先，xx老師給我們講了垃圾分類(lèi)。本來(lái)垃圾可以分為這幾類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾�？苫厥盏睦�圾是藍色的桶，包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個(gè)紅色的桶，包括電池、廢燈泡、過(guò)期藥品等。廚余垃圾是一個(gè)綠色的桶，包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的'桶，包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。

　　后來(lái)我們去xx六園實(shí)地考察。在小區的宣傳還是很不錯的。大家都知道垃圾分類(lèi)是怎么回事，也能說(shuō)出垃圾分類(lèi)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。但是，當我們走近垃圾桶一看，發(fā)現很多居民還是不道德，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。由此我們知道，xx六園的居民心里是知道的，但實(shí)際上是不會(huì )去做的。我想大概是因為家里沒(méi)有這個(gè)習慣吧。所以，我想提幾點(diǎn)建議:

　　1.希望xx六園的社區宣傳部門(mén)能多宣傳，盡量讓大家了解垃圾分類(lèi)，并努力實(shí)踐。

　　2.希望小區居民每個(gè)小區家里能有四個(gè)垃圾桶，像這樣分類(lèi)垃圾，扔完垃圾再扔進(jìn)相應的垃圾桶。

　　從xx六園回來(lái)后，我陷入了沉思:原來(lái)，目前，我們還是不太重視垃圾分類(lèi)。我們應該更廣泛地傳播這一垃圾分類(lèi)行動(dòng)，讓社會(huì )上更多的人學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。

　　垃圾分類(lèi)，從你我做起！從現在開(kāi)始，我們要更加重視垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)這種美好的道德永遠伴隨著(zhù)我們！

　　環(huán)境保護演講稿 篇5

女士們先生們:

　　今天，我要談?wù)勱P(guān)于保護環(huán)境的演講，題為“保護環(huán)境是一項不可推卸的責任”。

　　讓我們考慮一下。自從人類(lèi)誕生以來(lái)，所有的衣食住行都離不開(kāi)我們的生活環(huán)境。我們生活在地球上。然而，地球沒(méi)有我們生存。有許多動(dòng)物和植物。沒(méi)有地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原，一切生物還能有什么生存？地球是由所有生物組成的錯綜復雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，關(guān)于環(huán)境保護的演講，這是人類(lèi)生存的'環(huán)境，總是被人類(lèi)自己摧毀。人類(lèi)一直在征服和掠奪自然的文明過(guò)程中擱淺，卻從未想過(guò)保護和回報養育人類(lèi)的地球。雖然我們人類(lèi)在文明方面取得了輝煌的成就，但對自然的掠奪給我們居住的地球留下了創(chuàng )傷。人口增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增加也對環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。

　　人類(lèi)、生物和地球上的氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間有著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。如果我們人體的一個(gè)器官發(fā)生故障，人們就會(huì )生病，遭受巨大的痛苦。其實(shí)地球也是如此。一旦生態(tài)平衡喪失，就會(huì )產(chǎn)生各種不良后果。由于人類(lèi)的入侵，地球面臨著(zhù)許多環(huán)境問(wèn)題，如氣候變暖、臭氧空洞、酸雨、有毒廢物、野生動(dòng)物滅絕、空氣和水污染等。，這是令人類(lèi)頭痛的。關(guān)于保護環(huán)境的演講，推薦一個(gè)小學(xué)生安全演講。

　　保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。雖然我們現在只是學(xué)生，但是改變不了那些環(huán)境，可以從小事做起。春天來(lái)了，植物開(kāi)始生長(cháng)。我們可以積極參加植樹(shù)節，保護周?chē)�的花草�?shù)木。此外，要愛(ài)護周?chē)�的環(huán)境衛生，遵守禁止亂扔各種廢棄物的規定，將廢棄物扔進(jìn)指定的地方或容器，避免使用一次性飲料杯、飯盒和塑料袋，用紙箱代替，可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切，難道不是一件很普通的事情嗎？只要我們愿意，我們可以輕松地完成它，輕松地參與保護環(huán)境的重要工作。

　　各位同學(xué)，還在猶豫什么？從現在開(kāi)始，伸出你我的手，一起熱愛(ài)和保護環(huán)境。我相信在大家的參與下，我們的校園會(huì )更加美麗，我們的祖國也會(huì )更加美麗。讓我們永遠記住保護環(huán)境是一項不可推卸的責任。

　　我演講完了，相信大家！

　　環(huán)境保護演講稿 篇6

老師們，同學(xué)們，大家上午好！

　　今天是植樹(shù)節，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。

　　樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹(shù)節。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

　　面對即將到來(lái)的植樹(shù)節，由于條件的限制同學(xué)們不可能親手為校園的綠化、美化種一棵樹(shù)、植一棵草，那么作為學(xué)生的你們該做些什么呢？我想大家都應該知道。那就是愛(ài)樹(shù)！因為愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命，愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜健康；愛(ài)樹(shù)還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造綠色環(huán)境。因為自覺(jué)、熱情的創(chuàng )造、愛(ài)護綠色環(huán)境，來(lái)源于他對生命意義認識的升華，源于他的公心，源于他對社會(huì )，對人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對社會(huì )，對人漠不關(guān)心的人，他會(huì )珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎？

　　漫步在校園中，我�？吹皆S多同學(xué)主動(dòng)彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物；行走時(shí)主動(dòng)繞開(kāi)草坪；課間主動(dòng)關(guān)上不需要開(kāi)的.電燈等等；在這些看似微不足道的行為舉止中，我看到了我們實(shí)驗初中同學(xué)們的愛(ài)心和主人翁的意識；但偶爾我也看到極少數同學(xué)表現的與之大相徑庭的行為，我想這可能是他們的一時(shí)疏忽所致。

　　同學(xué)們，在植樹(shù)節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

　　環(huán)境保護演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是……我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

　　請問(wèn)：你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類(lèi)有太多、太多的反思。

　　當今隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，節約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

　　也許你會(huì )說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著(zhù)空調，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費。

　　你可知道：每節約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度， 就可節省10%的能耗；用節能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳！

　　同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節能燈，并養成了外出隨手關(guān)燈的好習慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調，即使酷熱難耐，開(kāi)空調溫度也要調高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導下，我們家的`生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著(zhù)洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著(zhù)拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著(zhù)布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè )、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。

　　同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng )造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年吧！

　　環(huán)境保護演講稿 篇8

老師，同學(xué)，叔叔阿姨們：

　　大家好，我叫邱文彬，來(lái)自那大中心學(xué)校。今天，我演講的題目是《珍惜資源，節約用水，從你我做起�！�

　　我們的地球是一個(gè)藍色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約5億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中�！八�貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現實(shí)。

　　早在977年聯(lián)合國就召開(kāi)水會(huì )議，向全世界發(fā)出嚴正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì )危機，繼石油危機之后的下一個(gè)危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，把水當成寶貴資源的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。我國人均占有量?jì)H居世界第84位，是世界上3個(gè)貧水國之一。我國有300個(gè)城市缺水，近50個(gè)城市嚴重缺水，8個(gè)沿海城市中4個(gè)缺水。中國也正面臨著(zhù)一場(chǎng)嚴重的水危機，并且有不少地方出現過(guò)水荒。請聽(tīng)聽(tīng)這些數字：988年夏天，武漢市居民強行開(kāi)啟50個(gè)消防栓，取水使用。 989年，曾有“八水繞長(cháng)安”之譽(yù)的西安市，斷水面積達27平方公里，根據相關(guān)部分的水資源報告，水資源相對豐富的'云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0。米——0。3米的速度下降。這一個(gè)個(gè)可怕的事實(shí)，這一個(gè)個(gè)驚人的數字，難道還不能引起我們的重視嗎？

　　可是在我們身邊，卻還存在著(zhù)各種浪費資源的現象，有一次我們學(xué)校的幾個(gè)大哥哥，打開(kāi)了供同學(xué)們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，看到這，我趕緊上前把水龍頭關(guān)上，可是，幾個(gè)哥哥都一把把我推開(kāi)，說(shuō)：“關(guān)你什么事，走開(kāi)！”。據我的觀(guān)察，在我們的生活中也發(fā)生類(lèi)似的現象：大白天，辦公室的燈開(kāi)著(zhù)；在較為涼快的秋天，空調、風(fēng)扇在轉著(zhù)；公用水龍頭的水也時(shí)常滴著(zhù)。這些現象什么時(shí)候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)談節約嗎？

　　“節約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。其實(shí)，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務(wù)。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著(zhù)”的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，那種認為“水只有7角錢(qián)，很便宜，多用一點(diǎn)無(wú)關(guān)緊要”的觀(guān)點(diǎn)更是有害的。節約用水是每個(gè)公民的責任。我國《水法》指出，水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產(chǎn)。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著(zhù)許多人的辛勤勞動(dòng)。人人都應愛(ài)護水，節約用水，反對污染水，浪費水�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！鼻趦�持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。

　　同學(xué)們，叔叔阿姨們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節約型社會(huì )而努力。

　　我的演講完了，謝謝！

　　環(huán)境保護演講稿 篇9

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如洗，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們指點(diǎn)壯麗河山；

　　誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，讓我們聆聽(tīng)春風(fēng)喧鬧；

　　誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們享受清波蕩漾。

　　美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境必然帶來(lái)美麗的生活。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但是，現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！� 千百年來(lái)，人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。人為地破壞環(huán)境，致使各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。泥石流、特大沙塵暴、動(dòng)物絕跡、水源污染等一連串的災害接二連三。這都是我們人類(lèi)隨心所欲的后果。

　　有關(guān)統計數字更是讓人毛骨悚然。據報道分析，20xx年室外空氣污染在中國導致120萬(wàn)人過(guò)早死亡，以及超過(guò)2500萬(wàn)的人健康受到損失。20xx年20%的肺癌是由于空氣污染引起的。目前，全國７００余條河流中４６.５%受到污染，９０%以上城市水域污染嚴重，３.６億農民喝不上干凈水……

　　就拿我們身邊的溫瑞塘河為例：溫瑞塘河初成于晉，北宋時(shí)，沿塘河遍植蓮藕，有“八十里荷塘”之美稱(chēng)�，F如今，許多河段是又黑又臭，快稱(chēng)做“黑龍江”了。真不知，環(huán)保局長(cháng)何時(shí)能夠帶頭下河游泳？

　　簡(jiǎn)單的數字是枯燥的，鮮明的例子是刺眼的。它們都告訴了我們一個(gè)殘酷的現實(shí)。大自然與人類(lèi)已形成了一種惡性循環(huán)，人類(lèi)對大自然無(wú)限度的`索取和破壞，大自然也通過(guò)環(huán)境災難的方式，報復人類(lèi)。

　　我們，難道一直熟視無(wú)睹下去嗎？難道就一直袖手旁觀(guān)下去嗎？難道就眼睜睜看著(zhù)美麗永遠消失嗎？顯然，不能，也不行。朋友們！現在，已經(jīng)到了需要我們人人動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候了。

　　記得，20xx年11月25日新聞報道，一位名叫曾月英的環(huán)衛女工在車(chē)站大道清掃道路時(shí)，因孩子沒(méi)人帶，又怕走丟了，于是在腰間綁一紅繩，連著(zhù)身后的小童車(chē)，童車(chē)上是她3歲的兒子�？戳四菑埿侣�?wù)掌�，我的感受挺復雜的，“感動(dòng)、同情，還有一點(diǎn)點(diǎn)心酸�！钡�是，我舉這個(gè)例子想說(shuō)的是，面對母子清掃出來(lái)的干凈路面。親，你還會(huì )隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境嗎？保護環(huán)境，我們應該從身邊小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。

　　最后，請我們現在就去愛(ài)我們的地球，愛(ài)我們的大自然，愛(ài)我們的生命，不要等環(huán)境惡劣了，美麗不再了，健康失去了，才覺(jué)得可惜，才感到后悔。 謝謝！

　　環(huán)境保護演講稿 篇10

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是[天天都是環(huán)境日]。

　　六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個(gè)特殊有意義的日子――世界環(huán)境日。

　　一直以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上，通過(guò)了的[人類(lèi)環(huán)境宣言]。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

　　優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們體驗壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(cháng)鶯飛的生氣勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。

　　美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時(shí)，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾公布環(huán)境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消逝這些觸目驚心的數字仍在不斷增長(cháng)著(zhù)。這為我們敲響了警鐘：保護自然環(huán)境刻不容緩！

　　對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷�？墒橇钊送锵У氖�，校園中一些破壞環(huán)境的`不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長(cháng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著(zhù)食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調的現象，需要我們每一位同學(xué)的配合。

　　建設和諧校園，保護環(huán)境是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！

　　最后，預祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們在高考中，沉著(zhù)冷靜，為自己的高中生活畫(huà)上無(wú)悔的句號！

　　謝謝大家。

　　環(huán)境保護演講稿 篇11

　　環(huán)保，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的詞，勿需解釋?zhuān)�每個(gè)人都知道是什么意思。小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，自此把我們帶入對于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機昂然、那么美麗和諧，每當接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田——我們美麗的家園

　　當時(shí)我們不會(huì )想到，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)在更廣闊的范圍內，以空前的規模改造著(zhù)自然，創(chuàng )造史無(wú)前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時(shí)，我們的`生存環(huán)境卻遭到了破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到嚴重的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化，無(wú)一不威脅著(zhù)人類(lèi)的生存和發(fā)展。毫不夸張的說(shuō)，愛(ài)護環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，成了我們生存下去的要求。

　　然而，單單有了環(huán)保的意識是不夠的，環(huán)保參與能力差，“光說(shuō)不練”的還是占了大多數。作為一個(gè)青年人，我們已經(jīng)投入社會(huì )主義建設的隊伍中，可以說(shuō)，污染就在我們眼前，而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無(wú)權沉默，更無(wú)權冷面旁觀(guān)！關(guān)注、了解是不夠的，重在行動(dòng)！在工作崗位我們必須自覺(jué)地維護環(huán)境衛生，做環(huán)境保護的主人。試想一下，如果我們每天節約一張紙，一杯水，一度電，長(cháng)此以往人人行動(dòng)起來(lái)，積極起來(lái)，將是一個(gè)多么可觀(guān)的數字啊。如果我們的認識不夠，就少看幾集連續劇，多讀幾本關(guān)于環(huán)保知識的書(shū)藉，我想其結果必會(huì )是終身受益的。如果我們已為人父母，可以從小陪養孩子們的安全環(huán)保意識，告訴他們“天下興亡，匹夫有責——愛(ài)護環(huán)境，匹夫有責”！

　　我們該說(shuō)的話(huà)還有很多很多，我們該做的事也有很多很多，讓我們再次回憶我們的綠色，它同時(shí)象征著(zhù)環(huán)境——生命——和平。請真正的關(guān)心保護我們賴(lài)以生存的家園，立刻將自己的承諾付諸行動(dòng)，千萬(wàn)不要讓地球上最后一滴水是我們人類(lèi)自己的眼淚……

　　環(huán)境保護演講稿 篇12

老師們，同學(xué)們:

　　早上好！我今天演講的題目是保護環(huán)境，從我做起。

　　同學(xué)們，我們的家是豐富而美麗的，我們生活，學(xué)習空氣是如此清新，環(huán)境是如此美麗.地球像母親一樣給我們帶來(lái)幸福

　　然而，你知道嗎，在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，它將給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的災難.

　　我們的少先隊員能為地球母親做些什么？讓我們從周?chē)�的小事開(kāi)始.當你和家人出去旅行時(shí)，你不僅不會(huì )扔皮和包裝紙，還會(huì )主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。那你就是一個(gè)保護環(huán)境的好男孩；在學(xué)校，看到水龍頭沒(méi)關(guān)系，可以上前擰緊；看到光線(xiàn)充足，可以主動(dòng)關(guān)掉教室里的燈，那你就是一個(gè)節約資源的`好學(xué)生……只要每個(gè)人心中都有關(guān)心環(huán)境的人，他們就能為我們的家做出貢獻，增添綠色，在未來(lái)建設一個(gè)更美麗和諧的新家.

　　同學(xué)們，你們看，因為我們的參與，青山特別翠綠；因為我們的行動(dòng)，綠水特別清澈；因為我們的存在，地球媽媽高興地笑了！

　　環(huán)境保護演講稿 篇13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家早上好！

　　今天，在國旗下，我們將向全體師生發(fā)出倡議，學(xué)習如何在不亂扔垃圾的情況下分類(lèi)垃圾。

　　給我看看用過(guò)的電池，問(wèn)問(wèn)題。廢舊電池在沒(méi)有使用價(jià)值的時(shí)候會(huì )變成什么？垃圾。垃圾只有混在一起才是垃圾。一旦分類(lèi)回收，就是寶。即使是已經(jīng)變成迷你殺手的廢電池，也可以變成利益。我們生活中使用的電池一般都含有汞或鎘等有毒重金屬。這些重金屬如果留在地下，很容易被雨水淋溶，進(jìn)入地下水。這種污染很難消除，對人的傷害特別大。但廢電池里有很多有用的寶貝，回收價(jià)值很高。

　　現在我們周?chē)�的環(huán)境不斷被破壞。在我們周?chē)�，我們�?jīng)�？梢钥吹嚼�圾。有人把果皮紙屑扔在地上，有人摘花搖樹(shù)，有人在墻上亂涂亂畫(huà)。也有很多人把滿(mǎn)滿(mǎn)一筐垃圾拿出去倒。其實(shí)在這些垃圾中，有可以回收利用的垃圾，比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。但它最終被扔進(jìn)了垃圾箱。這一切都是浪費資源。人們不斷將有限的`地球資源變成垃圾，掩埋或焚燒。在未來(lái)，我們能用的東西會(huì )越來(lái)越少，到最后，什么都沒(méi)有了。這將是多么可怕的事情��！那么我們該怎么做呢？其實(shí)有一個(gè)辦法，就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是把垃圾分類(lèi)投放到市場(chǎng)，然后用先進(jìn)的科學(xué)方法讓那些垃圾變成對我們有用的東西。今天我向全體師生發(fā)出倡議，有垃圾就分類(lèi)垃圾。我們將垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類(lèi)，可回收塑料袋、易拉罐、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等。、以及不可回收的垃圾果皮、石頭、樹(shù)枝、樹(shù)葉、筆、下腳料、剩菜、零食等。我們把不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運到垃圾收集站。這不僅可以減少環(huán)境污染，還可以節約原材料能源。希望學(xué)校的每個(gè)學(xué)生老師都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)！把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把塑料袋、易拉罐、廢紙、廢盤(pán)子、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等可回收的廢紙扔進(jìn)規定的垃圾桶里。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，參與垃圾分類(lèi)，共同努力，創(chuàng )造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境！

　　環(huán)境保護演講稿 篇14

各位同學(xué)們：

　　今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的`自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，我們人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì )生病，就會(huì )痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

　　保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(cháng)，我們可以積極參與植樹(shù)節，保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，相信大家!

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