我學(xué)會(huì )了反思七年級作文范文（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì )了反思七年級作文范文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了反思七年級作文1
大家熟悉的“人”字，一撇，一捺，說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)卻很難。的確人是做不到完美的�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！闭f(shuō)的應該就是這個(gè)道理。
既然人無(wú)完人，那就需要不斷完善自我，不斷修正自我，只有這樣完善和修正自我才能進(jìn)步。為了不斷完善自己，我就學(xué)會(huì )了反思。反思——就是檢查自己的行為，檢討其中的錯誤。只有會(huì )反思，才會(huì )改正錯誤。
我有很多事需要反思，比如自己在家和在學(xué)校的一些事。在家里，和父母發(fā)生了不愉快事情的時(shí)候，我會(huì )走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)坐在床上，靜靜的思考自己做錯了什么？該怎么做？我為什么會(huì )這樣？等想明白，心平靜下來(lái)后走出房間向父母道歉。我有一次在一年級的時(shí)候，還因為剩下最后幾片薯片了就舍不得，就不愿意和媽媽分享而大哭，曾經(jīng)還寫(xiě)過(guò)一篇檢討反思書(shū)交給媽媽。
在學(xué)校里，我做錯了事。會(huì )坐在椅子上，靜靜想，有時(shí)我會(huì )拿個(gè)本子記下自己的反思。我曾經(jīng)因為班上的一個(gè)同學(xué)而反思過(guò)自己，在本子上寫(xiě)過(guò)三次反思。從第一次覺(jué)得自己沒(méi)有錯到第三次深刻認識自己錯在哪，一次比一次進(jìn)行更深刻的反思。
其實(shí)遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應該反思一下自己的行為，而不是去說(shuō)別人怎么怎么樣，我們要學(xué)會(huì )反思自己的言行。所以學(xué)會(huì )反思自己，是最正確的生活態(tài)度。善于反思的人是勇敢的，我要做一個(gè)會(huì )自我反思的`人。
我學(xué)會(huì )了反思七年級作文2
光陰似箭，一眨眼，七年級結束了。在這一年中，我學(xué)會(huì )了反思。做人是一件難事，做好則會(huì )為你贏(yíng)得許多珍貴的東西，而做人做失敗了則會(huì )為你帶來(lái)不少的遺憾。
鄭板橋先生曾說(shuō)過(guò)“難得糊涂”，要我們在該裝糊涂時(shí)便要裝糊涂。在以前，我認為這句話(huà)并不正確。因為人既然明白，卻故意裝不知道，那么犯錯的人又怎么能知道自己所犯的錯誤，這樣做豈不是害了他嗎？
直到我歷經(jīng)了一件事，終于明白了這句話(huà)。那是一個(gè)星期四，上完社團課，我和我最好的朋友一起走向教室。走廊上時(shí)不時(shí)傳來(lái)我和她天真無(wú)邪銀鈴般的笑聲。這樣的情景一直持續到我到達教室門(mén)口。因為我在班里男生緣特好，所以很多男生齊刷刷地向我報告，我同桌在上一堂課上的種種罪行。直到聽(tīng)到了這件事——他翻了我的書(shū)包。我突然停止了笑聲。我爆發(fā)了，只是這次的爆發(fā)和以往大不相同。這一次，我“冷靜”得讓我自己都感到了害怕。
我只是走回座位，走向了我的同桌并對他進(jìn)行了“審問(wèn)”。最后越問(wèn)越使我火冒三丈，于是我再也不能冷靜，因為我最討厭別人侵犯我的隱私，我便對他“破口大罵”。從此，我與他的關(guān)系疏遠了許多，并且有同學(xué)多次與我說(shuō)起他在背后說(shuō)我壞話(huà)。我便對此人深感厭惡，不愿再與此人一起處事。
可是，現在想來(lái)，若事情再來(lái)一次，我會(huì )像鄭板橋先生所說(shuō)的“難得糊涂”。將那件事一笑了之，當什么事都沒(méi)發(fā)生，將自己心中的那桿秤放下，也許事情就不會(huì )像現在這么糟糕了。只是，不知當我再遇此事時(shí)，我又是否能控制自己，放下心中那桿以自己的標準衡量他人的秤呢？
也許“難得糊涂”并不是害別人，而是對雙方都有益。也許這才是更好的解決方法吧！反思自己，使自己變得更完美。在這個(gè)世界上沒(méi)有不犯錯的人，但學(xué)會(huì )了反思，學(xué)會(huì )了原諒，我們才會(huì )拒絕犯重復性錯誤。
經(jīng)歷了七年級，我終于明白，與朋友相處，有時(shí)也要“難得糊涂”！
我學(xué)會(huì )了反思七年級作文3
今天我們要發(fā)單元考卷了，我很緊張，考卷一發(fā)下來(lái)我一看“完了，我考試成績(jì)這么差，回家一定會(huì )挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽主動(dòng)問(wèn)我：“考試考得怎樣��？”我只好把我的考試成績(jì)告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒(méi)罵我反而和藹的對我說(shuō)：“自己去反思一下你考前有沒(méi)有復習，有沒(méi)有偷懶�！蔽一氐綍�(shū)房按照媽媽的方法去反思，我仔細回想了一下考試前我并沒(méi)有復習，而且我也沒(méi)有按自己的學(xué)習方法來(lái)做，有時(shí)媽媽給我報報聽(tīng)寫(xiě)，而我卻總是拒絕，復習時(shí)有時(shí)我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績(jì)就會(huì )下降。
回到客廳，我把剛才反思的結果告訴媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鸬溃骸胺此嫉貌诲e，不過(guò)還是有一點(diǎn)你沒(méi)講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業(yè)啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國藩嗎？他每天三次反思自己有沒(méi)有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務(wù)他也能夠很快完成，所以他才那么厲害�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我又恢復了自信，于是我做了一個(gè)計劃表，按照上面的來(lái)復習，而且也學(xué)曾國藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個(gè)好成績(jì)。
這一次我不但學(xué)會(huì )了反思，而且又找到了新的學(xué)習方法，以后老師布置的作業(yè)我要第一時(shí)間完成，我會(huì )一直保持這種學(xué)習習慣的。
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