成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇1
轉眼間，我已從爸爸、媽媽眼中的“小不點(diǎn)”變成了現在的十二、三歲的少年。小時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我已成為過(guò)去。按大人們的話(huà)說(shuō)，就是“長(cháng)大了，成熟了”�？呻S之而來(lái)的便是那一絲絲煩惱。
幼兒園時(shí)，男孩、女孩總是那么沒(méi)有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可長(cháng)大后，男女生之間總好像有一道無(wú)形的墻。如果我和某個(gè)男生稍微親密一點(diǎn)，便會(huì )招致一連串的閑話(huà)：“某某和某某關(guān)系不太尋常哦”等等。這條“三八線(xiàn)”使得男、女生總是水火不容。不單純了！
小時(shí)的我愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧�？涩F在——干什么事仿佛都要受別人的約束，笑大聲點(diǎn)、動(dòng)作幅度大點(diǎn)，媽媽馬上便會(huì )指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你，別瘋瘋傻傻的！”她逼我做一個(gè)亭亭玉立、人見(jiàn)人愛(ài)的淑女。（我恐怕還稱(chēng)不上什么淑女） 以前，那段幼兒時(shí)光，真可稱(chēng)之為“金色的童年”：一直都是在笑聲、玩中度過(guò)的。自從邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻，我的生活就一直充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的緊張氣氛。隨著(zhù)一步步進(jìn)入高年級，撲面而來(lái)的.輔導班、練習題簡(jiǎn)直壓得我透不過(guò)氣來(lái)。六年級下學(xué)期，我更是天天“起早貪黑”，有時(shí)甚至為了學(xué)習熬到11、12點(diǎn)，小小的我居然有了“黑眼圈”，還經(jīng)常頭暈。父母逼我做一個(gè)出口成章的才女。逼得我有時(shí)壓力過(guò)大，對媽媽發(fā)火、頂嘴。你們這樣“望女成鳳”，實(shí)在令我受不了呀！
現在，我又邁進(jìn)了初中的門(mén)檻，不知以后的生活又會(huì )怎樣，我不敢再想了。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇2
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一顆露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(cháng)的歷程，可又像曇花一現，不再復返。
每當老師把一張張獎狀，一本本榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)給我時(shí)，我內心激動(dòng)不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在對與錯之間抉擇，一次次在挫折與困難中崛起。這一切對我而言是多么不容易。此時(shí)，我渴望機遇，讓我再一次站在高高的領(lǐng)獎臺上。當我手捧著(zhù)通過(guò)我堅持不懈地努力，獲得的最高榮譽(yù)，我流淚了。我再次感受到我心靈深處那股永不言棄的力量，如噴射的巖漿在飛涌。當我翻開(kāi)自己記憶的長(cháng)卷時(shí)，我不再會(huì )有遺憾，因為我已經(jīng)找到了人生最珍貴的東西。我深深地感受到成長(cháng)的快樂(lè )！
成長(cháng)的天空不可能永遠晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì )烏云密布。
朋友的分離，同學(xué)的爭吵，父母的斥責，都影響著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )。我最煩惱的是朋友的`分離。那晚，靈靈和我在公園散步。微風(fēng)輕拂我們的臉頰，楊柳輕撫我們的頭發(fā)。我和靈靈敞開(kāi)心扉，傾述著(zhù)……靈靈突然說(shuō)要走了，我竭力讓淚水不流下來(lái)。我和靈靈躺在草地上，享受著(zhù)皎潔的月光帶給我們的心靈的安慰。
我把煩惱當成一個(gè)證明，快樂(lè )當成一個(gè)目標，每一次的成功，代表自己努力沒(méi)有白費，也就意味著(zhù)向前跨出了一步，離超越自我更近一步！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇3
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
成長(cháng)之路，少不了苦難的點(diǎn)綴，于是，苦難便成了一個(gè)緊隨在成長(cháng)身邊的影子。人們一定會(huì )走上成長(cháng)的這條道路，從生到死，從有到無(wú)，苦難也悄然的跟隨在成長(cháng)的身邊�；蛟S不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著(zhù)你，而你，或許會(huì )手足無(wú)措，讓苦難洋洋得意；又或許會(huì )重新站起，但苦難也會(huì )重新陪著(zhù)你，企圖尋找下一次你放松的時(shí)機，再次讓你哭泣。
苦難，永遠不會(huì )離去，它會(huì )讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽(yáng)東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開(kāi)又會(huì )來(lái)臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛看到了，發(fā)誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生是由無(wú)數的苦難組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人總是能笑著(zhù)數完這串念珠”。面對苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽(tīng)希望的'旋律，你會(huì )感到“心靜自然涼”的輕松；翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一行娟秀的蠅頭小字會(huì )給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿(mǎn)眼眶前，請抬起頭，看看廣闊的藍天；在無(wú)奈的辛酸環(huán)繞身體時(shí)，請重新站起，看看這個(gè)朝氣蓬勃的世界。
有時(shí)，苦難并不只會(huì )給我們帶來(lái)失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當你能夠讀懂那份寬容，那份豁達，那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時(shí)候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過(guò)，這是我們成長(cháng)中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過(guò)它，你會(huì )感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長(cháng)更加精彩。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇4
成長(cháng)的煩惱 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這么多年轉瞬即逝，早已物是人非。成長(cháng)的煩惱伴隨著(zhù)我度過(guò)了那一個(gè)又一個(gè)的春秋。
幼兒園，小孩子的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )被繁重的作業(yè)牽絆住，不會(huì )為了沒(méi)有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過(guò)得別提有多悠閑！我在上幼兒園時(shí)，是那么的羨慕小學(xué)、中學(xué)的大哥哥大姐姐。而現在呢？我又何嘗不是同樣羨慕著(zhù)那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。
“叮鈴鈴”，上課鈴對我來(lái)說(shuō)格外的刺耳。我整理著(zhù)課桌上堆積著(zhù)的那些還沒(méi)訂正完的作業(yè)，無(wú)奈地舒出了一口氣。這么快就上課了，我的作業(yè)還沒(méi)訂正好呢！我搖搖頭嘀咕著(zhù)。
課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著(zhù)頭，愁眉不展地用手轉著(zhù)手中的`筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想著(zhù)想著(zhù)，我的頭頂似乎冒出了一個(gè)個(gè)小星星，它們似乎在幸災樂(lè )禍地圍著(zhù)我的頭團團轉，真是讓我哭笑不得。
課間的十分鐘就好像是為訂正作業(yè)而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書(shū)。不過(guò)，這筆像是與我有著(zhù)深仇大恨一般，我才剛寫(xiě)了幾個(gè)字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡(jiǎn)直是叫天天不應，叫地地不靈。
現在，這沉重的學(xué)習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了。
鮮艷的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長(cháng)，變得和以前不同了。
放學(xué)回家后，一如既往地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，我想起了小時(shí)候。那時(shí)候才7歲，作業(yè)寥寥無(wú)幾，幾乎是沒(méi)有的，一放學(xué)就是玩耍。一天，我悶得發(fā)慌去找表姐玩，即將小學(xué)畢業(yè)的姐姐用功地做著(zhù)作業(yè)，我還眼饞她�；仡^想想，那時(shí)的自己是多么的幸福��！
成長(cháng)路上，煩惱多多，但我還是那么那么地渴望著(zhù)長(cháng)大。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇5
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，年級一天天增高，學(xué)習的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來(lái)，大有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習冊才發(fā)到我們手中。Oh，mygod！如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習冊，一共要做幾百頁(yè)！怎么辦？辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補，狂補！想象著(zhù)自己補作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉！請各位同仁動(dòng)起你那有著(zhù)豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫(xiě)作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦！可憐的娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。班主任一臉的嚴肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì )令人觸目驚心！這沉悶的寂靜，被無(wú)數顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的'時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴地說(shuō)：“A君，罰掃教室一周�！比鄧W然，誰(shuí)都想不到老班會(huì )如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂，誰(shuí)人能解？我想大多數同志就會(huì )告訴我，師者，答疑解惑也�？墒�，當語(yǔ)文與數學(xué)出現矛盾，又該當如何？你可能會(huì )回答我，怎么會(huì )出現這種情況呢？就算有，也不過(guò)是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了�！盁o(wú)理數就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數�！�
這句話(huà)對嗎？如果按字面意思，它不對；可是從數學(xué)方面想，它又是對的。
這種問(wèn)題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽(tīng)得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學(xué)習中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，我們就可以“拋開(kāi)煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇6
大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，可是我卻有自己的.煩惱。 我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(cháng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭，可我卻為自己的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼” 一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于是媽媽便戲稱(chēng)我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見(jiàn)我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃?xún)煽诒悴磺樵傅亓滔驴曜右敖^食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。
“天��！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我帶來(lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(cháng)吧！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇7
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，成長(cháng)中的我體會(huì )著(zhù)勝利時(shí)的喜悅，達到目標時(shí)的快樂(lè )，戰勝困難時(shí)的欣慰。。。成長(cháng)的酸甜苦辣中不只有快樂(lè )，當然還有煩惱。
是的，我長(cháng)大了，也懂事了，思維越來(lái)越成熟了，漸漸地，我懂得關(guān)心我的父母。我開(kāi)始注意到父母。我疑惑為什么，他們的.頭上會(huì )有銀絲，額頭上會(huì )有皺紋，手上的皮為什么這么厚。
哦！他們變老了，每一個(gè)日日夜夜他們都在為我操勞。早上我還沒(méi)起床時(shí)，他們已經(jīng)走了，而晚上我睡著(zhù)時(shí)他們才回來(lái)。
當我遇到困難，是父母的話(huà)給予我力量，他們?yōu)槲曳瞰I了太多太多。。。而少時(shí)的我卻天真地以為皺紋代表思想，現在才知道，它是一種變老的標志，那是，真傻。
一次，我看見(jiàn)他們拖著(zhù)疲憊的身子回家，我忙上前去給他們倒上一杯熱茶，給他們捶捶背。這時(shí)，他們露出像花兒一樣燦爛的笑臉，欣慰的說(shuō)：真懂事呀。
��！我聽(tīng)了這話(huà)開(kāi)始心寒，開(kāi)始反思：他們?yōu)槲易隽诉@么多事，而想得到的回報也就只是那一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候或一個(gè)簡(jiǎn)單關(guān)心他們的舉動(dòng)。
我開(kāi)始震驚，開(kāi)始煩惱，說(shuō)了一句：爸媽?zhuān)銈兏陕镞@么拼命呀，把自己的身體弄垮了那可劃不來(lái)呀。
為了你呀！只要你好好的，我們就好好的，知道嗎。媽媽笑笑，那慈愛(ài)的笑容讓我有一種深深的罪惡感。
之后，我常提醒父母注意身體，不要這么拼。那個(gè)冬天，天氣寒泠，我告訴父母讓他們戴帽子，可他們卻說(shuō)戴帽子會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)，會(huì )耽誤工作的。
憂(yōu)郁是因為自己無(wú)能，煩惱是因為自己的欲望得不到滿(mǎn)足是呀，父母對我的愛(ài)如滔滔江水，源源不斷。所以我勸不動(dòng)他們是我無(wú)能，但我的欲望并不多，我只是希望他們的身體好好的。
我的煩惱是父母頭上的銀絲，額頭上的皺紋，手上粗糙的肉。
爸，媽?zhuān)銈兘o予我的愛(ài)太多太多，你們也該休息休息了。在未來(lái)的某一天，你們的女兒會(huì )為你們撐一片藍天！
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇8
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來(lái)的春筍，不經(jīng)意間，我已是14歲的小大人了。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩成長(cháng)為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會(huì )到成長(cháng)中的.快樂(lè )。
快樂(lè )無(wú)處不在，它如同精靈般陪伴著(zhù)、守護著(zhù)我。學(xué)校操場(chǎng)上和同學(xué)一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實(shí)的快樂(lè );放學(xué)小路上，和伙伴們一道披著(zhù)殘陽(yáng)的余輝聊著(zhù)，走著(zhù)，自然也是無(wú)比愜意的;晚飯過(guò)后與父母談?wù)剬W(xué)校中的趣聞，更是感到無(wú)比的舒心。對我而言，快樂(lè )是生活的一半，它是心態(tài)的主使者。但煩惱也隨之到來(lái)，那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。
還沒(méi)等你做下，“機關(guān)槍”就瞄準你開(kāi)始對著(zhù)你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我，只好負著(zhù)“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情?只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎!沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢?還不如看下書(shū)……
有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，尋不到快樂(lè )的節奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我真的好煩惱。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇9
我今年10歲，身高1·47米，體重68公斤，我是班級里的“瘦瘦女”。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我瘦是因為不太喜歡吃造成的。上幼兒園小班時(shí)，老師給小朋友吃饅頭，別人一眨眼工夫吃掉了，我卻是拿著(zhù)饅頭問(wèn)別人要不要？老師見(jiàn)了搶走饅頭直噻我的嘴，同學(xué)們笑彎了腰。在家里，我什么都不吃，除來(lái)稀飯。爸爸媽媽見(jiàn)我什么都不吃，就把什么吃的`都給我噻嘴里，噻多少，我吐多少，結果越來(lái)越瘦。
現在上小學(xué)了，瘦給我帶來(lái)了煩惱，嘮叨。因為瘦，我被同學(xué)叫成瘦不拉基，每天媽媽都在我耳朵里嗡嗡：“看你那瘦成什么樣，還不如你那朋友小米，看人家小米不胖不瘦，多可愛(ài)，加油啊增肥瘦子女兒�！�
我心里真著(zhù)急，什么時(shí)候才能胖胖的？我真無(wú)語(yǔ)。
成長(cháng)的煩惱小學(xué)作文 篇10
時(shí)光飛逝，我們告別了童年，邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著(zhù)青春的喜悅；同時(shí)，也體驗著(zhù)成長(cháng)帶來(lái)的煩惱。
我原是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的女孩，但我的快樂(lè )似乎隨著(zhù)我的成長(cháng)而逐漸減少了。我開(kāi)始厭倦長(cháng)輩們的管教，盼望能獨立、自主。開(kāi)始想離開(kāi)家長(cháng)的懷抱，去追求屬于自己的一片藍天，盼望在藍天下自由地奔跑、飛翔。
記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來(lái)了，便對我說(shuō)：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的'，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便跑到自己的房間，把門(mén)反鎖起來(lái)，偷偷地啜泣。心想：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我不再是充滿(mǎn)稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？
成長(cháng)不僅帶來(lái)了親人之間的矛盾，也帶來(lái)了朋友之間的矛盾。有一次，我不小心把我的好友的“秘密”說(shuō)了出去，害得她被同學(xué)笑話(huà)。我馬上便意識到自己的錯誤，忙向她道歉，她不但不接受我的道歉，還和我絕交了。我至今想起來(lái)，心里還覺(jué)得十分愧疚。
我因為有了煩惱而成長(cháng)，成長(cháng)也因為有了煩惱而變得多姿多彩。雖然煩惱是苦澀的，但它會(huì )使我們成長(cháng)。相信吧，煩惱過(guò)后必然會(huì )給我們帶來(lái)收獲和快樂(lè )。
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