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【精品】初中煩惱作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初中煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中煩惱作文 篇1
成長(cháng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(cháng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(cháng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè )與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L(cháng)大，正在長(cháng)成大人，所以在家長(cháng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們在責罰我們時(shí)，也會(huì )非常習慣地加上一句：“你長(cháng)大了，應該好好學(xué)習，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(cháng)大的日子中被“長(cháng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著(zhù)前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè )，但歲月的流逝，前方的浪也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的友情也隨著(zhù)“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的.，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對未來(lái)�？v使你已乘載成長(cháng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì )在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(cháng)，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(cháng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著(zhù)；摔倒時(shí)，有父母扶著(zhù)。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長(cháng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
初中煩惱作文 篇2
如果生活是以個(gè)廣闊的大海，那你就是其中的一條小船，你在這片海域上行進(jìn)，追主自己的夢(mèng)想，但是路并不好走，有時(shí)會(huì )碰見(jiàn)雷雨、陣雨、暴雨等等，一個(gè)個(gè)在向你挑戰。興許你會(huì )認為這些煩惱而感到不可開(kāi)交，頭昏腦脹，但我覺(jué)得煩惱是支插曲，指揮令你得到進(jìn)步。讓你更加輝煌。
我也有過(guò)這樣的.體驗。我從小就愛(ài)養花，在我上二年級是，常常試著(zhù)種花，可我不知道如何澆水，如何用什么圖樣栽培。開(kāi)始，我天天為這個(gè)傷腦筋。但是時(shí)間一長(cháng)，漸漸找到了一些答案。但我遇到了一些先麻煩――有些化死了，怎么辦？我很沮喪，也猶豫了好半天。后來(lái)我想：雖然它們被曬蔫，被雨淋傷，可之后會(huì )變得更加翠綠，生機勃勃。它們竟然沒(méi)有受到打擊，而承受這些打擊后反而更加旺了。難道我連花也不如么?不，當然不。我想到了這句話(huà)：沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險灘。我不能為這點(diǎn)小時(shí)打扒下。我便大小了這個(gè)念頭，重新振作起來(lái)了。我就去花園里問(wèn)花農，有些花還讓我“妙手回春”。
是的，生活中會(huì )遇到N個(gè)煩惱，可你要會(huì )去樂(lè )觀(guān)的對待它。人的一生不是一帆風(fēng)順的，所以“事事如意”成了大家相互間的祝福。
平凡的人也有很多煩惱。如愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)。始豐收研究數學(xué)時(shí)，隆平發(fā)現水稻時(shí)。但他們有一種不想煩惱低頭的精神。
說(shuō)到這兒我不由的想起我玩的一個(gè)游戲。魔獸里的英雄總是在遇到危險或被別人打死打傷時(shí)才會(huì )升級。所以煩惱是給你進(jìn)步的催化劑。
朋友當你遇到煩惱是，不可以沮喪，要樂(lè )觀(guān)地對代它。煩惱是支小插曲，插入你的人生大合唱，定會(huì )添加不少色彩，讓你方方面面得到進(jìn)步，讓你人生分外精彩，分外輝煌。
初中煩惱作文 篇3
“老板，那本書(shū)在哪兒？”在生活中，我們時(shí)常遭遇這樣的情況。當你不知你要的東西在哪時(shí)，你會(huì )向他人詢(xún)問(wèn)，我也不例外。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我獨自一人前往書(shū)店買(mǎi)書(shū)，心情不慎歡喜。
我打著(zhù)傘，走進(jìn)了那家小店。店主是一位中年婦女，身穿綠色長(cháng)裙，略有些發(fā)胖，鬢角也有些花白，但卻顯得十分體面，正與身旁的一位男子交談著(zhù)什么。見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，不禁眉毛一挑，眼中流露出幾分厭惡。
我走到女店主身邊，怯怯地問(wèn)道：“請問(wèn)有《駱駝祥子》嗎？”
“中間，中間！”女店主似乎有些煩躁，朝我大吼道。同時(shí)，將手指向了中間那排書(shū)架。
我皺了皺眉，顯示著(zhù)我內心的不滿(mǎn)。
“看什么看，要買(mǎi)書(shū)快點(diǎn)兒，真是的，現在的小孩都這樣嗎？磨磨唧唧的�！迸曛髅济惶�，雙手叉腰，指著(zhù)我大喊道。我臉上泛起一抹紅暈，跑進(jìn)了書(shū)架里，尋找《駱駝祥子》去了。
我在書(shū)架中尋覓著(zhù)，很快便找到了《駱駝祥子》。
就在這時(shí)，小書(shū)店中又迎來(lái)了一位“不速之客”。只見(jiàn)他身穿黑色西服，手腕上戴著(zhù)一塊金色手表，右手提著(zhù)一個(gè)沉重的手提包，戴著(zhù)一副圓框眼鏡，很氣派。見(jiàn)到他進(jìn)來(lái)，女店主嚴重不禁精光連閃，見(jiàn)到我時(shí)的“愁云”早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一抹假意的微笑。只見(jiàn)她急忙起身，拉著(zhù)他身旁的男子，先是搬來(lái)一個(gè)椅子，再然后是一通殷切地端茶倒水�！跋壬�，您要什么書(shū)？”女主人滿(mǎn)臉堆笑，討好似的問(wèn)道。我完全被眼前的.景象震驚了，這真的是剛才那個(gè)待人冷漠無(wú)比的女主人嗎？
“嗯……”男人沉思了一會(huì )兒，抬起頭回答道，“《駱駝祥子》�！�
“我來(lái)給您找�！迸曛饕笄械卣~媚道，隨后，她走了過(guò)來(lái)，看到書(shū)架上只有一本。女店主先是一驚，繼而將延伸轉向了我，“小朋友，你把書(shū)給我�！迸曛髅畹�。
我有些失落，將書(shū)交給了女店主。天黑下來(lái)了，漸漸下起了小雨。清冷的月光照在我的臉上，感覺(jué)分外冰涼。我不由得發(fā)出一聲嘆息。
女店主似乎十分興奮，捧著(zhù)書(shū)跑到男人面前，一臉的討好之色。
男人接過(guò)書(shū)離開(kāi)了，留下那獨自發(fā)呆的我。
“快走了，快走了！書(shū)賣(mài)完了，那么貴，你也買(mǎi)不起！”女店主毫不留情地斥責著(zhù)我，臉上還帶著(zhù)幾分怒意。
我臉上帶著(zhù)幾分潮紅，跑出了書(shū)店，背后依稀傳來(lái)的叫喊，我已聽(tīng)不清了。
雨越下越大，形成了一道道無(wú)形的水幕，阻擋著(zhù)滿(mǎn)天的繁星。我走在回家的路上，遙望遠方，沒(méi)有一絲光亮。
我望著(zhù)書(shū)店，只見(jiàn)那金燦燦的招牌上，留著(zhù)永遠無(wú)法掉落的黑點(diǎn)。是��！
雨水再大，又怎洗得清心靈上的污跡呢？
初中煩惱作文 篇4
在成長(cháng)的道路上，鄙人有許許多多的煩惱。但其中有一個(gè)煩惱令我每天都遭受皮肉之苦。你們想知道這個(gè)煩惱是什么嗎？我可只告訴你呀！ 鄙人可謂是氣宇軒昂，秀外慧中，彬彬有禮，風(fēng)度翩翩，見(jiàn)義勇為，學(xué)富五車(chē)，博學(xué)多才……的有志青年�？捎幸粋�(gè)煩惱一直困擾著(zhù)我，這煩惱就是懶。鄙人可是非常又十分的懶。就比如說(shuō)上四年級時(shí)，那天老師留的作業(yè)比平時(shí)多三四倍，不但如此，居然還讓我們看電視劇寫(xiě)作文，還必須寫(xiě)五張作文紙那么多，回到家我寫(xiě)完別的作業(yè)，我已經(jīng)懶得寫(xiě)作文了，干脆一不做二不休，在五張紙上寫(xiě)上：“我家電視機壞了�！�
第二天，我把作文交給了老師，老師看了火冒三丈，暴跳如雷，把我叫到講臺前說(shuō)，“你不會(huì )到鄰居家去看嗎？”我說(shuō)：“我懶得去�！崩蠋煷藭r(shí)更加生氣了，“語(yǔ)無(wú)倫次”地說(shuō)：“你會(huì )累死嗎？”我淡定的說(shuō)：“應該會(huì )吧！”老師又吼道：“你走一次，我看你會(huì )不會(huì )累死�！蔽矣謴娜莶黄鹊卮鸬溃骸叭绻依鬯懒嗽趺崔k？”老師被我的'回答弄得啞口無(wú)言。過(guò)了幾分鐘，老師又用獅吼般的聲音對我說(shuō)：“你不會(huì )用電腦看嗎？”我答道：“我家的網(wǎng)線(xiàn)被偷了，上不了網(wǎng)�！�
老師這回沒(méi)辦法了，只好給我爸媽打電話(huà)，讓他們把我接回家，回家后后果可想而知。 因為這個(gè)煩惱，我無(wú)數次被家長(cháng)拿棍子“群毆”，而且在學(xué)校時(shí)我總是懶得上體育課，因此我在學(xué)校也總是被老師ｋ呀！補課班也因為懶不愛(ài)去買(mǎi)東西，讓別人幫買(mǎi)，還要給跑腿費，唉！ 我歷盡千辛萬(wàn)苦卻無(wú)論如何也沒(méi)能把這個(gè)煩惱從我成長(cháng)的道路消除�？晌視�(huì )努力的！大家給我加油吧！
初中煩惱作文 篇5
生活就像善變的天，時(shí)而金光燦爛、時(shí)而烏云滿(mǎn)天，時(shí)不時(shí)會(huì )有流星劃過(guò)天際，留下一條長(cháng)長(cháng)地傷痕，此時(shí)，我的心，好像被流星劃過(guò)隱隱作痛……
記得那時(shí)我剛剛踏上中學(xué)校門(mén)時(shí)，您便熱情地接待了我與其他同學(xué)。那時(shí)，您穿著(zhù)一件藍色外衣，鏡眶后面長(cháng)著(zhù)一雙好想能說(shuō)話(huà)的眼睛。沖我們一笑就露出了那齊白的牙齒。特別是上了你的課，才是我對您不禁悠然起敬。您的課堂時(shí)常能把同學(xué)們的心調動(dòng)起來(lái)，使大家不由自主地跟著(zhù)您的思路走�？扇缃�，病魔纏身的你，遠在他鄉養病。往日積極互動(dòng)的課堂也離我們遠去……思念如一縷青煙，漂流不定。心情像濤水拍岸，時(shí)起時(shí)伏繁絮無(wú)頭。家長(cháng)又提出轉學(xué)的想法，心緒頓時(shí)雜亂無(wú)章，想把身邊的東西全丟掉窗外，就像拋棄煩惱一樣。只覺(jué)得好煩、好亂…...
老師，還記得那個(gè)秋意蕭瑟的午后嗎?您與我漫步在幽靜的操場(chǎng)上，秋草已悄然換上金衣，我倆一起，談了許多許多。您說(shuō)您之所以能與同學(xué)們友好相處，是因為您有一位和我同齡的`朋友——阿剛，是他教會(huì )您怎樣與孩子消淺代溝。您還說(shuō)阿剛過(guò)去不用心學(xué)，您就勸他用功讀書(shū)，時(shí)常還會(huì )加上句；“拜托!老大，好好學(xué)習嘛!”最后他索性還接受了“老大”這個(gè)稱(chēng)號，正說(shuō)著(zhù)。您不由“呵呵”地笑出了聲。就這樣，我們在這層林盡染的日子聊了許久……
啊!趙老師!此刻您正在做什么?是躺在病床上看著(zhù)書(shū)籍?還是與親人正在散步?無(wú)論怎樣，學(xué)生都祝您早日康復、幸�？鞓�(lè )!不管風(fēng)雨多變幻，您是我生命中最亮麗的彩虹、是我一生不能忘懷的良師益友，思念到……永遠!
初中煩惱作文 篇6
如酥的春雨，滋潤了大地，喚醒了萬(wàn)物，芬芳了百花。在春光蕩漾中，我遠離了新年的鞭炮聲，又走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。初一，是百舸爭流的學(xué)年，是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè )的學(xué)習生活中，煩惱也接踵而至，它像霧，像雨，又像風(fēng)，死死地纏著(zhù)我，還奏起了“煩惱三部曲”。
第一樂(lè )章 語(yǔ)文
以前，我總認為：作為一個(gè)中國人，學(xué)好漢語(yǔ)有什么難的�？蓺埧岬默F實(shí)一次又一次的告訴我：我錯了，學(xué)好漢語(yǔ)并非紙上談兵�，F在的課文越來(lái)越深奧、難懂了。最讓我煩惱的是閱讀題，難一點(diǎn)的根本就讀不懂。就拿上次半期考試的一道閱讀題來(lái)說(shuō)，十幾分的題，我只得了七分。如果在這樣下去，可能真的要扛著(zhù)“7”這把鋤頭回家種田了。這些語(yǔ)文難題一直困擾著(zhù)我，經(jīng)常弄得我心煩意亂。
哎，語(yǔ)文，你讓我煩惱；要說(shuō)愛(ài)你不容易！
第二樂(lè )章 數學(xué)
對于我的數學(xué)，說(shuō)來(lái)還挺慚愧的。由于小學(xué)沒(méi)有認真學(xué)，基礎沒(méi)打好，所以到了初中，學(xué)起來(lái)自然就比別人吃力多了，無(wú)數的“已知”、“證明”“求證”不斷向我襲來(lái)�？粗�(zhù)別人三下五除二就解出來(lái)了，那么輕松，那么自如，簡(jiǎn)直就是小菜一碟；而自己卻還摸門(mén)不著(zhù)，心里又是羨慕，又是自卑�，F在的學(xué)習競爭如此激烈，數學(xué)怎么能拉分呢？我最大的教訓就是有一次數學(xué)考試，老師“獎勵”了我兩顆“棒棒糖”——99分！因為數學(xué)拖了后腿，所以我的名次直線(xiàn)下滑。我陷入了學(xué)習的低谷，我已經(jīng)盡了最大的.努力去學(xué)數學(xué)，可又起了些什么作用呢？未來(lái)還有那么多的挑戰在等著(zhù)我，這些又該如何面對呢？
哎！數學(xué)，也讓我煩惱；我更不容易愛(ài)你！
第三樂(lè )章 英語(yǔ)
從總體情況來(lái)看，我個(gè)人認為英語(yǔ)是最簡(jiǎn)單的一個(gè)科目。它容易使人感興趣，大家都覺(jué)得很新鮮，所以都愿意認真地學(xué)。一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現單詞比以前更難記，語(yǔ)法也逐漸變得復雜了，原本有趣的英語(yǔ)也開(kāi)始變得枯燥無(wú)味了。我很多的題都是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。陳老師又總是給我們施加壓力，加重了我們的學(xué)習負擔�，F在我的每一根筋都是緊繃著(zhù)的，絲毫不敢松懈。盡管這洋，但也不見(jiàn)得英語(yǔ)成績(jì)有什么起色。
哎！英語(yǔ)，更讓我煩惱！我不可能愛(ài)你。
春風(fēng)又擁抱了大地，我的煩惱也隨之增加了。春風(fēng)啊，請帶走我的煩惱。我要跟煩惱告別，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，做回一個(gè)快樂(lè )的自己！
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