精選初中煩惱作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的初中煩惱作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中煩惱作文 篇1

　　從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著(zhù)一句話(huà):“我將是初中生了�！睅е�(zhù)幾份激動(dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén)，這就意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，更意味著(zhù)我要打開(kāi)我的理想之門(mén)，青春之門(mén)，去遨游花季一般的世界了。

　　總以為初中生活是快樂(lè )的，初中之門(mén)是快樂(lè )之門(mén)，青春之門(mén)是敞亮之門(mén)，原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎，這青春之門(mén)更有無(wú)數的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以 尋求著(zhù)亮光的來(lái)臨。而當我回想著(zhù)已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道:“不，我不要長(cháng)大!”可這哪能由得你自己呢?煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢?

　　學(xué)習的煩惱

　　每天老師都會(huì )講新課，而重要的是，課后對學(xué)過(guò)的知識的復習，以及對新知識的預習�；丶液蟮奈�，第一任務(wù)就是完成老師布置的數不清的作業(yè)。努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預習一下了。長(cháng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng):“終于完成了�！备觳苍缫崖槟玖�，但我又很欣喜。我又計劃了一下:先預習政治，明天5:30分起床后再預習歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結束了一天的學(xué)習生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了�！蔽议L(cháng)嘆，穿好衣服接著(zhù)又開(kāi)始新的一天的學(xué)習生活了。

　　這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著(zhù)時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復習功課。每當放學(xué)回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習時(shí)間呢?我又長(cháng)嘆著(zhù)……忽然，我響起了一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì )擠出來(lái)的�！迸�，我明白了，我應該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。

　　成長(cháng)的煩惱

　　成長(cháng)中的我，一天天長(cháng)大、一天天成熟，而對于自己所干的事也更加嚴格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴謹的人，可有時(shí)我會(huì )遇到無(wú)奈，遇到尷尬。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負責檢查作業(yè)并報名，可就在這時(shí)，我遇到了麻煩:報名的.第二天，一位家長(cháng)來(lái)學(xué)校了，一進(jìn)我們的教室，就對我劈頭蓋臉地斥責了一番，讓我都沒(méi)來(lái)得及反應。原來(lái)，是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成，而我沒(méi)給報名，結果她就找上門(mén)來(lái)了。最終事情清楚了，是她的錯，更是她的孩子的錯，可我無(wú)論如何都無(wú)法接受，我不斷責問(wèn)自己:我真的錯了嗎?此時(shí)，老師、同學(xué)都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來(lái)。

　　回家后，爸爸說(shuō):“孩子你負責任是對的，可你……”之后一段時(shí)間里，我的情緒很不穩定。難道我真的錯了嗎?我不知多少次問(wèn)自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(cháng)時(shí)間了，但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合，難道成長(cháng)就一定要付出代價(jià)嗎?如果是，那我寧愿不去叩那青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)遲了，因為我的“總以為”給自己的成長(cháng)增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢?我為此煩惱著(zhù)。

　　在這煩惱中，我無(wú)力而又勉強地走著(zhù)，我轉念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不，我一定會(huì )走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽(yáng)光的我。

　　現在，我應該喊一聲:初中生活萬(wàn)歲，成長(cháng)萬(wàn)歲，青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了，一切都恢復了了往日的平靜，我想我的學(xué)習一定會(huì )充滿(mǎn)節奏感，青春的花兒將會(huì )越開(kāi)越艷。瞧，時(shí)光老人早已體諒我，讓我去做我應該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起，沖我笑了。煩惱一離我遠去，我依然踏著(zhù)我緊張而有節奏的步伐，且依然那么自信，那么陽(yáng)光，為我加油吧，我一定會(huì )擺脫一切煩惱的!

初中煩惱作文 篇2

　　白駒過(guò)隙，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴后的溫暖……站在川流不息的馬路上，耳邊傳來(lái)喧囂在也不能讓我平靜的心翻起一絲波瀾

　　站在最繁華的街道看著(zhù)光鮮亮麗的人群，來(lái)來(lái)往往的背后有多少心酸與無(wú)奈。所有人都有屬于自己的故事吧……不一樣的人生不一樣的路，有人生而平凡只有委屈求全奮發(fā)圖強才有一絲希望登上人生的巔峰；有些人生來(lái)就已經(jīng)在終點(diǎn)了。

　　過(guò)去的日子里，我的時(shí)光屬于馬路�？傇陲L(fēng)雨間和避難所之間徘徊......

　　第一次離開(kāi)家時(shí)，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的迷茫與彷徨無(wú)助.....做在摩托車(chē)時(shí)的喧囂聲纏繞在我心頭久久揮之不去，看著(zhù)遠去的老屋、村莊逐漸成為地平線(xiàn)上的一條線(xiàn)，遙不可及。喧囂聲停了我的命運也在逆轉，家已經(jīng)成為了遙遠的歷史。我緊緊抓住父親的衣角，躲在他的身后，咬著(zhù)嘴唇卻沒(méi)有哭。我第一次發(fā)現原來(lái)悲傷的表達可以不用哭泣，而是麻木了。在父親的背影和摩托車(chē)的喧囂中我想我品味到了人生中的第一個(gè)味道——苦。

　　一個(gè)電話(huà)打來(lái)，父親平平淡淡的語(yǔ)氣對我說(shuō)了句話(huà)：你沒(méi)有辦法決定你的現在如果你委屈就去忍著(zhù)直到你可以改變未來(lái)

　　夜里的下雨天被人趕出家門(mén)，恐懼和對這個(gè)世界的恨在我心里瘋狂的蔓延生長(cháng)。流的淚水帶著(zhù)恨意似乎要將這個(gè)世界淹沒(méi)，看著(zhù)同齡的孩子被家人摟在懷里的樣子除了羨慕還有自卑。沒(méi)有家的小孩，沒(méi)有父母的小孩，沒(méi)有人愛(ài)的小孩......一切的一切籠罩著(zhù)我內心。淚水流淌在嘴角發(fā)現原來(lái)眼淚是咸的，童年的記憶里有人生的味道———咸。

　　上初中了，父親和我開(kāi)始轉輾于城市的每個(gè)角落。從凌晨開(kāi)始尋找直到正午，陽(yáng)光火辣辣的打在我的.臉上。一道一道目光赤裸裸的看著(zhù)我，一遍一遍刺激我敏感脆弱的自尊心。我開(kāi)始抱怨，用厭惡的目光看著(zhù)父親，最后哭著(zhù)鬧著(zhù)。父親把車(chē)停在了路上，炎熱的陽(yáng)光烤打著(zhù)我。父親問(wèn)我：“熱嗎？”我緘默不語(yǔ)，他用深沉的目光看著(zhù)我說(shuō)：“為什么我們要顛沛流離是嗎？為什么別人不要？為什么！你來(lái)回答我。我的干裂的嘴唇儒動(dòng)了卻沒(méi)有開(kāi)口，“我來(lái)回答你，是為了你自己。前半生你沒(méi)有辦法選擇，因為我們的家庭是這樣的�？墒且院笫遣皇沁@樣你可以改變。屬于人生的一種味道———在父親的話(huà)里。

　　所有的顛沛流離只為成就更好的自己，我們別無(wú)選擇只有不斷的磨練自己。

初中煩惱作文 篇3

　　1、隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前66無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥(niǎo)，舒暢地自由地飛翔。

　　2、成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　3、每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地撫摸著(zhù)我的臉說(shuō)道："寶貝兒，起床了！"然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。"抬"著(zhù)還昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護送我上學(xué)……小學(xué)五年天天如此！

　　4、"你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯�！�…成績(jì)總是沒(méi)有提高！"從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

　　5、星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間，又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的復習、預習，連休息一會(huì )也得不到許可。唉！我好煩！

　　6、我們在不停的'長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。

　　7、我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲："盡力而為！"了。

　　8、自從到中學(xué)以后，學(xué)習科目增多了，課程也增多了，每天天不亮就要起床，而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，每天都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)我好累！

　　9、人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

　　10、在我成長(cháng)的過(guò)程中煩惱特別的多。隨便揀一些來(lái)說(shuō)吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，對現在來(lái)說(shuō)雖然覺(jué)得很好，可是那時(shí)真的非常非常煩。

　　11、成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

初中煩惱作文 篇4

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱”我幾乎是唱著(zhù)這首歌長(cháng)大的。然而，隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經(jīng)不再是“小小少年”了。

　　窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書(shū)。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時(shí)，我無(wú)奈的笑了……

　　人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報。然而，當一張張畫(huà)著(zhù)鮮紅大叉的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不禁納悶了，為何我每天努力學(xué)習，卻總也得不到回報？為何我的學(xué)習成績(jì)總也得不到提高？煩惱一個(gè)接一個(gè)撲面而來(lái)，我只好低下頭沉思。

　　今天的考試又失敗了�；氐郊依�，面對著(zhù)對我的這次考試充滿(mǎn)希望的父母，我羞愧地低下頭沖進(jìn)了自己的房間。

　　戴上耳機，耳邊傳來(lái)的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時(shí)，我看到書(shū)架上有一本《十大杰出少年》的書(shū)，信手拿過(guò)來(lái)看看，忽然間被書(shū)中的內容吸引住了：他在艱苦的環(huán)境下念書(shū)，一場(chǎng)意外事件而殘疾，可是卻從來(lái)沒(méi)有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著(zhù)煩惱走向成功。感人至深，發(fā)人深省。失敗怕什么，要總結經(jīng)驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時(shí)我不再悲觀(guān)、害怕……

　　幸福的'摩天輪停下時(shí)，彷佛在通知我要勇敢面對現實(shí)，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發(fā)奮圖強的時(shí)候了，煩惱只是一種成長(cháng)中的試金石，是在成長(cháng)道路中必須克服的困難。

　　關(guān)掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢(mèng)里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來(lái)，正邁著(zhù)矯健的步伐走向光明大道……

初中煩惱作文 篇5

　　讀《成長(cháng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(cháng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看，非常的精彩。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。

　　有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著(zhù)小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的`同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著(zhù)讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著(zhù)后面不肯離開(kāi)，一邊跟著(zhù)一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著(zhù)小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。

　　讀了這本書(shū)，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護老師、聽(tīng)老師的話(huà)是對的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現實(shí)中的我們，有著(zhù)各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(cháng)沒(méi)有煩惱。

　　正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會(huì )。成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為已樂(lè )，不讓父母操心。

初中煩惱作文 篇6

　　成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。

　　以前，我很希望自己能快長(cháng)大，不知道什么時(shí)候起。我開(kāi)始變的膽小，我拒絕長(cháng)大。也許是因為我不想承受生活之重吧？真想這么一直年輕下去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，也許是我自私吧，但是這是我內心最真實(shí)的想法。

　　如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長(cháng)大，永遠都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽(tīng)著(zhù)他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽(tīng)，帶我去游樂(lè )園玩。我就像一棵小樹(shù)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著(zhù)，而我，在他們的'愛(ài)的綠蔭下，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。

　　現在的我人長(cháng)大了，但是與父母間的親近度卻逐漸減少。童年，一回家，就躲到母親的懷里撒嬌，那種感覺(jué)像沐浴在愛(ài)河中。心中異常愉悅，而現在也不好意思去撒嬌了，那種甜蜜的感覺(jué)，以后再也嘗不到了，我永遠也不想長(cháng)大，長(cháng)大后，就會(huì )離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�就像鳥(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)一樣，說(shuō)我依賴(lài)性太強也好，說(shuō)我沒(méi)有用也好，但是有誰(shuí)不想留在爸爸媽媽的身邊呢？

　　我不愿意長(cháng)大，我要永遠呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長(cháng)大，但我無(wú)法回到過(guò)去，無(wú)法穿過(guò)玻璃，無(wú)法穿過(guò)時(shí)光，但我可以把握現在和將來(lái)。

初中煩惱作文 篇7

　　每個(gè)初中生都有煩惱吧！而且每個(gè)人的煩惱都很深吧！我也不例外，本人今在此講訴自己的心聲！如有不當之處，請原諒！

　　我是一個(gè)剛讀完初一的學(xué)生，下學(xué)期將入初二了！你們可知道嗎，我的煩惱有多深？放假了，本該是我們學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習的時(shí)間，可是為什么我們的父母要把他們的壓力強加到我們身上！天天要講一大堆道理給我們聽(tīng)，難道我們不懂嗎？你們說(shuō)，我們學(xué)生能在被人煩吵的情況下念書(shū)嗎？不能嘛！

　　放假了，我們打電腦有錯嗎？有錯嗎？為什么我們打一下電腦，父母就得在身后控制，難道我們不會(huì )自制嗎？還有像我們這個(gè)年級的人，我們懂得大人說(shuō)的嘛？不懂嘛！有時(shí)我真的很想對那些大人生氣啊，你們知道嗎？他們有時(shí)把我們的話(huà)當耳邊風(fēng)，他們有認真接受我們的話(huà)嘛？沒(méi)有嘛！我們這時(shí)候能咋樣嗎？他們總是扼殺了我們的.意見(jiàn)，有接受過(guò)我們的意見(jiàn)嗎？我看他們只接受他們同齡人的意見(jiàn)，從來(lái)不把我們的意見(jiàn)當一回事！都說(shuō)了，要我們服從，大人就得自己做好！我說(shuō)一個(gè)事實(shí)吧，我曾推薦一本書(shū)，給我爸，你們知道他咋說(shuō)嗎？他立即回答，“我們大人不需要！”每當我們很認真問(wèn)他們時(shí)，他們曾認真回答過(guò)我們嗎？沒(méi)有嘛！

　　他們有時(shí)甚至聽(tīng)了別人說(shuō)自己孩子咋樣的事，就信以為真，我想問(wèn)這些愚蠢的大人嗎，你們被人耍了，知道了嗎？

　　他們有曾表?yè)P自己的孩子嗎，只懂得嫌東嫌西的，還會(huì )什么？不然就是說(shuō)一些什么“糧食給你吃真沒(méi)用！”“真是白養你！”等一些不堪入耳的話(huà)，要是你們的話(huà)，你們受得了嗎？我真很想問(wèn)大人嗎，嘮叨對你們有什么好處嗎？只是在害了你們的孩子��！換作你們，你們愿意被講一輩子嗎？

　　愚蠢的大人們，醒醒吧！尊重你的孩子們！別把他們不當一回事，愛(ài)他就尊重他吧！

初中煩惱作文 篇8

　　時(shí)光流逝，指針旋轉......我步入了中學(xué)的大門(mén)。成長(cháng)的煩惱也伴隨著(zhù)我。

　　長(cháng)大，自有酸甜，也有苦辣。

　　隨著(zhù)上了初中。我的時(shí)間就越來(lái)越緊迫了。沒(méi)空看書(shū)，沒(méi)時(shí)間玩。許多我想做的事，都不能做了。

　　煩惱啊，煩惱！

　　我想看電視，看《秦時(shí)明月》，看《快樂(lè )大本營(yíng)》。我想聽(tīng)音樂(lè )，我想去騎自行車(chē)。

　　可是，成堆的作業(yè)正睜大眼睛瞪著(zhù)我。

　　晚上睡覺(jué)，我一直在想著(zhù)讓我開(kāi)心的事，現在，只能寄托夢(mèng)，能把我到去那夢(mèng)中快樂(lè )的天堂了。

　　交朋友，原來(lái)是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事。但是，因為有了所謂的“好朋友”和“壞朋友”的.區分。讓這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事，成為了煩惱。

　　好朋友幫助你成績(jì)變好。壞朋友，使你成績(jì)不好。我該選什么樣的朋友呢？

　　某同學(xué)的學(xué)習好，可是很驕傲。而某同學(xué)，雖然成績(jì)不好，但是他樂(lè )于助人，會(huì )玩。我該交那一個(gè)朋友呢？

　　經(jīng)過(guò)心理的一陣翻騰后。我決定去交對我有用的朋友。

　　有些時(shí)候，煩惱也會(huì )成為長(cháng)大。時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)。我也因為時(shí)間的流逝，成為了一個(gè)小大人。

　　我的煩惱也出現了。有時(shí)因為生理期，肚子疼，這使我煩惱。不能出去游泳，不能又跑又跳，不能去玩，不能太晚睡覺(jué)。

　　生活，就好像被固定了，這不能做那也不能做。

　　這使我十分煩惱。

　　在成長(cháng)中，有許多的煩惱。有些煩惱，就像雨霧，被天上升起的太陽(yáng)照射下，一會(huì )兒就云消霧散了。但我認為煩惱如良藥，雖苦口，但會(huì )使我成長(cháng)！

初中煩惱作文 篇9

　　風(fēng)的成長(cháng)是從微微拂面的清風(fēng)轉化為那有力強勁的狂風(fēng)；雨的成長(cháng)是由那細而長(cháng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣；動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……

　　作業(yè)之煩

　　窗外，綿綿細雨，好似老天爺在流淚。

　　走進(jìn)班級，不經(jīng)驚嘆：“這是，我的班級嗎？怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞！”原來(lái)是各科代表在收作業(yè)，細數了一下，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，看到我沒(méi)帶作業(yè)，課代表發(fā)揚大公無(wú)私的精神向老師告狀。

　　老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語(yǔ)，“算了，作業(yè)再多寫(xiě)十遍吧！”我抬頭，老師立刻說(shuō)了一句：“不用感謝我！”隨后揚長(cháng)而去，獨留我一人獨自發(fā)飆。

　　友情之煩

　　窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上，似乎預示著(zhù)這一天。

　　走進(jìn)停車(chē)場(chǎng)，緩緩停下自行車(chē)，“咔嚓車(chē)倒了，我絲毫不想理睬，停完車(chē)悠閑地走開(kāi)，來(lái)到班級，同桌怒氣沖沖，一見(jiàn)我，火氣就更大了，問(wèn)：”你把我車(chē)推倒的`？“”不是啊，額，不，你什么時(shí)候騎車(chē)的��？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒(méi)事找事了！“

　　同桌一臉委屈，說(shuō)：“絕交！”我嘴里嘟嚷著(zhù)：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來(lái)就不是我的錯嘛！“一早上下來(lái)，兩人的臉上都悶悶不樂(lè )，下午來(lái)到教室，同桌又來(lái)找我要答案抄，我吃驚的望著(zhù)她，她說(shuō)：“咋了？”“早說(shuō)的事？”“哦，怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事�！�

　　父母之煩

　　窗外狂風(fēng)暴雨，我坐在椅子上寫(xiě)作文。

　　“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫(xiě)到哪了，老媽在門(mén)邊敲門(mén)，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，堅決不吃，你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，難道瘦得像根火柴一樣才好��！口里說(shuō)著(zhù)不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。

　　身為初中生的我，真的是煩惱多多��！

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