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我的煩惱作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實(shí)質(zhì)就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說(shuō)數學(xué)一方面吧。
步入初中，我想著(zhù)自己假期有預習，加上小學(xué)數學(xué)成績(jì)也不錯，對數學(xué)就沒(méi)有太重視，在上面花費的精力并不多。結果，第一次月考的數學(xué)成績(jì)就毫不留情地打了我的臉。小學(xué)時(shí)那總是滿(mǎn)分的成績(jì)變成了還未過(guò)百的慘不忍睹的成績(jì)，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著(zhù)一顆，順頰而下。我從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)那成績(jì)優(yōu)異的數學(xué)一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學(xué)相差十幾分。直到這時(shí)，我這才明白許老師說(shuō)的“初中就是一次洗牌，沒(méi)有什么是不會(huì )變的” 。我萬(wàn)不該因過(guò)去的榮光而輕視現在，萬(wàn)不該因昔日的輝煌而不加努力，因為結局從不會(huì )騙人。于是，我開(kāi)始慢慢改變：課堂上認真聽(tīng)講，作業(yè)用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續了一段時(shí)間，我在期中考試的成績(jì)進(jìn)步了八分，雖然還并沒(méi)有達到優(yōu)秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進(jìn)步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說(shuō)我就跟著(zhù)做，我還自己買(mǎi)了一本資料，閑暇時(shí)就會(huì )翻開(kāi)做做。當看到作業(yè)上鮮紅的對號時(shí)，當每天作業(yè)被評為優(yōu)秀時(shí)，當收到老師表?yè)P時(shí)，我會(huì )開(kāi)心得一蹦三尺高。媽媽也�？湮疫M(jìn)步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因為我知道，對比起班上真正優(yōu)秀的.同學(xué)，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會(huì )奮力向前，勇于進(jìn)取。
煩惱就像空氣，無(wú)處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來(lái)說(shuō)就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會(huì )不斷想方法化解煩惱，解決問(wèn)題，改變現狀，從而成為更好的自己！
我的煩惱作文2
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春期的萌發(fā)，在成長(cháng)過(guò)程中將會(huì )出現許許多多的煩惱。真是應了那句歌詞“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
俗話(huà)說(shuō)“女大十八變”，可也沒(méi)見(jiàn)得變個(gè)啥花樣來(lái)。我今年都13歲了，可個(gè)子還才超過(guò)一米五。我們班的大長(cháng)腿數不勝數了，可唯獨我還停留在小學(xué)階段的身高。真想為我的身高捏把汗呀！
還記得有一次下課鈴剛響，我急忙跑到講臺上，拿起抹布來(lái)擦黑板。擦著(zhù)擦著(zhù)就有點(diǎn)夠不著(zhù)，于是我立起來(lái)，再跳起來(lái)。撲通差點(diǎn)把我摔了個(gè)四腳朝天。逗得臺下的同學(xué)捧腹大笑，我氣得一蹦三尺高�？扇绱艘矇虿恢�(zhù)黑板頂端，無(wú)奈的我只好把自己的凳子拿上來(lái)。小心翼翼的.踩上去，以免悲景重現。臺下的同學(xué)再次捂著(zhù)嘴巴笑，因為我腿短，凳子都不太敢上去。我真的是奈何不聊自己這小身板！
為此，我的體育也受到了牽連。還記得那次學(xué)校舉行體育考試，我邁著(zhù)沉重的步伐，仿佛腳下有千斤重。因為與我跑步的不是高大個(gè)就是大長(cháng)腿，可能是負擔太重。剛跑完第二圈開(kāi)始沖刺時(shí)，我就開(kāi)始堅持不住了。跑我后面的像坐飛機似的呼的一下超過(guò)了我，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，我不忍心在最后一個(gè)，于是我也像發(fā)了瘋的跑，可我有心無(wú)力��！我甚至還假設后邊有條野狗在追我，不跑就會(huì )被咬�？刹恢趺吹�，我的腿就像被如來(lái)佛祖給壓著(zhù)似的，寸步難行��！終于，我毫無(wú)懸念的得到了女子第一名——倒著(zhù)數，真是有苦說(shuō)不出��！
我不甘心，問(wèn)媽媽怎么了，可我媽媽對我說(shuō)：“你呀，可能是還沒(méi)到發(fā)育的時(shí)候吧，平時(shí)要你多吃蔬菜水果，你呢？就只知道吃麻辣零食，現在好了吧，營(yíng)養跟不上，就只好比別人矮一寸呢�！倍喑允卟怂湍荛L(cháng)高？于是我下定決心在今年寒假天天水果當飯。一個(gè)寒假我要長(cháng)到一米五五。否則“一矮毀所有”，心有不甘��！
哎，何日才能與人一般高呢！
我的煩惱作文3
“不行，這事沒(méi)商量！”
我摔門(mén)而去，跑出了家門(mén)。
那是上午在上舞蹈課，到了下課時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出手機。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業(yè)答案的。
我一個(gè)人默默的坐在角落里，看著(zhù)窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著(zhù)。因為現在，仿佛沒(méi)有手機，就沒(méi)有共同的話(huà)題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒(méi)有手機！
回家的路上，我越來(lái)越生氣，心中的小火苗，儼然變成了一團團大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>
一進(jìn)家門(mén)，我就和媽媽開(kāi)始理論，剛開(kāi)始語(yǔ)氣還比較柔和，后來(lái)因為媽媽不同意給我買(mǎi)手機，我就大聲和她吵。不一會(huì )，我的眼淚就開(kāi)始往下掉，就像斷了線(xiàn)的珍珠一般�？墒菦](méi)有用，無(wú)論怎樣，媽媽都不妥協(xié)。這結果在我意料之中，卻又在意料之外�？粗�(zhù)媽媽堅定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意�？墒俏乙呀�(jīng)說(shuō)出來(lái)了……
于是，出現了開(kāi)頭的一幕。
我蹲在地上，想哭，可又哭不出來(lái)。想回去，可又非常尷尬……
我第一次覺(jué)得這么茫然，我從來(lái)沒(méi)有這樣彷徨過(guò)。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時(shí)候才能回歸正軌，到達彼岸呢？
我多么希望媽媽這時(shí)候出現在我眼前��！可是她的身影一直沒(méi)有出現。哪怕只是一片衣角。
夕陽(yáng)西下，天漸漸暗了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我直發(fā)抖。終于，我放棄了。理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，大步向家走去。
我懷著(zhù)惴惴不安的心輕輕地推開(kāi)了門(mén)，映入眼簾的，是一桌香噴噴的晚飯。媽媽正從廚房端出一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜�！盎貋�(lái)了，吃飯吧！”她說(shuō)著(zhù)，留下的只有忙碌的.身影。
我愣住了，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無(wú)法控制自己的情感，流著(zhù)淚從背后抱住了媽媽?zhuān)皩Σ黄�，對不起……�?/p>
雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有自我控制和對事物的分辨能力。哎……
我的煩惱作文4
古希臘有句名言：“人總是在迷惘中走向成熟�！背辛⒂诖扒�，喃到“無(wú)憂(yōu)無(wú)憂(yōu)，何以解憂(yōu)”！心緒萬(wàn)千，涌上心頭，剪不斷，理還亂，伴煩惱左右。
心躁不靜，無(wú)以成學(xué)。
常于廣闊的空地，細嗅沁人心脾的芳草之香，心頭的躁動(dòng)，便已平復下來(lái)，煩惱又上心頭。心不靜，腦不靜，無(wú)法認真去思考、施行、完成問(wèn)題，這也讓學(xué)習增添了一道阻礙，平日在安靜的教室里，心總會(huì )飄向窗外的陽(yáng)光，使我無(wú)法專(zhuān)注。
臺上老師語(yǔ)重心長(cháng)傳知識，座下學(xué)子思緒飄飛無(wú)定所，這樣的`學(xué)習態(tài)度使成績(jì)停滯不前，逆水行舟，不進(jìn)則退。這一切都成為了我成長(cháng)的煩惱。
筆走龍蛇，無(wú)奈自責。
聽(tīng)語(yǔ)文老師一言，可謂是心照不宣。提筆寫(xiě)字，更是讓人無(wú)法賞心悅目。這一手字，便是另一種煩惱，在這樣一個(gè)“語(yǔ)文稱(chēng)霸”的時(shí)代，如語(yǔ)文老師一言“得語(yǔ)文者得天下”可見(jiàn)我這一手“好”字帶來(lái)了怎樣的響應。
考場(chǎng)風(fēng)起云涌，筆下驚起四座。字跡的煩惱，更令老師費心，平日閑談，更是將“字”放為第一，可是我如何也控制不住這筆想要沖破束縛的決心，仿佛這紙中之格不復存在，使其“肆意妄為”。唉！這真是令人煩惱又令人折服的漢字。
生命不息，奔跑不止。
這種種成長(cháng)的煩惱如一粒粒深埋著(zhù)的種子，若置之不顧，棄之不理，它便會(huì )腐爛，污其土壤。若悉心照料，便會(huì )在奔跑的路上，只欠東風(fēng)之季，突然綻放，碧花滿(mǎn)天。我相信，成長(cháng)的我一定會(huì )認真注意，將這些煩惱“修枝剪葉”使心中淡然，揮手一筆，賞心悅目。這些煩惱也必將成為成長(cháng)的動(dòng)力，煩惱帶來(lái)的不再是心躁，它只是吹拂了平靜，不久的將來(lái)定會(huì )玉葉繁枝拄“天地之間”。
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結。平日的煩惱，是促人成長(cháng)與進(jìn)步的，真正做到了，才能心無(wú)所懼，無(wú)畏飛翔！
我的煩惱作文5
在每個(gè)人的成長(cháng)路上都會(huì )有或多或少的煩惱，而我也不例外。
現在剛開(kāi)學(xué)不久，期初考試的成績(jì)已成為過(guò)去式了，可我對我的英語(yǔ)成績(jì)仍耿耿于懷，一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)就沒(méi)有考好，只有六十七分，而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分，可接連兩次的失利，使我的.心情苦惱煩躁了起來(lái)。
英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀，在第二個(gè)星期分析成績(jì)的時(shí)候找我談話(huà)了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊，因為這兩次不堪入目的成績(jì)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著(zhù)我說(shuō)：“周欣妍，你這兩次的成績(jì)都不太好么�！蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧�。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jì)單說(shuō)：“你的詞匯題扣分很多，你是單詞原形就不會(huì )還是不會(huì )變形��？”我想了想考試的過(guò)程回答道：“我就是不會(huì )變形，原形我基本都會(huì )的�！庇⒄Z(yǔ)老師突然側過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我說(shuō)：“我上課的時(shí)候你會(huì )心思游神嗎？”我下意識的底下頭說(shuō)：“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì )小差，上新課的一般不會(huì )�！庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅定了她的想法說(shuō)道：“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要，那時(shí)候你要眼睛盯著(zhù)我看，我在講義上圈點(diǎn)勾畫(huà)，你也就跟著(zhù)做，讓自己忙起來(lái)，才不會(huì )開(kāi)小差。反而是上新課的時(shí)候，你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系�！蔽矣中呃⒌剜帕艘宦�。在老師空當的間隙，我鼓起勇氣，開(kāi)口說(shuō)道：“我買(mǎi)了英語(yǔ)的課外題，這個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)，你能不能幫我看一下當中的問(wèn)題？”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜，很高興的答應了下來(lái)，并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期，不過(guò)我自己在寫(xiě)家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數量變少了，寫(xiě)作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的，只要愿意去化解這個(gè)煩惱，問(wèn)題肯定迎刃而解的。
有句話(huà)說(shuō)的很好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你用心去做，煩惱一定會(huì )化解的。
我的煩惱作文6
在我們的成長(cháng)中，可能會(huì )遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時(shí)這些煩惱也會(huì )把我們引領(lǐng)到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！
我成長(cháng)中的煩惱……唉！我成長(cháng)中的煩惱就是——成績(jì)還是不理想。
實(shí)話(huà)告訴你們吧！在小學(xué)三年級以來(lái)，我一直是一個(gè)地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個(gè)教室上課，每天都是同一個(gè)老師教授，做的還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎狀，為什么我的分數那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。
我還要考學(xué)，我還要工作，我還要有一個(gè)安定的生活。但在這之上，還要學(xué)習。我頓時(shí)，陷入沉思當中……唉！學(xué)好習就那么難嗎？我暗自對自己說(shuō)：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學(xué)就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你�！�
為什么？為什么學(xué)習這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長(cháng)的希望就這樣葬送在這里了嗎？學(xué)習，學(xué)習，學(xué)習就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個(gè)高分。但想象很美好，現實(shí)卻是殘酷的。唉！難道一個(gè)高分對我來(lái)說(shuō)就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿(mǎn)足我一下。最終，還是要成長(cháng)的，學(xué)總是要學(xué)的。為什么要這樣平庸無(wú)淡？為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢？我真的這么平淡無(wú)奇嗎？我真的`沒(méi)有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績(jì)，平淡的將來(lái)！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。
我的煩惱作文7
生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�
最可恨的是，這個(gè)煩惱還在臉上。
我的體質(zhì)不太好，平時(shí)睡覺(jué)又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì )長(cháng)出一個(gè)腫塊，鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了，貼著(zhù)三道疤也沒(méi)什么大不了的，可我是個(gè)女生，于是一切都不一樣了。
第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來(lái)，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當我早上醒來(lái)對著(zhù)鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué)，我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著(zhù)我的臉頰滑落，內心堵塞的.我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學(xué)校，可這也只是嚷嚷而已。
最終，還是到了學(xué)校。
我望著(zhù)氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的學(xué)生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著(zhù)帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹(shù)葉“沙——沙——”的聲響似乎是無(wú)情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開(kāi)所有人的眼神，直奔座位，把臉埋進(jìn)雙臂，絕望羞怯的眼睛里又閃現了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個(gè)釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對朋友同學(xué)的關(guān)懷，我強撐著(zhù)笑，盡量展示出無(wú)所謂和輕松的神態(tài)。不過(guò)，有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷，走路靠著(zhù)墻邊走，眼睛也不看前方，就盯著(zhù)腳下的路。有時(shí)，還會(huì )碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問(wèn)。我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，加快速度離開(kāi)。
就這樣，我像丟了魂似的過(guò)了一天。所有的同學(xué)都知道了，不經(jīng)意間，聽(tīng)見(jiàn)他們拿我開(kāi)了點(diǎn)善意的玩笑，我眼睛一酸。
到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業(yè)。之后，我打開(kāi)陽(yáng)臺上的窗，清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的額角，撫平了我的心緒，吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機。我拿著(zhù)它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風(fēng)托著(zhù)他，飛向遠方，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失在天邊。
愿煩惱像紙飛機一樣飛走，飛向遠方，飛向天邊……
我的煩惱作文8
鳥(niǎo)兒也有煩惱，魚(yú)兒也有苦惱，花兒也有憂(yōu)愁。在這充滿(mǎn)紛擾的人世間，又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？
我是一個(gè)胖胖的女孩，我出生時(shí)的體重便是8斤，這邊注定了我天生比別人重。小時(shí)候我不懂得胖為何物，只是聽(tīng)到其他小朋友說(shuō)過(guò)，于是我便扭著(zhù)胖胖的小身軀去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后笑笑：“你還小呢，哪有什么胖不胖肉肉的才可愛(ài)嘛�！甭�(tīng)了我便眨巴著(zhù)眼，似懂非懂地跑去玩兒了。
直到后來(lái)我升入了中學(xué)，有一天我聽(tīng)到別人說(shuō)：“哇，你看那個(gè)女孩她多胖��！”我回頭看看，他們便閃躲似的跑了，還伴隨著(zhù)幾聲譏笑，我這才明白他們是在說(shuō)我，我傷心極了。在我的班級里我是最高的.女生，其他女生跟我說(shuō)話(huà)時(shí)都要微微抬起些頭，這是我所高興的，同時(shí)我卻又是班里最胖的女生，經(jīng)常聽(tīng)到別的同學(xué)的調侃我胖，我也只能忍著(zhù)不能說(shuō)些什么。我討厭胖！
我最不喜歡上體育課了，并不是因為我不想，而是我討厭那種被人嘲笑的感覺(jué)。每次上體育課，跑步是必不可少的熱身運動(dòng)。我呢，因為胖，跑起來(lái)的姿勢不好看，甚至顯得有些笨拙，每次跑步的時(shí)候總能聽(tīng)到男生們在那里竊竊私語(yǔ)些什么，我知道，他們又是在嘲笑我胖。真的是討厭極了！除此之外，他們嘲笑我的事件數不勝數，一件微乎其微的事，他們找出可笑的東西。于是胖便成為了我的第一大煩惱。
我也曾努力減過(guò)肥，我有兩個(gè)月的時(shí)間，每天堅持跑步1000米，少吃飯，我做到了“管住嘴，邁開(kāi)腿”，可是成效卻不理想，準確來(lái)說(shuō)應該是根本沒(méi)有多大用。于是，我便放棄了這個(gè)鍛煉方式。幾天后，也就是今天，我重新制定了減肥計劃，加大了運動(dòng)量。我相信在開(kāi)學(xué)前我定能減肥成功！我一定能驚羨所有人！
在努力過(guò)后，鳥(niǎo)兒變得愉快，魚(yú)兒變得快活，花兒也變得愜意起來(lái)，即使在這充滿(mǎn)紛擾的人世間，有再多的煩惱，努力的人兒，也終將會(huì )把煩惱化為安寧。
我的煩惱作文9
時(shí)間過(guò)得真快！
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧逭f(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！碑斘以诟袊@我的想法跟名人一致時(shí)，時(shí)間已經(jīng)偷偷溜走了好多。時(shí)間過(guò)得太快太快了。
這種感覺(jué)是在初中呆了幾個(gè)星期以后才有的。以前上小學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很充裕，每天都有大把大把的時(shí)間玩樂(lè )和休息。那段日子，課外作業(yè)也很少，不一會(huì )兒就能做完。每次放假時(shí)我們都不會(huì )為家庭作業(yè)而擔心，因為我們的學(xué)習任務(wù)都能在課堂上完成，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，老師布置的家庭作業(yè)都很少很少。那段日子的確可以稱(chēng)得上是快樂(lè )，我們每天都在輕松愉快中度過(guò)。
進(jìn)入初中的前兩個(gè)星期，我也沒(méi)感覺(jué)到我的初中生活和小學(xué)有什么差別，一切依然是輕松愉快。
兩個(gè)星期后，我的生活陡然緊張了起來(lái)，班主任說(shuō)我們現在是在備戰，數學(xué)老師說(shuō)，只有平時(shí)多流汗，戰時(shí)才能少流血。老師們都把課堂當戰場(chǎng)，我們這些小兵自然得勤學(xué)苦練。于是我們就忙碌起來(lái)。每一節課就要在書(shū)上做很多筆記，有時(shí)書(shū)本上記不下，還得另外貼張“補丁”。每門(mén)課程的作業(yè)都增多了，累得我們頭昏眼花。不上課的時(shí)候也很忙，因為每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)。老師把時(shí)間卡得死死的'，一日三餐后的時(shí)間都必須在規定時(shí)間內進(jìn)教室。午休的時(shí)間安排得很長(cháng)，有一個(gè)多小時(shí)，但在如山的作業(yè)面前，我們只能把它“挪用”了。雖然老師反復催促我們午休，但誰(shuí)也不敢掉以輕心。過(guò)了一段時(shí)間，我終于適應了這種快節奏高壓力的生活，我學(xué)習的興趣又回來(lái)了，時(shí)間似乎又延長(cháng)了許多。因為我覺(jué)得比以前成熟多了。
沒(méi)有強烈的光照，水稻不會(huì )結下飽滿(mǎn)的穗粒；沒(méi)有強大的推力，火箭飛不上高遠的太空；懼怕沉重的壓力，我們擔不起未來(lái)的擔子。人一生就是在壓力中度過(guò)的，沒(méi)有壓力就沒(méi)有成熟�，F在我適應了在壓力下生活，我的煩惱漸漸消失不見(jiàn)了，我感到前所未有的充實(shí)與富有。
我的煩惱作文10
春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�
“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯這么多，怎么回事？”
“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應該呀！”
三次了！連續三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對不好��！”
“不會(huì )吧？寫(xiě)錯這么多！”
臺下同學(xué)們的嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著(zhù)眉，瞪大眼睛盯著(zhù)我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺一側，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況？”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護。
同學(xué)們的.目光匯聚成刺眼的聚光燈，強烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們在綠洲，我身處沙漠。孤獨、無(wú)助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著(zhù)，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著(zhù)閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著(zhù)，也努力著(zhù)。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
我的煩惱作文11
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的`轉彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著(zhù)我們，在成長(cháng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習，現已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱，“煩著(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度、隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了。
我的煩惱作文12
煩惱，每個(gè)人都會(huì )有，我也不例外，它經(jīng)常躲在我的生活和學(xué)習中�？梢哉f(shuō)，它是我成長(cháng)的一部分。今天，我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于寫(xiě)作文的煩惱。
關(guān)于寫(xiě)作文，可能會(huì )有同學(xué)說(shuō)“你也有煩惱？”沒(méi)錯，我確實(shí)有煩惱。我曾經(jīng)很討厭寫(xiě)作文，記得我最初寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子經(jīng)常會(huì )一片空白�？粗�(zhù)老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個(gè)小時(shí)。它不僅讓我失去兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，更重要的`還能影響到接下來(lái)的學(xué)習時(shí)間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽?zhuān)瑫?huì )因為我浪費的兩個(gè)小時(shí)而沒(méi)有寫(xiě)出任何東西，在我面前“贊揚”幾句。
這種狀況在我的學(xué)習過(guò)程中存留了很長(cháng)一段時(shí)間，那些日子里最怕的就是寫(xiě)作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來(lái)。只記得那段時(shí)間每天都有作文，尤其周末，簡(jiǎn)直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會(huì )瞬間毀掉我一個(gè)夢(mèng)寐以求的快樂(lè )周末。
這種煩惱一直糾纏著(zhù)我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時(shí)有一首樂(lè )曲我怎么彈都沒(méi)有感覺(jué)，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書(shū)一樣理解樂(lè )曲的主題和意義。我按著(zhù)老師的要求，嘗試著(zhù)去理解樂(lè )曲的意義和主題，感覺(jué)此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂(lè )曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經(jīng)歷，它像一股清風(fēng)吹進(jìn)了我長(cháng)時(shí)間被煩惱堵著(zhù)的大腦，讓我瞬間開(kāi)了竅。后來(lái)，遇見(jiàn)了胡老師的寫(xiě)作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫(xiě)作的樂(lè )趣和技巧。
當然，我的煩惱不僅僅是寫(xiě)作文，它還隱藏在我生活中的各個(gè)地方。因為它是我成長(cháng)中必須經(jīng)歷的一部分，我只有在成長(cháng)的過(guò)程中，一個(gè)一個(gè)地甩掉它們，自己才會(huì )真正長(cháng)大。
我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動(dòng)力！
我的煩惱作文13
如果說(shuō)人生是一張張相片，那么童年就是相框；如果說(shuō)人生是一首首歌曲，那么童年就是歌詞；如果說(shuō)人生是一片片沙灘，那么童年就是貝殼……我的童年就像一道彩虹，馬上就要消失了，它也成為了我生命中的一段小插曲。然而，在我的童年里卻有著(zhù)一件事令我煩惱。
雨，淋淋瀝瀝地下著(zhù)，我哭了。
時(shí)間就好像定格在了這里，讓我每一秒都好難受……
這是一個(gè)星期五的早上，我去給我的一個(gè)好朋友收作業(yè)，然而她卻說(shuō)了她沒(méi)有做，讓我不要告訴老師，叫我包庇她，我當時(shí)一聽(tīng)，就立刻拒絕了。說(shuō)道：“好朋友，我不能這樣做�！彼宦�(tīng)到我拒絕了，臉立刻沉了下來(lái)，說(shuō)：“你到底幫不幫我呀？還說(shuō)是好朋友，就這點(diǎn)忙也不幫，哼，你如果不幫我，我就再也不理你了�！薄翱晌疫@樣不是幫你，是害了你呀！”我說(shuō)。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，拉住我的`手，撒嬌道：“好朋友，求你了，就幫這一次，一次，好嗎？以后再也不會(huì )讓你為難了，好嗎？看著(zhù)她這樣子，我也沒(méi)再說(shuō)什么，心里說(shuō)服自己就”幫“她這一次吧！當老師來(lái)查作業(yè)時(shí)，我斬釘截鐵地說(shuō)道：”全部交齊�！皝�(lái)掩蓋自己的謊言�！闭娴膯�？“老師說(shuō)到。啊，我心想”這次完了，我是最不在行說(shuō)慌了，肯定露出破綻了，紙快包不住火了，還是承認了吧！“于是我支支吾吾地說(shuō)：”還……還有X沒(méi)有……沒(méi)有交�！拔业暮门笥岩宦�(tīng)，急了，心想”我怎么能這樣呢？"她馬上說(shuō)道：“老師，我……我交了，她冤枉我，她怎么能這樣呢？”說(shuō)著(zhù)，眼淚就流了下來(lái)。"你怎么能這樣冤枉我呢？你沒(méi)交，還讓我包庇……“”我明明就交了�！袄蠋熆次覀兙瓦@樣吵下去，不耐煩了，指著(zhù)我說(shuō)：”都不要吵了，你，下課到我辦公室來(lái)一趟�！昂髞�(lái)，我被老師莫名其妙地批評了一頓，后來(lái)我還受到了同學(xué)們的嘲笑和叱罵，好朋友也無(wú)情的和我絕交了。
天邊的月，暗淡無(wú)光；街邊的樹(shù)，靜悄悄的；溝里的蟲(chóng)兒，時(shí)斷時(shí)續地鳴叫……
雨，淋淋瀝瀝地下著(zhù)，是老天在為我的遭遇掉淚嗎？樹(shù)葉兒，嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，是樹(shù)木在為我的命運嘆息嗎？青蛙，呱呱地叫著(zhù)，是它們在為我鳴不平嗎？
每人有每人的煩惱。每人的煩惱都是按照自我的尺寸造成的，只但是，人人的煩惱都不一樣的�！盁⿶�，你什么時(shí)候能消失��？
我的煩惱作文14
我有許許多多的煩惱，懶得學(xué)習，害怕考試，常常馬虎而導致非常多的錯誤，在生活中的煩惱更是不計其數，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶(hù)與強遷隊
周一到周五我從不賴(lài)床，但是一到周六我便開(kāi)起“釘子戶(hù)"模式，打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且帶著(zhù)一股邪氣的人，悄然來(lái)到我的身邊，準備對我的側翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住，她無(wú)法拉動(dòng)，便走開(kāi)了。
我以為她放棄了，誰(shuí)知又來(lái)了一次反攻，采取了另一種戰術(shù)，將家里所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地搖動(dòng)身子。幾番折騰后，那還有睡覺(jué)的`欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著(zhù)走開(kāi)了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書(shū)房里總會(huì )傳來(lái)一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯別字怎么這么多？字怎么又寫(xiě)不好？……"本來(lái)作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓，我心里火冒三丈，只是不敢發(fā)作。誰(shuí)知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時(shí)爆發(fā)：“你怎么不來(lái)寫(xiě)呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時(shí)，我從來(lái)不敢打瞌睡，因為危險總是悄然來(lái)臨。正當點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來(lái)，我驚惶失措，本來(lái)會(huì )做的題也是兩眼墨黑了，一個(gè)個(gè)都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說(shuō)小小少年沒(méi)有煩惱，但是我卻想說(shuō)：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
我的煩惱作文15
天空中的雨滴答滴答下個(gè)不停，宛如我現在的心情。雨滴如我的眼淚，如潔白無(wú)瑕的珍珠一樣撫摸著(zhù)我的臉頰。
心底里有無(wú)數個(gè)聲音大喊著(zhù)，為什么？就因為我比他大嘛，所以我就活該讓著(zhù)他嗎？?我也是你親生的不是嗎？為什么不分清白皂紅的就要過(guò)來(lái)罵我，為什么你們要對我這樣的不公��？
晚飯時(shí)，弟弟趁媽媽不注意，把他不喜歡的青椒扔在飯桌上，臨近我的飯碗的位置?，并且向媽媽告狀說(shuō)是我扔的。媽媽聽(tīng)了他的話(huà)，想都不想就開(kāi)始罵我。我的內心委屈極了，像萬(wàn)匹馬在內心奔跑，像大海的海浪無(wú)情地拍打。我生氣地摔下手中緊握的那雙無(wú)辜的筷子，使勁踢了一腳實(shí)木的凳子，臉上極其的憤怒，對媽媽大聲哭吼著(zhù)說(shuō)道：“他說(shuō)什么都對，那你干脆從舅媽的名下過(guò)繼下來(lái)養著(zhù)算啦，何必再多生我一個(gè)人呢？我到底是不是你親生的`了，我是不是你從大路上隨手撿來(lái)的？”說(shuō)完自己一個(gè)人掩飾著(zhù)淚痕沖進(jìn)自己的房間，另一只手“哐當”一下把門(mén)關(guān)上。撲倒軟綿綿的大床上失聲大哭，心底里無(wú)數的負面情緒瞬間迸發(fā)。
媽媽打開(kāi)了房門(mén)，輕輕地走到我的床邊，拍了拍我的背，輕聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“寶貝你想想，你小時(shí)候舅媽對你有多好？你再看看你海哥哥，你每次去他們家都拿彩筆在他的作業(yè)本上胡畫(huà)，他說(shuō)什么了嗎？他罵過(guò)你沒(méi)？你再想一下，你每次走的時(shí)候，都要從他房間里拿出一堆吃的來(lái)，都快把他現有的好吃的搬光了他從沒(méi)說(shuō)過(guò)你。你看看他哪一次沒(méi)有讓著(zhù)你？”我收起眼淚仔細回憶，是啊，與我曾經(jīng)的“杰作”相比這才哪兒到哪兒？弟弟做十次這樣的事，都抵不過(guò)我對他哥哥一次做的事。而且海哥哥他從未說(shuō)過(guò)我什么，每次都會(huì )以寵溺的眼神和微笑面對我。
想到這里，我的心情一下開(kāi)朗起來(lái)。窗外的雨好像知道我的心聲，慢慢停了下來(lái)。冷風(fēng)吹打著(zhù)我的臉頰，我的淚水被風(fēng)兒吹干，永久地隱藏在我的心里。
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